{"id":3345,"date":"2020-07-02T15:11:15","date_gmt":"2020-07-02T18:11:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/?p=3345"},"modified":"2020-07-24T13:54:56","modified_gmt":"2020-07-24T16:54:56","slug":"universidades-mantem-atividades-com-desafios-diferentes-na-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/2020\/07\/02\/universidades-mantem-atividades-com-desafios-diferentes-na-pandemia","title":{"rendered":"Universidades mant\u00eam atividades com diferentes desafios na pandemia"},"content":{"rendered":"

Desde a suspens\u00e3o do m\u00e9todo presencial, a UFSM e as institui\u00e7\u00f5es privadas de ensino superior da cidade de Santa Maria se readaptam em meio \u00e0 pandemia do COVID-19. Normativas, lives e publica\u00e7\u00f5es em redes sociais t\u00eam sido o canal de comunica\u00e7\u00e3o com os discentes. O futuro do semestre segue incerto e orienta\u00e7\u00f5es garantem que ningu\u00e9m ser\u00e1 prejudicado, por outro lado, institui\u00e7\u00f5es privadas negociam com seus alunos o valor das pr\u00f3ximas mensalidades.<\/span><\/p>\n

Entre os dias 25 e 28 de maio, a equipe da .TXT realizou uma pesquisa, atrav\u00e9s do Google Docs, com estudantes das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior da cidade. Participaram da pesquisa 63 alunos da Universidade Federal de Santa Maria (48,1%), 45 da Universidade Franciscana (34,4%) e outros 22 de demais institui\u00e7\u00f5es. Do total de 130 alunos, 93,1% s\u00e3o a favor do isolamento social como medida para evitar o cont\u00e1gio do coronav\u00edrus. Al\u00e9m disso, os dados apontam que 22,7% est\u00e3o no grupo de risco da doen\u00e7a e 23,7% alunos conhecem algu\u00e9m que teve COVID-19.<\/span><\/p>\n

\"Descri\u00e7\u00e3o
Gr\u00e1fico de percentuais da participa\u00e7\u00e3o dos alunos por institui\u00e7\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Com a pandemia do coronav\u00edrus, as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior suspenderam suas atividades presenciais a partir do dia 16 de mar\u00e7o, medida que j\u00e1 foi prorrogada novamente por conta do aumento de casos da doen\u00e7a no estado. No Rio Grande do Sul, o governo criou bandeiras para controlar o n\u00edvel de risco das cidades, que partem da cor amarela (risco baixo) at\u00e9 a preta (risco alt\u00edssimo). No dia 13 de junho Santa Maria passou para a vermelha e voltou para a bandeira laranja tr\u00eas dias depois devido \u00e0 disponibilidade de sete leitos. At\u00e9 o dia 30 de junho, a cidade permanecia em bandeira laranja, que indica distanciamento controlado.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por ser a maior Universidade da cidade, <\/span>com cerca de 27 mil alunos matriculados na institui\u00e7\u00e3o,<\/span> a aglomera\u00e7\u00e3o com a volta das aulas presenciais pode comprometer a seguran\u00e7a de todos, por outro lado, h\u00e1 dificuldade em realizar aulas via internet, pela quest\u00e3o de acesso e de aprendizagem dos alunos. Mesmo com os impasses, a UFSM tenta dar continuidade \u00e0 suas atividades de pesquisa e extens\u00e3o atrav\u00e9s de plataformas digitais. Diversos projetos e palestras fazem parte dessa tentativa, al\u00e9m de novas pesquisas e estudos feitos por grande parte das \u00e1reas e departamentos da Universidade sobre COVID-19<\/span>.<\/span> Entre eles: a S\u00e9rie online \u201cReflex\u00f5es em tempos de pandemia\u201d, do PPG Letras e a 1\u00aa Jornada Multidisciplinar Online sobre o Enfrentamento do COVID-19.<\/span><\/p>\n

\"Descri\u00e7\u00e3o
Avenida Roraima, em meio \u00e0 suspens\u00e3o das atividades presenciais<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

J\u00e1 em rela\u00e7\u00e3o ao ensino, h\u00e1 diverg\u00eancias entre as pr\u00e1ticas dos professores: h\u00e1 docentes que, desde o in\u00edcio da pandemia, n\u00e3o ofereceram a devida orienta\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados de maneira a dist\u00e2ncia; Entretanto, h\u00e1 professores que adotaram o REDE (Regime de Exerc\u00edcios Domiciliares Especiais) e seguem as aulas via aplicativos de servi\u00e7o de comunica\u00e7\u00e3o por v\u00eddeo, \u00e1udio e com uso de outras plataformas. O estudante de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Franco J\u00fanior, acredita que nem os alunos e nem os professores est\u00e3o preparados para o m\u00e9todo n\u00e3o presencial. \u201cN\u00e3o generalizo, mas a grande maioria n\u00e3o sabe e tem muita dificuldade, seja t\u00e9cnica, seja emocional\u201d, destaca.<\/span><\/p>\n

