{"id":9078,"date":"2022-03-11T10:29:01","date_gmt":"2022-03-11T13:29:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/?p=9078"},"modified":"2022-06-23T16:04:58","modified_gmt":"2022-06-23T19:04:58","slug":"mulheres-na-paleontologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/arco\/mulheres-na-paleontologia","title":{"rendered":"Mulheres na Paleontologia"},"content":{"rendered":"\t\t
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A Paleontologia \u00e9 um campo tradicionalmente reconhecido como masculino em todo o mundo. Uma forma de demonstrar isso \u00e9 bem simples: quando pesquiso o termo no <\/span>Google Imagens<\/span><\/a>, o algoritmo mostra principalmente homens em campo – mulheres demoram a aparecer nos resultados da busca. Ou seja, influenciados pela representa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica, associamos a profiss\u00e3o a homens brancos (independentemente de sermos leigos ou escolarizados). Mas ser\u00e1 que esse cen\u00e1rio condiz com a realidade da pesquisa paleontol\u00f3gica no Brasil? <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Em um<\/span> resumo<\/span><\/a> publicado em 2017 pelas pesquisadoras\u00a0 Mell Siciliano e Jacqueline Leta, foi observado que, em trabalhos de autoria compartilhada na<\/span> Revista Brasileira de Paleontologia, \u201c<\/span>praticamente para cada autor h\u00e1 metade de uma autora\u201d<\/span>. Essas informa\u00e7\u00f5es refor\u00e7am a predomin\u00e2ncia de autores masculinos na \u00e1rea da Paleontologia no Brasil.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Outro exemplo \u00e9 a hist\u00f3ria dos estudos de roedores no Brasil (<\/span>\u00e1rea de Paleomastozoologia<\/span><\/a>, na qual eu atuo), que iniciou no s\u00e9culo 19, com os trabalhos de Peter W. Lund (1801-1880) e posteriormente com Herluf Winge (1857-1923), ambos naturalistas dinamarqueses. Na d\u00e9cada de 1940, ap\u00f3s um hiato nos estudos de roedores do Brasil, Bryan Paterson realizou algumas descobertas sobre o grupo de animais. Somente a partir da d\u00e9cada de 1960, esses estudos se intensificaram, come\u00e7ando pelos trabalhos de George Gaylord Simpson (1902-1984), paleont\u00f3logo e evolucionista estadunidense. Na d\u00e9cada de 1980, destacaram-se os trabalhos de Kenneth E. Campbell Jr. e David Frailey, do Museu de Hist\u00f3ria Natural da cidade de Los Angeles.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Atualmente, t\u00eam se dedicado ao estudo de roedores caviomorfos (roedores sul-americanos, como chinchilas e capivaras) os professores Ricardo Francisco Negri e Leonardo Kerber. Ou seja, at\u00e9 aqui, todos homens. Ap\u00f3s quase dois s\u00e9culos, eu sou <\/span>primeira mulher<\/span> brasileira<\/span> a tamb\u00e9m me dedicar a esta \u00e1rea de estudos (em outros pa\u00edses, como na Argentina, existem mulheres paleont\u00f3logas que estudam roedores extintos, como\u00a0 Mar\u00eda Guiomar Vucetich, Michelle Arnal, Mar\u00eda Encarnaci\u00f3n P\u00e9rez, Myriam Boivin – francesa, mas atualmente trabalhando na Argentina, entre outras).<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Da esquerda para direita: Paula Dentzien Dias, D\u00e9bora Diniz e Emmanuelle Fontoura. Arquivo pessoal.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O coletivo <\/span>Mulheres na Paleontologia<\/span><\/a>, <\/span>\u00a0\u00e9 composto por docentes, pesquisadoras e estudantes que atuam na Paleontologia brasileira. Foi criado em 2017, sob a coordena\u00e7\u00e3o da pesquisadora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) Annie Schmaltz Hsiou, a partir de den\u00fancias de discrimina\u00e7\u00e3o, viol\u00eancia e ass\u00e9dio relatadas por mulheres da gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Em 2020, essas cientistas criaram o projeto de pesquisa \u2018<\/span>Perfil de G\u00eanero da Paleontologia\u2019, <\/span>que tem o\u00a0 objetivo de<\/span> \u201crealizar o levantamento do perfil de g\u00eanero na Paleontologia brasileira, compreendendo qual a sua diversidade atual e como esse perfil se alterou ao longo da hist\u00f3ria da Sociedade Brasileira de Paleontologia\u201d. O projeto busca gerar \u201cargumentos baseados em evid\u00eancias para debates sobre a estrutura opressora do machismo na academia e no universo cient\u00edfico\u201d, segundo consta nas redes sociais da iniciativa. Alguns dos resultados mostram que h\u00e1 uma diversidade muito grande na \u00e1rea paleontol\u00f3gica (49,4% homens, 47,8% mulheres, 1,9% n\u00e3o-bin\u00e1rios, 0,5% homens trans, 0,2% mulheres trans e 0,2% ag\u00eaneros). Entretanto, ainda h\u00e1\u00a0 predomin\u00e2ncia de homens quando comparamos g\u00eanero em cada \u00e1rea dentro da Paleontologia (Paleoinvertebrados: 57.1% homens, 42.9% mulheres; Paleovertebrados: 60.1% homens, 39.9% mulheres; Paleoicnologia: 60.5% homens, 39.5% mulheres; Paleopalinologia: 32.3% homens, 67.7% mulheres; Paleobot\u00e2nica: 40% homens, 60% mulheres; Micropaleontologia: 42% homens, 58% mulheres; Tafonomia: 56.9% homens, 43.1% mulheres).<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Recentemente, o coletivo publicou uma <\/span>Carta Aberta da Rede Mulheres na Paleontologia – PaleoMulheres<\/span><\/a>, em raz\u00e3o de um paleont\u00f3logo, servidor p\u00fablico e docente ter sido denunciado por ass\u00e9dio moral e sexual – fato que foi reportado no programa televisivo <\/span>Fant\u00e1stico.<\/span><\/a> Nesta carta, as mulheres manifestaram seu rep\u00fadio e fizeram solicita\u00e7\u00f5es \u00e0 Sociedade Brasileira de Paleontologia, al\u00e9m de se dispor para auxiliar as v\u00edtimas.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Fotografia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Da esquerda para direita: D\u00e9bora Moro, Emmanuelle Fontoura e Yan Silva.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Maternidade e Paleontologia<\/span><\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A desconsidera\u00e7\u00e3o da <\/span>licen\u00e7a maternidade<\/span><\/a> na aferi\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e cient\u00edfica era um fator importante na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica feminina. Apenas no ano de 2021, a plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), possibilitou inserir os registros de per\u00edodos de licen\u00e7a maternidade no curr\u00edculo. At\u00e9 ent\u00e3o, a qualidade e capacidade profissional do cientista, que \u00e9 medido atrav\u00e9s da quantidade de publica\u00e7\u00f5es e atividades inseridas no Lattes, era mensurado de forma semelhante para homens e mulheres, desconsiderando que as mulheres teriam 120 dias ausentes das atividades acad\u00eamicas por motivos intransfer\u00edveis, al\u00e9m de que elas t\u00eam que ultrapassar mais barreiras para estruturar suas carreiras do que homens, como dupla jornada, preconceito, competi\u00e7\u00e3o e segrega\u00e7\u00e3o. Uma pauta feminista e materna, que finalmente foi conquistada.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Al\u00e9m de tudo que foi citado, a paleontologia possui a necessidade de sa\u00eddas de campo para coleta de material (outras \u00e1reas cient\u00edficas tamb\u00e9m t\u00eam essa necessidade, por\u00e9m vou comentar sobre a \u00e1rea na qual eu atuo). Para al\u00e9m do deslocamento at\u00e9 o s\u00edtio paleontol\u00f3gico – que exige aptid\u00e3o f\u00edsica para caminhar longas dist\u00e2ncias, desbravar mata fechada, escalar morros escorregadios ou lamosos -, a coleta de material f\u00f3ssil necessita de for\u00e7a f\u00edsica para remover um bloco rochoso do ch\u00e3o e transport\u00e1-lo at\u00e9 o laborat\u00f3rio. Nesse cen\u00e1rio, o machismo \u00e9 presente de diversas formas, seja no pensamento das pessoas de que esse \u00e9 um \u201ctrabalho para homens\u201d e que mulheres n\u00e3o s\u00e3o capazes de realiz\u00e1-lo – portanto, preferem contratar homens para esse emprego; seja quando presenciamos homens constantemente interrompendo nossa atua\u00e7\u00e3o para \u201cfazer um trabalho melhor\u201d; ou at\u00e9 no conhecido \u201c<\/span>mansplaining<\/span>\u201d, em que homens tentam explicar algo que sabemos – e muitas vezes somos especialistas no assunto.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00c0 esquerda, professora Paula Dentzien-Dias, gr\u00e1vida de sete meses, coordenando a coleta de pegada de dinossauro na Forma\u00e7\u00e3o Guar\u00e1. Imagem cedida pela Paula.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A maternidade ou a pr\u00f3pria manuten\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia e da casa podem afetar a produtividade acad\u00eamica das paleont\u00f3logas mulheres, uma vez que\u00a0 algumas sa\u00eddas de campos podem durar horas, dias ou semanas, o que pode ser um tempo longo para uma mulher que \u00e9 m\u00e3e se ausentar de casa. Essa preocupa\u00e7\u00e3o ainda n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o comum para homens, pois eles costumavam ser moldados para se dedicar ao seu trabalho – e apenas isso.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Para as paleont\u00f3logas realizarem as sa\u00eddas de campo, \u00e9 necess\u00e1rio encontrar um espa\u00e7o seguro, um familiar ou uma amiga para deixar os filhos.\u00a0 Os campos costumam ser\u00a0 ambientes perigosos para uma crian\u00e7a. Ou seja, a situa\u00e7\u00e3o exige uma rede de apoio, muitas vezes negligenciada. Tenho certeza que muitas m\u00e3es j\u00e1 ouviram frases como: \u201cpor que resolveu ser m\u00e3e agora?\u201d, \u201cdeveria ter se planejado melhor\u201d, ou ent\u00e3o \u201cuma m\u00e3e ausente n\u00e3o \u00e9 uma boa m\u00e3e\u201d. S\u00e3o in\u00fameras cr\u00edticas \u00e0s mulheres cientistasque querem conciliar o trabalho e a fam\u00edlia.\u00a0<\/span><\/p>

