{"id":3408,"date":"2020-02-07T08:20:19","date_gmt":"2020-02-07T11:20:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/?p=3408"},"modified":"2020-02-07T08:22:37","modified_gmt":"2020-02-07T11:22:37","slug":"livro-infantil-feito-por-criancas-ganha-premio-em-congresso-de-comunicacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/educom\/2020\/02\/07\/livro-infantil-feito-por-criancas-ganha-premio-em-congresso-de-comunicacao","title":{"rendered":"Livro infantil feito por crian\u00e7as ganha pr\u00eamio em congresso de comunica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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O livro At\u00e9 onde vai a imagina\u00e7\u00e3o organizado por estudantes da UFSM e escrito por crian\u00e7as de 11 e 12 anos ganhou pr\u00eamio no XIV Congresso de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o na Regi\u00e3o Sul (Intercom Sul). O evento ocorreu no per\u00edodo de 30 de maio a 1\u00ba de junho, na cidade de Santa Cruz do Sul.<\/p>

A proposta do livro nasceu na disciplina de Reda\u00e7\u00e3o para Produtores Editoriais ministrada pela professora do curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social da UFSM, Mar\u00edlia Barcellos. A ideia era de trabalhar com os paratextos editoriais estudados. Os acad\u00eamicos integrantes do grupo do trabalho, Maura da Costa, Raquel Scremin e Fl\u00e1vio Teixeira, optaram por desenvolver a ideia com alunos do 5\u00ba ano da Escola Estadual de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Augusto Ruschi, pois uma das integrantes j\u00e1 atuava como bolsista do programa de Educomunica\u00e7\u00e3o e Cidadania Comunicativa da universidade. \u201cUtilizamos os desenhos dos alunos da Raquel como originais. A partir disso, montamos a estrutura do livro, trabalhamos no tratamento das ilustra\u00e7\u00f5es, na revis\u00e3o, na diagrama\u00e7\u00e3o, acompanhamos o trabalho da gr\u00e1fica e fizemos contato com algumas livrarias\u201d, conta Maura. O Programa \u00e9 coordenado pela professora, tamb\u00e9m do curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social da UFSM, Rosane Rosa, foi financiado pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES) em 2011 e 2012, e neste ano pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>

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A professora Rosane Rosa, em parceria com a professora Mar\u00edlia Barcelos, atuou como orientadora da publica\u00e7\u00e3o e destaca o processo de constru\u00e7\u00e3o do livro como uma nova literatura sob a perspectiva da autoria, de crian\u00e7a para crian\u00e7a. Ela conta que foi poss\u00edvel dar vaz\u00e3o ao protagonismo e deslocar as crian\u00e7as do papel de leitoras para atuarem tamb\u00e9m como autoras. \u201c\u00c9 um produto bem singelo, o que tem de rico \u00e9 o processo. O processo participativo contempla a autoria infantil. \u00c9 uma linha de uma nova literatura que repensa a quest\u00e3o da autoria, que \u00e9 poss\u00edvel, sim, voc\u00ea desencadear esse processo desde a inf\u00e2ncia\u201d, enfatiza a orientadora. O programa de Educomunica\u00e7\u00e3o continua trabalhando nessa linha com projetos como Ciranda Cultural, Sarau Liter\u00e1rio e Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3rias.<\/p>

