{"id":3616,"date":"2022-08-02T18:00:24","date_gmt":"2022-08-02T21:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/?p=3616"},"modified":"2022-08-04T16:34:58","modified_gmt":"2022-08-04T19:34:58","slug":"pronta-pra-morar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/2022\/08\/02\/pronta-pra-morar","title":{"rendered":"PRONTA PRA MORAR"},"content":{"rendered":"\n

\u201cQue casa linda\/Pronta pra morar\/ Tem tudo o que eu preciso\/Nem acredito\/J\u00e1 posso mudar\u201d. No primeiro verso de Ricardo S\u00e1 no poema \u201cCasa Nova Casa Velha” \u00e9 poss\u00edvel externar o sentimento de muitos estudantes que buscam um lar na CEU. Por ser uma refer\u00eancia na assist\u00eancia estudantil para a Am\u00e9rica Latina, estudantes de todos os lugares do Brasil veem na UFSM uma oportunidade de perman\u00eancia na gradua\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Ao todo, a institui\u00e7\u00e3o possui seis Casas destinadas a essa finalidade e disp\u00f5e de 2.618 vagas, para o ensino superior, ensino t\u00e9cnico e m\u00e9dio. Em 2022, por meio da cria\u00e7\u00e3o de um Edital, o processo seletivo de moradia foi alterado. A Pr\u00f3-Reitora de Assuntos Estudantis, Gisele Martins Guimar\u00e3es, explica o motivo: \u201cA UFSM, na perspectiva de garantir a acolhida para todos, n\u00e3o adotava esse recurso. Por\u00e9m, a pandemia fez um recorte acentuado na assist\u00eancia estudantil e chegamos em um momento onde n\u00e3o existem vagas suficientes\u201d. Nesse contexto, \u00e9 constru\u00eddo o edital, que em sua primeira edi\u00e7\u00e3o, no primeiro semestre do ano, disponibilizou cerca de 700 vagas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A Coordenadora de Assist\u00eancia Estudantil do Diret\u00f3rio Central dos Estudantes, Eduarda Trindade, reconhece a import\u00e2ncia do edital para um processo seletivo transparente, mas critica o planejamento tardio da PRAE: \u201cO edital \u00e9 algo novo que n\u00e3o foi pensado com anteced\u00eancia e teve v\u00e1rios erros em sua primeira formula\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, os estudantes que precisam da moradia gastam um certo valor para autenticar alguns documentos no cart\u00f3rio\u201d, relata Eduarda.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Para inscrever-se no Edital, o aluno deve ter sua matr\u00edcula regular e ativa e se enquadrar nos crit\u00e9rios do Benef\u00edcio Socioecon\u00f4mico – aprovado ou solicitado ao setor de BSE da PRAE. Dentre outros requisitos, como n\u00e3o ter familiares que residam ou possuam im\u00f3vel residencial no munic\u00edpio de Santa Maria ou em at\u00e9 20 km de dist\u00e2ncia, e tamb\u00e9m em distritos que tenham transporte coletivo regular para a sede do munic\u00edpio. A inscri\u00e7\u00e3o do novo modelo de admiss\u00e3o para a Casa, realizada semestralmente, \u00e9 feita por meio do preenchimento de um formul\u00e1rio, dispon\u00edvel no sistema de question\u00e1rios do\u00a0 Portal do Aluno, e do anexo da documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria, em um \u00fanico formato PDF.<\/p>\n\n\n\n

