{"id":3249,"date":"2020-05-12T13:00:00","date_gmt":"2020-05-12T16:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-suplementares\/dag\/?p=3249"},"modified":"2023-05-30T09:15:27","modified_gmt":"2023-05-30T12:15:27","slug":"projeto-retalhos-da-memoria-de-santa-maria-artigo-232-movimento-brasileiro-de-alfabetizacao-em-1973","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-suplementares\/dag\/2020\/05\/12\/projeto-retalhos-da-memoria-de-santa-maria-artigo-232-movimento-brasileiro-de-alfabetizacao-em-1973","title":{"rendered":"Projeto Retalhos da Mem\u00f3ria de Santa Maria \u2013 artigo 232 Movimento Brasileiro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o em 1973"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"695\" height=\"1024\" data-id=\"3209\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-suplementares\/dag\/wp-content\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.012-695x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3209\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.012-695x1024.jpg 695w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.012-204x300.jpg 204w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.012-768x1131.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.012-1043x1536.jpg 1043w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.012.jpg 1177w\" sizes=\"(max-width: 695px) 100vw, 695px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"662\" height=\"1024\" data-id=\"3212\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-suplementares\/dag\/wp-content\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.002-662x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3212\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.002-662x1024.jpg 662w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.002-194x300.jpg 194w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.002-768x1189.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.002-992x1536.jpg 992w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/400\/2020\/03\/UFSM-Projeto-Retalhos-Artigo-230-1973.136.002.jpg 1157w\" sizes=\"(max-width: 662px) 100vw, 662px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Implementado no Brasil a partir de 1967, o Movimento Brasileiro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o (MOBRAL) propunha a alfabetiza\u00e7\u00e3o de jovens e adultos. A metodologia utilizada pelo programa baseava-se em desenvolver nos alunos as habilidades de leitura, escrita e contagem, visando facilitar a resolu\u00e7\u00e3o de problemas di\u00e1rios individuais e da comunidade. Entre 1970 e 1973, 4,9 milh\u00f5es de adolescentes e adultos aprenderam a ler e a escrever nos cursos do MOBRAL. Findado em 1985 por conta da recess\u00e3o econ\u00f4mica iniciada em 1980, o movimento foi substitu\u00eddo pelo Projeto Funda\u00e7\u00e3o Educar, que tinha como especialidade a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica n\u00e3o formal a aqueles que n\u00e3o tiveram acesso \u00e0s escolas ou delas foram exclu\u00eddos prematuramente e foi extinto em 1990. Nesse mesmo ano surge o Plano Nacional de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Cidadania (PNAC), tendo dura\u00e7\u00e3o de apenas um ano. Logo ap\u00f3s surgiu o projeto de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), em funcionamento at\u00e9 dos dias de hoje.<\/p>\n<p>Fot\u00f3grafo n\u00e3o identificado. Arquivo Fotogr\u00e1fico UFSM.1973.136.012 e 1973.136.002.<\/p>\n<p><strong>Texto:<\/strong> Miguel Damasceno, acad\u00eamico do 7\u00b0semestre do Curso de Letras\/Portugu\u00eas &#8211; Licenciatura da UFSM.<\/p>\n<p><strong>Audiodescri\u00e7\u00e3o da segunda fotografia:<\/strong> Fotografia vertical preta e branca, de pessoas sentadas junto a mesas em um ambiente interno. S\u00e3o cinco pessoas e tr\u00eas mesas. Todos est\u00e3o de perfil direito para n\u00f3s e com as cabe\u00e7as abaixadas. Na primeira mesa, \u00e0 esquerda e \u00e0 frente na imagem, um homem. Tem aproximadamente quarenta anos, \u00e9 magro, tem pele clara, cabelos curtos, volumosos e escuros, nariz avantajado, l\u00e1bios finos, esbo\u00e7ando um leve sorriso. Est\u00e1 com uma jaqueta escura. Est\u00e1 com as m\u00e3os em um livro aberto sobre a mesa, onde ainda h\u00e1 mais dois livros fechados. As quatro outras pessoas est\u00e3o desfocadas na imagem. \u00c0 direita e mais ao fundo, uma mulher e um homem est\u00e3o sentados em outra mesa. A mulher tem cerca de cinquenta e cinco anos, pele clara\u00a0e cabelos escuros. Usa uma bandana clara amarrada na cabe\u00e7a e \u00f3culos de grau. Est\u00e1 de\u00a0blusa de tom escuro.\u00a0 As m\u00e3os est\u00e3o sobre um livro aberto na mesa. O homem tem cerca de cinquenta e cinco anos, pele clara e cabelos curtos, volumosos e escuros. Est\u00e1 de jaqueta\u00a0e camiseta claras. As m\u00e3os est\u00e3o sobre a mesa, e uma delas segura a p\u00e1gina de um livro que est\u00e1 em frente \u00e0 ele. V\u00ea-se as pernas deles abaixo da mesa. Atr\u00e1s desta mesa, outra com mais duas pessoas. Um rapaz com a idade entre quarenta e cinco anos, pele clara, cabelos curtos, volumosos e escuros. Est\u00e1 de casaco de tom escuro e uma blusa de tom claro com gola &#8220;V&#8221;. A m\u00e3o direita est\u00e1 sobre a mesa. A \u00faltima pessoa est\u00e1 parcialmente encoberta pela mulher da mesa anterior. Tem cabelos curtos e escuros. Est\u00e1 de roupa escura. Ao fundo e \u00e0 direita, o encontro de duas paredes de madeira claras. Na parede esquerda, uma janela de madeira fechada.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Audiodescritora Roteirista: Karine Vaz Pilla<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Audiodescritora Consultora: Fernanda Taschetto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Implementado no Brasil a partir de 1967, o Movimento Brasileiro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o (MOBRAL) propunha a alfabetiza\u00e7\u00e3o de jovens e adultos. A metodologia utilizada pelo programa baseava-se em desenvolver nos alunos as habilidades de leitura, escrita e contagem, visando facilitar a resolu\u00e7\u00e3o de problemas di\u00e1rios individuais e da comunidade. 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