{"id":8962,"date":"2022-04-11T10:42:00","date_gmt":"2022-04-11T13:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/?p=8962"},"modified":"2022-04-11T11:29:38","modified_gmt":"2022-04-11T14:29:38","slug":"compromisso-com-o-futuro-em-favor-da-terra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/compromisso-com-o-futuro-em-favor-da-terra","title":{"rendered":"Compromisso com o futuro em favor da Terra"},"content":{"rendered":"\t\t
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Representantes da comunidade internacional se reuniram na sede da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), em Nova York, em setembro de 2015, para firmar um compromisso pela sustentabilidade do planeta. Na ocasi\u00e3o, 193 pa\u00edses decidiram adotar como guia o documento “Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustent\u00e1vel\u201d. Trata-se de um plano de a\u00e7\u00e3o para construir um caminho sustent\u00e1vel at\u00e9 2030, com metas para erradicar a pobreza e promover a dignidade humana dentro dos limites da Terra. Tais preocupa\u00e7\u00f5es se mostram ainda mais pertinentes pelo fato de que, de 2014 a 2020, foram registrados os sete anos mais quentes da hist\u00f3ria, segundo dados da Ag\u00eancia Espacial Americana (Nasa) e da Administra\u00e7\u00e3o Nacional Oce\u00e2nica e Atmosf\u00e9rica dos Estados Unidos.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Ilustra\u00e7\u00e3o\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Tr\u00eas anos ap\u00f3s o acordo entre as na\u00e7\u00f5es, em 2018, a Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE) da UFSM participou de um encontro nacional organizado pela ONG suprapartid\u00e1ria REDE ODS BRASIL, que aconteceu em Bras\u00edlia-DF. Desde ent\u00e3o, uma equipe institucional trabalha em a\u00e7\u00f5es baseadas na Agenda 2030 da ONU e nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS). Estes funcionam como um roteiro para acompanhar e revisar a\u00e7\u00f5es que integram tr\u00eas dimens\u00f5es do crescimento baseado na sustentabilidade: a econ\u00f4mica, a social e a ambiental.<\/div>
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O grupo \u00e9 coordenado pelo Pr\u00f3-Reitor Adjunto de Extens\u00e3o, Rudiney Soares Pereira, que conta ter sido incumbido de pensar no processo de implanta\u00e7\u00e3o da Agenda 2030 junto de v\u00e1rias m\u00e3os e muitas cabe\u00e7as pensantes. A comiss\u00e3o de trabalho re\u00fane t\u00e9cnico-administrativos e docentes de v\u00e1rios setores da Universidade e dos quatro campi. Em 2019, o grupo elaborou um diagn\u00f3stico que classifica mais de 11,8 mil a\u00e7\u00f5es de ensino,\u00a0pesquisa e extens\u00e3o alinhadas a um ou mais ODS.<\/p>

Essas atua\u00e7\u00f5es contribu\u00edram para o bom posicionamento da UFSM, que est\u00e1 empatada na 14a posi\u00e7\u00e3o dentre as universidades brasileiras que melhor trabalham com os 17 ODS, segundo a revista brit\u00e2nica Times Higher Education (THE). No ranking geral, divulgado em 2021, a Institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 entre a 401\u00aa a 600\u00aa coloca\u00e7\u00e3o, e demonstra tend\u00eancia de crescimento no \u00edndice, uma vez que em 2018 era avaliada em 10 Objetivos e na \u00faltima lista se destacou em 14.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Energia limpa e acess\u00edvel<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2016\/2026 da UFSM definiu diretrizes da pol\u00edtica de gest\u00e3o ambiental para o per\u00edodo de 10 anos. No documento, a Universidade assume o compromisso de reduzir o consumo energ\u00e9tico e de estimular a gera\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria de energia, tendo como pretens\u00e3o que os edif\u00edcios se\u00a0qualifiquem como de m\u00e1xima efici\u00eancia energ\u00e9tica. As novas constru\u00e7\u00f5es devem se enquadrar no conceito de Zero Energy Building \u2013 edifica\u00e7\u00f5es com microgera\u00e7\u00e3o de energia que supram o consumo total ou parcial.<\/p>

