A Jornada Acadêmica Integrada (JAI) Mirim busca oferecer aos(às) estudantes e professores(as) da educação infantil e dos anos iniciais e finais do ensino fundamental (1° ao 9° ano) um canal de aproximação com a UFSM, disponibilizando um espaço onde as crianças possam mostrar novas ideias, os resultados de explorações científicas e o impacto de ações de extensão desenvolvidas em suas comunidades.

A JAI Mirim é uma iniciativa da Coordenadoria de Desenvolvimento Regional da Pró-Reitoria de Extensão (PRE/UFSM) em parceria com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP/UFSM).

A ação teve início em 2018 e surgiu durante o próprio ingresso do docente na instituição. “A ideia é antiga, pois desde criança eu e meus irmãos jogávamos xadrez incentivados pela nossa mãe. Quando ingressei na UFSM, em 2016, tinha como objetivo uma ação para ensinar crianças habilidades enxadristas. A prática me ajudou, e ainda ajuda, no desenvolvimento da atenção e do raciocínio lógico, afinal o xadrez é uma ferramenta pedagógica muito forte”, comenta Vanderlei.

Em 2024, o projeto atuou com estudantes da Escola Estadual Dr. Liberato Salzano e do Colégio Totem, além de desenvolver encontros de forma aberta à comunidade no campus da UFSM Cachoeira do Sul. A ação de extensão trabalha com o ensino de tópicos do jogo e atividades práticas, nas quais estudantes aplicam os conceitos anteriormente discutidos. Os encontros ainda são um espaço para conversar sobre a universidade e os cursos oferecidos.

“Nós passamos em salas de aula apresentando e convidando para o projeto. Começamos questionando se as crianças já assistiram Kung Fu Panda, e mostramos alguns tabuleiros de xadrez com temática asiática – que tem o dragão, por exemplo. Elas acham o máximo isso. Nossa proposta, agora, é conversar com a Coordenadoria Regional de Educação (CRE) para levar o projeto às escolas que estão com turno integral”.

A ação extensionista tem como foco estudantes do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano. Ao trabalhar com práticas de xadrez, o projeto desenvolve tanto capacidades cognitivas de raciocínio e lógica, melhorando as competências de assimilação de conteúdos escolares, como habilidades de socialização e de comunicação interpessoal. “Temos vários relatos de crianças que começaram a jogar xadrez em casa, com seus amigos e irmãos, deixando de lado as telas. É um desenvolvimento coletivo. Também já temos a presença de ex-participantes do projeto que, hoje, estão no ensino superior na própria UFSM”.

A contribuição do projeto vai para além dos estudantes do ensino fundamental, participando ativamente da formação estudantil de nível superior. Para o professor Vanderlei, as atividades desenvolvidas pelo bolsista do projeto ao longo de 2024 acompanharam a evolução nas suas atividades acadêmicas. Tanto em habilidades enxadrísticas como em trabalhos científicos, a importância do apoio estudantil é visível para o docente.

“Vivemos em um cenário educacional cada vez mais desafiador. Nossa proposta é introduzir o xadrez como uma estratégia no processo de ensino-aprendizagem. Existe um conhecimento na prática de enxadristas que nem os mais avançados computadores do mundo conseguiram atingir completamente. Isso é um estímulo para se engajar com problemas desafiadores. Com o projeto, é possível observar que o xadrez é um aliado muito importante no desenvolvimento de crianças e adolescentes, sendo uma ferramenta para o desenvolvimento educacional e social”, finaliza Vanderlei.

Texto: Wellington Hack, Subdivisão de Divulgação e Editoração PRE

Revisão: Valéria Luzardo, Subdivisão de Divulgação e Editoração PRE

Fotos: Arquivo Projeto

O Campus Cachoeira do Sul da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-CS) realizou várias ações e projetos com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (PRE) em 2024. A Unidade sediou a edição dos “Diálogos Extensionistas” no dia 8 de outubro de 2024, além de receber o Fórum Regional Permanente de Extensão e rodas de conversa da Casa Verônica (CV). 

