{"id":2537,"date":"2018-06-28T12:01:48","date_gmt":"2018-06-28T15:01:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ufsm.br\/revistatxt\/?p=2537"},"modified":"2019-07-30T16:44:18","modified_gmt":"2019-07-30T19:44:18","slug":"ufsm-noturna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/2018\/06\/28\/ufsm-noturna","title":{"rendered":"UFSM Noturna"},"content":{"rendered":"

“Lua de prata no c\u00e9u\/ O brilho das estrelas no ch\u00e3o\/ Tenho certeza que n\u00e3o sonhava\/ A noite
\nlinda continuava\/ E a voz t\u00e3o doce que me falava\/ O mundo pertence a n\u00f3s\/ E hoje a noite n\u00e3o\u00a0tem luar\/ E eu estou sem ela\/ J\u00e1 n\u00e3o sei onde procurar\/ N\u00e3o sei onde ela est\u00e1.”<\/p><\/blockquote>\n

Renato Russo,\u00a0na can\u00e7\u00e3o em que foi retirado o trecho, fala da noite de forma melanc\u00f3lica, de um amor que se\u00a0foi. Muitos outros artistas a tratam da mesma maneira. J\u00e1 na UFSM, a noite \u00e9 local de estudo\u00a0de centenas de alunos distribu\u00eddos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, t\u00e9cnicos e\u00a0tecn\u00f3logos.<\/p>\n

As aulas noturnas pedem um cuidado especial por parte das coordena\u00e7\u00f5es e da reitoria, pois h\u00e1\u00a0demandas diferentes dos cursos diurnos. Como, por exemplo, ilumina\u00e7\u00e3o, seguran\u00e7a refor\u00e7ada\u00a0e \u00f4nibus frequentes. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m requer uma aten\u00e7\u00e3o aos servi\u00e7os oferecidos ao longo\u00a0do dia que podem apresentar descaso: limpeza, higiene, servi\u00e7os de xerox, laborat\u00f3rios de\u00a0inform\u00e1tica, bibliotecas e alimenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Fomos ao Centro de Ci\u00eancias Sociais e Humanas (CCSH) e ao Centro de Educa\u00e7\u00e3o (CE) ouvir as\u00a0reivindica\u00e7\u00f5es dos alunos que estudam de noite e fez um levantamento junto aos\u00a0coordenadores dos centros e \u00e0 Pr\u00f3-reitoria de Infraestrutura (Proinfra) para a realiza\u00e7\u00e3o da\u00a0mat\u00e9ria.<\/p>\n

Seguran\u00e7a\u00a0<\/strong><\/p>\n

A vigil\u00e2ncia foi um dos setores que teve corte de prestadores de servi\u00e7os nos \u00faltimos anos.\u00a0Apenas um guarda faz ronda no CCSH, mas mesmo assim, os alunos t\u00eam a sensa\u00e7\u00e3o de\u00a0seguran\u00e7a no territ\u00f3rio universit\u00e1rio. “Nunca me senti insegura dentro da UFSM. Acho que \u00e9\u00a0mais perigoso passando o p\u00f3rtico de entrada”, revela Patr\u00edcia, estudante de Administra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O diretor do CCSH Mauri Leodir L\u00f6bler, explica: \u201cDois anos atr\u00e1s, houve um corte de vigil\u00e2ncia\u00a0f\u00edsica. Se voc\u00ea observar \u00e0 noite, vai notar um guarda circulando. Durante o dia, a seguran\u00e7a\u00a0pode ser mais volante. Acontece um problema que precise de interven\u00e7\u00e3o, voc\u00ea liga e a\u00a0patrulha m\u00f3vel vai. Eu pedi que a noite fosse diferente porque a presen\u00e7a f\u00edsica inibe a a\u00e7\u00e3o na\u00a0maioria dos casos”.<\/p>\n

Ainda para os estudantes do CCSH existe um obst\u00e1culo entre o pr\u00e9dio e a parada do \u00f4nibus que\u00a0\u00e9 a exist\u00eancia de um bosque. Os alunos contam que evitam passar por ali visto que a\u00e7\u00f5es\u00a0criminosas podem ser feitas sem a percep\u00e7\u00e3o deles.\u00a0Sobre a seguran\u00e7a e rotina dos alunos, a diretora do CE, Ane Carine Meurer, conta: “Alunos\u00a0evitam sair sozinhos pelo campus \u00e0 noite. O estudante sai \u00e0s 22h e at\u00e9 chegar em casa j\u00e1 \u00e9 ap\u00f3s\u00a0as 23h. Para trabalhar cedo no outro dia e ainda conseguir ler os materiais fica muito pesado”.<\/p>\n