\u201cUma vez feita a op\u00e7\u00e3o pela carreira cient\u00edfica, a mulher se depara com o conflito da maternidade, da aten\u00e7\u00e3o e obriga\u00e7\u00e3o com a fam\u00edlia vis-a-vis as exig\u00eancias da vida acad\u00eamica. Algumas sucumbem e optam pela fam\u00edlia, outras, pela academia, e um n\u00famero decide combinar as duas. Sobre essas \u00faltimas, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio dizer quanto t\u00eam que se desdobrar para dar conta n\u00e3o apenas das tarefas m\u00faltiplas, mas tamb\u00e9m para conviver com <\/span>a consci\u00eancia duplamente culposa: por n\u00e3o se dedicar mais aos filhos e por n\u00e3o ser t\u00e3o produtiva quanto se esperaria (ou gostaria)<\/span>. (VELHO, 2006, p. xv, retirado de Silva e Ribeiro, 2014)<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Para exemplificar, pedi \u00e0 minha orientadora da gradua\u00e7\u00e3o, a professora da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) Paula Dentzien-Dias, que me enviasse uma foto de alguma situa\u00e7\u00e3o relativa \u00e0 maternidade, visto que ela recentemente tornou-se m\u00e3e do Vicente. Ela me enviou esta imagem, um frame de um v\u00eddeo para aula pr\u00e1tica de uma disciplina de Icnologia atual e f\u00f3ssil da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Oceanologia que ela ministra. Ela se deslocou at\u00e9 o local onde seria realizada a aula pr\u00e1tica de campo com os alunos, se n\u00e3o estivessemos em pandemia, para fazer a grava\u00e7\u00e3o e levou o Vicente junto – e ele acabou aparecendo sem querer no v\u00eddeo.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Imagem cedida pela professora Paula Dentzien-Dias \n<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O \u201cTeto de Vidro\u201d<\/span><\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A autora Londa Schiebinger utiliza a express\u00e3o \u201cteto de vidro\u201d para se referir, como met\u00e1fora, \u00e0 \u201cbarreira supostamente invis\u00edvel que impede as mulheres de atingirem o topo\u201d, pois n\u00e3o existem barreiras f\u00edsicas que explicam o porqu\u00ea de as mulheres n\u00e3o conseguirem avan\u00e7ar\u00a0 profissionalmente na mesma propor\u00e7\u00e3o que os homens.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Al\u00e9m disso, \u00e9 v\u00e1lido destacar que a ci\u00eancia ainda permanece com uma estrutura patriarcal, baseada em um \u201cmodelo masculino\u201d de carreira, com valores e padr\u00f5es tamb\u00e9m tidos como masculinos. Isso seria aquele modelo em que a ci\u00eancia deve ocupar o tempo integral das nossas vidas, j\u00e1 que homens estruturalmente ainda n\u00e3o possuem a responsabilidade da casa e da fam\u00edlia. Esse modelo dificulta e limita a participa\u00e7\u00e3o feminina na ci\u00eancia. As pesquisadoras Silva e Ribeiro escreveram um artigo intitulado <\/span>\u201cTrajet\u00f3rias de mulheres na ci\u00eancia: “ser cientista” e “ser mulher”<\/span><\/a> no qual trazem a ideia de Fanny Tabak sobre a dificuldade de ser uma mulher cientista, ainda no s\u00e9culo 21: <\/span>\u201c\u00e9 muito mais dif\u00edcil para a mulher seguir uma carreira cient\u00edfica numa sociedade ainda de car\u00e1ter patriarcal e em que as institui\u00e7\u00f5es sociais capazes de facilitar o trabalho da mulher ainda s\u00e3o uma aspira\u00e7\u00e3o a conquistar<\/span>\u2019.\u201d\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