Ainda n\u00e3o existem edif\u00edcios de energia zero no campus de Camobi, mas h\u00e1 estudos e estimativas na busca\u00a0pela gera\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria de energia solar. A Pr\u00f3-Reitora Adjunta de Infraestrutura (Proinfra) e professora no programa\u00a0de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo (PPGAUP), \u00cdsis Portolan, explica que h\u00e1 mais potencial em obter autossufici\u00eancia energ\u00e9tica em edifica\u00e7\u00f5es com at\u00e9 dois andares, por n\u00e3o serem pr\u00e9dios muito grandes. Os edif\u00edcios da Casa do Estudante II (CEU II), por exemplo, s\u00e3o objeto de pesquisa de professores da Engenharia El\u00e9trica para a implementa\u00e7\u00e3o de energia fotovoltaica.<\/p>

Em 2020, a capacidade instalada de produ\u00e7\u00e3o m\u00e1xima das usinas fotovoltaicas na UFSM era pr\u00f3xima de 170\u00a0quilowatts pico. Juntamente das duas novas esta\u00e7\u00f5es a serem instaladas no campus Santa Maria em 2021, de 400kWp cada uma, e uma em Cachoeira do Sul, pode-se chegar a 1 gigawatt instalado nas estruturas da Universidade. Na sede, a instala\u00e7\u00e3o permitir\u00e1 o uso da energia por parte do Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desportos com sobras para a CEU, de onde por enquanto a distribui\u00e7\u00e3o produzida n\u00e3o passar\u00e1, pois se trata do\u00a0espa\u00e7o com maior despesa energ\u00e9tica do campus.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Ilustra\u00e7\u00e3o\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00c1gua pot\u00e1vel e armazenamento das chuvas<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O compromisso de encarar a sustentabilidade h\u00eddrica tamb\u00e9m est\u00e1 contemplado no PDI, com a busca do envolvimento da comunidade e a total transpar\u00eancia no uso da \u00e1gua. No pr\u00e9dio 37 da CEU II, a UFSM investiu na constru\u00e7\u00e3o de dois blocos com tecnologias sustent\u00e1veis, como caixas d\u2019\u00e1gua ligadas a cisternas que armazenam a \u00e1gua da chuva para uso nos vasos sanit\u00e1rios. No Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico, o armazenamento beneficia tamb\u00e9m o setor de floricultura.<\/p>

Fora dos muros da Universidade, o Projeto Capta\u00e7\u00e3o, da ONG Engenheiros Sem Fronteiras, \u00e9 exemplo de a\u00e7\u00e3o pela sustentabilidade h\u00eddrica em Santa Maria. Gabrielli Morelato Hosono faz parte do Capta\u00e7\u00e3o desde 2019 e conta que o grupo implementa sistemas de reten\u00e7\u00e3o de \u00e1gua da chuva. Isso \u00e9 poss\u00edvel por meio de doa\u00e7\u00f5es de pessoas e empresas, principalmente de lojas de materiais de constru\u00e7\u00e3o. A primeira aplica\u00e7\u00e3o do projeto foi constru\u00edda em 2018 em um pr\u00e9dio usado pelo Centro de Tecnologia para experimentos, onde fica a sede da ONG. Em 2019, o grupo construiu outro sistema de reten\u00e7\u00e3o de \u00e1gua no Col\u00e9gio Marista, localizado no centro da cidade e, em 2020, aplicaria o projeto na comunidade Dom Ivo, no bairro Passo D’areia, a\u00e7\u00e3o adiada por causa da pandemia.<\/p>


