{"id":884,"date":"2025-06-12T10:00:02","date_gmt":"2025-06-12T13:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/?p=884"},"modified":"2025-06-13T08:52:21","modified_gmt":"2025-06-13T11:52:21","slug":"equipe-editorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/2025\/06\/12\/equipe-editorial","title":{"rendered":"Equipe Editorial"},"content":{"rendered":"\t\t
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Imagem com fundo de papel reciclado, nas bordas recortadas que imitam papel rasgado em verde, branco e cinza claro. No canto superior direito, h\u00e1 um retalho amarelo com o texto \u201cO QI Volume 14\u201d em letras mai\u00fasculas. No centro, h\u00e1 o t\u00edtulo \"Equipe Editorial\" escrita com letras coloridas, cada uma em um estilo e cor diferentes, como se fossem recortes de revistas ou colagens. Abaixo, l\u00ea-se a frase: \u201cSaiba o que estamos fazendo\u201d.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Entre planilhas, ideias e protocolos, cinco equipes constroem a edi\u00e7\u00e3o atual, nos ensinando que produzir uma revista \u00e9 um ato que vai al\u00e9m da publica\u00e7\u00e3o: \u00e9 encenar um processo vivo,\u00a0 colaborativo e org\u00e2nico. O cen\u00e1rio tem como tema a \u201cExperimenta\u00e7\u00e3o no Campo Editorial\u201d, criando uma estrutura que se fragmenta em cinco c\u00e9lulas, a saber: a <\/span>Gest\u00e3o Editorial<\/span><\/i>, o <\/span>Planejamento Gr\u00e1fico<\/span><\/i>, a <\/span>Divulga\u00e7\u00e3o<\/span><\/i>, a <\/span>Acessibilidade <\/span><\/i>e a <\/span>Revis\u00e3o<\/span><\/i>, que operam de forma interdependente.<\/span>
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Respectivamente: Carlos Eduardo Schraiber, Cl\u00e1udia Bomf\u00e1 e Henrique Bourscheid.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A <\/span>Gest\u00e3o Editorial<\/b> \u00e9 o cora\u00e7\u00e3o da engrenagem, centralizando as atividades das demais equipes editoriais e sendo respons\u00e1vel por organizar o cronograma, distribuir as tarefas e fazer o conte\u00fado circular entre os integrantes do projeto. Desde o in\u00edcio, atua como mediadora entre inten\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o, assim organizando os Drives, sistematizando os prazos, orientando sobre as normas e acompanhando o ciclo completo de cada original, garantindo que tudo seja encaminhado com clareza e coer\u00eancia, organizando os arquivos e definindo os prazos. Al\u00e9m disso, conduz reuni\u00f5es, faz o alinhamento do trabalho das equipes e assegura que o projeto editorial permane\u00e7a fiel \u00e0 sua proposta.<\/span>
<\/span>Cabe ainda \u00e0 Gest\u00e3o Editorial o alinhamento com a produ\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica da revista, a revis\u00e3o dos conte\u00fados e a responsabilidade pelas aprova\u00e7\u00f5es finais, mantendo sequ\u00eancia ao fluxo de trabalho, al\u00e9m do acompanhamento do processo de divulga\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de materiais promocionais.<\/span><\/p>

Outra atribui\u00e7\u00e3o importante \u00e9 a organiza\u00e7\u00e3o da lista de avaliadores. A Gest\u00e3o \u00e9 respons\u00e1vel pela escolha dos nomes atribu\u00eddos \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es, pela an\u00e1lise dos pareceres de cada original e pela elabora\u00e7\u00e3o de um manual com orienta\u00e7\u00f5es claras, incluindo <\/span>checklists <\/span><\/i>que auxiliam a avalia\u00e7\u00e3o sem comprometer a sensibilidade criativa. Por fim, a equipe tamb\u00e9m participa da escolha das ilustra\u00e7\u00f5es, da aprova\u00e7\u00e3o das artes e da defini\u00e7\u00e3o do cronograma de diagrama\u00e7\u00e3o, sendo os seus representantes a Professora Cl\u00e1udia Bomf\u00e1, Carlos Eduardo Schraiber e Henrique Bourscheid. