{"id":272,"date":"2025-09-09T13:33:38","date_gmt":"2025-09-09T16:33:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/?page_id=272"},"modified":"2025-09-15T15:20:48","modified_gmt":"2025-09-15T18:20:48","slug":"pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/pesquisa","title":{"rendered":"Pesquisa"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

O setor de pesquisa do PET Educom Clima tem como foco o desenvolvimento de atividades cient\u00edficas na universidade, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos estudantes. As a\u00e7\u00f5es do grupo buscam aprofundar o conhecimento sobre temas relacionados \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, cidadania e meio ambiente.<\/span><\/p>

As atividades realizadas fortalecem a pesquisa na \u00e1rea ambiental, com \u00eanfase na educomunica\u00e7\u00e3o, na justi\u00e7a clim\u00e1tica e no enfrentamento da desinforma\u00e7\u00e3o. O setor organiza encontros regulares e projetos de estudo que apoiam o desenvolvimento de compet\u00eancias de leitura, an\u00e1lise e produ\u00e7\u00e3o de conhecimento.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Estudando M\u00e9todos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

O Estudando M\u00e9todos \u00e9 um evento de pesquisa voltado ao aprendizado de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. S\u00e3o realizadas rodas de conversa com convidados que compartilham experi\u00eancias acad\u00eamicas e pr\u00e1ticas de pesquisa. Os encontros abordam temas como an\u00e1lise de conte\u00fado, an\u00e1lise de discurso e uso de ferramentas digitais, promovendo a troca de conhecimentos e contribuindo para a qualifica\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es cient\u00edficas do grupo.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Pesquisa em Jornalismo Ambiental e Justi\u00e7a Clim\u00e1tica\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

O projeto investiga como o jornalismo ambiental pode ajudar a engajar a sociedade na justi\u00e7a clim\u00e1tica. Para isso, re\u00fane e analisa refer\u00eancias sobre jornalismo ambiental, educomunica\u00e7\u00e3o e justi\u00e7a clim\u00e1tica, estudando como os meios de comunica\u00e7\u00e3o tratam o tema e representam as popula\u00e7\u00f5es mais afetadas. A pesquisa usa revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, an\u00e1lise de documentos e estudo de enquadramento discursivo, resultando em an\u00e1lises, artigos e propostas de modelos que contribuam para uma cobertura mais completa e educativa sobre a crise clim\u00e1tica.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Encontro de Pesquisa<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Os encontros de pesquisa s\u00e3o dedicados \u00e0 leitura e discuss\u00e3o de textos acad\u00eamicos sobre jornalismo, cidadania e ambiente. Esses momentos possibilitam a troca de conhecimentos e o aprofundamento te\u00f3rico dos participantes.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

Participa\u00e7\u00e3o em Eventos Acad\u00eamicos - Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\n<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

O PET Educom Clima participa de congressos e eventos acad\u00eamicos para apresentar resultados de pesquisa e acompanhar discuss\u00f5es da \u00e1rea. Entre as participa\u00e7\u00f5es est\u00e3o o Intercom Sul, a Abrapcorp, o IV Col\u00f3quio Matogrossense de Educomunica\u00e7\u00e3o e a Jornada Acad\u00eamica Integrada (JAI) da UFSM. O grupo tamb\u00e9m participou de um dossi\u00ea abordando sua experi\u00eancia em ensino e extens\u00e3o voltada ao letramento socioambiental. Nessas ocasi\u00f5es, s\u00e3o divulgados resultados de pesquisa e relatos de experi\u00eancia, contribuindo para dar visibilidade ao trabalho desenvolvido pelo PET.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O setor de pesquisa do PET Educom Clima tem como foco o desenvolvimento de atividades cient\u00edficas na universidade, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos estudantes. As a\u00e7\u00f5es do grupo buscam aprofundar o conhecimento sobre temas relacionados \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, cidadania e meio ambiente. As atividades realizadas fortalecem a pesquisa na \u00e1rea ambiental, com \u00eanfase na educomunica\u00e7\u00e3o, […]<\/p>\n","protected":false},"author":8455,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-272","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8455"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=272"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/272\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}