Os alunos em meio \u00e0 pandemia\u00a0<\/b><\/p>\n

Al\u00e9m da problem\u00e1tica com os professores, os alunos tamb\u00e9m relatam problemas com a pr\u00f3pria motiva\u00e7\u00e3o de participar das aulas. <\/span>\u00c9 o caso de alguns alunos de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, como Franco J\u00fanior<\/span>,<\/span> que n\u00e3o se sente motivado a estudar por acreditar que n\u00e3o recebe a devida qualifica\u00e7\u00e3o do conte\u00fado. Ele explica que o entendimento da mat\u00e9ria de Bot\u00e2nica torna-se ainda mais dif\u00edcil sem aulas pr\u00e1ticas laboratoriais. Franco conta que optou por deixar \u201cde molho\u201d essa disciplina e recuperar depois. J\u00e1 alunos de Qu\u00edmica Industrial relatam que por fazerem um curso que em sua grande parte \u00e9 pr\u00e1tico, h\u00e1 dificuldade na continua\u00e7\u00e3o de disciplinas pela falta dos laborat\u00f3rios, o que desmotiva o estudo da teoria.<\/span><\/p>\n

Na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 diferente. A doutoranda em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o, Iliane Colpo explica que como o foco \u00e9 a pesquisa, passaram a demorar mais por conta da falta de intera\u00e7\u00e3o pessoal. \u201cO n\u00famero de alunos \u00e9 bem reduzido para n\u00f3s, o que faz com que tenhamos mais intera\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de redes sociais, mas o que percebemos \u00e9 que, a partir da experi\u00eancia de semestres passados, o andamento est\u00e1 bem lento\u201d.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 em outros casos, h\u00e1 alunos que n\u00e3o t\u00eam acesso a uma boa internet. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlio Cont\u00ednua, um em cada quatro brasileiros n\u00e3o tinha<\/span> acesso \u00e0 internet em 2018. A UFSM, p\u00fablica e diversificada, representa a diverg\u00eancia de renda do pa\u00eds a partir de seus alunos, al\u00e9m da viv\u00eancia de alguns em diversos locais sem conex\u00e3o. \u00c9 importante destacar tamb\u00e9m alunos que mesmo na pandemia trabalham ou cuidam de problemas pessoais, como \u00e9 o caso da caloura do curso de Desenho Industrial, Gabriela Pereira, que n\u00e3o consegue acompanhar as atividades do curso. \u201cMeus pais est\u00e3o com problemas pessoais, e eu acabo por ajud\u00e1-los com as demandas de casa e cuido da minha irm\u00e3. Como meu curso tem muita pr\u00e1tica, est\u00e3o sendo enviados trabalhos para continuarmos com o v\u00ednculo\u201d, relata Gabriela.<\/span><\/p>\n

Em nota oficial publicada no dia 5 de maio, o reitor da Universidade Federal de Santa Maria, Paulo Burmann, explicou: \u201cQuando retomarmos a realidade, o semestre vai ser reorganizado, reestruturado e recuperado, n\u00e3o vamos deixar ningu\u00e9m pelo caminho\u201d. Mesmo com as justificativas, Franco J\u00fanior acredita que o melhor meio \u00e9 o cancelamento do semestre: \u201c\u00c9 a forma mais justa para aqueles que n\u00e3o conseguem acompanhar as aulas virtuais e que, a UFSM, por excel\u00eancia, como sempre foi, deve priorizar o ensino de qualidade\u201d.<\/span><\/p>\n

O medo da volta \u00e0s aulas<\/b><\/p>\n

Com a dificuldade enfrentada durante a tentativa de seguimento das aulas, <\/span>o futuro do semestre tamb\u00e9m preocupa os alunos<\/span>. A estudante de Terapia Ocupacional, Eduarda Flores \u00e9 do grupo de risco do COVID-19 e acredita que com a volta das aulas, os casos da doen\u00e7a aumentariam na cidade: \u201cComo o HUSM est\u00e1 muito pr\u00f3ximo, h\u00e1 grandes chances de contamina\u00e7\u00e3o dos alunos e perder\u00edamos o controle da situa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/span><\/p>\n

