{"id":3937,"date":"2022-02-09T23:11:49","date_gmt":"2022-02-10T02:11:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/integra\/?p=3937"},"modified":"2024-11-18T03:00:07","modified_gmt":"2024-11-18T06:00:07","slug":"a-dificil-luta-contra-as-desigualdades-e-os-estigmas-da-sociedade-atual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/integra\/2022\/02\/09\/a-dificil-luta-contra-as-desigualdades-e-os-estigmas-da-sociedade-atual","title":{"rendered":"A dif\u00edcil luta contra as desigualdades e os estigmas da sociedade atual"},"content":{"rendered":"\t\t
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Em 2012, durante a Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, que foi realizada no Rio de Janeiro, foram criados 17 objetivos para criar um mundo mais sustent\u00e1vel e inclusivo, que fizeram parte do Acordo de Paris em 2015, compondo a Agenda 2030. Entre esses 17 objetivos criados, o 10\u00b0 objetivo traz a meta de reduzir a desigualdade em todas as escalas da sociedade. Seja ela cultural, \u00e9tnica, social, ou racial.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Dessa forma, a meta da ONU seria dar mais igualdade e oportunidades para grupos mais discriminados. Mas apesar desse objetivo da ONU, no Brasil o crescimento da desigualdade s\u00f3 aumenta, o problema de desigualdade racial no Brasil n\u00e3o se restringe somente aos tempos de escravid\u00e3o, o legado deixado por esse per\u00edodo tenebroso no pa\u00eds permanece at\u00e9 os dias de hoje enraizado na sociedade. Algumas pesquisas, mesmo que n\u00e3o muito aprofundadas, mostram como nosso pa\u00eds ainda \u00e9 extremamente desigual quando se trata de igualdade racial nos meios pol\u00edticos, econ\u00f4micos e sociais, e ainda deve muito a respeito de inclus\u00e3o. De acordo com o Guia Agenda 2030, \u00e9 preciso enfrentar o racismo estrutural no Brasil, desta forma prop\u00f5e-se um ODS espec\u00edfico \u2013 ODS-18: Igualdade Racial e Enfrentamento ao Racismo.<\/p>\n

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Para contextualizar, podemos visualizar que, no final de 2019, em um relat\u00f3rio divulgado pela PNUD (Programa das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Desenvolvimento), o Brasil aparecia como o s\u00e9timo pa\u00eds mais desigual do Mundo. E com a pandemia esse cen\u00e1rio piorou ainda mais, com boa parte dos trabalhadores perdendo seus empregos e enfrentando ainda maiores dificuldades econ\u00f4micas.<\/p>\n

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Seguindo os passos do per\u00edodo da escravid\u00e3o, quando os negros apenas serviam as vontades dos brancos e n\u00e3o tinham espa\u00e7o em praticamente nenhuma parte da sociedade, nosso pa\u00eds se encontra hoje em uma situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o muito distante, herdada desse per\u00edodo, tendo uma popula\u00e7\u00e3o em sua maioria negra, representada por 56% da popula\u00e7\u00e3o, obt\u00e9m uma porcentagem baixa de negros em cargos pol\u00edticos, por exemplo, ou de negros entre os mais ricos do pa\u00eds.<\/p>\n

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J\u00e1 nas favelas e lugares mais pobres, os negros s\u00e3o maioria, tamb\u00e9m s\u00e3o maioria na popula\u00e7\u00e3o de baixa renda e na linha da pobreza. Al\u00e9m disso, sofrem diariamente com remunera\u00e7\u00f5es mais baixas no mercado de trabalho e com racismo nos mais diversos lugares. Mas por que nosso pa\u00eds continua sendo desigual mesmo obtendo em sua maioria negros?<\/p>\n

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O problema \u00e9 que a desigualdade come\u00e7a desde cedo, de maneira estrutural, crian\u00e7as negras possuem dificuldade tratando-se de educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds, visto que a popula\u00e7\u00e3o negra \u00e9 maioria na porcentagem de adultos que n\u00e3o completaram o ensino fundamental e m\u00e9dio, nossos governantes n\u00e3o obtiveram \u00eaxito em abranger essa popula\u00e7\u00e3o mais necessitada educacionalmente, mesmo que diversos projetos tenham sido desenvolvidos ao longo da hist\u00f3ria, uma vez que esse indiv\u00edduo n\u00e3o \u00e9 educado, e j\u00e1 faz parte da popula\u00e7\u00e3o mais pobre do pa\u00eds (n\u00e3o \u00e9 regra, mas maioria) torna-se ainda mais dif\u00edcil sua busca por espa\u00e7o em cargos p\u00fablicos e de alto padr\u00e3o da sociedade.<\/p>\n

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Por isso a desigualdade do Brasil difere-se da desigualdade dos tempos de escravid\u00e3o, esta mais direta e escancarada, proibia-se que os negros fizessem parte de cargos p\u00fablicos e que ocupassem vagas de trabalho bem remuneradas, essas proibi\u00e7\u00f5es n\u00e3o existem mais, mas isso n\u00e3o basta, pois mesmo que os negros possam (por lei) ocupar tais cargos na sociedade atual, isso \u00e9 inviabilizado de maneira estrutural, a estrutura social do nosso pa\u00eds impede a ascens\u00e3o dessa popula\u00e7\u00e3o aos lugares de sucesso da sociedade, havendo claro algumas exce\u00e7\u00f5es, de negros que lutaram e hoje est\u00e3o em determinados cargos, mas n\u00e3o devemos nos enganar, esta exce\u00e7\u00e3o n\u00e3o torna nosso pa\u00eds menos desigual e n\u00e3o possui nenhuma liga\u00e7\u00e3o com esfor\u00e7os governamentais de inclus\u00e3o social, e sim de luta pessoal humana.<\/p>\n

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O que mostra que, apesar da Agenda 2030 estar tentando diminuir as desigualdades n\u00e3o vem surtindo efeito no Brasil. O racismo \u00e9 um elemento importante que dificulta e inviabiliza a condi\u00e7\u00e3o dos grupos exclu\u00eddos de ter uma qualidade de vida melhor, e uma igualdade de condi\u00e7\u00f5es para estudar e trabalhar, ocupando assim baixos cargos de trabalho e tendo uma educa\u00e7\u00e3o muito inferior aos demais.<\/p>\n

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Um dos programas que vem tentando aumentar pelo menos a qualidade de educa\u00e7\u00e3o e posteriormente de vida desses grupos, \u00e9 o sistema de cotas, mas algo muito pequeno ao se olhar para a quantidade de grupos discriminados.<\/p>\n

Texto<\/strong>: Gabriel Eduardo Batista e Nicolas Sperb Felippetti<\/p>\n

Supervis\u00e3o<\/strong>: Professora Cl\u00e1udia Herte de Moraes, pela disciplina de Comunica\u00e7\u00e3o, Cidadania e Ambiente<\/p>\n

Especial para \u00cdntegra<\/em><\/p>\n

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