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Transformar ideias em materialidade \u00e9 o trabalho da equipe de <\/span>Produ\u00e7\u00e3o Gr\u00e1fica<\/b>, que tem como miss\u00e3o pensar em cada detalhe gr\u00e1fico: paleta de cores, <\/span>banners<\/span><\/i>, <\/span>templates<\/span><\/i> e at\u00e9 o manual da marca <\/span>O QI<\/span><\/i>. Garantindo que o conte\u00fado editorial seja apresentado de forma clara, atrativa e coerente com a identidade da publica\u00e7\u00e3o, de modo a valorizar o conte\u00fado textual e direcionar uma recep\u00e7\u00e3o visual para os leitores. Na revista v.14, 2025, buscam refor\u00e7ar a identidade da publica\u00e7\u00e3o e da experimenta\u00e7\u00e3o no campo editorial, inovando em aspectos como diagrama\u00e7\u00e3o, tipografia e hierarquia de informa\u00e7\u00f5es, sempre priorizando o di\u00e1logo com o p\u00fablico leitor e com os temas da edi\u00e7\u00e3o. A equipe Gr\u00e1fica participa da gest\u00e3o editorial em diversas atividades, como na defini\u00e7\u00e3o do projeto gr\u00e1fico, cria\u00e7\u00e3o de <\/span>grid\/layout<\/span><\/i>, hierarquia visual, escolha tipogr\u00e1fica e paleta de cores, elabora\u00e7\u00e3o do modelo gr\u00e1fico de p\u00e1gina, diagrama\u00e7\u00e3o dos textos aprovados, produ\u00e7\u00e3o de elementos gr\u00e1ficos, como \u00edcones e ilustra\u00e7\u00f5es, e revis\u00e3o final do arquivo diagramado em conjunto com as equipes de Gest\u00e3o e Revis\u00e3o, para garantir uma consist\u00eancia e corre\u00e7\u00e3o antes da publica\u00e7\u00e3o.<\/span>
<\/span>A equipe prioriza uma participa\u00e7\u00e3o colaborativa com as demais equipes da <\/span>O QI<\/span><\/i> v.14 (Gest\u00e3o, Revis\u00e3o, Acessibilidade e Divulga\u00e7\u00e3o), de modo a manter, sempre que poss\u00edvel, uma integra\u00e7\u00e3o alinhada entre forma e conte\u00fado. A organiza\u00e7\u00e3o interna da equipe do Projeto Gr\u00e1fico ocorre por meio da distribui\u00e7\u00e3o de atividades conforme as habilidades de cada integrante e as etapas do projeto. Al\u00e9m disso, sempre que necess\u00e1rio s\u00e3o realizadas reuni\u00f5es de alinhamento e de trocas, para manter o mesmo conceito gr\u00e1fico at\u00e9 o encerramento da produ\u00e7\u00e3o da edi\u00e7\u00e3o, sendo a equipe composta pelas acad\u00eamicas Clarissa Pereira, Isabella Matos, Maria Minussi, Vit\u00f3ria Aires e Vit\u00f3ria Skalla.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Respectivamente: Vit\u00f3ria Skalla, Clarissa Jaureguy, Isabella dos Santos, Vit\u00f3ria Aires e Maria Minussi.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Respectivamente: Pedro Porto, Brenda Amorim e Julia Felipeto.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nada da <\/span>O QI<\/span><\/i> chega ao mundo sem passar pelas m\u00e3os da equipe de <\/span>Divulga\u00e7\u00e3o<\/b>: redes sociais, mat\u00e9rias para o site, conte\u00fado audiovisual e cartazes f\u00edsicos s\u00e3o sua responsabilidade. N\u00e3o apenas publicam, mas constroem estrat\u00e9gias, captam autores, roteirizam entrevistas e garantem, acima de tudo, que a edi\u00e7\u00e3o atinja o p\u00fablico dentro e fora da universidade. \u00c9 com a ajuda do Planejamento Gr\u00e1fico e a Gest\u00e3o Editorial que s\u00e3o capazes de construir uma identidade visual e textual para as chamadas, <\/span>posts<\/span><\/i> e mat\u00e9rias para o site, garantindo que o tema da edi\u00e7\u00e3o (\u201cExperimenta\u00e7\u00e3o no Campo Editorial\u201d), seja traduzido com coer\u00eancia e de forma interessante. Por isso, foi preciso criar textos e not\u00edcias que representassem o dossi\u00ea, com mat\u00e9rias sendo elaboradas n\u00e3o apenas para informar datas, mas para apresentar as caracter\u00edsticas e necessidades da revista. Al\u00e9m disso, participam da constru\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de divulga\u00e7\u00e3o e capta\u00e7\u00e3o de autores (em especial, de antigos alunos do curso e ex-integrantes da Revista <\/span>O QI<\/span><\/i>), mantendo viva a intera\u00e7\u00e3o nas redes por meio de enquetes e chamadas planejadas. Essa equipe \u00e9 integrada pelos seguintes nomes: B\u00e1rbara Rodrigues, Brenda Amorim, Julia Felipeto e Pedro Porto.