{"id":703,"date":"2023-02-03T03:48:56","date_gmt":"2023-02-03T06:48:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/agencia-da-hora\/?p=703"},"modified":"2023-02-03T11:40:43","modified_gmt":"2023-02-03T14:40:43","slug":"como-danca-a-bailarina-que-nao-escuta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/agencia-da-hora\/2023\/02\/03\/como-danca-a-bailarina-que-nao-escuta","title":{"rendered":"Como dan\u00e7a a bailarina que n\u00e3o escuta<\/strong>\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Joana \u00e9 uma adolescente surda que se destaca na sua dan\u00e7a, mesmo sem ouvir a m\u00fasica <\/span><\/em><\/p>\n

Texto: <\/strong>Brenda dos Anjos e Eliege Gomes<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o \u00e9 equ\u00edvoco enxergar a dan\u00e7a como uma arte intimamente ligada \u00e0 m\u00fasica. Quando uma bailarina dan\u00e7a no palco, \u00e9 comum haver uma orquestra a acompanhando, j\u00e1 que a bailarina dan\u00e7a a m\u00fasica. Mas se a bailarina n\u00e3o ouve, \u00e9 poss\u00edvel dan\u00e7ar?\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

A resposta pode ser encontrada em Frederico Westphalen, junto \u00e0 estudante de 15 anos, Joana Mazzonetto, que possui uma grande perda auditiva. Mesmo assim, Joana dan\u00e7a h\u00e1 mais de 10 anos e, em outubro, ganhou com sua turma o terceiro lugar na categoria juvenil de dan\u00e7a em grupo no <\/span>Panambi em Dan\u00e7a<\/span><\/i> de 2022, onde ela tamb\u00e9m apresentou uma coreografia solo.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Mas essa n\u00e3o \u00e9 a primeira vez da bailarina no palco. Joana iniciou as aulas de bal\u00e9 com quatro anos e, ap\u00f3s um per\u00edodo, foi convidada para ser solista. A realiza\u00e7\u00e3o j\u00e1 era prevista por sua m\u00e3e, Aline Mazzonetto, quando visitava a filha prematura na UTI e dizia: \u201cela vai sair daqui, ela vai ser linda e vai ser bailarina\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

A beb\u00ea nasceu de 25 semanas e, durante o tempo que ficou sob cuidados m\u00e9dicos e ligada a aparelhos, a rec\u00e9m-nascida sofreu convuls\u00f5es e parada card\u00edaca. Ap\u00f3s 80 dias, Aline finalmente conseguiu levar sua primog\u00eanita para casa. Apenas um tempo depois foi percebida uma perda severa na audi\u00e7\u00e3o de Joana, efeito colateral dos medicamentos utilizados na UTI.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Foto: Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n

\u00a0<\/span>Somente no Brasil vivem mais de 10 milh\u00f5es de pessoas com defici\u00eancia auditiva, segundo dados do IBGE. Esse n\u00famero tende a aumentar assim que for divulgado o \u00faltimo censo, realizado no ano de 2022. Por conta da numerosidade e da falta de inclus\u00e3o, muitas pessoas com surdez se reuniram no que se chama de \u201cComunidade Surda\u201d, da qual tamb\u00e9m fazem parte seus apoiadores n\u00e3o surdos, como tradutores, professores e familiares.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

A luta pelos direitos dessa comunidade come\u00e7ou no s\u00e9culo XIX, quando o professor franc\u00eas Eduard Huet, tamb\u00e9m surdo, foi convidado por D. Pedro II para vir ao Brasil e fundar o “Imperial Instituto de Surdos Mudos\u201d, a primeira escola para surdos do pa\u00eds.\u00a0<\/span><\/p>\n

Desde ent\u00e3o, a inclus\u00e3o dos surdos tem avan\u00e7ado lentamente, o que tamb\u00e9m envolve o campo da educa\u00e7\u00e3o. S\u00f3 em 2002, o Brasil passou a ter uma l\u00edngua de sinais (a Libras) e apenas cinco anos depois foi lan\u00e7ado um projeto governamental para que professores fossem formados de modo a incluir pessoas com defici\u00eancias. Atualmente, o curso de Pedagogia e as licenciaturas contam com aulas de Libras e incentivam a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue, tanto da l\u00edngua portuguesa, como da l\u00edngua de sinais.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

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Foto: Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n

Joana \u00e9 uma surda oralizada e faz uso de aparelho auditivo que a auxilia a escutar um pouco, mas boa parte da sua compreens\u00e3o ao falarem com ela vem a partir de leitura labial. O que se tornou um problema durante a Pandemia de COVID-19, momento em que as pessoas precisaram usar m\u00e1scaras, inclusive no est\u00fadio de bal\u00e9.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Dentro da sala, quando todas as aulas precisavam seguir as medidas protetivas, apenas a professora ficava sem m\u00e1scara para incluir Joana. Foi nessa \u00e9poca tamb\u00e9m que come\u00e7aram a surgir os primeiros passos da coreografia que mais tarde ganharia terceiro lugar na competi\u00e7\u00e3o de dan\u00e7a.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Esse resultado acalma a m\u00e3e, pois, mesmo ciente das capacidades da sua filha, ela n\u00e3o consegue espantar alguns receios. \u201cUma preocupa\u00e7\u00e3o com o grupo \u00e9 que \u00e0s vezes ela pode n\u00e3o conseguir ouvir alguma parte da explica\u00e7\u00e3o da professora e os outros apontarem isso caso n\u00e3o ganhassem alguma coisa. Mas ela conseguiu acompanhar\u201d, diz Aline sobre a coreografia premiada no Panambi em Dan\u00e7a do grupo juvenil do qual Joana faz parte.\u00a0<\/span><\/p>\n

Joana conta que gosta de dan\u00e7ar com suas colegas da turma de bal\u00e9, mas \u00e9 no solo que ela se encontra, \u201ceu acho que dan\u00e7ar ajuda a mostrar as coisas que eu gosto\u201d. Sem ouvir a m\u00fasica, mas a sentindo atrav\u00e9s da batida, a bailarina entra no palco e executa as coreografias sorrindo do come\u00e7o ao fim. Ela diz que fica nervosa e sente um pouco de vergonha antes da sua entrada, mas dan\u00e7ar a faz muito feliz.\u00a0<\/span><\/p>\n

Aquela beb\u00ea prematura que passou quase tr\u00eas meses na UTI j\u00e1 conseguiu superar as expectativas de sua m\u00e3e, crescendo uma crian\u00e7a forte. Agora, ela ultrapassar\u00e1 mais uma vez os desejos que sua protetora, pois al\u00e9m de querer ser dan\u00e7arina, Joana quer dar aulas de dan\u00e7a. E isso acontecer\u00e1 em breve, j\u00e1 que ela ir\u00e1 iniciar seu treinamento para ser professora de bal\u00e9. \u201cAgora que eu vou come\u00e7ar a trabalhar de monitora quero ajudar as pequenas. Eu estou feliz de come\u00e7ar.\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n

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