{"id":21,"date":"2010-10-03T17:13:27","date_gmt":"2010-10-03T20:13:27","guid":{"rendered":"http:\/\/w3.ufsm.br\/revistatxt\/?page_id=21"},"modified":"2019-08-21T16:10:36","modified_gmt":"2019-08-21T19:10:36","slug":"entrevista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/2010\/10\/03\/entrevista","title":{"rendered":"Entre os pilares do ensino"},"content":{"rendered":"

Maria Ang\u00e9lica Varaschini-\u00a0maria.a.varaschini@hotmail.com<\/a>
Natascha Carvalho-\u00a0nah.889@gmail.com<\/a><\/p>\n

Pautadas para fazer uma entrevista de relev\u00e2ncia com alguma autoridade da Universidade Federal de Santa Maria, nos perguntamos sobre qual tema seria de interesse da comunidade universit\u00e1ria. Diante de diversos assuntos, decidimos fazer uma entrevista esclarecedora sobre o funcionamento dos grupos integrantes do Programa de Ensino Tutorial (PET) na UFSM. Para tanto, precisar\u00edamos de algu\u00e9m que respondesse pelos grupos de uma maneira geral. Diante dessa d\u00favida, decidimos pelo Pr\u00f3-Reitor Adjunto de Gradua\u00e7\u00e3o e Interlocutor do PET, Raul Ceretta Nunes, que aceitou nos receber e responder as nossas quest\u00f5es.<\/p>\n

Muito prestativo e objetivo, o professor nos recebeu em uma manh\u00e3 em seu escrit\u00f3rio e conseguiu nos explicar de maneira clara e sucinta como trabalham os grupos PET. Com 11 perguntas b\u00e1sicas, d\u00favidas freq\u00fcentes sobre o PET foram esclarecidas, e tamb\u00e9m novidades, como os novos grupos aprovados no ano passado. Saber o que \u00e9 o PET e, como ele funciona, d\u00e1 aos acad\u00eamicos a possibilidade de conhecer suas atividades e virar um petiano no futuro. <\/strong>Esperamos, ent\u00e3o, com essa mat\u00e9ria conseguir informar como funcionam os grupos PET para a comunidade universit\u00e1ria.<\/p>\n

Entrevista com Raul Ceretta Nunes<\/em><\/p>\n

Com algumas perguntas esclarecedoras, a percep\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos Grupos PET, ficou muito mais clara:<\/p>\n

. txt: De que maneira o PET contribui para a forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos? Quais s\u00e3o os benef\u00edcios que os alunos de gradua\u00e7\u00e3o participantes dos PETs t\u00eam ao longo de sua forma\u00e7\u00e3o? <\/strong><\/p>\n

Raul Ceretta:<\/strong> O programa PET \u00e9 de ensino tutorial onde o aluno adquire experi\u00eancia nos tr\u00eas pilares da educa\u00e7\u00e3o: ensino, pesquisa e extens\u00e3o.\u00a0 Todas essas atividades contribuem para que o aluno petiano tenha um crescimento intelectual e educacional bastante significativo, o que possibilita que ele tenha um maior n\u00famero de portas abertas no mercado de trabalho.<\/p>\n

.txt: Como funciona o processo de sele\u00e7\u00e3o para entrar nos PETs? Todos podem participar?<\/strong><\/p>\n

Raul Ceretta:<\/strong> Todos os alunos s\u00e3o aptos a participar dos grupos PET. Existem v\u00e1rios tipos de PET na UFSM e a forma de ingresso \u00e9 particular de cada grupo. H\u00e1 os grupos que s\u00e3o ligados aos cursos, onde s\u00f3 acad\u00eamicos daquele curso espec\u00edfico podem participar, e os PET\u2019s Conex\u00e3o de Saberes, que s\u00e3o grupos institucionais, ou seja, aluno de qualquer curso pode tentar ingressar. O Conex\u00e3o de Saberes, um projeto do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, tem um car\u00e1ter mais extensionista, que visa tanto a interlocu\u00e7\u00e3o da Universidade com a comunidade, como a uni\u00e3o de todos os saberes existentes na universidade.<\/p>\n\n\n