{"id":2572,"date":"2018-06-29T15:35:16","date_gmt":"2018-06-29T18:35:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufsm.br\/revistatxt\/?p=2572"},"modified":"2019-07-30T17:12:11","modified_gmt":"2019-07-30T20:12:11","slug":"a-vida-universitaria-apos-os-60","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/2018\/06\/29\/a-vida-universitaria-apos-os-60","title":{"rendered":"A vida universit\u00e1ria ap\u00f3s os 60"},"content":{"rendered":"

Uma cadeira de balan\u00e7o na varanda, o som de p\u00e1ssaros cantando ao\u00a0redor da casa, uma linha de croch\u00ea, uma bengala ou curtir um dia mon\u00f3tono.\u00a0Essas s\u00e3o as cenas que imaginamos quando pensamos na velhice: dias que s\u00e3o\u00a0sin\u00f4nimos de descanso e tranquilidade para quem atinge uma idade avan\u00e7ada.\u00a0Embora na maioria das vezes essas associa\u00e7\u00f5es estejam certas, existem\u00a0momentos nos quais encontramos hist\u00f3rias de idosos que decidem ir al\u00e9m do\u00a0\u00f3bvio. Seja como ouvintes em aulas ou matriculadas nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o,\u00a0s\u00e3o exemplos de que a idade n\u00e3o \u00e9 um impedimento para buscar mais\u00a0conhecimentos e novas experi\u00eancias. E nunca \u00e9 tarde para seguir seus sonhos.<\/p>\n

\u201cDecidi que o Jornalismo era o caminho de conhecimento e cultura\u201d.\u00a0<\/em><\/p>\n

<\/em>Ao final da aula como aluno especial II na disciplina de Jornalismo\u00a0Impresso II do curso de Jornalismo, seu Ad\u00e3o de Jesus Ferreira nos encontra\u00a0para contar sua hist\u00f3ria. O ca\u00e7apavano, que adotou Santa Maria desde os 19\u00a0anos, tem cinco filhos, doze netos e dois bisnetos do primeiro casamento.\u00a0Tamb\u00e9m tem uma filha com a atual esposa, Ana Margarete Ferreira.\u00a0Pensativo, o senhor de 80 anos relembra sua primeira gradua\u00e7\u00e3o, h\u00e1\u00a0mais de 40 anos e, antes disso, a pequena f\u00e1brica de giz que possu\u00eda em Santa\u00a0Maria. Era 1972 quando conclu\u00eda sua forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica pela\u00a0segunda turma, pouco tempo ap\u00f3s a funda\u00e7\u00e3o do Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica\u00a0e Desportos da UFSM (CEFD), em 1970. J\u00e1 em 1982, terminava a gradua\u00e7\u00e3o\u00a0em Direito, em Rio Grande.<\/p>\n

