Convergir. Conectar. Colaborar. Esses s\u00e3o os tr\u00eas \u2018c\u00eas\u2019 que acompanham o novo conceito de atua\u00e7\u00e3o do Centro de Processamento de Dados (CPD) da UFSM. Em 2014, durante o processo de reestrutura\u00e7\u00e3o do CPD, seus gestores perceberam que o \u00f3rg\u00e3o precisava estar \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o das demandas da comunidade acad\u00eamica, al\u00e9m de oferecer seu trabalho \u00e0 administra\u00e7\u00e3o da UFSM. Eles estabeleceram que seria preciso criar um conte\u00fado que fosse \u00fatil aos usu\u00e1rios, ao mesmo tempo que propiciasse a experi\u00eancia de n\u00e3o mudar de ambiente, ao navegar pelos diferentes conte\u00fados e meios eletr\u00f4nicos da Universidade, atrav\u00e9s de sites com identidade visual semelhante. Com a uni\u00e3o das ideias, foi criado o UFSM Digital.<\/p>\n
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As metas do UFSM Digital est\u00e3o divididas em tr\u00eas etapas. A primeira \u00e9 a converg\u00eancia. O objetivo \u00e9 deixar os portais, p\u00e1ginas de peri\u00f3dicos e Pr\u00f3-Reitorias com a mesma cara, e permitir que professores, alunos e servidores se envolvam mais nas produ\u00e7\u00f5es de conte\u00fado. Para isso, o primeiro passo foi a cria\u00e7\u00e3o do Farol (www.farol.ufsm.br), plataforma destinada ao compartilhamento e transmiss\u00e3o ao vivo de v\u00eddeos com conte\u00fado acad\u00eamico.<\/p>\n
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A segunda etapa chama-se conectividade. A ideia \u00e9 que, independentemente do lugar em que se esteja na UFSM, tenha-se acesso \u00e0 rede de internet institucional. No entanto, a equipe do CPD foi al\u00e9m. Uma parceria firmada com a Comunidade Acad\u00eamica Federada (CAFe) e a Eduroam permite que, com o CPF e a senha do portal da UFSM, seja poss\u00edvel se conectar a essa rede de internet em qualquer lugar do mundo. Se voc\u00ea est\u00e1 no Jap\u00e3o, e l\u00e1 eles tamb\u00e9m usam o servi\u00e7o da Eduroam, isso significa que voc\u00ea pode se conectar a essa rede com a autentica\u00e7\u00e3o da UFSM. Al\u00e9m disso, a parceria com a CAFe possibilita que o usu\u00e1rio adquira materiais acad\u00eamicos, atlas e conte\u00fados da Microsoft sem precisar estar conectado \u00e0 internet da Universidade e sem custo.<\/p>\n
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A \u00faltima etapa, que \u00e9 a colabora\u00e7\u00e3o, visa possibilitar que as unidades de ensino trabalhem juntas. Aqui, o CPD trabalha para fornecer ferramentas que sejam demandas de alunos, professores e servidores. Atrav\u00e9s de pesquisa com a comunidade acad\u00eamica, o CPD percebeu, por exemplo, a necessidade de um canal de armazenamento de arquivos online vinculado \u00e0 Universidade. Nessa etapa, os projetos ainda est\u00e3o em fase de planejamento.<\/p>\n
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A uni\u00e3o dos tr\u00eas eixos que norteiam o CPD tamb\u00e9m resultou na cria\u00e7\u00e3o de um aplicativo, o UFSM Digital, que foi lan\u00e7ado em setembro de 2016 e j\u00e1 possui mais de dez mil downloads. Diante do grande n\u00famero de alunos na Universidade, cerca de 27 mil, e as prefer\u00eancias de navega\u00e7\u00e3o no site da institui\u00e7\u00e3o, o aplicativo visa facilitar o manuseio das ferramentas preferidas do alunos: restaurante universit\u00e1rio, biblioteca e transporte p\u00fablico. No app, que est\u00e1 dispon\u00edvel no Play Store para instala\u00e7\u00e3o, o saldo do RU, a situa\u00e7\u00e3o na biblioteca, os hor\u00e1rios de \u00f4nibus, as notas e faltas acad\u00eamicas e o ponto eletr\u00f4nico dos servidores est\u00e3o dispon\u00edveis para consulta. O Diretor do CPD, Gustavo Chiapinotto, sintetiza o objetivo de todo o projeto: \u201cTrazer para o usu\u00e1rio uma experi\u00eancia melhor sem que ele precise dominar as tecnologias para usar\u201d. E, assim, os pr\u00f3ximos desafios est\u00e3o em descobrir e atualizar as demandas de alunos, servidores e professores da Universidade.<\/p>\n
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Rep\u00f3rter: Andressa Foggiato<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Projeto do CPD da UFSM busca renovar funcionalidades e a identidade do ambiente digital e universit\u00e1rio<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":2670,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1858],"tags":[680],"class_list":["post-2665","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nossas-invencoes-8-edicao","tag-nossas-invencoes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2665"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2665\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2670"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2665"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}