O EMI Group Consulting – grupo de consultoria sobre Inglês como Meio de Instrução (EMI) – retomará suas atividades em maio de 2025, por meio da oferta de uma sessão de consultoria em duas modalidades (presencial e on-line). Esse projeto estratégico é voltado para docentes da UFSM que possuem interesse em incorporar o inglês em suas aulas e tem como objetivo principal a criação de um espaço para discussão e planejamento de ações sobre EMI na instituição. 

Em 2024, foram realizadas duas sessões, nas quais docentes com diferentes níveis de experiência com EMI compartilharam suas vivências sobre anseios, descobertas e êxitos quanto a boas práticas de comunicação em sala de aula, estratégias pedagógicas e questões administrativas. Para este ano, a proposta da consultoria é oferecer suporte para docentes que planejam implementar o EMI em disciplinas a partir do segundo semestre de 2025. Esse suporte se dará tanto com relação à questões linguísticas (pronúncia, escrita) e metodológicas quanto à demandas específicas do contexto de cada participante.

Na primeira sessão de 2025, será iniciado um planejamento junto às pessoas interessadas para definição de quais disciplinas serão ofertadas com inclusão de componente(s) em língua inglesa e discussão sobre os possíveis trâmites administrativos necessários para essa oferta. Além disso, nesta sessão também serão definidos os tópicos a serem abordados nas sessões seguintes. A comunidade docente interessada pode optar entre dois formatos: presencial ou remoto. O encontro presencial acontecerá no dia 14 de maio, das 14h às 15h30min, no Espaço Collab da ProInova (Prédio 61H – UFSM). Já o encontro virtual acontecerá no dia 16 de maio, também das 14h às 15h30min, via Google Meet (o link será enviado por e-mail aos inscritos).

As inscrições ocorrem até 14 de maio, através do formulário disponível neste link. 

O EMI Group Consulting é o resultado de uma parceria entre o Núcleo de Estudos sobre Letramentos Acadêmicos do Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação com o Núcleo de Idiomas e Traduções da Secretaria de Apoio Internacional. Ao longo do ano, a expectativa é que os participantes do projeto também possam construir conjuntamente uma proposta de política institucional para o uso do inglês e de outras línguas adicionais como meio de instrução ou educação (práticas conhecidas como EMI/OLMI).