Trabalhando paralelamente em suas duas \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o, dividia seu\u00a0tempo como professor e advogado nas cidades de Santa Maria, Rio Grande,\u00a0Cachoeira do Sul e Porto Alegre. J\u00e1 no come\u00e7o da d\u00e9cada de 1990, ao lado de\u00a0sua esposa e a filha do casal, Ana Carolina, decidiu deixar o Rio Grande do\u00a0<\/em><\/em>Sul e o cargo de professor do estado para mudar-se para o Tocantins. Depois\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>disso, tornou-se mestre em Extens\u00e3o Rural e Licenciamento Ambiental, pela\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Universidade Federal de Vi\u00e7osa, Minas Gerais, em 2001.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Quase 15 anos ap\u00f3s sua aposentadoria, voltou para as salas de aula\u00a0<\/em>como ouvinte em disciplinas do curso de Produ\u00e7\u00e3o Editorial e, em seguida,\u00a0<\/em><\/em>em Jornalismo. Quando perguntado sobre os motivos que o levaram a voltar a\u00a0<\/em><\/em><\/em>estudar, ele explica orgulhoso: \u201cQueria justamente ter uma facilidade de\u00a0escrever textos. Eu tenho um blog que escrevo alguns artigos e pensamentos.Queria ter conhecimento para poder complet\u00e1-lo. Decidi que o Jornalismo era\u00a0o caminho de conhecimento e cultura\u201d.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em>Para seu Ad\u00e3o, a principal dificuldade para produzir a mat\u00e9ria sobre\u00a0<\/em>produ\u00e7\u00e3o de org\u00e2nicos para a revista .TXT foi o deslocamento para\u00a0<\/em><\/em>entrevistar as fontes. Para auxili\u00e1-lo, contou com ajuda de sua esposa Ana\u00a0<\/em><\/em><\/em>Margarete, com quem vai completar 40 anos de casado no pr\u00f3ximo ano.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em>\u201cTodo ser humano tem sempre o que aprender\u201d\u00a0<\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em>Voltando ao anoitecer para o seu apartamento na casa do estudante de\u00a0<\/em>UFSM (CEU II), depois de um dia cheio, dona Almeri Moura Pereira,\u00a0<\/em><\/em>estudante de Pedagogia, nos recebe. O c\u00f4modo, embora pequeno, demonstra\u00a0<\/em><\/em><\/em>o qu\u00e3o dedicada a moradora \u00e9: cama perfeitamente arrumada e pol\u00edgrafos bem\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>organizados em cima da escrivaninha. Mostrando as fotografias de sua colega\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>de quarto, a senhora de 70 anos fala sorrindo sobre a diferen\u00e7a de idade entre\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>as duas: \u201cMais uma experi\u00eancia pra mim. Ela agora vai fazer 20 anos. A gente\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>tem uma diferen\u00e7a de 50 anos e t\u00e1 convivendo”.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>A senhora, que aprendeu a ler aos 10 anos e foi professora durante a\u00a0<\/em>adolesc\u00eancia, conta que decidiu voltar a estudar depois que o marido faleceu e,\u00a0<\/em><\/em>com as filhas morando longe, se sentiu sozinha: \u201cfui fazer o EJA, em 2011 e\u00a0<\/em><\/em><\/em>2012, para concluir o Ensino M\u00e9dio. A\u00ed, eu gostei daquela situa\u00e7\u00e3o e pensei:\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>\u2018vou me inscrever para o vestibular\u2019\u201d. Depois de anos de aposentada do\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>trabalho de telefonista da Companhia Rio-grandense de Telecomunica\u00e7\u00f5es\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>(CRT), Almeri se viu apaixonada por Matem\u00e1tica e, ap\u00f3s fazer o Exame\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem), se matriculou no curso, em 2013.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Ao ser perguntada sobre seus primeiros meses na universidade, dona\u00a0<\/em>Almeri comenta sobre as dificuldades que passou. Relembrando suas idas e\u00a0<\/em><\/em>vindas da cidade natal, Sobradinho, para Santa Maria, diz que pensou v\u00e1rias\u00a0<\/em><\/em><\/em>vezes em trancar o curso, mas depois fez at\u00e9 aulas de computa\u00e7\u00e3o para\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>melhorar sua aprendizagem. \u201cNesse tempo, como \u00e9 licenciatura, tinha que\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>fazer umas disciplinas de Educa\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o no segundo semestre eu me\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>matriculei em tr\u00eas cadeiras\u201d. Percebendo que gostou da \u00e1rea, a estudante\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>decidiu prestar vestibular novamente, dessa vez para Pedagogia. \u201cEscolhi\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Pedagogia porque eu j\u00e1 tinha tido um contato, j\u00e1 tinha sido professora\u201d.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Entusiasmada com o curso, a futura pedagoga exp\u00f5e sua felicidade ao ir\u00a0<\/em>todos os dias para a aula: \u201ca faculdade \u00e9 superdif\u00edcil, mas parece que ela vicia.\u00a0<\/em><\/em>A gente quer estar aqui, na sala de aula, mesmo pra mim que \u00e9 dif\u00edcil\u201d. J\u00e1\u00a0<\/em><\/em><\/em>sobre a conviv\u00eancia em um ambiente dominado por jovens, ela comenta que\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>o preconceito existe, mas que tamb\u00e9m tem colegas e professores que a tratam\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>com muito carinho.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Dando in\u00edcio a parte final do curso e preparando seu trabalho de\u00a0<\/em>conclus\u00e3o, ela fala sobre o futuro na profiss\u00e3o: \u201cEu n\u00e3o tenho muito essa\u00a0<\/em><\/em>ilus\u00e3o, mas eu acredito que n\u00e3o vai ser em v\u00e3o. Eu n\u00e3o tenho um objetivo,\u00a0<\/em><\/em><\/em>vou vivendo at\u00e9 quando Deus quiser\u201d. E continua: \u201cComo muitos professores\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>falam, a gente aprende at\u00e9 morrer. E isso \u00e9 verdade, porque todo ser humano\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>tem sempre o que aprender\u201d.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

