{"id":3599,"date":"2021-09-01T14:32:46","date_gmt":"2021-09-01T17:32:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/?p=3599"},"modified":"2021-09-01T15:14:20","modified_gmt":"2021-09-01T18:14:20","slug":"programa-nacional-promove-intercambio-sem-sair-de-casa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/2021\/09\/01\/programa-nacional-promove-intercambio-sem-sair-de-casa","title":{"rendered":"Programa nacional promove interc\u00e2mbio sem sair de casa"},"content":{"rendered":"\t\t
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Em sua 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o, \u2018Promover Andifes\u2019 oportuniza intera\u00e7\u00e3o entre 12 universidades brasileiras. Apesar do formato virtual, estudantes relatam experi\u00eancias positivas.<\/em><\/p>\n

\"Ilustra\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n

Viver novas experi\u00eancias acad\u00eamicas e conhecer novos lugares \u00e9 o que motiva muitos estudantes a buscarem oportunidades de interc\u00e2mbio. No contexto pand\u00eamico, essa viv\u00eancia parecia n\u00e3o ser poss\u00edvel devido \u00e0s restri\u00e7\u00f5es sanit\u00e1rias necess\u00e1rias. Entretanto, para oportunizar a mobilidade acad\u00eamica, ainda\u00a0 em um novo formato, a Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior lan\u00e7ou o Programa de Mobilidade Virtual em Rede ANDIFES (Promover ANDIFES).\u00a0\u00a0<\/p>\n\n

\u00a0Quatro Universidades Federais participaram de um projeto piloto, j\u00e1 na 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o o n\u00famero ampliou para 12 –\u00a0 a UFSM foi uma delas. O objetivo \u00e9 oferecer a mobilidade acad\u00eamica de forma virtual,\u00a0 e que os estudantes participem de at\u00e9 tr\u00eas disciplinas em diferentes Universidades. A oportunidade foi divulgada pelos meios de comunica\u00e7\u00e3o oficiais das universidades e pelas redes sociais, como Twitter.\u00a0 Com isso, foram mobilizados cerca de 10 mil alunos em todo Brasil.<\/p>\n\n

Entre as\u00a0 institui\u00e7\u00f5es preferidas pelos 461 alunos da UFSM que se inscreveram no Promover Andifes, est\u00e3o a Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia (UFU), seguida da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), e Universidade Federal de Rio Grande (FURG). Foram feitos 1.048 pedidos em disciplinas nas outras onze institui\u00e7\u00f5es participantes.<\/p>\n\n

Da UFSM para o Brasil<\/strong><\/p>\n\n

A estudante Let\u00edcia Miolo, 22 anos, cursa Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas na UFSM e aproveitou a oportunidade para conhecer a Universidade de Bras\u00edlia (Unb). A principal motiva\u00e7\u00e3o foi cursar disciplinas que n\u00e3o constam na sua grade regular e aprofundar em assuntos de seu interesse. A estudante avaliou a experi\u00eancia como positiva, n\u00e3o s\u00f3 pelos novos aprendizados que adquiriu, como tamb\u00e9m pela experi\u00eancia de entender como funciona a din\u00e2mica dentro de outra institui\u00e7\u00e3o. \u201cApesar da experi\u00eancia ser virtual, consegui ter uma intera\u00e7\u00e3o com a universidade e com as pessoas. Como \u00e9 remoto, \u00e9 muito mais acess\u00edvel para mim do que se a mobilidade fosse presencial, uma vez que n\u00e3o precisei do deslocamento, nem precisaria parar o que estou fazendo agora na UFSM\u201d, destaca Miolo.<\/p>\n\n

J\u00e1 a acad\u00eamica Pa\u00f4la Pfeifer, 23 anos, cursa Licenciatura em Hist\u00f3ria e participou de disciplinas no centro-oeste, na Universidade de Bras\u00edlia (UnB), e no nordeste, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). As diferen\u00e7as culturais e geogr\u00e1ficas marcaram a experi\u00eancia, mas o apoio dos professores e colegas de turma auxiliaram na adapta\u00e7\u00e3o. \u201cNa UFRN, a aula come\u00e7a \u00e0s 7h da manh\u00e3. Aqui no Rio Grande essa hora n\u00e3o \u00e9 nem dia. Esse fato por si s\u00f3 j\u00e1 era formador de um di\u00e1logo e de trocas culturais, ambientais, sociais e geogr\u00e1ficas\u201d, compartilha Pfeifer.<\/p>\n

\"Ilustra\u00e7\u00e3o
Estudantes da UFSM cursaram disciplinas em outras universidades brasileiras<\/figcaption><\/figure>\n\n

A diversidade de disciplinas ofertadas chamou a aten\u00e7\u00e3o de Lorena Colares, 22 anos, que cursa Arquitetura e Urbanismo no Campus UFSM – Cachoeira do Sul. Ela est\u00e1 em Bag\u00e9\/RS e participou de disciplinas na Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia (UFU) e Universidade de Bras\u00edlia (UnB). \u201cMe interessei por diversas disciplinas, principalmente as que estavam relacionadas \u00e0 pr\u00e1tica de arquitetura e urbanismo voltadas para uma abordagem diferente da convencional do curso\u201d. Ela conta que considerou a flexibilidade\u00a0 dos hor\u00e1rios, pois como faz um curso noturno, teve a oportunidade de cursar mat\u00e9rias durante o dia. \u201cIsso facilitou a minha grade de hor\u00e1rios\u201d, ressalta Colares.<\/p>\n\n