Maura da Costa, Raquel Scremin e Fl\u00e1vio Teixeira foram os mediadores e organizadores do livro. Os estudantes provocaram a imagina\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, por meio de desenhos, atrav\u00e9s da pergunta \u201cO que voc\u00ea gostaria de ver a partir da janela do seu quarto?\u201d. O resultado foi desenhos que trouxeram como tema a natureza e o cuidado que se deve ter com ela, acompanhados de frases como: \u201cEste \u00e9 o laborat\u00f3rio do Doutor Maluco, onde toda a natureza foi criada por ele\u201d, \u201cMais bonita que a natureza \u00e9 a menina cuidando das Flores\u201d. A professora Rosane destaca nos desenhos as cores coloridas e vibrantes e a presen\u00e7a de elementos como o sol, onde se encontra impl\u00edcita a alegria. Rosane enfatiza a import\u00e2ncia disto: \u201cS\u00e3o crian\u00e7as de escola p\u00fablica, moram em periferia, muitas dessas crian\u00e7as abrem a janela e veem um lix\u00e3o, ou veem um cen\u00e1rio que est\u00e1 longe do que eles desejariam […]. Esses elementos s\u00e3o os que eles sentiram a necessidade e gostariam de ter pr\u00f3ximos. A natureza, a alegria, o colorido, o ser humano, eles pr\u00f3prios inseridos nesse cen\u00e1rio\u201d, relata.<\/p>

At\u00e9 onde vai a imagina\u00e7\u00e3o \u00e9 um produto que integrou ensino e extens\u00e3o, foi pensado em uma disciplina e executado em um programa que trabalha com escolas da periferia com baixo \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (IDEB). O programa de Educomunica\u00e7\u00e3o e Cidadania Comunicativa iniciou em 2008 e hoje conta com 15 bolsistas acad\u00eamicos das quatro habilita\u00e7\u00f5es do curso de Comunica\u00e7\u00e3o Social (Jornalismo, Produ\u00e7\u00e3o Editorial, Publicidade e Propaganda e Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas). Trabalha com oficinas multim\u00eddias, j\u00e1 inaugurou mais de oito r\u00e1dios-escolas e est\u00e1 preparando mais onze. Tamb\u00e9m tem oficinas de desenho em quadrinho, audiovisual, fanzine, dic\u00e7\u00e3o orat\u00f3ria e desinibi\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de fotografia e jornal. Neste ano, o programa pretende estender seus projetos a outras escolas al\u00e9m das localizadas na periferia.<\/p>

Para a professora Rosane Rosa, projetos de Educomunica\u00e7\u00e3o como o livro At\u00e9 onde vai a imagina\u00e7\u00e3o contribuem na forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos, mostrando a eles um outro lado da Comunica\u00e7\u00e3o Social, foge do aspecto exclusivamente mercadol\u00f3gico e da espa\u00e7o \u00e0 criatividade e iniciativa. \u201cEles ensinam, mas tamb\u00e9m aprendem, s\u00e3o educandos e simultaneamente educadores […] Autonomia e criatividade \u00e9 com eles, o que \u00e9 dif\u00edcil ver no mercado\u201d- afirma a professora. \u201cCom certeza foi uma grande realiza\u00e7\u00e3o sabemos da import\u00e2ncia desse trabalho para o nosso curr\u00edculo e nosso curso. Al\u00e9m disso, poder levar uma ideia inovadora com intuito de propagar a leitura \u00e9 gratificante\u201d, acrescentam as estudantes Raquel Scremin e Maura da Costa. Para as crian\u00e7as, o livro al\u00e9m de explorar a criatividade e incentivar a leitura tamb\u00e9m contribui com a auto-estima dos jovens escritores.<\/p>

A publica\u00e7\u00e3o pode ser adquirida na escola Augusto Ruschi ou no Laborat\u00f3rio EDUCOM UFSM no campus da universidade, Pr\u00e9dio 67, sala 1214. O recurso adquirido com a venda dos exemplares ser\u00e1 revertido para financiar outras publica\u00e7\u00f5es infanto-juvenis. Alguns exemplares do livro tamb\u00e9m foram doados para as bibliotecas das escolas da 8\u00aa Coordenadoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o (CRE) de Santa Maria.<\/p>

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Fotos:\u00a0<\/strong>Divulga\u00e7\u00e3o.<\/p>

Rep\u00f3rter:\u00a0<\/strong>Franciele Varaschini \u2013 Acad\u00eamica de Jornalismo.<\/p>

Edi\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>Lucas Durr Missau.<\/p>

Fonte:<\/strong>\u00a0Not\u00edcias UFSM<\/p>

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