No âmbito do “Reconstrução RS”, as ações de extensão impulsionaram a comunidade na criação do SOS Cachoeira do Sul, coordenado por Nelson Knak Neto, professor do curso de Engenharia Elétrica do Campus Cachoeira do Sul. Junto a alunos voluntários, o projeto ofereceu serviços de limpeza e checagem de equipamentos eletrônicos molhados durante a enchente.

A UFSM-CS também teve projetos financiados pelos editais COREDEs e FIEX (Fundo de Incentivo à Extensão). As ações contemplaram iniciativas voltadas para a educação ambiental e climática, além de promover a alimentação e culinária com base em práticas agroecológicas e sustentáveis.

Conheça os projetos

Entre as ações de extensão do edital COREDES, destaca-se o projeto “Ações e práticas sustentáveis na educação ambiental”, coordenado por Deise Maria Cirolini Milbradt, professora de Engenharia na UFSM-CS. A ação trabalha a intersecção entre raciocínio lógico, matemático e estatístico com a conscientização ambiental, por meio de atividades lúdicas realizadas com estudantes do ensino fundamental e médio. Além de colaborar com a aprendizagem de temas relacionados à matemática, o projeto estimula a sensibilização para a preservação ambiental.

Diante da necessidade de identificar riscos climáticos na infraestrutura urbana, o projeto “Infraestrutura resiliente: gestão integrada de riscos climáticos, materiais e operacionais” busca contribuir com estudos e análises técnicas para instituições públicas e privadas. A iniciativa é coordenada por Lucas Delongui, professor de Engenharia da UFSM-CS, e envolve a identificação de ameaças, o desenvolvimento de soluções e a implementação de práticas sustentáveis.

O meio ambiente também é um dos eixos do projeto “PaComê: promovendo produção, alimentação e culinária da terra”. A ação, realizada em parceria entre UFSM-CS e Universidade Federal de Goiás (UFG), promove a produção de conteúdo digital sobre temas relacionados à produção, preparação e alimentação, com um olhar direcionado à diversidade dos múltiplos biomas brasileiros, à adaptação às mudanças climáticas e à valorização do patrimônio cultural. A coordenação é feita por Mariana Vieira Coronas, professora Programa de Pós-graduação em Agrobiologia da UFSM.

Outro projeto financiado pela PRE no Campus de Cachoeira do Sul foi o “ReCiclo – integrando resíduos aos ciclos produtivos”, também conectado à educação ambiental ao promover a produção de fertilizantes orgânicos e organominerais. Com coordenação de Paulo Ademar Avelar Ferreira, professor de Engenharia Agrícola na UFSM-CS, a ação de extensão procura contribuir para o desenvolvimento sustentável das indústrias locais.

Por meio do edital FIEX, a PRE também tem colaborado para a realização de outros projetos, como “Equipes de competições universitárias” e “Diagnósticos e soluções de qualidade de energia: Cooperativa de Eletrificação Centro Jacuí Ltda”.

Matéria relacionada: Retrospectiva: PRE intensifica ações de extensão nos campi em 2024

Texto: Micael dos Santos Olegário, bolsista da Subdivisão de Divulgação e Editoração (SDE/PRE)

Revisão: Valéria Luzardo, Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM)

A Pró-Reitoria de Extensão (PRE) promoveu, nas últimas duas semanas, novas edições do Fórum Regional Permanente de Extensão nos quatro campi da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Os eventos tiveram como ponto em comum a apresentação de projetos escolhidos em editais dos Conselhos Regionais de Desenvolvimento (COREDEs) e do Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX).

O primeiro dos momentos foi realizado no dia 26 de novembro, como parte do 19° Salão de Extensão, na Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da UFSM. O fórum teve início com a apresentação dos resultados da rodada de Diálogos Extensionistas e das produções selecionadas no edital Ciência em Vídeo. Em seguida, foram formados dois grupos de trabalho para debater a curricularização da extensão e sua inserção na pós-graduação.