E talvez estejamos pensando: \u201ccomo fazer para quebrar o \u2018teto de vidro\u2019\u201d? Essa \u00e9 uma pergunta que n\u00e3o tem uma resposta precisa, mas muitas atitudes que tomamos no nosso dia a dia podem influenciar na fragilidade que este vidro possui – e facilitar a sua quebra total no futuro. Por exemplo, podemos buscar exemplos de mulheres cientistas para mostrar o que \u00e9 ci\u00eancia; buscar parcerias femininas para trabalhos; incluir mulheres nas suas pesquisas; divulgar a ci\u00eancia feita por mulheres e as pr\u00f3prias cientistas; dar oportunidades para mulheres na inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica; respeitar o tempo e ter empatia por m\u00e3es cientistas; mostrar para colegas quando eles t\u00eam uma atitude machista; introduzir na ci\u00eancia uma perspectiva de g\u00eanero;\u00a0 reforma curricular na ci\u00eancia, abordando tem\u00e1ticas de g\u00eanero; entre muitas outras atitudes. A ci\u00eancia n\u00e3o \u00e9 neutra.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Dentro da paleontologia, \u00e9 importante destacar algumas a\u00e7\u00f5es fundamentais: contratar paleont\u00f3logas e ge\u00f3logas para trabalhos pesados e de campo; repreender quando ouvir alguma frase machista, como \u201cpreparar um f\u00f3ssil exige delicadeza e, por isso, \u00e9 um trabalho feminino\u201d; n\u00e3o excluir mulheres das sa\u00eddas de campos; n\u00e3o fazer compara\u00e7\u00f5es sobre capacidade e esfor\u00e7o f\u00edsico entre homens e mulheres; ao presenciarem coment\u00e1rios ou piadas sobre uma mulher no campo, repreender imediatamente; n\u00e3o se oferecer para carregar alguma ferramenta, mochila e equipamento s\u00f3 porque \u00e9 uma mulher; na d\u00favida, se ainda houver, <\/span>trate sua colega da mesma forma que voc\u00ea trataria seus colegas homens.<\/span> N\u00f3s n\u00e3o precisamos de ajuda, conseguimos fazer tudo sozinhas, sim! O que precisamos \u00e9 de respeito.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Fotografia\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Paula Dentzien-Dias (de branco), gr\u00e1vida de 7 meses, protegendo a pegada de dinossauro da patrola que estava passando. Imagem cedida pela pesquisadora.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u201cO preconceito de g\u00eanero, como produto social, cultural e hist\u00f3rico, que institui e determina constantemente uma imagem negativa e inferiorizada das mulheres, nem sempre se d\u00e1 de forma expl\u00edcita; muitas vezes, ele se d\u00e1 de forma velada, sutil, e a\u00ed residem, justamente, sua for\u00e7a e efic\u00e1cia.\u201d (Silva e Ribeiro, 2014)<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