A estudante de Letras Licenciatura, Sabrina Goelzer, ingressou na CEU atrav\u00e9s do edital\u00a0 de 2021. Moradora do bloco 45, divide o quarto com sua irm\u00e3. Paredes na cor lil\u00e1s, personalizadas com desenhos de p\u00e1ssaros, atribuem para o ambiente uma sensa\u00e7\u00e3o de conforto familiar. Ao lado do seu beliche, encontra-se um pequeno arm\u00e1rio preenchido por acess\u00f3rios de autocuidado, como maquiagens e produtos de higiene. De frente para a cama est\u00e1 a janela que ilumina todo o espa\u00e7o e facilita sua rotina de estudos, al\u00e9m disso, um pequeno roupeiro dividido por elas complementam o cen\u00e1rio.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Por um erro na documenta\u00e7\u00e3o quase foi desclassificada do processo seletivo. Felizmente, garantiu sua perman\u00eancia no per\u00edodo de recurso. A estudante afirma que a ajuda de sua irm\u00e3, que j\u00e1 tinha sido aprovada no edital anterior, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s informa\u00e7\u00f5es disponibilizadas pela UFSM, foi essencial. \u201cEla me orientava bastante, pois j\u00e1 tinha experi\u00eancia. No site eu ficava um pouco confusa\u201d, relata a jovem.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"Fotografia
Sabrina em seu quarto<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201cMeu sonho era fazer faculdade\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Da calmaria de Candel\u00e1ria- RS, com aproximadamente 31 mil habitantes, Sabrina estranhou o agito da cidade universit\u00e1ria: \u201cEu gostava de morar l\u00e1, era bem diferente, n\u00e3o tinha muito movimento, bastante sil\u00eancio. Quando eu vim pra \u2018c\u00e1\u2019, tive contato com muitas pessoas, toda hora estou socializando e eu n\u00e3o vivenciava isso.\u201d\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A estudante refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da assist\u00eancia estudantil, pois tanto ela quanto sua irm\u00e3 n\u00e3o teriam condi\u00e7\u00f5es financeiras de assumir os custos do aluguel de uma moradia. \u201cSe eu n\u00e3o tivesse onde morar n\u00e3o conseguiria cursar a faculdade\u201d, o sonho de Sabrina continuaria apenas em seus sonhos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Sabrina pretende seguir na Casa at\u00e9 concluir a gradua\u00e7\u00e3o. \u201cO fato de eu estar aqui com tudo resolvido, pra mim est\u00e1 sendo muito bom. Do meu curso presencial, estou gostando tamb\u00e9m\u201d, finaliza esperan\u00e7osa. O mesmo n\u00e3o ocorreu para a estudante de Comunica\u00e7\u00e3o Social-Jornalismo, Let\u00edcia Severo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Let\u00edcia \u00e9 natural de Porto Alegre-RS, e tem defici\u00eancia visual desde seu nascimento. Segundo ela, um glaucoma, doen\u00e7a ocular onde o nervo liga o olho ao c\u00e9rebro, foi o respons\u00e1vel por sua baixa vis\u00e3o na inf\u00e2ncia. Posteriormente, adquiriu Catarata, uma les\u00e3o ocular que torna opaco a lente natural do olho. \u201cNa minha pr\u00e9-adolesc\u00eancia, perdi todo meu res\u00edduo visual, ou seja, obtive a cegueira integral”, completa a estudante. <\/p>\n\n\n\n

Ingressa em 2020, Let\u00edcia teve seu Benef\u00edcio Socioecon\u00f4mico aprovado no final do mesmo ano, onde era contemplada a CEU e a alimenta\u00e7\u00e3o gratuita no Restaurante Universit\u00e1rio. No entanto, com a paralisa\u00e7\u00e3o das atividades acad\u00eamicas devido \u00e0 pandemia, retornou para sua cidade, sem ter tempo para procurar vagas dispon\u00edveis na Casa. <\/p>\n\n\n\n

O retorno das aulas presenciais e a divulga\u00e7\u00e3o do novo edital deixaram Let\u00edcia em d\u00favida: \u201cFoi criado\u00a0 um edital extra e eu j\u00e1 tinha sido aprovada. Eu n\u00e3o sabia se teria que participar ou n\u00e3o\u201d. Entre as principais tentativas, a jovem procurou a ajuda de sua tutora do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET), Jaqueline Quincozes Kegler e do coordenador do curso de Jornalismo, Maicon Elias Kroth. O prazo de inscri\u00e7\u00f5es era curto. Eles, ent\u00e3o, foram procurar informa\u00e7\u00f5es sobre a din\u00e2mica do edital. Ap\u00f3s o di\u00e1logo dos professores com a PRAE, foi constatado o envio de um e-mail que divulgava o edital, o qual Let\u00edcia afirma n\u00e3o ter recebido. Os desencontros de informa\u00e7\u00f5es fizeram com que ela perdesse o per\u00edodo do processo seletivo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"
Let\u00edcia no seu ambiente de trabalho. Foto: Let\u00edcia Severo<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

A tutora Jaqueline acredita que a comunidade acad\u00eamica leva um tempo para se adaptar \u00e0s mudan\u00e7as e entende que esse tempo \u00e9 maior para pessoas com defici\u00eancia visual. Al\u00e9m disso, argumenta que falta, na divulga\u00e7\u00e3o do edital,\u00a0 um direcionamento efetivo da informa\u00e7\u00e3o para pessoas com defici\u00eancia visual. J\u00e1 o coordenador Maicon ressalta que \u00e9 preciso pensar em uma pol\u00edtica comunicacional, em que todos os setores possam ser informados e, a partir disso, cada um sistematizar suas necessidades e colocar em pr\u00e1tica um plano de a\u00e7\u00e3o que torne a comunica\u00e7\u00e3o mais acess\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n

A previs\u00e3o \u00e9 de que a aplica\u00e7\u00e3o do Edital de moradia aconte\u00e7a duas vezes por semestre. Para a Pr\u00f3-Reitora, o edital \u00e9 uma forma de garantir a transpar\u00eancia no ingresso dos estudantes em um processo organizado e de qualidade. Para a integrante do DCE,  Eduarda, a burocratiza\u00e7\u00e3o do processo sem uma comunica\u00e7\u00e3o direta  com os estudantes reduz ou at\u00e9 mesmo impede as chances de entrada na Casa.<\/p>\n\n\n\n

Karla Giovana Essy e Nicole Sonntag Pasch<\/em><\/p>\n\n\n\n

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