Como estudar na UFSM sendo idoso?\u00a0<\/strong><\/p>\n

<\/strong>Enem:\u00a0<\/strong><\/em><\/em><\/p>\n

<\/strong><\/em><\/em>Uma das formas de ingressar na Universidade Federal de Santa Maria \u00e9 pelo\u00a0<\/em><\/em>Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio. Ao realizar a prova, qualquer pessoa pode concorrer\u00a0<\/em><\/em><\/em>aos cursos t\u00e9cnicos ou de gradua\u00e7\u00e3o da UFSM, independente de sua idade.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

Aluno Especial II:\u00a0<\/strong><\/em><\/em><\/p>\n

<\/strong><\/em><\/em>Outro meio de estudar na UFSM \u00e9 como ouvinte. Pessoas com 55 anos ou mais\u00a0<\/em><\/em>podem se inscrever nas secretarias dos cursos. \u00c9 necess\u00e1rio preencher um formul\u00e1rio\u00a0<\/em><\/em><\/em>para requisitar a vaga em at\u00e9 tr\u00eas disciplinas por semestre, sem manter v\u00ednculo com a\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>universidade. A disponibilidade de vagas depende da procura pelas disciplinas e de uma\u00a0\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>lista de prefer\u00eancia a ser cumprida.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Para mais informa\u00e7\u00f5es acesse: www.ufsm.br<\/a><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

BASTIDORES:\u00a0<\/strong><\/p>\n

<\/strong>O tema da mat\u00e9ria surgiu a partir de uma discuss\u00e3o sobre a\u00a0<\/em>invisibilidade que estudantes idosos sofrem em universidades, desde textos\u00a0<\/em><\/em>jornal\u00edsticos que falem sobre o assunto, at\u00e9 discuss\u00f5es dentro dos locais de\u00a0<\/em><\/em><\/em>ensino superior. Com o objetivo de entender como funciona a rotina dos\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>alunos com 60 anos ou mais que frequentam a Universidade Federal de Santa\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Maria e suas dificuldades, conversamos com dois idosos em situa\u00e7\u00f5es\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>institucionais distintas e ouvimos suas hist\u00f3rias.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Primeiramente, entrevistamos Ad\u00e3o Ferreira, aluno especial II da UFSM\u00a0<\/em>que participa de aulas no curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social \u2013 Jornalismo. O senhor\u00a0<\/em><\/em>de 80 anos, que nos contou sua hist\u00f3ria e os motivos que o levaram a voltar a\u00a0<\/em><\/em><\/em>estudar, surpreendeu aos colegas com alguns fatos curiosos sobre sua vida.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>Depois disso, conversamos com Almeri Pereira, que \u00e9 aluna regular do curso\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>de Pedagogia e moradora da CEU II, a casa dos estudantes. A senhora de 70\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>anos tamb\u00e9m falou sobre sua experi\u00eancia dentro do campus e os objetivos que\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>a fizeram se matricular no curso.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Ao final da mat\u00e9ria, percebemos que nunca sabemos a real hist\u00f3ria por\u00a0<\/em>tr\u00e1s de uma pessoa, seja ela idosa ou n\u00e3o. Tamb\u00e9m notamos que a idade n\u00e3o\u00a0<\/em><\/em>\u00e9 um empecilho para correr atr\u00e1s de seus sonhos e buscar novas experi\u00eancias.\u00a0<\/em><\/em><\/em>Ao longo da produ\u00e7\u00e3o do texto, obtemos um crescimento profissional e\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>pessoal.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

Reportagem: Elo\u00edze Moraes e Paulo C\u00e9sar Ferraz<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uma cadeira de balan\u00e7o na varanda, o som de p\u00e1ssaros cantando ao\u00a0redor da casa, uma linha de croch\u00ea, uma bengala ou curtir um dia mon\u00f3tono.\u00a0Essas s\u00e3o as cenas que imaginamos quando pensamos na velhice: dias que s\u00e3o\u00a0sin\u00f4nimos de descanso e tranquilidade para quem atinge uma idade avan\u00e7ada.\u00a0Embora na maioria das vezes essas associa\u00e7\u00f5es estejam certas, […]<\/p>\n","protected":false},"author":723,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2572","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/users\/723"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2572"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2572\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2572"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2572"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}