Oportunidade mais acess\u00edvel<\/strong><\/p>\n\n

A professora do Departamento de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o da UFSM – Frederico Westphalen , Cl\u00e1udia Herte de Moraes, ministra a disciplina de Pol\u00edticas P\u00fablicas em Comunica\u00e7\u00e3o que contou com alunos de outras institui\u00e7\u00f5es. \u201cAcredito que \u00e9 muito importante a mobilidade acad\u00eamica, uma vez que tanto os estudantes da UFSM quanto de outras institui\u00e7\u00f5es podem buscar forma\u00e7\u00e3o complementar diferenciada, procurando temas e disciplinas que s\u00e3o desenvolvidas de formas variadas\u201d, destaca Moraes.<\/p>\n

\"Ilustra\u00e7\u00e3o
Docente Cl\u00e1udia Herte de Moraes ministrou disciplina ofertada no programa<\/figcaption><\/figure>\n\n

A UFSM ofertou 502 vagas para estudantes de outras universidades, das quais 362 foram preenchidas. Foram disponibilizadas oportunidades para 110 disciplinas de diversos cursos e campi.<\/p>\n\n

A docente destaca que a mobilidade virtual apresenta desafios culturais e de intera\u00e7\u00e3o entre estudantes e professores, por\u00e9m \u00e9 uma oportunidade acess\u00edvel por n\u00e3o envolver custos de deslocamento dos estudantes. \u201cAcredito que para algumas disciplinas o sistema da mobilidade virtual possa ser inclusive um caminho poss\u00edvel de manuten\u00e7\u00e3o a partir destas experi\u00eancias realizadas durante a pandemia\u201d, aponta a Moraes.\u00a0<\/p>\n\n

UFSM de portas abertas<\/strong><\/p>\n\n

Carlos Alc\u00e2ntara, 21 anos, cursa Comunica\u00e7\u00e3o Social – Jornalismo na Universidade Federal do Maranh\u00e3o (UFMA) e visitou o sul do pa\u00eds atrav\u00e9s da UFSM. \u201cA mobilidade acad\u00eamica \u00e9 uma ferramenta essencial na forma\u00e7\u00e3o de todo acad\u00eamico que ama experimentar ambientes, formatos e conte\u00fados novos. Hoje eu digo que a mobilidade acad\u00eamica que a UFSM me proporcionou me fez um pesquisador um pouco mais completo, mais a par da minha profiss\u00e3o\u201d, compartilha Alc\u00e2ntara. Sobre a experi\u00eancia de interc\u00e2mbio virtual, o aluno disse que precisou adaptar a rotina para conciliar o ensino remoto da UFMA e da UFSM. Al\u00e9m dos desafios da pandemia, as diferen\u00e7as culturais geraram um choque, que foi superado pelo acolhimento recebido. \u201c\u00c9 imposs\u00edvel conhecer uma Universidade totalmente dessa forma, digital, mas eu conheci um recorte de uma universidade que \u00e9 como a minha, uma m\u00e3e que acolhe todo mundo da melhor maneira poss\u00edvel\u201d, destaca Alc\u00e2ntara.<\/p>\n

\"Ilustra\u00e7\u00e3o
UFSM recebeu estudantes de todo Brasil.<\/figcaption><\/figure>\n\n

Direto do Sudeste para o Sul, a estudante Tayna Poppe, 23 anos, cursa Agronomia na Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo (UFES) – Campus Alegre e participou de disciplinas na UFSM e UFMA. \u201c\u00c9 engra\u00e7ado porque eu tenho aula no sul e no nordeste, ent\u00e3o \u00e9 n\u00edtido a diferen\u00e7a em tudo\u201d, destaca Poppe. “Na UFSM, me interessei pela disciplina de Bot\u00e2nica Agr\u00edcola, por ser da minha \u00e1rea, tamb\u00e9m pela experi\u00eancia de ter aula com pessoas do sul e pelo o que eu poderia aprender com eles, j\u00e1 que s\u00e3o refer\u00eancia no tema\u201d, ressalta a estudante.<\/p>\n\n

Segundo informa\u00e7\u00f5es da Ag\u00eancia de Not\u00edcias (https:\/\/www.ufsm.br\/2021\/06\/01\/cerca-de-10-mil-alunos-vao-participar-da-2a-edicao-do-programa-promover-andifes\/<\/a>), a UFSM participar\u00e1 tamb\u00e9m da 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o do programa, prevista para o pr\u00f3ximo semestre. Saiba mais sobre o Promover na UFSM (www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/\/promover<\/a>) e na p\u00e1gina da Andifes (www.andifes.org.br<\/a>).<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Reportagem: Stella Sampaio Silveira Zan de Santana<\/em><\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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