{"id":23,"date":"2010-10-03T17:13:53","date_gmt":"2010-10-03T20:13:53","guid":{"rendered":"http:\/\/w3.ufsm.br\/revistatxt\/?page_id=23"},"modified":"2019-08-20T16:13:07","modified_gmt":"2019-08-20T19:13:07","slug":"de-dentro-pra-fora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/2010\/10\/03\/de-dentro-pra-fora","title":{"rendered":"A dan\u00e7a al\u00e9m da dan\u00e7a"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\">Estivemos, no dia 17 de abril, no Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desporto (CEFD), visitando o projeto de dan\u00e7a oferecido \u00e0 3\u00aa idade pelo N\u00facleo Integrado de Estudos e Apoio \u00e0 3\u00aa Idade (NIEAD). Al\u00e9m de oferecer a dan\u00e7a h\u00e1 20 anos, ele disponibiliza tamb\u00e9m outros projetos como: hidrogin\u00e1stica, participa\u00e7\u00e3o em disciplinas do curso, atividades externas em bairros de Santa Maria, e em mais de dez munic\u00edpios. O professor e coordenador Marco Aur\u00e9lio Acosta diz que: \u201cEntre os professores e alunos existe uma verdadeira rela\u00e7\u00e3o de troca\u201d.<\/p>\n<p>Isso fica percept\u00edvel logo que as primeiras alunas da professora e coordenadora do projeto de dan\u00e7a, Tatiane Razeira, chegam ao gin\u00e1sio 2 do CEFD para as aulas. Uma a uma fazem quest\u00e3o de cumprimentar e conversar com a professora sobre assuntos triviais e di\u00e1rios, que nada t\u00eam a ver com a rela\u00e7\u00e3o professor-aluno. A cumplicidade entre a professora e suas alunas fica evidente nas palavras de Tatiane, ao afirma: \u201cSe muito gratificante saber que essa aproxima\u00e7\u00e3o traz melhoras para elas\u201d.<\/p>\n<p>Tatiane relata que as alunas n\u00e3o s\u00e3o apenas colegas, mas tornam-se amigas com o passar do tempo ao compartilhar alegrias e tristezas. O professor Marco Aur\u00e9lio afirma que esta experi\u00eancia \u00e9 fundamental para o trabalho de aux\u00edlio emocional dos idosos. Segundo ele, a semelhan\u00e7a de faixa et\u00e1ria faz com que suas preocupa\u00e7\u00f5es sejam muito parecidas, o que contribui para o entendimento e aux\u00edlio m\u00fatuo entre os integrantes do grupo.<\/p>\n<p>Os problemas s\u00e3o semelhantes, de acordo com o professor: \u201cEles comentam dos filhos, que j\u00e1 n\u00e3o lhes d\u00e3o mais a devida aten\u00e7\u00e3o, reclamam de dores no joelho, e isso faz com que percebam que n\u00e3o est\u00e3o sozinhos nas suas dificuldades\u201d. No entanto, as dificuldades comuns n\u00e3o impedem que o grupo se re\u00fana toda ter\u00e7a-feira para as aulas de dan\u00e7a.<\/p>\n<p>Ao som do sertanejo \u2013 estilo musical escolhido pela professora Tatiane como tema da semana \u2013 \u00e9 poss\u00edvel observar que, ao menos naquela hora, todos esses problemas s\u00e3o superados. E que a frase escrita na camiseta de uma das integrantes do projeto, que diz \u201csomos felizes\u201d, faz todo sentido para o grupo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estivemos, no dia 17 de abril, no Centro de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Desporto (CEFD), visitando o projeto de dan\u00e7a oferecido \u00e0 3\u00aa idade pelo N\u00facleo Integrado de Estudos e Apoio \u00e0 3\u00aa Idade (NIEAD). 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