{"id":413,"date":"2017-01-04T11:34:46","date_gmt":"2017-01-04T13:34:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/comunicacao\/arco\/2017\/01\/04\/post413\/"},"modified":"2021-05-27T11:01:28","modified_gmt":"2021-05-27T14:01:28","slug":"post413","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/post413","title":{"rendered":"Preserva\u00e7\u00e3o nas escolas"},"content":{"rendered":"

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Uma iniciativa conjunta da Universidade Federal de Santa Maria e da Associa\u00e7\u00e3o dos Fumicultores do Brasil (Afubra) busca aproximar os estudantes de Ensino Fundamental aos ecossistemas florestais. No projeto Banco de Sementes, parte do programa A\u00e7\u00e3o Socioambiental da Afubra e realizado em parceria com o Laborat\u00f3rio de Silvicultura e com o Viveiro Florestal da UFSM, os alunos aprendem a identificar esp\u00e9cies de \u00e1rvores nativas, coletam frutos e auxiliam na extra\u00e7\u00e3o e sele\u00e7\u00e3o de sementes que v\u00e3o compor a base de amostras na Universidade.<\/span><\/p>\n

Atualmente, participam do projeto alunos de <\/span>197 escolas de 63 munic\u00edpios do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paran\u00e1<\/span>. A Afubra \u00e9 respons\u00e1vel pela orienta\u00e7\u00e3o dos professores, e tamb\u00e9m pela coleta e acondicionamento das amostras para envio a UFSM. Os lotes de sementes s\u00e3o produzidos pelos alunos, com ajuda dos pais e professores, que aprendem a fazer a escolha correta das \u00e1reas de coleta de sementes, e participam do processo de sele\u00e7\u00e3o das melhores sementes – chamado beneficiamento -, que precisam passar por um processo de pr\u00e9-secagem antes de serem enviados para Santa Maria. As \u00e1reas mais recomendadas para a pr\u00e1tica da coleta de sementes s\u00e3o os povoamentos naturais (constitu\u00eddos por uma ampla variedade des esp\u00e9cies arb\u00f3reas) bem conservados.<\/span><\/p>\n

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Na hora de visitar as florestas e escolher as sementes, os alunos s\u00e3o orientados a seguir alguns crit\u00e9rios, que garantem a obten\u00e7\u00e3o de sementes de boa qualidade: verificar se a colora\u00e7\u00e3o das folhas est\u00e1 normal, se n\u00e3o h\u00e1 fungos, e se h\u00e1 quantidade e qualidade dos frutos e sementes.<\/span><\/p>\n

A respons\u00e1vel pelo Laborat\u00f3rio de Silvicultura e Viveiro Florestal<\/a> <\/span>do Centro de Ci\u00eancias Rurais (CCR) da UFSM, Maristela Ara\u00fajo, conta que, nas escolas, os alunos ajudam a criar sement\u00e1rios \u2013 nome dado ao conjunto de diversas sementes -, e tamb\u00e9m descobrem sobre os processos de germina\u00e7\u00e3o das plantas, observando as diferen\u00e7as do processo em cada esp\u00e9cie de \u00e1rvore e aprendendo a dar suporte para as plantas quando necess\u00e1rio.<\/span><\/p>\n

Quando os alunos e professores t\u00eam dificuldades para identificar uma \u00e1rvore, eles podem coletar amostras da esp\u00e9cie para o preparo de uma \u201cexsicata\u201d- feita a partir da prensagem das amostras da planta, que s\u00e3o secas em uma estufa e fixadas em um recipiente para an\u00e1lise. Esse material \u00e9 enviado pela escola, junto com as sementes, para auxiliar no processo de reconhecimento da \u00e1rvore.<\/span><\/p>\n