Na Avenida Roraima, Ane diz que a situa\u00e7\u00e3o de inseguran\u00e7a sentida ali, e em outras partes da\u00a0cidade, s\u00f3 reflete os problemas que assolam a nossa sociedade atualmente.\u00a0O Pr\u00f3-reitor de Infraestrutura, Jos\u00e9 Mario Doyles Soares, fala que a seguran\u00e7a \u00e9 uma das\u00a0principais preocupa\u00e7\u00f5es da Proinfra. Para que o aluno se sinta seguro existe, al\u00e9m da vigil\u00e2ncia\u00a0f\u00edsica, in\u00fameras c\u00e2meras e uma central de monitoramento na Reitoria para registrar os\u00a0acontecimentos tanto de dia quanto de noite.<\/p>\n

Ilumina\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong><\/p>\n

Os centros cuidam da manuten\u00e7\u00e3o da ilumina\u00e7\u00e3o interna, enquanto a externa \u00e9 de\u00a0responsabilidade da Proinfra. A ilumina\u00e7\u00e3o \u00e9 um quesito a ser elogiado tanto no CCSH quanto\u00a0no CE. A acad\u00eamica de Administra\u00e7\u00e3o Patr\u00edcia diz que \u201ca ilumina\u00e7\u00e3o \u00e9 tranquila. Pelo menos,\u00a0at\u00e9 o terminal. Mas depois pega trechos menos iluminados”.<\/p>\n

No CCSH, foram colocados refletores ao longo das laterais dos pr\u00e9dios para melhorar a\u00a0visibilidade, mas o diretor preocupa-se com a \u00e1rea das \u00e1rvores do bosque: “Aqui ao redor do\u00a0pr\u00e9dio, gra\u00e7as a esse projeto dos refletores, \u00e9 suficiente. Quanto ao resto do campus, no\u00a0caminho CCSH at\u00e9 o terminal, o problema \u00e9 que tem \u00e1rvores no bosque, ent\u00e3o inviabiliza a\u00a0ilumina\u00e7\u00e3o eficiente ali. No largo do planet\u00e1rio, \u00e9 iluminado, mas quando passa pelos\u00a0eucaliptos, a luz \u00e9 mais prec\u00e1ria. Muito por conta das \u00e1rvores. Com esse trecho, eu me\u00a0preocupo um pouco\u201d.<\/p>\n

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<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>A professora Glaucimara Pires, coordenadora do curso de Educa\u00e7\u00e3o Especial noturno, conta\u00a0<\/em>que os alunos geralmente andam em grupos no hor\u00e1rio de sa\u00edda: \u201cos que moram na casa do\u00a0<\/em><\/em>estudante v\u00e3o at\u00e9 a parada do HUSM e v\u00e3o pelo caminho que passa em frente \u00e0 biblioteca\u00a0<\/em><\/em><\/em>central\u201d. Ela lembra tamb\u00e9m que at\u00e9 quem vem de ve\u00edculo pr\u00f3prio, procura caminhar por\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>lugares mais iluminados ap\u00f3s a aula, quando v\u00e3o em dire\u00e7\u00e3o aos seus ve\u00edculos.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Para a Proinfra, a preocupa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 no tr\u00e2nsito de carros e pessoas, mas tamb\u00e9m na\u00a0<\/em>economia de custos, como diz Jos\u00e9 Mario Doyles Soares: \u201c O n\u00edvel de ilumina\u00e7\u00e3o est\u00e1 bom. Mas<\/em><\/em>temos alguns projetos para melhorar ainda mais com grupos de pesquisa do Centro de\u00a0<\/em><\/em><\/em>Tecnologia e concession\u00e1rias. Inclusive, estamos mudando o sistema de l\u00e2mpadas\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>convencionais para LED, monitoradas. Com sistema mais moderno, podemos aumentar o n\u00edvel\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>de ilumina\u00e7\u00e3o com menor pre\u00e7o.\u201d\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Em outros trechos da UFSM, a ilumina\u00e7\u00e3o \u00e9 mais prec\u00e1ria, como por exemplo a sa\u00edda da\u00a0<\/em>Reitoria, o local de \u00e1rvores embaixo da ponte, a rua na frente do CCSH que vai em dire\u00e7\u00e3o ao\u00a0<\/em><\/em>CE, o caminho para o CEFD, a pista de caminhada e em torno do Centro de Eventos.\u00a0<\/em><\/em><\/em>Sobre esses pontos, o pr\u00f3-reitor pede: \u201cN\u00f3s, naturalmente, solicitamos a todos os estudantes,\u00a0<\/em>servidores, professores e todos que transitam no campus que venham at\u00e9 a Proinfra indicar\u00a0<\/em><\/em>pontos a serem melhorados. N\u00e3o \u00e9 inc\u00f4modo. Pelo contr\u00e1rio, \u00e9 um apoio para n\u00f3s. Sobre os\u00a0<\/em><\/em><\/em>bosques, n\u00f3s sabemos que onde tem \u00e1rvores \u00e9 muito agrad\u00e1vel ao longo do dia, mas de noite\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>vira um obst\u00e1culo para a ilumina\u00e7\u00e3o\u201d, justifica.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