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O objetivo da equipe de <\/span>Acessibilidade <\/b>\u00e9 claro: garantir que qualquer pessoa possa navegar pela Revista <\/span>O QI<\/span><\/i>. No come\u00e7o de tudo, quando as primeiras artes e textos come\u00e7aram a tomar forma, iniciou-se o processo de testar contrastes, aumentar fontes, navegar a partir de leitores de tela e ajustar <\/span>links <\/span><\/i>para ter certeza de que ningu\u00e9m ficaria perdido ou sem entender o prop\u00f3sito da publica\u00e7\u00e3o. Foi ent\u00e3o que Bene e Julia Capeleti adotaram para si ferramentas como o Adobe Color e ColorADD, pensando em cada t\u00edtulo e bot\u00e3o de a\u00e7\u00e3o, e trabalhando para que, ao navegar pelo menu, uma pessoa usando <\/span>um leitor de tela sinta confian\u00e7a e fluidez. <\/span>Por estarem em menor n\u00famero, a equipe trabalha em conjunto com as outras equipes editoriais,<\/span> se colocando em uma posi\u00e7\u00e3o de olhar al\u00e9m e se atentar a detalhes para que a revista alcance o maior n\u00famero poss\u00edvel de pessoas de maneira confort\u00e1vel.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Respectivamente: Bene e Julia Capeleti<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Respectivamente: Geilyan Mohnschmidt, Nicole Mezadri, Micaela Furlan e Elisangela Bedin.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A equipe de <\/span>Revis\u00e3o e Capta\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado<\/b> tem a miss\u00e3o de garantir clareza, coes\u00e3o e qualidade textual para tudo o que foi produzido durante o processo de elabora\u00e7\u00e3o do peri\u00f3dico. O trabalho inclui a verifica\u00e7\u00e3o e corre\u00e7\u00e3o gramatical de documentos e conte\u00fados digitais para o site e redes sociais, al\u00e9m da leitura de artigos acad\u00eamicos, com foco na ortografia, gram\u00e1tica, estilo e coer\u00eancia, de acordo com as normas ABNT.<\/span><\/p>

As atividades s\u00e3o distribu\u00eddas entre os membros da equipe, constitu\u00edda por Elis\u00e2ngela Bedin, Geilyan Martins, Micaela Palma e Nicole Mezadri. Para manter a organiza\u00e7\u00e3o, duas frentes foram criadas, nas quais uma dupla fica respons\u00e1vel pela revis\u00e3o das m\u00eddias e internet, enquanto a outra atua na revis\u00e3o dos artigos e originais. Assim, possibilitou-se que todos participassem de forma a ter as mesmas experi\u00eancias, com uma rotatividade sendo exercida entre as duplas, adaptando-se aos desafios do cronograma e contribuindo para a entrega final da revista.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Saiba o que estamos fazendo!<\/p>\n","protected":false},"author":8769,"featured_media":885,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58,11],"tags":[54,49,48],"class_list":["post-884","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-edicao-atual-2025","category-noticias","tag-14a-edicao","tag-comunicacao-social","tag-producao-editorial"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8769"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=884"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=884"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revista-o-qi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}