{"id":1833,"date":"2022-06-27T21:11:13","date_gmt":"2022-06-28T00:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/?page_id=1833"},"modified":"2024-02-15T11:08:07","modified_gmt":"2024-02-15T14:08:07","slug":"casas-veronica-educacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/casa-veronica\/casas-veronica-educacao","title":{"rendered":"Casas Ver\u00f4nica: Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Materiais Educativos<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Casa Ver\u00f4nica<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Nossa equipe<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Nossos servi\u00e7os<\/strong><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Onde procurar ajuda?<\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcesse o material aqui!<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Viol\u00eancias nos campi universit\u00e1rios: Guia de apoio \u00e0s mulheres da UFSM<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Com esta cartilha, pretendemos informar a comunidade acad\u00eamica da UFSM sobre as diferentes formas de viol\u00eancia presentes no contexto universit\u00e1rio, bem como disponibilizar um material com os recursos dispon\u00edveis tanto na institui\u00e7\u00e3o quanto nas cidades para obter ajuda e acolhimento. Foram apresentadas as viol\u00eancias descritas na Lei Maria da Penha, outras formas de viol\u00eancias espec\u00edficas do ambiente universit\u00e1rio e locais para ajuda e den\u00fancia. Assim sendo, entendemos que a informa\u00e7\u00e3o e o acesso a locais para ajuda e den\u00fancia s\u00e3o estrat\u00e9gias fundamentais para o enfrentamento das viol\u00eancias. Esta cartilha deriva da pesquisa de mestrado \u201cDiferentes formas de viol\u00eancia no contexto universit\u00e1rio: Experi\u00eancias e representa\u00e7\u00f5es da comunidade acad\u00eamica\u201d, de autoria de Janine Gudolle de Souza, sob a orienta\u00e7\u00e3o da Prof\u00aa Dr\u00aa Adriane Roso. A elabora\u00e7\u00e3o desta cartilha foi baseada na cartilha “Viol\u00eancia contra as mulheres na UFSM: Reconhe\u00e7a as viol\u00eancias. Saiba onde buscar ajuda”.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEstudo (TCC)<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tFanzine<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Velcro seguro: o guia de sa\u00fade sexual para mulheres l\u00e9sbicas e bissexuais com vulva<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Este projeto experimental teve como objetivo o desenvolvimento de um material informacional sobre a sa\u00fade sexual de mulheres l\u00e9sbicas e bissexuais. O material foi desenvolvido em formato de fanzine, apresentando-se como um guia de sa\u00fade sexual. Aspectos como transmiss\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o de IST, m\u00e9todos de sexo seguro, exames preventivos e anatomia da vulva s\u00e3o abordados por meio de ilustra\u00e7\u00f5es e texto na fanzine. Os conhecimentos m\u00e9dicos contidos na fanzine foram fornecidos pela m\u00e9dica Thais Dias, atrav\u00e9s de uma entrevista. Antes da elabora\u00e7\u00e3o do produto, mapeei e analisei trabalhos e materiais em comunica\u00e7\u00e3o e sa\u00fade que tratassem do tema, atrav\u00e9s do m\u00e9todo de an\u00e1lise documental. Ap\u00f3s analis\u00e1-los, utilizei o m\u00e9todo de observa\u00e7\u00e3o participante para analisar a resposta do p\u00fablico a um produto informacional previamente desenvolvido por mim, sobre sa\u00fade sexual de mulheres l\u00e9sbicas e bissexuais. A an\u00e1lise da resposta do p\u00fablico alvo \u00e0 fanzine Velcro Seguro se deu a partir de entrevistas com mulheres l\u00e9sbicas e bissexuais. Os processos metodol\u00f3gicos utilizados foram amparados por Duarte e Barros (2005). Quanto aos aspectos te\u00f3ricos, reflito sobre o papel social da comunica\u00e7\u00e3o e publicidade a partir de tr\u00eas dimens\u00f5es do discurso, de Fairclough (2001). Estas s\u00e3o: linguagem como pr\u00e1tica social, pr\u00e1tica discursiva e texto. Os resultados obtidos evidenciam a falta de materiais governamentais sobre sa\u00fade sexual de mulheres l\u00e9sbicas e bissexuais, contribuindo para que a desinforma\u00e7\u00e3o acerca do assunto perpetue. A necessidade deste material \u00e9 explicitada pela resposta positiva do p\u00fablico acerca do material desenvolvido, que foi considerado did\u00e1tico e acess\u00edvel pelas entrevistadas.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcesse o material aqui!<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
G\u00eanero, Ra\u00e7a e Direitos Humanos: Mitos versus Verdades<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Esta cartilha foi elaborada pelo Programa de Extens\u00e3o GIDH\/UFSM \u2013 G\u00eanero, Interseccionalidade e Direitos Humanos, da Universidade Federal de Santa Maria (GIDH\/UFSM), coordenado pela Profa Dra Mariana Selister Gomes, com apoio dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais e em Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFSM, em parceria com a Comiss\u00e3o de Direitos Humanos da Ordem dos Advogados do Brasil, Subse\u00e7\u00e3o de Santa Maria (RS), como uma forma de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e de fortalecimento da luta feminista, antirracista e por direitos humanos. A cartilha utiliza uma linguagem simples, por\u00e9m com o embasamento cient\u00edfi co, para contribuir com a ampla compreens\u00e3o das categorias G\u00eanero, Ra\u00e7a e Direitos Humanos e com o fomento ao pensamento cr\u00edtico. Tendo em vista os desafi os que vivemos, com o avan\u00e7o de discursos conservadores e reacion\u00e1rios, no Brasil e no mundo, somado a uma Pandemia Global \u2013 que impactou fortemente a vida das mulheres, dos negros, dos ind\u00edgenas e dos mais pobres \u2013 precisamos somar todos os esfor\u00e7os para resistir. Esta \u00e9 uma pequena contribui\u00e7\u00e3o do GIDH\/UFSM e da Comiss\u00e3o de Direitos Humanos da OAB\/SM.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcesse o material aqui!<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Comunica\u00e7\u00e3o + plural: cartilha para uma linguagem mais inclusiva<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