A UFSM realiza alguns estudos para viabilizar o retorno, ainda sem data prevista. Segundo um destes estudos, a volta ser\u00e1 gradual, com 30% dos alunos na primeira semana de previs\u00e3o de retorno, 60% na segunda e volta geral na terceira semana ap\u00f3s estabilidade. Analisa-se, ainda, como ser\u00e1 os preparos de limpeza, atendimento ampliado do Restaurante Universit\u00e1rio, limite de capacidade da Biblioteca Central e Setorial, al\u00e9m do fluxo e periodicidade do acesso de transportes coletivos ao campus limitado. Mesmo com os comunicados, Eduarda desacredita que tais a\u00e7\u00f5es tenham grande efetiva\u00e7\u00e3o. \u201cAcho que mesmo assim, a UFSM n\u00e3o conseguiria reduzir as aglomera\u00e7\u00f5es\u201d, explica a estudante.<\/span><\/p>\n

\"Descri\u00e7\u00e3o
Restaurante Universit\u00e1rio da UFSM em meio \u00e0s atividades presenciais, em 2019<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

A UFSM na linha de frente do combate do COVID-19<\/b><\/p>\n

Embora o futuro das atividades acad\u00eamicas e administrativas seja incerto, a Universidade promove a\u00e7\u00f5es na luta contra o novo coronav\u00edrus. A UFSM campus de Santa Maria e Palmeira das Miss\u00f5es, no dia 3 de junho, assinou o Termo de Coopera\u00e7\u00e3o com o Estado do Rio Grande do Sul para firmar parceria j\u00e1 existente, <\/span>segundo informa\u00e7\u00f5es postadas pelo Gabinete do Reitor<\/span><\/a>. Apenas no primeiro m\u00eas de atua\u00e7\u00e3o, a UFSM e o HUSM (Hospital Universit\u00e1rio de Santa Maria) realizaram mais de 1500 testes para diagn\u00f3sticos da doen\u00e7a.\u00a0<\/span><\/p>\n

A UFSM tamb\u00e9m disponibiliza em seu site o \u201c<\/span>Observat\u00f3rio de Informa\u00e7\u00f5es em Sa\u00fade<\/span><\/a>\u201d , uma base de dados atualizada diariamente sobre a situa\u00e7\u00e3o da COVID-19. Nele, est\u00e3o contidas informa\u00e7\u00f5es sobre o n\u00famero de casos confirmados, n\u00famero de \u00f3bitos, al\u00e9m de gr\u00e1ficos e proje\u00e7\u00f5es referente a faixa et\u00e1ria, sexo, distribui\u00e7\u00e3o por bairros, entre outras.<\/span><\/p>\n

\"Descri\u00e7\u00e3o
Imagem retirada de: www.ufsm.br<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

A situa\u00e7\u00e3o da Universidade Franciscana<\/b><\/p>\n

A volta das aulas presenciais e a seguran\u00e7a dos acad\u00eamicos tamb\u00e9m s\u00e3o quest\u00f5es recorrentes da segunda maior universidade de Santa Maria, a UFN. \u201cAs \u00e1reas comuns como a \u00e1rea externa e a cantina que os alunos costumam se aglomerar\u201d, comenta a estudante da Universidade, Larissa Teixeira Weber. Atrav\u00e9s de um comunicado oficial realizado em 30\/05, a <\/span>UFN instruiu os alunos sobre a continuidade do semestre<\/span><\/a>. Segundo a Pr\u00f3-reitora Acad\u00eamica, Vanilde Bisognin, as atividades te\u00f3ricas tendem a continuar remotamente, enquanto as pr\u00e1ticas devem ser organizadas pela coordena\u00e7\u00e3o de cada curso e efetivadas de volta gradual. \u201cVamos nos preparar para esse retorno prioritariamente dos formandos de todos os cursos, e posteriormente vamos analisar como est\u00e1 sendo esse retorno\u201d, comenta.<\/span><\/p>\n