Durante a programação do Fórum Regional Permanente de Extensão no Campus Sede, foi promovida também uma mesa-redonda com o tema “A extensão pelo olhar da comunidade externa”. A conversa contou com a participação de representantes da ONG Mãos Unidas pela Cipriano, da Escola Municipal João Frederico Savegnago (Silveira Martins) e da Empresa Owntec – Soluções em Engenharia (Santa Cruz do Sul).

Campus Frederico Westphalen

Em Frederico Westphalen, o fórum foi realizado nesta terça-feira, 3 de dezembro, com a apresentação de ações de extensão e uma mesa-redonda com entidades parceiras e coordenadores dos projetos contemplados nos editais COREDE e FIEX. Além disso, o fórum também reservou espaço para o diálogo com o público e a coleta de demandas da comunidade para a escrita da “Carta do Fórum”.

Projetos contemplados no edital COREDE:

• Título: Jovens olhares sobre as escolas do Ensino Médio do COREDE Médio Alto Uruguai – Instituição parceira: Escola Estadual de Ensino Médio 20 de Setembro;
• Título: Aproximando a UFSM/FW de escolas públicas de Ensino Médio através da Experimentação Química – Instituição parceira: Escola Estadual de Ensino Médio Cardeal Roncalli;
• Título: Implantação e validação da plataforma Alimento de Origem – Instituição parceira: Prefeitura Municipal de Taquaruçu do Sul;
• Título: Ações de conscientização ambiental com ênfase no gerenciamento de resíduos sólidos em municípios do Médio Alto Uruguai – Instituição parceira: Escola Estadual de Ensino Médio Coronel Finzito.

Projetos contemplados no edital FIEX:

• Título: Água potável para a sociedade – Instituição parceira: Proprietários rurais;
• Título: Ampliando caminhos do conhecimento pela OBMEP – Instituição parceira: Escola de Ensino Fundamental Santo Inácio;
• Título: Ações de conscientização ambiental com ênfase no gerenciamento de resíduos sólidos em municípios do Médio Alto Uruguai – Instituição parceira: Escola Estadual de Ensino Médio Coronel Finzito; 
• Título: Ações de educação ambiental em escolas da região de Frederico Westphalen – RS – Instituição parceira: Escola de Ensino Fundamental Santo Inácio.

Campus Palmeira das Missões

Também nesta terça-feira, 3 de dezembro, a programação foi replicada em Palmeira das Missões, com nova rodada de conversa sobre a extensão no contexto local e regional. Foram selecionados os seguintes projetos:

Projetos contemplados no edital COREDE:

• Terimar Ruoso e representante do público atendido pelo projeto (Projeto nº 061810 – Detecta-TB: Pactuação para Diagnóstico de Tuberculose para 2ª e 15ª CRS);
• Eliane Raquel Rieth Benetti e representante do público atendido pelo projeto (Programa nº 059396 – Processo de Enfermagem como tecnologia de cuidado na Rede de Atenção à Saúde);
• Jaqueline Lemes Schneider e representante do público atendido pelo projeto (Projeto nº 059687 – Equoterapia – uma ação interdisciplinar no município de Palmeira das Missões).

Projetos contemplados no edital FIEX:

• Nelson Guilherme Machado Pinto e representante do público atendido – (Projeto nº 054462 – COREDE Rio da Várzea em dados: um portal de acesso à informação para a população);
• Greisse Viero da Silva Leal e representante do público atendido – (Projeto nº 051188 – Projeto de Atenção Nutricional do Ambulatório de Atendimento Nutricional (PROAN – AMANUT);
• Tiago Zardin Patias e representante do público atendido (Programa nº 051191 – Estratégias e alternativas para o desenvolvimento regional sustentável).

Campus Cachoeira do Sul

O quarto evento do Fórum Regional Permanente de Extensão foi promovido nesta quarta-feira, 4 de dezembro, em Cachoeira do Sul. A programação seguiu o roteiro de Frederico Westphalen e Palmeira das Missões, com destaque novamente para a apresentação dos projetos contemplados nos editais para fomento da extensão na região.

Projetos contemplados no edital COREDE:

• Representante: Deise Maria Cirolini Milbradt – Projeto: Ações e práticas sustentáveis na educação ambiental;
• Representante: Lucas Delongui – Projeto: Infraestrutura resiliente: gestão integrada de riscos climáticos, materiais e operacionais;
• Representante: Mariana Vieira Coronas – Projeto: PaComê: promovendo produção, alimentação e culinária da terra.

