{"id":363,"date":"2026-02-17T17:22:45","date_gmt":"2026-02-17T20:22:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/?p=363"},"modified":"2026-02-17T17:22:46","modified_gmt":"2026-02-17T20:22:46","slug":"de-manuais-de-praticas-a-acoes-solidarias-o-ano-de-consolidacao-do-pet-educom-clima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pet\/educom-clima\/2026\/02\/17\/de-manuais-de-praticas-a-acoes-solidarias-o-ano-de-consolidacao-do-pet-educom-clima","title":{"rendered":"De manuais de pr\u00e1ticas a a\u00e7\u00f5es solid\u00e1rias: o ano de consolida\u00e7\u00e3o do PET Educom Clima"},"content":{"rendered":"\n

Ao longo de 2025, o setor de Organiza\u00e7\u00e3o, Planejamento e Avalia\u00e7\u00f5es Institucionais do PET Educom Clima desenvolveu a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 melhoria da organiza\u00e7\u00e3o interna do grupo, ao planejamento das atividades e \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es realizadas. As atividades foram pensadas de forma integrada, totalizando 265 horas, com o objetivo de tornar os processos mais claros, organizados e eficientes, al\u00e9m de fortalecer a atua\u00e7\u00e3o institucional do PET.<\/span><\/p>\n

Entre as a\u00e7\u00f5es realizadas, destaca-se a cria\u00e7\u00e3o de manuais de boas pr\u00e1ticas e do banco de dados institucional, que teve como foco padronizar procedimentos e facilitar o funcionamento do grupo. O banco de dados foi totalmente criado, reunindo informa\u00e7\u00f5es importantes para o dia a dia do PET. J\u00e1 os manuais de boas pr\u00e1ticas come\u00e7aram a ser elaborados, com a defini\u00e7\u00e3o de que cada setor do grupo seria respons\u00e1vel por construir seu pr\u00f3prio material, de acordo com suas atividades.<\/span><\/p>\n

Outra a\u00e7\u00e3o importante foi a elabora\u00e7\u00e3o de pesquisas de satisfa\u00e7\u00e3o para uso em eventos, com o objetivo de avaliar as atividades desenvolvidas pelo PET Educom Clima. Foram criados dois modelos de question\u00e1rio: um para eventos internos e outro para eventos externos. Esses modelos passaram a ser utilizados como base para avaliar todas as a\u00e7\u00f5es promovidas pelo grupo.<\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m foi criada uma mailing list, organizada com contatos relevantes, como jornalistas e emissoras de r\u00e1dio. Esse mailing passou a ser utilizado para divulgar as a\u00e7\u00f5es do PET, enviar convites e fortalecer a comunica\u00e7\u00e3o com parceiros e institui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

O Momento de Leitura foi desenvolvido como uma atividade de forma\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o. Os encontros aconteceram nos intervalos do almo\u00e7o, com dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 30 minutos, e abordaram temas ligados \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o, justi\u00e7a social e mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. As leituras inclu\u00edram obras de autores como Ailton Krenak, Vandana Shiva, Paulo Freire e Fran\u00e7oise Verg\u00e8s. A atividade tamb\u00e9m foi levada para o ambiente escolar, com uma edi\u00e7\u00e3o especial realizada no dia 30 de maio na Escola Estadual de Ensino B\u00e1sico Sep\u00e9 Tiaraju, em Frederico Westphalen, envolvendo estudantes do Ensino M\u00e9dio.<\/span><\/p>\n

A recep\u00e7\u00e3o dos calouros, no in\u00edcio do ano, teve como objetivo apresentar o PET Educom Clima aos novos estudantes e aproxim\u00e1-los das a\u00e7\u00f5es do grupo. Para isso, foi criado um QR Code que direcionava os alunos ao Instagram do PET, onde puderam conhecer os projetos e as atividades previstas para o ano.<\/span><\/p>\n

No campo das a\u00e7\u00f5es solid\u00e1rias, o grupo realizou campanhas de arrecada\u00e7\u00e3o em datas especiais. Entre elas, a arrecada\u00e7\u00e3o de brinquedos para o Dia das Crian\u00e7as, feita em parceria com o PROMENOR de Frederico Westphalen. Promovidas em conjunto com os grupos Ecol\u00f3gica Jr, Agenda 2030 e o PET Engenharia Florestal, foram arrecadadas tampinhas pl\u00e1sticas e lacres de alum\u00ednio, destinados \u00e0 ONG AMAA, que atua na prote\u00e7\u00e3o de animais. Devido ao bom engajamento, a campanha de arrecada\u00e7\u00e3o de tampinhas e lacres foi planejada para continuar em 2026.<\/span><\/p>\n

Para melhorar a organiza\u00e7\u00e3o das tarefas, foi implementada a ferramenta Trello, organizada por setores, permitindo acompanhar o andamento das atividades e distribuir melhor as responsabilidades entre os integrantes do PET.<\/span><\/p>\n

Por fim, foi realizada a organiza\u00e7\u00e3o do InterPET, em parceria com os grupos PET CISA e PET Odontologia. O evento aconteceu de forma online no dia 13 de setembro e teve como tema \u201cComunica\u00e7\u00e3o Pessoal e Presen\u00e7a nas Redes Sociais\u201d, com palestra ministrada pela professora C\u00edntia da Silva Carvalho. A atividade promoveu a integra\u00e7\u00e3o entre os grupos PET e a troca de experi\u00eancias.<\/span><\/p>\n

Por J\u00falia Weber | Bolsista PET Educom Clima.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Percep\u00e7\u00e3o das petianas<\/h3>\n

Para J\u00falia Weber, “as atividades desenvolvidas demonstram um ano positivo para o setor. Foi observado um bom engajamento do grupo nas atividades, especialmente naquelas relacionadas ao planejamento interno e \u00e0s campanhas de arrecada\u00e7\u00e3o, o que contribuiu para o fortalecimento do trabalho coletivo e para a melhoria da organiza\u00e7\u00e3o das atividades do PET. Tamb\u00e9m, n\u00f3s petianos, organizando e realizando as atividades, temos a oportunidade de aplicar, na pr\u00e1tica, os conhecimentos adquiridos em sala de aula, contribuindo para a nossa forma\u00e7\u00e3o profissional”.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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