Transporte\u00a0<\/strong><\/p>\n

A quest\u00e3o mais delicada sobre os cursos noturnos \u00e9 quanto ao transporte. Existiram\u00a0<\/em>reclama\u00e7\u00f5es quanto \u00e0s linhas Bombeiros e Tancredo Neves. Ao comparar o turno diurno e\u00a0<\/em><\/em>noturno fica evidente a diferen\u00e7a. A linha Bombeiros entre 6h45min e 18h tem uma m\u00e9dia de 6\u00a0<\/em><\/em><\/em>\u00f4nibus por hora. J\u00e1 depois das 18h, a m\u00e9dia cai pela metade. A m\u00e9dia da linha Tancredo Neves n\u00e3o diminui tanto: de 2 por hora na parte diurna para 1,6 a m\u00e9dia noturna. O problema est\u00e1\u00a0mesmo na pouca frota tanto de dia quanto de noite.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

\"DSC_0584\"<\/a>“Eu utilizo o Tancredo Neves\/Campus, mas se eu perco tenho outras op\u00e7\u00f5es, como bombeiros.\u00a0<\/em>E s\u00e3o essas duas as mais lotadas. O pessoal fica na porta da frente e j\u00e1 desce por ali. \u00c9\u00a0<\/em><\/em>desumano”. Esse \u00e9 o relato da estudante de administra\u00e7\u00e3o, Deise Nascimento.\u00a0<\/em><\/em><\/em>O CCSH, a partir de sua dire\u00e7\u00e3o, fez a implementa\u00e7\u00e3o de um ponto de \u00f4nibus na frente do\u00a0<\/em>pr\u00e9dio para facilitar a locomo\u00e7\u00e3o dos alunos noturnos. Al\u00e9m de proteg\u00ea-los em quest\u00f5es de\u00a0<\/em><\/em>seguran\u00e7a, como n\u00e3o ter necessidade de passar pelo bosque e o aproveitamento da ilumina\u00e7\u00e3o\u00a0<\/em><\/em><\/em>do Centro de Sociais e Humanas. <\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