Projetos contemplados no edital FIEX:

• Representante: Diogo Ribeiro Vargas – Projeto: Equipes de competições universitárias;
• Representante: Criciéle Castro Martins - Projeto: Diagnósticos e soluções de qualidade de energia: Cooperativa de Eletrificação Centro Jacuí Ltda.

Texto: Micael dos Santos Olegário, Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Revisão: Valéria Luzardo, Subdivisão de Divulgação e Editoração (PRE/UFSM).

Os Mapas dos campi UFSM buscam oferecer suporte aos estudantes, servidores e comunidade externa que necessitam desenvolver atividades nos campi ou conhecer os espaços da Universidade.

A primeira edição de 2021 do Fórum tem como público alvo servidores e estudantes da Universidade, promovendo um diálogo mais próximo e direto entre os agentes envolvidos no fazer extensionista, para que esse público apresente à PRE quais são as suas possibilidades de articulação, as suas demandas internas e como a Pró-Reitoria pode contribuir para o desenvolvimento de ações da UFSM na comunidade. Além dos encontros virtuais, o Fórum também é composto pela plataforma de coleta de dados, na qual a comunidade acadêmica e externa pode apontar em qual Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) a UFSM deve priorizar seus recursos - financeiros e humanos - no ano subsequente. 

As inscrições para participar do Fórum podem ser realizadas através deste link. Mais informações podem ser obtidas junto à CAFE pelo e-mail cafe.pre@ufsm.br .

Programação por campus

Agenda 2030 na UFSM

A ação de Extensão apresentada neste texto atende aos seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Acesse as imagens para saber mais sobre cada um deles.

Para Juan Balcazar, docente do campus UFSM Cachoeira do Sul e orientador da equipe no evento, a conquista do primeiro lugar foi muito importante para a Empresa Júnior e impactante para os membros da META+. A premiação, de acordo com o professor, “fez com que a META+ (primeira Empresa Jr. do campus de Cachoeira do Sul) demonstrasse, para outras entidades, EJs, consultores, empresas e demais participantes deste evento, que nós temos competência, capacidade, determinação, criatividade, força de vontade, visão de empreendedorismo e superação”. Juan também lembra que a participação no evento deu um novo ânimo na Empresa, que vinha enfrentando momento difíceis devido à pandemia de covid-19, que coincidiu com a troca da diretoria. “Com esta premiação, os outros membros da EJ [META+], que não puderam participar, têm, hoje, muito orgulho do nome que carregam, como uma EJ empreendedora e que supera desafios”, comenta o docente.

O Conexão i9 é organizado pela i9 Liga de Empreendedorismo, formada por estudantes da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O evento foi uma forma encontrada para dar continuidade às atividades, mesmo com as limitações do distanciamento social. Conforme comenta o professor Juan, a META+ foi convidada a participar do evento pelos líderes da i9, passando por desafios ao longo de três etapas. Cada etapa contava com mentorias de pessoas da própria empresa e de consultores convidados pela Liga. Embora não seja o coordenador da EJ, Juan lembra que sempre está presente para auxiliar nos momento necessários. “Em particular neste evento, eles demonstraram um nível de maturidade e comprometimento considerável. Demonstraram ser responsáveis e, com um espírito de engajamento, conseguiram elaborar e apresentar uma solução muito atrativa para a empresa, causando uma ótima impressão para a empresa que estava fornecendo as informações, para os organizadores do evento e para os jurados da última etapa do evento”, finaliza Juan.

Para César Teixeira Pacheco, estudante de Engenharia Elétrica da UFSM Cachoeira do Sul e atual presidente da META+, participar do Conexão i9 foi uma experiência incrível e uma oportunidade de aplicar, em um case real, os conhecimentos adquiridos no curso. O discente lembra que, para a resolução do evento, foram realizadas mais de 10 mentorias entre o grupo e com membros da empresa envolvida no problema. “Foi um grande desafio e uma experiência incrível; com toda a certeza, todos os participantes da equipe tiveram uma experiência para além da Universidade. Estávamos fora da nossa área de conforto e aprendemos bastante com o lado do empreendedorismo”, comenta César.

