{"id":686,"date":"2023-07-06T08:00:00","date_gmt":"2023-07-06T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/?p=686"},"modified":"2023-07-04T11:03:48","modified_gmt":"2023-07-04T14:03:48","slug":"revista-o-qi-fecha-parceria-com-a-coordenadoria-de-acoes-educacionais-caed","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/2023\/07\/06\/revista-o-qi-fecha-parceria-com-a-coordenadoria-de-acoes-educacionais-caed","title":{"rendered":"Revista O QI fecha parceria com a Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais (CAED)"},"content":{"rendered":"\n\n\n

Na quinta-feira, 22 de Junho, a equipe editorial da Revista O QI, representada pela professora e orientadora Cl\u00e1udia Bomf\u00e1 e a acad\u00eamica Amanda Patta, esteve presente com a Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais (CAED), uma unidade vinculada \u00e0 Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o, a qual desenvolve a\u00e7\u00f5es de apoio juntamente da UFSM para uma reuni\u00e3o em que foi apresentada a revista e sua import\u00e2ncia na divulga\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos. Um dos assuntos abordados foi a necessidade de publicar conte\u00fados que promovam a acessibilidade.<\/span><\/p>\n

A CAED visa o atendimento dos alunos e professores da Institui\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de projetos e cursos ofertados. De forma indireta, e atrav\u00e9s de projetos de extens\u00e3o de alunos e professores, ela tamb\u00e9m atua na comunidade externa \u00e0 Universidade. Os dados de atendimento, bem como todos os dados estat\u00edsticos dos servi\u00e7os prestados pela CAED e dos cursos que foram ministrados s\u00e3o encontrados no site da coordenadoria, na seguinte aba: <\/span>https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/relatorios-da-caed<\/span><\/a>. A CAED abrange os seguintes quatro eixos: a\u00e7\u00f5es voltadas para acessibilidade, apoio \u00e0 aprendizagem (perman\u00eancia e conclus\u00e3o do curso), a\u00e7\u00f5es afirmativas sociais, \u00e9tnico-raciais e ind\u00edgenas (acompanha e monitora o acesso, a perman\u00eancia e a aprendizagem dos estudantes cotistas de escola p\u00fablica, pretos, pardos, quilombolas, imigrantes, refugiados e ind\u00edgenas\u00a0 da UFSM) e educa\u00e7\u00e3o-sa\u00fade (promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade mental dentro do \u00e2mbito acad\u00eamico da UFSM); Dessa forma, vimos a necessidade de termos essa coordenadoria como parceira na jornada da revista.\u00a0<\/span><\/p>\n

Os servi\u00e7os prestados pela CAED funcionam atrav\u00e9s de solicita\u00e7\u00e3o via e-mail <\/span>caed.acessibilidade@ufsm.br<\/span><\/a> e incluem as seguintes possibilidades: atendimento especializado, int\u00e9rprete de libras, descri\u00e7\u00e3o de imagem, adapta\u00e7\u00e3o de materiais acad\u00eamicos, entrega de almo\u00e7o\/marmitex para PCD\u2019s, apoio a trabalhos e pesquisas acad\u00eamicas, orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica\/psicopedag\u00f3gica, avalia\u00e7\u00e3o psicopedag\u00f3gica, orienta\u00e7\u00e3o profissional, participa\u00e7\u00e3o em pesquisa, monitoria ind\u00edgena, monitoria de apoio \u00e0s tecnologias digitais, monitoria de portugu\u00eas como l\u00edngua de acolhimento e monitoria de apoio \u00e0 leitura de textos acad\u00eamicos.<\/span><\/p>\n

Para al\u00e9m da presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, a CAED tamb\u00e9m disponibiliza materiais did\u00e1ticos para suporte \u00e0 comunidade. Eles se encontram na aba \u201cEstrat\u00e9gias de acessibilidade – Materiais\u201d dentro da p\u00e1gina \u201cAcessibilidade\u201d no site da CAED e abrangem tutoriais, guias e manuais que visam facilitar qualquer natureza de intera\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado sobre e para a acessibilidade.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m dos servi\u00e7os prestados, a CAED tamb\u00e9m est\u00e1 envolvida em diversos projetos e cursos, entre eles os principais s\u00e3o: Programa Institucional Libras ON; <\/span>Acessibilidade na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica e na Educa\u00e7\u00e3o Superior; Grupoterapias; Materiais de Orienta\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Sa\u00fade Mental; Interculturalidade e Educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnicas-raciais; Rodas de conversa; Curso de Libras; Capacita\u00e7\u00e3o em Audiodescri\u00e7\u00e3o (N\u00edvel B\u00e1sico); Capacita\u00e7\u00e3o sobre Transtorno do Espectro Autista na Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica e na Educa\u00e7\u00e3o Superior: Alternativas e Adapta\u00e7\u00f5es Curriculares.<\/span><\/p>\n

Desse modo, a revista estabeleceu uma importante parceria com a CAED para esta edi\u00e7\u00e3o e as pr\u00f3ximas, que consiste na revis\u00e3o e diagrama\u00e7\u00e3o de conte\u00fados, descri\u00e7\u00e3o de imagens e capacita\u00e7\u00e3o de um n\u00facleo de acessibilidade dentro da equipe da O QI.<\/span><\/p>\n

Refor\u00e7amos a import\u00e2ncia da acessibilidade e do acesso a todos. Ficamos felizes com essa nova parceria.<\/span><\/p>\n

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