A seguir divulgarei o trabalho de algumas cientistas, paleont\u00f3logas e estudantes. Que seja uma fonte de inspira\u00e7\u00e3o \u00e0s nossas meninas e mulheres para que consigam quebrar o \u201cteto de vidro\u201d e ocupar espa\u00e7os que, por muito tempo,\u00a0 foram ocupados por homens devido \u00e0 disparidade de g\u00eanero. De antem\u00e3o, pe\u00e7o desculpas \u00e0s cientistas que n\u00e3o citei por mero esquecimento ou porque nossos caminhos ainda n\u00e3o se cruzaram. Todas voc\u00eas s\u00e3o importantes! Alguns textos foram retirados e adaptados dos curr\u00edculos Lattes das pesquisadoras, outros do site do <\/span>Centro de Apoio \u00e0 Pesquisa Paleontol\u00f3gica da UFSM<\/span><\/a> e outros, ainda, foram enviados pelas pr\u00f3prias paleont\u00f3logas.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Paula Dentzien Dias<\/span><\/a>: Professora associada da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), com atua\u00e7\u00e3o no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Oceanologia e l\u00edder do Grupo de Pesquisa em Icnologia. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Geoci\u00eancias, com \u00eanfase em Paleontologia, atuando principalmente nos seguintes temas: <\/span>Icnologia<\/span><\/a> (estudo de vest\u00edgios), Permiano, Jur\u00e1ssico, Quatern\u00e1rio, Bacias de Pelotas, Paran\u00e1 e Parna\u00edba. Tem atuado na \u00e1rea de extens\u00e3o e pesquisa, trabalha com icnof\u00f3sseis, principalmente copr\u00f3litos (fezes fossilizadas), e j\u00e1 encontrou esp\u00e9cies novas de actinomicetos (bact\u00e9rias)actinomisseti e os parasitas de t\u00eania mais antigos de t\u00eania, ambos em copr\u00f3litos!\u00a0<\/span><\/p>