César, que entrou na META+ em 2019, atuando na área de RH, destaca que participar de uma Empresa Júnior auxilia tanto na formação profissional como na aquisição de novos conhecimentos. “Ela [a EJ] nos dá o primeiro contato com o mercado de trabalho e nos coloca à prova, com várias situações do dia a dia. Como o curso é muito teórico, a EJ vem para suprir a parte prática, oportunizando desenvolver o conhecimento aprendido em sala de aula”, finaliza o estudante, que também ressalta o fato de a premiação trazer um novo ânimo à META+.

Sobre a META+ Engenharia

Fundada, em junho de 2018, com um foco voltado à Engenharia Mecânica, atualmente a Empresa Júnior META+ Engenharia desenvolve ações com estudantes de todos dos cursos da UFSM Cachoeira do Sul. Como lembra o professor Juan, o próprio nome da empresa júnior traz consigo esse significado de unir os diferentes cursos.

“META+ é um acrônimo de [Engenharia] Mecânica, Elétrica, de Transportes e logística e Agrícola, no qual o + significa Arquitetura e Urbanismo. Todos os alunos dos cursos do campus de Cachoeira do Sul podem e devem participar da EJ, pois, com a união deles, os esforços somados só agregarão mais valor às atividades que eles desenvolvem”, finaliza Juan.

Saiba mais sobre as Empresas Juniores da UFSM aqui.

Agenda 2030 na UFSM

A ação de Extensão apresentada neste texto atende aos seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

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O Diretor da UFSM Cachoeira do Sul, Rogério Brittes da Silva, destacou que, embora jovem, o campus da Universidade já traz consigo a característica extensionista da UFSM, a qual deve ser fortalecida com a ocupação total das instalações próprias do campus. Rogério lembrou que a comunidade acadêmica está sempre atenta às principais demandas da cidade e da região, desenvolvendoAções de Extensão comprometidas com os anseios da sociedade. O diretor do campus também ressaltou a parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (PRE) na produção do álcool glicerinado durante a pandemia de covid-19, que já beneficiou inúmeras instituições da cidade de Cachoeira do Sul.

Para o Vice-Reitor da UFSM, Luciano Schuch, o campus da UFSM Cachoeira do Sul teve início a partir de uma demanda da própria comunidade de Cachoeira e da região, o que estreita as relações da Instituição com a sociedade. Luciano enfatizou que o Fórum Regional Permanente de Extensão é uma das principais ferramentas de escuta ativa da comunidade e que abrange desde as comunidades mais vulneráveis até as empresas da região, o que possibilita a UFSM sair de muros e ir ao encontro da sociedade. O vice-reitor ainda comentou sobre o papel da Extensão no fomento às atividades de Pesquisa e no apoio de políticas públicas, formando um círculo virtuoso que promove o avanço do país.

De acordo com o Pró-Reitor Substituto de Extensão e Coordenador de Articulação e Fomento à Extensão, Rudiney Soares Pereira, o Fórum oportuniza levar a Extensão para além dos campi da UFSM, ouvindo e internalizando as necessidades da sociedade. Rudiney comentou que, neste ano (2020), o Fórum passou a integrar a Agenda 2030 na consulta das demandas sociais, aproximando a Instituição do desenvolvimento sustentável e facilitando a participação popular. O Pró-Reitor Substituto também reforçou o papel dialógico do Fórum, no qual a universidade e a comunidade atuam juntas na transformação das comunidades nas quais a UFSM está presente.

O evento prosseguiu com a apresentação de algumas ações desenvolvidas pelo campus e com o diálogo com os membros tanto da comunidade externa quanto da comunidade interna da UFSM Cachoeira do Sul. A gravação do Fórum estará disponível no canal do YouTube da Extensão UFSM, para quem desejar ter acesso à discussão e às apresentações.