O diretor do Centro detalha o processo de coloca\u00e7\u00e3o: “N\u00f3s\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>pedimos para eles que os \u00f4nibus transitem na frente do pr\u00e9dio. Chamamos os coordenadores\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>dos cursos e tivemos reuni\u00f5es. Isso nunca foi proposto antes. Esse itiner\u00e1rio que \u00e9 feito \u00e9 um\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>trajeto de 1970. N\u00f3s estamos com estrutura de \u00f4nibus de 1970. Nunca se pensou em mudar\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>isso. A primeira vez que mudamos um desvio a mais a partir das 22h30, eles se mostraram\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>parceiros. N\u00e3o faria muita diferen\u00e7a para eles. E a comunica\u00e7\u00e3o foi direto entre n\u00f3s e a ATU”.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Mesmo com a implementa\u00e7\u00e3o do ponto, os alunos reclamam que os \u00f4nibus apenas circulam\u00a0<\/em>por ali ap\u00f3s 22h30. Eles argumentam que nesse hor\u00e1rio j\u00e1 est\u00e1 escuro e que seria necess\u00e1rio a\u00a0<\/em><\/em>ado\u00e7\u00e3o de mais \u00f4nibus para comportar suas necessidades. Mauri defende a ado\u00e7\u00e3o do hor\u00e1rio:\u00a0<\/em><\/em><\/em>“No fundo, \u00e9 uma sinaliza\u00e7\u00e3o que a aula \u00e9 at\u00e9 22h30, mas isso \u00e9 negoci\u00e1vel. Estamos aqui para\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>dialogar. Se quiserem conversar, passem para os coordenadores dos cursos e eles v\u00e3o passar\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>para mim e podemos entrar em um meio-termo”. Segundo ele, o projeto \u00e9 experimental j\u00e1 que\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>o transporte fazer esse trajeto \u00e9 novidade. “Tudo isso aqui s\u00e3o constru\u00e7\u00f5es humanas e nascem\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>das rela\u00e7\u00f5es humanas. N\u00e3o existe lei divina para que seja 22h30min. Hoje, estipulamos isso\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>numa conversa, num entendimento e estamos abertos para mudan\u00e7a, j\u00e1 que \u00e9 experimental\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>ainda. Faz apenas um m\u00eas que temos esse projeto.”\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>A Proinfra, atrav\u00e9s de seu pr\u00f3-reitor, explica a quest\u00e3o dos transportes: \u201cDesde que eu era\u00a0<\/em>estudante na d\u00e9cada de 1970 que os alunos “brigam” por transporte. O ideal seria em todos os\u00a0<\/em><\/em>\u00f4nibus todo mundo ir sentado. \u00c9 poss\u00edvel isso, mas demanda um custo. N\u00f3s tentamos achar um\u00a0<\/em><\/em><\/em>denominador entre o n\u00famero de \u00f4nibus com a quantidade de alunos que precisam dele em tal\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>hor\u00e1rio.\u201d<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

Servi\u00e7os<\/strong><\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o aos servi\u00e7os, t\u00eam-se aqueles que merecem destaque positivo: os hor\u00e1rios de\u00a0<\/em>atendimento das bibliotecas, dos laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica e secret\u00e1rias.\u00a0<\/em><\/em>J\u00e1 no \u00e2mbito negativo, se apresenta a quest\u00e3o do hor\u00e1rio dos xerox e lanches e a qualidade dos\u00a0<\/em>alimentos.\u00a0<\/em><\/em>Para o xerox, a reclama\u00e7\u00e3o dos alunos \u00e9 quanto \u00e0 quest\u00e3o do hor\u00e1rio que vai at\u00e9 21h. Como as\u00a0<\/em>aulas acabam 22h30min, o acesso p\u00f3s-aula fica impossibilitado. O coordenador do CCSH explica\u00a0<\/em><\/em>o motivo do tempo de atendimento: “N\u00f3s j\u00e1 tivemos duas casas de xerox: uma no bloco 74A e\u00a0<\/em><\/em><\/em>outra no 74C. Aos poucos, as empresas foram perdendo o interesse porque n\u00e3o \u00e9 vi\u00e1vel\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>economicamente. <\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

Nas licita\u00e7\u00f5es, em um primeiro momento, com hor\u00e1rio at\u00e9 \u00e0s 23h, n\u00e3o teve\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>nenhum interessado. No segundo momento, modificamos o hor\u00e1rio de funcionamento para\u00a0que a empresa pudesse ajustar, pois em um hor\u00e1rio das 8h at\u00e9 22h, se precisa de tr\u00eas\u00a0funcion\u00e1rios. N\u00f3s modificamos o hor\u00e1rio e, com dois funcion\u00e1rios, o xerox pode ficar aberto at\u00e9\u00a0as 21h. O hor\u00e1rio antigo ningu\u00e9m tinha interesse porque precisava de tr\u00eas funcion\u00e1rios. No\u00a0fundo, o hor\u00e1rio \u00e9 isso, n\u00f3s estamos ajustando para conseguir manter essa estrutura\u00a0funcionando.”<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