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Aline Ghilardi<\/span><\/a>: Paleont\u00f3loga com foco em Paleobiologia, Paleoicnologia e Osteohistologia de Vertebrados e atua na \u00e1rea de Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Ela \u00e9 criadora da rede “Colecionadores de Ossos”, vinculada \u00e0s iniciativas <\/span>Science Blogs<\/span> e <\/span>Science Vlogs Brasil<\/span>, e tamb\u00e9m realiza divulga\u00e7\u00e3o de forma independente em suas redes sociais. Atualmente, Aline \u00e9 professora adjunta de Paleontologia no Departamento de Geologia e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geodin\u00e2mica e Geof\u00edsica (PPGG) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Annie Hsiou<\/span><\/a>: Professora associada e livre docente junto ao Departamento de Biologia da Faculdade de Filosofia, Ci\u00eancias e Letras de Ribeir\u00e3o Preto (FFCLRP), ligado \u00e0 Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). \u00c9 membra efetiva da Sociedade Brasileira de Paleontologia (SBP) e foi diretora da SBP, ocupando o cargo de vice-presidente (gest\u00e3o 2017\/2019), al\u00e9m de ter sido 1\u00aa tesoureira (gest\u00f5es 2013\/2015 e 2015\/2017). Atualmente \u00e9 a 1\u00aa vice-presidente da Associa\u00e7\u00e3o de Docentes da Universidade de S\u00e3o Paulo (Adusp). Estuda morfologia comparada de lepidossauros f\u00f3sseis (esfenodontes, lagartos e serpentes) atrav\u00e9s do Mesoz\u00f3ico e Cenoz\u00f3ico sul-americano. Tamb\u00e9m atua na compreens\u00e3o e evolu\u00e7\u00e3o da biota do Ne\u00f3geno da Amaz\u00f4nia Brasileira da Bacia do Acre, com \u00eanfase nas faunas de r\u00e9pteis, idade e resolu\u00e7\u00e3o temporal do Mioceno do norte da Am\u00e9rica do Sul. \u00c9 m\u00e3e de dois filhos e esteve de licen\u00e7a maternidade entre maio a outubro de 2014 e entre junho e dezembro de 2018.<\/span><\/p>

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Ana Maria Ribeiro:<\/span> Bi\u00f3loga\/pesquisadora da Se\u00e7\u00e3o de Paleontologia do Museu <\/span>de Ci\u00eancias Naturais do Rio Grande do Sul  (SEMA\/RS), coordenadora do <\/span>Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\/CNPq  e curadora da <\/span>cole\u00e7\u00e3o cient\u00edfica
<\/span><\/p>

de Paleontologia no Museu de Ci\u00eancias Naturais (MCN), <\/span>editora da Revista Brasileira
<\/span><\/p>

de Paleontologia, docente permanente do <\/span>Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em
<\/span><\/p>

Geoci\u00eancias na Universidade Federal do Rio <\/span>Grande do Sul (UFRGS) e do Programa
<\/span><\/p>

de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Sistem\u00e1tica e Conserva\u00e7\u00e3o da Diversidade Biol\u00f3gica (SEMA – UERGS). Tem experi\u00eancia na <\/span>\u00e1rea de Geoci\u00eancias, com \u00eanfase em Paleontologia de Vertebrados, atuando principalmente nos seguintes temas: sistem\u00e1tica de mam\u00edferos e cinodontes, Tri\u00e1ssico e Cenoz\u00f3ico. <\/span><\/p>\n