Para Nadyanni Andres, integrante do Comit\u00ea Ambiental da CEU II, uma possibilidade do reuso da \u00e1gua seria utilizar a pr\u00f3pria estrutura da CEU para a horta comunit\u00e1ria do pr\u00e9dio 60, feita por estudantes. A utiliza\u00e7\u00e3o de cisternas na manuten\u00e7\u00e3o de hortas destinadas \u00e0 comunidade interna e assistida diretamente pelas pol\u00edticas de assist\u00eancia estudantil \u00e9 uma op\u00e7\u00e3o, mas o manejo da \u00e1gua apresenta outros caminhos autossustent\u00e1veis. Podem-se citar a redu\u00e7\u00e3o da polui\u00e7\u00e3o, a melhora da qualidade da \u00e1gua e a colabora\u00e7\u00e3o no objetivo de acesso ao saneamento e higiene iguais e adequados a todos.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O FUTURO<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Quando h\u00e1 recursos financeiros, as inova\u00e7\u00f5es criadas na UFSM s\u00e3o utilizadas pela pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o. A pista multiuso \u00e9 um exemplo de ideia de alunos e professores implementada pela Proinfra. Trata-se de um espa\u00e7o multimodal para carrinhos de beb\u00ea, pessoas cegas e aquelas que usam cadeira de rodas, bicicletas e skates, que percorre todo o campus sede e ajuda na mobilidade interna e na integra\u00e7\u00e3o com o bairro Camobi. Ao vislumbrar 2030, \u00cdsis projeta ciclovias que liguem o campus at\u00e9 lugares distantes como o bairro Tancredo Neves e as cidades da Quarta Col\u00f4nia, o que fomentaria o cicloturismo.<\/p>

Como os pr\u00e9dios da Universidade foram constru\u00eddos principalmente nas d\u00e9cadas de 1960 e 1970, a maioria n\u00e3o \u00e9\u00a0muito eficiente em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sustentabilidade, e s\u00e3o necess\u00e1rias transforma\u00e7\u00f5es para torn\u00e1-los sustent\u00e1veis, ou seja, para que causem menos impactos ambientais e busquem maior efici\u00eancia no uso de recursos naturais. Essas mudan\u00e7as parecem mais distantes com a queda de investimento para constru\u00e7\u00f5es, por parte da Uni\u00e3o, desde 2012. Ainda assim, para os pr\u00f3ximos dez anos, a Pr\u00f3-Reitora Adjunta cita a possibilidade de reformas
como a aplica\u00e7\u00e3o de brises \u2013 dispositivo para impedir a incid\u00eancia direta de radia\u00e7\u00e3o solar \u2013 de prote\u00e7\u00f5es solares nas fachadas, a cria\u00e7\u00e3o de mais janelas e a instala\u00e7\u00e3o de paredes verdes.<\/p>

\u00cdsis ressalta que n\u00e3o apenas as constru\u00e7\u00f5es precisam de aten\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio preservar as \u00e1reas verdes com vegeta\u00e7\u00e3o arb\u00f3rea, ampliando-as para a \u00e1rea rural da UFSM. Nadyanni, domiciliada na Universidade, almeja que haver\u00e1 lugares onde, em 10 anos, o alimento dos moradores da Cidade Universit\u00e1ria ser\u00e1 produzido comunitariamente na CEU II. E sabe o c\u00f3rrego ao lado do posto de combust\u00edvel? Para \u00cdsis, em um futuro com investimentos adequados, poderemos esquecer o mau cheiro de 2020 e imaginar uma \u00e1gua l\u00edmpida com\u00a0possibilidade de passeios de caiaque em 2030.<\/p>

Mas e em 2050? Para a professora, as edifica\u00e7\u00f5es, hoje com 50 anos, j\u00e1 ter\u00e3o passado pelas modifica\u00e7\u00f5es estruturais necess\u00e1rias, ter\u00e3o capta\u00e7\u00e3o da \u00e1gua da chuva, energia solar e equipamentos de alta efici\u00eancia energ\u00e9tica. Os sistemas de mobilidade estar\u00e3o ainda melhores e a Universidade, mais acess\u00edvel e integrada\u00a0\u00e0 sociedade, agrad\u00e1vel enquanto local de trabalho e, definitivamente, vista n\u00e3o s\u00f3 como lugar para ter aulas.<\/p>