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Sobre os lanches, os estudantes reivindicam alimentos de melhor qualidade e hor\u00e1rio at\u00e9 23h.\u00a0Mauri defende que o permission\u00e1rio que tem a licen\u00e7a de vender no CCSH \u00e9 aberto e de f\u00e1cil\u00a0acesso para mudan\u00e7as, pois quanto melhor seu servi\u00e7o, mais vendas ele ter\u00e1. E que, da mesma\u00a0forma que na quest\u00e3o do transporte, ele est\u00e1 aberto a sugest\u00f5es.<\/p>\n

No CE, o hor\u00e1rio de atendimento do bar \u00e9 at\u00e9 as 21h30min assim como o xerox. Ane Cristine\u00a0<\/em>lembra tamb\u00e9m que os laborat\u00f3rios e coordena\u00e7\u00e3o do Centro ficam abertos at\u00e9 mais tarde, a\u00a0<\/em><\/em>fim de auxiliar de melhor forma os alunos noturnos: \u201cSempre que poss\u00edvel, priorizamos que o\u00a0<\/em><\/em><\/em>diretor ou o vice fiquem at\u00e9 mais tarde no CE”, comenta\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>Jos\u00e9 Mario Doyles Soares ressalta: \u201cN\u00f3s temos que lembrar que a UFSM tinha a fartura de\u00a0<\/em><\/em><\/em>cursos diurnos e isso gerou uma cultura de servi\u00e7os diurnos. Agora estamos abrindo a discuss\u00e3o\u00a0<\/em><\/em>das aulas noturnas. N\u00f3s temos que buscar uma forma mais consistente de atender as\u00a0<\/em><\/em><\/em>demandas di\u00e1rias. Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s lancherias, tem uma comiss\u00e3o que foi criada para investigar\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>todas as lancherias do campus. A comiss\u00e3o \u00e9 formada por pessoas especializadas de nutri\u00e7\u00e3o,\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>administra\u00e7\u00e3o e engenharia. Estamos buscando melhorias para o atendimento, qualidade do\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>produto, espa\u00e7o f\u00edsico entre outros quesitos.\u201d<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