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Elizete Holanda<\/span><\/a>: Doutora em Geoci\u00eancias pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) desde 2011. Atualmente \u00e9 professora associada do Departamento de Geologia da Universidade Federal de Roraima (UFRR), coordenadora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o e Regula\u00e7\u00e3o de Recursos H\u00eddricos (Prof\u00c1gua\/UFRR) e orientadora no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Recursos Naturais. Atua principalmente nos temas da Paleontologia da Amaz\u00f4nia e Ensino em Geoci\u00eancias.<\/span><\/p>

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Marina Bento Soares<\/span><\/a>:<\/span> Professora associada N\u00edvel 3 do Departamento de\u00a0Geologia e Paleontologia do Museu Nacional da Universidade Federal do Rio\u00a0de Janeiro (UFRJ) e orientadora permanente do PPGeo – Patrim\u00f4nio Geopaleontol\u00f3gico do Museu Nacional<\/p>

e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Zoologia do Museu Nacional. Tamb\u00e9m atua como docente colaboradora no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Geoci\u00eancias -PPGGeo da Universidade\u00a0Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Paleontologia (Paleozoologia e Paleontologia Estratigr\u00e1fica), com \u00eanfase em<\/p>

Paleontologia de Vertebrados, atuando principalmente nos seguintes temas:<\/p>

Morfo-anatomia, Filogenia, Histologia, Tafonomia e Bioestratigrafia de tetr\u00e1podes<\/p>

f\u00f3sseis do Permo-Tri\u00e1ssico do Rio Grande do Sul. Sua pesquisa tem como foco principal<\/p>

o estudo dos cinodontes n\u00e3o-mamaliaformes (Therapsida, Cynodontia), como <\/p>

Exaeretodon, e paleohistologia de tetr\u00e1podes f\u00f3sseis.\u00a0<\/p>

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Taissa Rodrigues (<\/span>Mulheres na Paleontologia (@paleomulheres)<\/span><\/a>):<\/span> Professora da Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo (UFES) desde 2011, onde realiza atividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o. Orienta discentes de mestrado e doutorado em Biologia Animal no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (PPGBAN) da mesma institui\u00e7\u00e3o. Possui gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (bacharelado em Zoologia dos Vertebrados) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG\/2004) e mestrado (2007) e doutorado (2011) em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (Zoologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Sua pesquisa tem como foco\u00a0 a anatomia e sistem\u00e1tica de pterossauros e a evolu\u00e7\u00e3o da biota do Cret\u00e1ceo. Atua tamb\u00e9m nos temas da diversidade de g\u00eanero na paleontologia e tr\u00e1fico de f\u00f3sseis, al\u00e9m de realizar divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Atualmente, \u00e9 podcaster no \u201cCinema com Ci\u00eancia\u201d, membra afiliada da Academia Brasileira de Ci\u00eancias (ABC)\u00a0 e membra dos comit\u00eas de Assuntos Governamentais e do Pr\u00eamio <\/span>Alfred Sherwood Romer da Society of Vertebrate Paleontology <\/span>(EUA).<\/span><\/p>

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Ana Emilia Quezado de Figueiredo<\/span><\/a>: <\/span>Bi\u00f3loga\u00a0 pela Universidade Estadual do\u00a0<\/span>
<\/span><\/p>

Cear\u00e1 (UECE\/2005)<\/span>, este\u00a0<\/span>em Geoci\u00eancias e paleontologia na Universidade
<\/span><\/p>

Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS\/2009).\u00a0 \u00c9 doutoranda em Geoci\u00eancias e Paleontologia na UFRGS. Tem experi\u00eancia em paleontologia, atuando\u00a0 principalmente nos seguintes temas: Curadoria, Ensino de Paleontologia,
<\/span><\/p>

Icnologia de Vertebrados, Tafonomia de Vertebrados e Taxonomia de Peixes.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Carolina Saldanha Scherer:<\/span> Doutora em Geoci\u00eancias pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atualmente trabalha como professora adjunta na Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB), na \u00e1rea de Paleontologia. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Geoci\u00eancias, com \u00eanfase em Mam\u00edferos F\u00f3sseis, atuando principalmente nos seguintes temas: camel\u00eddeos f\u00f3sseis, ungulados pleistoc\u00eanicos e mam\u00edferos f\u00f3sseis.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Dimila Moth\u00e9<\/span><\/a>:<\/span> Doutora em Zoologia pelo Museu Nacional\/Universidade Federal do <\/p>