A estudante de Odontologia, Gabriela de Ara\u00fajo,<\/span> conta que os atendimentos pr\u00e1ticos no seu curso iriam voltar gradualmente no dia 15 de junho, mas foram cancelados devido ao aumento no n\u00famero de casos e de \u00f3bitos pela doen\u00e7a. Para os alunos da institui\u00e7\u00e3o, as aulas te\u00f3ricas e avalia\u00e7\u00f5es seguem <\/span>normalmente por internet.<\/span> Por\u00e9m, uma preocupa\u00e7\u00e3o que atinge os alunos e administradores da Universidade \u00e9 a quest\u00e3o da mensalidade. Na semana do dia 26 de maio, alunos de diversos cursos da UFN se mobilizaram pedindo esclarecimento da Universidade sobre a mensalidade, atrav\u00e9s do Instagram. A manifesta\u00e7\u00e3o ocorreu por uma <\/span>publica\u00e7\u00e3o do perfil do Conselho dos Diret\u00f3rios Acad\u00eamicos da Universidade Franciscana<\/span><\/a>, no qual, foram feitas diversas marca\u00e7\u00f5es da conta oficial da UFN.<\/span><\/p>\n

Como respostas obtidas, algumas observa\u00e7\u00f5es feitas pelo<\/span> relat\u00f3rio da reuni\u00e3o<\/span><\/a> entre o Conselho de Diret\u00f3rios e a Reitora, Pr\u00f3-reitorias e Setor Jur\u00eddico da UFN, foram que n\u00e3o ser\u00e3o cobradas aulas que utilizar\u00e3o de dois ou mais meses para recupera\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas e ser\u00e1 dado desconto de 10% no m\u00eas de julho para quem realizar o pagamento em dia, explica\u00e7\u00f5es n\u00e3o satisfat\u00f3rias para os universit\u00e1rios.<\/span><\/p>\n

H\u00e1 reconhecimento em rela\u00e7\u00e3o ao esfor\u00e7o, dedica\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia aos alunos por parte dos professores que realizam as aulas remotas. Por outro lado, h\u00e1 grande aborrecimento perante a institui\u00e7\u00e3o enquanto meio comercial, como relata a estudante Tha\u00edse Saldanha Migotto: \u201cOs meus professores se esfor\u00e7am para oferecer o melhor, mesmo assim a institui\u00e7\u00e3o n\u00e3o oferece esse preparo\u201d. Outros alunos reclamaram que a institui\u00e7\u00e3o teve redu\u00e7\u00e3o de gastos como \u00e1gua e luz, mas n\u00e3o repassaram esse desconto na mensalidade, al\u00e9m disso, muitos relatos afirmaram que a UFN, enquanto meio comercial, n\u00e3o se importa com os alunos.<\/span><\/p>\n

\"Descri\u00e7\u00e3o
Pr\u00e9dio 17 da Universidade Franciscana<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Demais faculdades de Santa Maria<\/b><\/p>\n

A situa\u00e7\u00e3o das demais institui\u00e7\u00f5es de ensino superior<\/span> de Santa Maria n\u00e3o difere das comunicadas pela Universidade Federal de Santa Maria e Universidade Franciscana. A FADISMA (Faculdade de Direito de Santa Maria) publicou em seus comunicados oficiais informa\u00e7\u00f5es que seguem as mesmas linhas dispostas pelas recomenda\u00e7\u00f5es da OMS e das Portarias do MEC. <\/span>A Faculdade continua todas as suas atividades atrav\u00e9s do ambiente virtual de ensino e aprendizagem pr\u00f3prio,<\/span><\/a> \u201co calend\u00e1rio acad\u00eamico segue sem sofrer quaisquer altera\u00e7\u00f5es, bem como a carga hor\u00e1ria das disciplinas e respectivos hor\u00e1rios de aulas\u201d.<\/span><\/p>\n

Na \u00faltima nota oficial<\/span><\/a>, Walter Chalegre dos Santos,<\/span> diretora da FMC (Faculdade Metodista Centen\u00e1rio), reconheceu a coopera\u00e7\u00e3o da comunidade acad\u00eamica que se adapta ao novo m\u00e9todo, e complementa: \u201c<\/span>Neste momento, n\u00e3o temos como estimar a data para o retorno total das atividades presenciais da Faculdade Metodista Centen\u00e1rio. As an\u00e1lises sobre o impacto da pandemia nas opera\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas s\u00e3o realizadas a cada nova semana\u201d. Outras faculdades privadas da cidade com<\/span>o a ULBRA (Universidade Luterana do Brasil), FAPAS (Faculdade Palotina) e FISMA (Faculdade Integrada de Santa Maria), <\/span>seguem com as atividades presenciais sendo prorrogadas, conforme recomenda\u00e7\u00f5es da OMS e situa\u00e7\u00e3o do estado do Rio Grande do Sul e da cidade de Santa Maria.<\/span><\/p>\n

Reportagem: \u00a0Paula Appolinario e Vitor Zuccolo<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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