A cartilha \u201cComunica\u00e7\u00e3o + plural: cartilha para uma linguagem mais inclusiva\u201d foi criada com o objetivo de ser um manual, com dicas simples e f\u00e1ceis para que as pessoas possam utilizar no dia a dia e est\u00e1 de acordo com as normas da nossa L\u00edngua Portuguesa. O conte\u00fado deste material foi dividido em quatro se\u00e7\u00f5es que discorrem sobre a linguagem inclusiva em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s quest\u00f5es de g\u00eanero, \u00e0s quest\u00f5es da sexualidade LGBTQIAP+, \u00e0s quest\u00f5es \u00e9tnico-raciais e \u00e0s quest\u00f5es que dizem respeito \u00e0s pessoas com defici\u00eancia. Tal divis\u00e3o foi necess\u00e1ria tendo em vista que para cada grupo foi preciso um olhar diferenciado a partir das condi\u00e7\u00f5es sociais e da linguagem, de forma espec\u00edfica.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcesse a obra aqui!<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Cartilha NEMAEFS: sa\u00fade feminina<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

O NEMAEFS – N\u00facleo de Estudos em Medidas e Avalia\u00e7\u00e3o dos Exerc\u00edcios F\u00edsicos e Sa\u00fade, certificado pelo CNPq e registrado como Programa de Extens\u00e3o na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), atrav\u00e9s de seu projeto de extens\u00e3o PR\u00d3-SA\u00daDE, realiza encontros semanais com a tem\u00e1tica Sa\u00fade da Mulher e Educa\u00e7\u00e3o com mulheres no Centro Desportivo Municipal da cidade, de forma gratuita. Destes encontros vimos a necessidade de organizar um material te\u00f3rico pr\u00e1tico, com linguagem acess\u00edvel para estas participantes poderem ler e ainda divulgar para seus pares. Assim elaboramos o seguinte manuscrito, com o objetivo de esclarecer d\u00favidas e trazer para o p\u00fablico a linguagem cient\u00edfica com outro olhar e roupagem. Esperamos agregar na tem\u00e1tica Sa\u00fade da Mulher com este material e conquistarmos mais adeptas ao nosso projeto. No conte\u00fado a seguir, a \u00eanfase \u00e9 na MENSTRUA\u00c7\u00c3O, abordando desde os aspectos fisiol\u00f3gicos \u00e0s quest\u00f5es pr\u00e1ticas de higiene e contracep\u00e7\u00e3o.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcesse a obra aqui!<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Sling: benef\u00edcios, modelos e tipos de amarra\u00e7\u00f5es<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

O sling \u00e9 um tipo de carregador de beb\u00ea composto por diferentes tipos de panos e associado a uma maior praticidade e conforto. Al\u00e9m disso, o uso do sling \u00e9 uma forma de promover o contato pele a pele entre cuidador(a) e filho(a), trazendo benef\u00edcios para ambos. Dessa forma, esta cartilha se prop\u00f5e a orientar os cuidadores em rela\u00e7\u00e3o aos benef\u00edcios da utiliza\u00e7\u00e3o do sling, esclarecendo sobre os tipos de modelos mais comuns, bem como a ensinar como realizar diferentes tipos de amarra\u00e7\u00e3o com a variedade de sling dispon\u00edveis.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcesse a obra aqui!<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
Aleitamento Materno, h\u00e1bitos orais e introdu\u00e7\u00e3o alimentar: tire suas d\u00favidas!<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Prote\u00e7\u00e3o e apoio ao aleitamento materno s\u00e3o as principais medidas de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade para o desenvolvimento orofacial. Mas al\u00e9m de favorecer o adequado crescimento das estruturas da face e da boca, o incentivo ao aleitamento materno consiste em uma medida de prote\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade da crian\u00e7a como um todo, prevenindo uma s\u00e9rie de doen\u00e7as e a mortalidade infantil. Os h\u00e1bitos orais, como o uso de chupeta e de mamadeira, embora fa\u00e7am parte de nossa cultura, podem prejudicar a amamenta\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m causar altera\u00e7\u00f5es no desenvolvimento da face e das fun\u00e7\u00f5es de suc\u00e7\u00e3o, mastiga\u00e7\u00e3o, degluti\u00e7\u00e3o e fala. \u00c9 fundamental que possamos esclarecer sobre os riscos desses h\u00e1bitos e propor alternativas \u00e0s fam\u00edlias \u00e0 oferta desses objetos, com vistas a minimizar preju\u00edzos ao desenvolvimento das crian\u00e7as.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Materiais Educativos Casa Ver\u00f4nica Nossa equipe Nossos servi\u00e7os Onde procurar ajuda? Acesse o material aqui! Viol\u00eancias nos campi universit\u00e1rios: Guia de apoio \u00e0s mulheres da UFSM Com esta cartilha, pretendemos informar a comunidade acad\u00eamica da UFSM sobre as diferentes formas de viol\u00eancia presentes no contexto universit\u00e1rio, bem como disponibilizar um material com os recursos dispon\u00edveis […]<\/p>\n","protected":false},"author":1452,"featured_media":0,"parent":1825,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[182],"tags":[],"class_list":["post-1833","page","type-page","status-publish","hentry","category-cv-ufsm"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1452"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1833"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1833\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1833"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}