Rio de Janeiro (UFRJ),\u00a0 e\u00a0 P\u00f3s-Doutora em Paleoecologia na\u00a0Universidade <\/p>

Federal de Pernambuco (UFPE) e na Universidade Federal do\u00a0Estado do Rio de <\/p>

Janeiro (Unirio). Atualmente faz P\u00f3s-doutorado na Unirio\u00a0com o estudo da <\/p>

evolu\u00e7\u00e3o e sistem\u00e1tica de Tethytheria. Tem experi\u00eancia na\u00a0\u00e1rea de Zoologia, com <\/p>

\u00eanfase em Paleontologia, atuando principalmente nos seguintes temas: <\/p>

Proboscidea, Paleoecologia, Morfologia, Taxonomia, Evolu\u00e7\u00e3o, Sistem\u00e1tica e <\/p>

Biogeografia.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Estudantes do Centro de Apoio \u00e0 Pesquisa Paleontol\u00f3gica da Quarta Col\u00f4nia - <\/span>CAPPA<\/span><\/a><\/p><\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Micheli Stefanello<\/span>: Licenciada em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM\/2015), mestra pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biodiversidade Animal da UFSM e estudante de doutorado na mesma institui\u00e7\u00e3o. Desenvolve estudo sobre sistem\u00e1tica e anatomia de cinodontes Probainognathia.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Tiane Macedo Oliveira:<\/span> Bacharela em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal do
<\/span><\/p>

Pampa (Unipampa\/2016), mestra pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o\u00a0<\/span>em Biodiversidade
<\/span><\/p>

Animal da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e estudante de doutorado na
<\/span><\/p>

mesma institui\u00e7\u00e3o. Atualmente desenvolve estudo\u00a0<\/span>sobre sistem\u00e1tica e
<\/span><\/p>

anatomia de Archosauromorpha do Tri\u00e1ssico Inferior.\u00a0<\/span><\/p>

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Emmanuelle Fontoura<\/span><\/a>:<\/span> Bacharela em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal de Rio Grande (FURG\/2019). Mestra (2021) e estudante de Doutorado pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biodiversidade Animal da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Tem se dedicado ao estudo morfol\u00f3gico de cetartiod\u00e1ctilos terrestres do Pleistoceno e paleoneurologia de cerv\u00eddeos. Atualmente desenvolve estudos sobre roedores caviomorfos do Mioceno da Amaz\u00f4nia. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Gabriela Menezes Cerqueira: <\/span>Bacharela em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa\/2017), mestranda pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela mesma institui\u00e7\u00e3o (2019) e doutoranda pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biodiversidade Animal da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atualmente desenvolve pesquisa com o uso de propor\u00e7\u00f5es corporais como crit\u00e9rio taxon\u00f4mico para Pterosauria.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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D\u00e9bora Moro:<\/span> Licenciada em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pelo Instituto Federal Farroupilha \u2013 Campus S\u00e3o Vicente do Sul (IFFar-SVS\/2019), mestra pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biodiversidade Animal da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM\/2021), e estudante de doutorado na mesma institui\u00e7\u00e3o.\u00a0 Atualmente desenvolve estudos\u00a0 anat\u00f4micos e filogen\u00e9ticos de novos esp\u00e9cimes de dinossauros sauropodomorfos do Rio Grande do Sul, dedicando-se tamb\u00e9m a estudos paleoautoecol\u00f3gicos dos primeiros dinossauros.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Tabata Freitas Klimeck<\/span>: Bacharela em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR\/2017). Estudante de Mestrado pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biodiversidade Animal da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Tem se dedicado ao estudo morfol\u00f3gico de Cingulata do Paleogeno da Bacia de Curitiba e da Fauna da Forma\u00e7\u00e3o Guabirotuba.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Let\u00edcia Rezende de Oliveira:<\/span> Bacharela em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM\/2019) e estudante de mestrado pelo Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Biodiversidade Animal na mesma institui\u00e7\u00e3o. Desenvolve estudos na \u00e1rea de sistem\u00e1tica de Archosauria.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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L\u00edvia Roese Miron<\/span>: Licenciada em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal de
<\/span><\/p>