Limpeza\u00a0<\/strong><\/p>\n

Quanto \u00e0 limpeza dos pr\u00e9dios, os cursos noturnos acumulam a sujeira do dia inteiro,\u00a0<\/em>principalmente nos banheiros. As salas t\u00eam uma equipe da empresa terceirizada diferente dos\u00a0<\/em><\/em>banheiros, que acabam fazendo o servi\u00e7o por volta do meio-dia. J\u00e1 nos banheiros, Mauri\u00a0<\/em><\/em><\/em>explana: “A parte dos banheiros \u00e9 constante. A respons\u00e1vel vai botando a placa na porta e vai\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>limpando. Agora, imagina o banheiro que foi limpo na primeira hora da manh\u00e3. Chega meio-dia,\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>ele est\u00e1 sujo. \u00c0s vezes, ela passa em todos e a gente pede para ela voltar. Inclusive, a gente\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>pede para que os alunos ajudem: se tiver algo errado, fale na secretaria. A senhora que fica ali \u00e9\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>colega e explica o que est\u00e1 errado. Elas t\u00eam boa vontade: o banheiro que foi limpo de manh\u00e3,\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>dependendo da quantidade de aulas, se houve eventos, ele estar\u00e1 sujo de tarde e s\u00f3 ser\u00e1 limpo\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>no dia seguinte. Ent\u00e3o surgem as reclama\u00e7\u00f5es. No intervalo \u00e9 que d\u00e1 o problema com o\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>ac\u00famulo para o noturno. A funcion\u00e1ria limpa 16 banheiros durante o hor\u00e1rio de atendimento\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>dela, ent\u00e3o ela n\u00e3o volta para refazer o trabalho de novo”. O coordenador do CCSH n\u00e3o tinha\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>notado dessa quest\u00e3o e ap\u00f3s nossa reportagem perguntar ele falou que abriria a discuss\u00e3o na\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>pr\u00f3xima reuni\u00e3o.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>A diretora do Centro de educa\u00e7\u00e3o relata que a empresa terceirizada que cuida da limpeza do\u00a0<\/em>centro tem funcion\u00e1rios at\u00e9 \u00e0s 17h. Ap\u00f3s esse hor\u00e1rio, a limpeza do pr\u00e9dio \u00e9 feita por\u00a0<\/em><\/em><\/em>funcion\u00e1rios que ficam de plant\u00e3o. Ane Cristine lembra tamb\u00e9m que o plant\u00e3o \u00e9 realizado\u00a0<\/em><\/em><\/em>durante os s\u00e1bados tamb\u00e9m.\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>O pr\u00f3-reitor de infraestrutura fala sobre os contratos: \u201cEm alguns contratos mais antigos, n\u00f3s\u00a0<\/em>t\u00ednhamos algumas limita\u00e7\u00f5es de atendimento e vale lembrar que a universidade est\u00e1 com uma\u00a0<\/em><\/em>s\u00e9rie redu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria. N\u00f3s estamos revisando todos os contratos para otimiz\u00e1-los. A\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>UFSM ampliou muito o espa\u00e7o f\u00edsico, mas diminuiu o or\u00e7amento para os servi\u00e7os b\u00e1sicos, isso \u00e9\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>preocupante.\u201d\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>Jos\u00e9 Mario Doyles Soares, pr\u00f3-reitor de infraestrutura, ainda declara: \u201cNa realidade, a Proinfra\u00a0<\/em>tem uma estrutura pequena frente ao n\u00famero de usu\u00e1rios e demandas. Se n\u00f3s fizermos um\u00a0<\/em><\/em>paralelo com o campus-sede e o munic\u00edpio, o prefeito municipal n\u00e3o tem conhecimento se\u00a0<\/em><\/em><\/em>alguma casa tem problema de rede el\u00e9trica, de \u00e1gua, esgoto, ilumina\u00e7\u00e3o, ou seja, os moradores\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em>tomam as provid\u00eancias. Aqui no campus, tudo cai na Proinfra. Se tem problema de \u00e1gua,\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>ilumina\u00e7\u00e3o ou esgoto, n\u00f3s temos que atender todos os pr\u00e9dios. N\u00f3s temos uma concentra\u00e7\u00e3o\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>muito grande de trabalho. Por um lado, \u00e9 bom, mas por outro \u00e9 preocupante j\u00e1 talvez demore\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>para atendermos as demandas.\u201d Segundo ele, \u00e9 de se pensar, a longo prazo, uma maior\u00a0<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>independ\u00eancia dos centros para aliviar a Proinfra e melhorar os servi\u00e7os.<\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em><\/p>\n

BASTIDORES<\/strong><\/p>\n

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Ficamos algumas noites na UFSM at\u00e9 tarde para recolher os relatos e tirar foto. Os relatos nos surpreenderam pois esper\u00e1vamos que a seguran\u00e7a seria o ponto mais cr\u00edtico a ser tratado, mas, felizmente, boa parte das pessoas elogiou essa quest\u00e3o. As fotos foram tiradas em uma noite em que fizemos v\u00e1rios trajetos por dentro da universidade.<\/div>\n
Os diretores de centro foram bem prestativos conosco. Apesar do nervosismo aparente de alguns por conta de certos assuntos delicados tratados, foram muito \u00fateis tanto para apresentar para a comunidade o que se passar quanto para nossa mat\u00e9ria.<\/div>\n
Foi uma experi\u00eancia dif\u00edcil, mas enriquecedor.<\/div>\n<\/div>\n
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Reportagem: Gabriel de David e Lu\u00e3 Santos<\/em><\/div>\n<\/div>\n
\u00a0<\/em><\/div>\n<\/div>\n
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“Lua de prata no c\u00e9u\/ O brilho das estrelas no ch\u00e3o\/ Tenho certeza que n\u00e3o sonhava\/ A noite linda continuava\/ E a voz t\u00e3o doce que me falava\/ O mundo pertence a n\u00f3s\/ E hoje a noite n\u00e3o\u00a0tem luar\/ E eu estou sem ela\/ J\u00e1 n\u00e3o sei onde procurar\/ N\u00e3o sei onde ela est\u00e1.” Renato […]<\/p>\n","protected":false},"author":723,"featured_media":2962,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29,94],"tags":[],"class_list":["post-2537","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-23a-edicao","category-geral-pt"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2537","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/723"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2537"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2537\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2962"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}