{"id":3805,"date":"2023-07-20T09:00:32","date_gmt":"2023-07-20T12:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/?p=3805"},"modified":"2023-07-10T11:22:21","modified_gmt":"2023-07-10T14:22:21","slug":"a-transformacao-da-ciencia-pela-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/2023\/07\/20\/a-transformacao-da-ciencia-pela-tecnologia","title":{"rendered":"A TRANSFORMA\u00c7\u00c3O DA CI\u00caNCIA PELA TECNOLOGIA"},"content":{"rendered":"
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\"Fotografia
Professor Andr\u00e9 Luiz Aita | Foto: Vit\u00f3ria Sarturi<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Docente da UFSM h\u00e1 mais de 20 anos, Andr\u00e9 Luiz Aita tem gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia El\u00e9trica e mestrado em Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), doutorado pela Delft University of Technology (Delft)<\/em>, na Holanda, e hoje \u00e9 docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o de Ci\u00eancias da Computa\u00e7\u00e3o na UFSM. <\/p>\n\n\n\n

Com experi\u00eancia na \u00e1rea de ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, Aita explora as possibilidades transformadoras proporcionadas e discute os desafios \u00e9ticos e de privacidade associados ao seu uso. Em entrevista para a .TXT, ele compartilha sua vis\u00e3o sobre as responsabilidades dos desenvolvedores em garantir o uso \u00e9tico e respons\u00e1vel das inova\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

.TXT: Como a ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o ajuda a resolver problemas complexos que antes eram considerados insol\u00faveis?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andr\u00e9: <\/strong>N\u00e3o eram insol\u00faveis. A solu\u00e7\u00e3o que ainda n\u00e3o era conhecida. Por exemplo, a matem\u00e1tica, \u00e0s vezes, tem problemas insol\u00faveis talvez porque ainda n\u00e3o se tenha descoberto a solu\u00e7\u00e3o. A computa\u00e7\u00e3o trabalha com programa\u00e7\u00e3o, que necessita de processadores, de computadores, para que o algoritmo e o programa rode. E a tecnologia, nos \u00faltimos anos, vem evoluindo de tal forma que esses processadores e esses computadores evolu\u00edram muito. Ent\u00e3o, aquelas tarefas que a princ\u00edpio eram insol\u00faveis porque consumiam muito tempo, hoje conseguimos fazer talvez em um dia ou em uma hora. <\/p>\n\n\n\n

.TXT: Voc\u00ea acredita que existam desvantagens no uso excessivo da tecnologia na pesquisa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andr\u00e9: <\/strong>Todo excesso \u00e9 prejudicial e n\u00e3o s\u00f3 nessa \u00e1rea. Ent\u00e3o n\u00f3s temos que saber dosar. Eu diria assim: excessos s\u00e3o prejudiciais. A resposta \u00e9 simples e n\u00e3o est\u00e1 associada \u00e0 tecnologia. Se voc\u00ea toma a tecnologia e a usa em excesso, pode ter algum problema, algum rev\u00e9s em fun\u00e7\u00e3o desse uso demasiado. <\/p>\n\n\n\n

.TXT: Quais s\u00e3o os desafios \u00e9ticos e de privacidade associados ao uso da tecnologia na pesquisa cient\u00edfica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andr\u00e9: <\/strong>A tecnologia permite a f\u00e1cil comunica\u00e7\u00e3o. N\u00e3o \u00e9 a tecnologia que resulta nessa suposta falta de privacidade. N\u00f3s observamos as pessoas se expondo a partir de uma ferramenta que existe, certo? Quantas fotos voc\u00ea e eu temos publicadas na internet hoje? E essas fotos n\u00e3o se apagam nunca mais. A ferramenta que voc\u00ea tem dispon\u00edvel \u00e9 que te permite se expor. A tecnologia est\u00e1 dispon\u00edvel, mas \u00e9 voc\u00ea que escolhe se vai querer se expor ou n\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

.TXT: Como os avan\u00e7os em tecnologia afetam a forma como a ci\u00eancia \u00e9 aprendida? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andr\u00e9: <\/strong>Durante a pandemia percebemos um enorme avan\u00e7o da tecnologia para ensino remoto e aprendizado. Antigamente, n\u00f3s t\u00ednhamos uma \u00fanica refer\u00eancia, que era a biblioteca, ou \u00edamos ao professor, que era quem tinha o conhecimento. Hoje temos uma abund\u00e2ncia de informa\u00e7\u00f5es: n\u00e3o necessariamente s\u00e3o todas verdadeiras, mas h\u00e1 uma abund\u00e2ncia delas.<\/p>\n\n\n\n

.TXT: Quais s\u00e3o as responsabilidades dos desenvolvedores de tecnologia em garantir que suas inova\u00e7\u00f5es sejam utilizadas de forma \u00e9tica e respons\u00e1vel? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andr\u00e9: <\/strong>O fabricante de uma faca \u00e9 respons\u00e1vel por sua produ\u00e7\u00e3o. Qual \u00e9 a responsabilidade dele durante a fabrica\u00e7\u00e3o da faca? Seria a mesma que aquele respons\u00e1vel pela tecnologia tem? Em outras palavras, qual ser\u00e1 o uso que voc\u00ea dar\u00e1 a essa faca? No momento que se disponibiliza esse recurso, voc\u00ea sabe que permite que pessoas de m\u00e1 \u00edndole o utilizem. Que fa\u00e7am mau uso da tecnologia. De certa forma, t\u00eam responsabilidade. \u00c0s vezes, voc\u00ea constr\u00f3i algo para o melhor uso e nem imagina que aquilo que produz ter\u00e1 um uso que n\u00e3o esperava. Normalmente projetamos coisas para que sejam bem utilizadas.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Reportagem: <\/strong>Maria Fernanda Dias<\/em>
Contato:<\/strong> mariafernanda2001.mfm@gmail.com<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Professor aborda os benef\u00edcios e desafios \u00e9ticos presentes no uso desses mecanismos<\/p>\n","protected":false},"author":6330,"featured_media":3807,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[358,368],"tags":[262,395,370,329,263,351],"class_list":["post-3805","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-28a-edicao","category-entrevista-28a-edicao","tag-txt","tag-ciencia","tag-ed28","tag-entrevista","tag-jornalismo","tag-tecnologia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3805","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6330"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3805"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3805\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3807"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3805"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3805"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/midias\/experimental\/revistatxt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3805"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}