Santa Maria (UFSM\/2019). Estudante de mestrado pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biologia Comparada da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). Atualmente
<\/span><\/p>

estuda a neuroanatomia de r\u00e9pteis rincocef\u00e1lios f\u00f3sseis do Tri\u00e1ssico do Rio Grande do
<\/span><\/p>

Sul e viventes da Nova Zel\u00e2ndia. Recentemente foi aprovada no Doutorado em Biodiversidade Animal (UFSM).\u00a0<\/span><\/p>

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Estudantes do laborat\u00f3rio de Estratigrafia e Paleontologia - LEP<\/span><\/p><\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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L\u00edsie Damke<\/span>: Bacharela e licenciada em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM\/2021). Ao longo da gradua\u00e7\u00e3o dedicou-se ao estudo morfol\u00f3gico de <\/span>Loricata basais<\/span> do Tri\u00e1ssico e \u00e0s atividades de extens\u00e3o. Recentemente foi aprovada no mestrado pelo PPG Biodiversidade Animal (UFSM) e estudar\u00e1 dinossauros basais do Tri\u00e1ssico.\u00a0<\/span><\/p>

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Franciele Fischer Ortiz: <\/span>T\u00e9cnica em Controle Ambiental pelo Instituto Federal
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Farroupilha – Campus Panambi (IFFar\/2019), licenciada em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pelo
<\/span><\/p>

mesmo Campus (2021). P\u00f3s-Graduanda em Doc\u00eancia no Ensino Superior pelo
<\/span><\/p>

Centro Universit\u00e1rio Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI e mestranda pelo PPG em
<\/span><\/p>

Biodiversidade Animal da UFSM. Atualmente desenvolve estudos sobre registros de
<\/span><\/p>

Cingulata no Rio Grande do Sul.<\/span><\/p>

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Refer\u00eancias:<\/span><\/strong><\/p>

Casagrande, S. L; Schwartz, J; Carvalho, M. G. de; Leszczynski, S. A. 2005. Mulher e ci\u00eancia: uma rela\u00e7\u00e3o poss\u00edvel? Cadernos De G\u00eanero E Tecnologia. ISSN: 2674-5704, v. 1, n. 4\u00a0<\/span><\/p>

Mary Anning: como uma mulher pobre se tornou uma das maiores paleont\u00f3logas do mundo (socientifica.com.br)<\/span><\/a><\/p>

Silva, F. F. da, & Ribeiro, P. R. C. (2014). Trajet\u00f3rias de mulheres na ci\u00eancia: \u201cser cientista\u201d e \u201cser mulher.\u201d Ci\u00eancia & Educa\u00e7\u00e3o (Bauru), 20(2), 449\u2013466. doi:10.1590\/1516-73132014000200012<\/span><\/p>

SCHIEBINGER, L. O feminismo mudou a ci\u00eancia? S\u00e3o Paulo: EDUSC, 2001<\/span><\/p>

VELHO, L. Pref\u00e1cio. In: SANTOS, L. W.; ICHIKAWA, E. Y.; CARGANO, D. F. (Org.). Ci\u00eancia,<\/span><\/p>

tecnologia e g\u00eanero: desvelando o feminino na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento. Londrina: IAPAR, 2006. p. xiii-xviii.<\/span><\/p>

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Expediente:<\/em><\/strong><\/div>
Texto:<\/strong> Emmanuelle Fontoura Machado, bacharela em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas pela FURG, mestra e doutoranda em Biodiversidade Animal pelo PPGBA-UFSM;<\/em><\/div>
Ilustra\u00e7\u00e3o de capa:<\/strong> Joana Ancinello, acad\u00eamica de Desenho Industrial e volunt\u00e1ria;<\/em><\/div>
M\u00eddia social:<\/strong> Elo\u00edze Moraes, acad\u00eamica de Jornalismo e bolsista; Rebeca Kroll, acad\u00eamica de Jornalismo e bolsista; Alice dos Santos, acad\u00eamica de Jornalismo e volunt\u00e1ria; Gustavo Salin Nuh, acad\u00eamico de Jornalismo e volunt\u00e1rio;\u00a0 Ana Carolina Cipriani, acad\u00eamica de Produ\u00e7\u00e3o Editorial e volunt\u00e1ria;<\/em><\/div>
Edi\u00e7\u00e3o de Produ\u00e7\u00e3o:<\/strong> Samara Wobeto, acad\u00eamica de Jornalismo e bolsista;<\/em><\/div>
Edi\u00e7\u00e3o geral:<\/strong> Luciane Treulieb e Maur\u00edcio Dias, jornalistas.<\/em><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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