E por que n\u00e3o imaginarmos a UFSM como provedora de energia e novas tecnologias de uso d\u2019\u00e1gua para toda Santa Maria e regi\u00e3o? \u00c9 um questionamento feito pela l\u00edder do Projeto Capta\u00e7\u00e3o, Gabrielli. Para ela, em concord\u00e2ncia com \u00cdsis, com a produ\u00e7\u00e3o de energia aumentando gradativamente, podemos vislumbrar os carros el\u00e9tricos como algo usual, tendo no campus sede um ponto de carga el\u00e9trica \u2013 que j\u00e1 existe. O eletroposto referido \u00e9 parte de um projeto com o Centro Internacional de Energias Renov\u00e1veis (Cibiogas) e a concession\u00e1ria Copel, do Paran\u00e1, e fez da UFSM a primeira universidade no Rio Grande do Sul a instalar um posto para recargas\u00a0r\u00e1pidas de ve\u00edculos el\u00e9tricos \u2013 e de maneira gratuita. Mas a Universidade est\u00e1 acostumada a ser pioneira, pois\u00a0antes j\u00e1 havia sido a primeira a receber um ve\u00edculo el\u00e9trico para pesquisas em terras ga\u00fachas, fato ocorrido em 2020.<\/p>

Rudiney ainda cita como objetivo tornar a UFSM uma universidade de excel\u00eancia, mais igualit\u00e1ria e universal.\u00a0Ele pondera que as universidades s\u00e3o “institui\u00e7\u00f5es de Estado, n\u00e3o de governo, e apesar de os governos muitas vezes criarem todas as restri\u00e7\u00f5es ou obst\u00e1culos para que n\u00e3o cres\u00e7am, elas continuam crescendo\u201d. Caminhando em seu crescimento como agente transformador local, regional e nacional, em 2050 a proje\u00e7\u00e3o da UFSM \u00e9 de uma universidade mais internacionalizada, com mais fluxo de pessoas de v\u00e1rios lugares do mundo e mobiliza\u00e7\u00e3o pelo reconhecimento do trabalho da nossa comunidade acad\u00eamica em n\u00edvel internacional.\u00a0<\/p>

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Pensar no futuro ajuda na elabora\u00e7\u00e3o de um plano de a\u00e7\u00f5es como as discutidas aqui. Mas tamb\u00e9m pode\u00a0 contribuir para a mudan\u00e7a de cultura a partir da implementa\u00e7\u00e3o de pequenas pr\u00e1ticas cotidianas, como separar o lixo adequadamente, privilegiar a luz natural em vez de l\u00e2mpadas e trocar, quando poss\u00edvel, o ar-condicionado pelas janelas abertas.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Expediente: <\/strong><\/em><\/div>\n
Reportagem:<\/strong> Lucas Felipe da Silva, acad\u00eamico de Jornalismo;<\/em><\/div>\n
Ilustra\u00e7\u00e3o e diagrama\u00e7\u00e3o:<\/strong> Renata Costa, acad\u00eamica de Produ\u00e7\u00e3o Editorial.<\/em>
Conte\u00fado produzido para a 12\u00aa edi\u00e7\u00e3o impressa da Revista Arco (Dezembro 2021)<\/em>
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UFSM avan\u00e7a na Agenda 2030 da ONU e caminha para a excel\u00eancia em ensino e sustentabilidade at\u00e9 o ano 2050<\/p>\n","protected":false},"author":5006,"featured_media":8992,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4856,4866],"tags":[4858,4639,4879,1116,4870,4867,4172,1242,370],"class_list":["post-8962","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-12a-edicao","category-dossie-ufsm","tag-12a-edicao","tag-agenda-2030","tag-compromisso-sustentavel","tag-dossie","tag-dossie-passado-presente-e-futuro","tag-dossie-ufsm","tag-futuro","tag-gestao-ambiental","tag-sustentabilidade"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8962","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5006"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8962"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8962\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8992"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8962"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8962"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}