Consulta pública sobre a Agenda 2030 na Extensão segue até dezembro

Além da participação na edição virtual do Fórum, a população das regiões de abrangência da UFSM pode participar apontando as prioridades para a Extensão até o final de dezembro, através da plataforma de coleta de dados vinculada à Agenda 2030. Nela, é possível que o cidadão eleja qual ou quais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) devem receber maior atenção da UFSM em 2021.

Vote aqui!

Redação: Wellington Felipe Hack/PRE UFSM

Revisão: Erica Medeiros/PRE UFSM

Agenda 2030 na UFSM

A ação de Extensão apresentada neste texto atende aos seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

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Todas essas questões foram atendidas pela UFSM, através da Pró-Reitoria de Extensão, ao longo de 2020. Nos campi de Frederico Westphalen e de Santa Maria, os projetos Distanciamento Social em Rede e NÓS – Rede de Apoio a Trabalhadores e Microempreendedores atuaram em prol da manutenção dos micro e pequenos empreendedores. No campus de Palmeira das Missões, 17 cidades próximas receberam recursos através de um edital criado a partir das demandas dos moradores. No campus de Santa Maria, editais de fomento à Extensão na Quarta Colônia e em Caçapava do Sul também foram criados através do Projeto Geoparques, atendendo às particularidades de cada região. No campus de Cachoeira do Sul, projetos voltados ao diálogo social também receberam recursos durante a pandemia de covid-19. Além disso, mais de 1 milhão de reais foram distribuídos em Ações de Extensão em todos os campi, tendo como eixo condutor o resultado do Fórum Regional Permanente de Extensão — instrumento pelo qual a UFSM acolhe as demandas dos moradores das comunidades nas quais está inserida.

Para 2021, embora acompanhada de inúmeras incertezas, a UFSM já está programando a aplicação dos seus recursos pensando nos problemas cotidianos enfrentados pelos moradores das cidades em que atua. Desta forma, os cidadãos do interior do Rio Grande do Sul podem apresentar suas demandas à UFSM através do Fórum Regional Permanente de Extensão, que, em 2020, conta com duas plataformas de coletas de dados: uma no formato convencional e outra criada a partir da Agenda 2030. A partir das demandas apresentadas, a UFSM considera como eixos prioritários as questões mais recorrentes, destinando recursos financeiros e humanos diretamente na resolução destes problemas sociais, econômicos e sustentáveis.

A participação é anônima, sendo necessário apenas identificar a cidade de referência. A votação que escolherá as áreas prioritárias para 2021 se encerra no final de dezembro. Para votar através da plataforma convencional — contendo os eixos e as áreas temáticas da Extensão Universitária —, basta acessar este link.

Votação também pode ser realizada diretamente nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

A pouco mais de 10 anos para 2030 — ano que marca o prazo para que os países signatários da Agenda 2030 implementem ações para o desenvolvimento social, econômico e sustentável —, a UFSM lançou uma nova plataforma para que os participantes deixem as suas contribuições no auxílio da aplicação dos recursos financeiros e humanos da Instituição nas ações práticas na sociedade.

Na nova plataforma de coleta de dados, que integra o Fórum Permanente de Extensão à Agenda 2030, é possível que os usuários participem ativamente do processo de implementação do protocolo na UFSM e no interior gaúcho, através da votação direto nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que considerem prioritários para a atuação da Instituição.

Desta forma, a UFSM, além de tornar a votação mais acessível à comunidade externa, possibilita que cada cidadão contribua na construção de um mundo mais desenvolvido, sustentável e com uma atenção maior aos problemas cotidianos enfrentados pela população. A nova plataforma de coleta de dados, alinhada à Agenda 2030, busca conhecer os problemas enfrentados pelos moradores das cidades em que a UFSM está inserida e, assim, contribuir para a execução de ações que atendam efetivamente às demandas locais.

Você pode acessar e compartilhar a nova plataforma através deste link.

Redação: Wellington Felipe Hack/ Pró-Reitoria de Extensão UFSM

Revisão: Erica Medeiros/ Pró-Reitoria de Extensão UFSM

Acesse a plataforma aqui!

Plataforma integrada a Agenda 2030