{"id":2699,"date":"2024-02-29T09:41:43","date_gmt":"2024-02-29T12:41:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/?page_id=2699"},"modified":"2025-06-09T10:16:08","modified_gmt":"2025-06-09T13:16:08","slug":"gt-nucleo-de-estudos-afro-brasileiros-e-indigenas-neabi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/gt-nucleo-de-estudos-afro-brasileiros-e-indigenas-neabi","title":{"rendered":"GT &#8211; N\u00facleo de Estudos Afro-Brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI)"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2699\" class=\"elementor elementor-2699\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-05ddd3f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"05ddd3f\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e33d9b1\" data-id=\"e33d9b1\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2b00d6b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2b00d6b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: S\u00f6hne, ui-sans-serif, system-ui, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Ubuntu, Cantarell, 'Noto Sans', sans-serif, 'Helvetica Neue', Arial, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji';font-size: 16px\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">O Grupo Tem\u00e1tico N\u00facleo de Estudos Afro-Brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI) tem como prop\u00f3sito reunir e fomentar, dentro da comunidade da UFSM, iniciativas<\/span> destinadas \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o que tenham como <strong>foco a reflex\u00e3o, preserva\u00e7\u00e3o, resgate, conserva\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o das importantes contribui\u00e7\u00f5es das comunidades negras, ind\u00edgenas e africanas<\/strong> para a estrutura social, identit\u00e1ria e cultural do Brasil. Nesse sentido, o GT est\u00e1 centralizado no NEABI, estrutura organizacional parte do Observat\u00f3rio de Direitos Humanos (ODH).<\/span><\/p><p>Coordenadora: Angela Maria Souza de Lima<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7762d06 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7762d06\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Projetos contemplados em 2025:<br><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fec6fba elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"fec6fba\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2671\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2671\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI)<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2672\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2672\" aria-expanded=\"false\">Etnodesenvolvimento: assessoria para controle social de Pol\u00edticas P\u00fablicas de coes\u00e3o territorial<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2673\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2673\" aria-expanded=\"false\">Arandu mbya: Ativa\u00e7\u00e3o e Circula\u00e7\u00e3o de Saberes Ind\u00edgenas<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2674\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2674\" aria-expanded=\"false\">Programa Cultura Popular Brasileira<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2671\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI)<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2671\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2671\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>Professor coordenador: <a href=\"https:\/\/ufsmpublica.ufsm.br\/docente\/24119\">Anderson Luiz Machado dos Santos<\/a><\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">O presente Programa visa reunir, oficializar e incentivar, junto \u00e0s estruturas da UFSM, iniciativas de produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos, de promo\u00e7\u00e3o e de execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o que tenham por mote a reflex\u00e3o, a preserva\u00e7\u00e3o, o resgate, a conserva\u00e7\u00e3o e a divulga\u00e7\u00e3o das contribui\u00e7\u00f5es das comunidades negras, ind\u00edgenas e africanas na estrutura social, identit\u00e1ria e cultural do pa\u00eds.<\/span><\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">Para saber mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=69135\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=69135<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2672\" aria-expanded=\"false\">Etnodesenvolvimento: assessoria para controle social de Pol\u00edticas P\u00fablicas de coes\u00e3o territorial<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2672\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2672\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por\u00a0<a href=\"https:\/\/ufsmpublica.ufsm.br\/docente\/15006\">Jos\u00e9 Luiz de Moura Filho<\/a>, desenvolvido no campus de Santa Maria.<\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">A forma de Estado &#8211; federativa &#8211; adotada pelo Brasil, implica em pelo menos tr\u00eas escalas de jurisdi\u00e7\u00e3o (Uni\u00e3o, Estado e Munic\u00edpio), situa\u00e7\u00e3o que torna complexo o entendimento das compet\u00eancias legislativa e administrativa, notadamente para os novos atores sociais, al\u00e7ados a tal condi\u00e7\u00e3o pelos mecanismos de Democracia Participativa, previstos na Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988. Isto implica na falta de efetiva\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie de direitos fundamentais &#8211; individuais e coletivos &#8211; para uma variada gama de segmentos populacionais. O Projeto visa, ent\u00e3o, assessorar popula\u00e7\u00f5es negras, perif\u00e9ricas, comunidades tradicionais e povos origin\u00e1rios, na efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas setoriais (sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, cultura, transporte, gera\u00e7\u00e3o de renda, etc.) e territoriais (PNDR, PDFF, GERCO, Planos Diretores, etc.), especialmente por meio da capacita\u00e7\u00e3o das lideran\u00e7as comunit\u00e1rias para o exerc\u00edcio do controle social sobre o planejamento e execu\u00e7\u00e3o destas, atrav\u00e9s de mini cursos, oficinas, rodas de conversa, Pareceres, minutas de Resolu\u00e7\u00f5es, Projetos de Lei, etc.<\/span><\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=70918\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70752<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2673\" aria-expanded=\"false\">Arandu mbya: Ativa\u00e7\u00e3o e Circula\u00e7\u00e3o de Saberes Ind\u00edgenas<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2673\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2673\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por <a href=\"https:\/\/ufsmpublica.ufsm.br\/docente\/23232\">Vitor Jochims Schneider<\/a>, sendo desenvolvido nos campi de Santa Maria e Cachoeira do Sul.<\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">O presente programa de extens\u00e3o tem como objetivo unificar a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o desenvolvidas ao longo das disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o do Curso Mbya Guarani Educa\u00e7\u00e3o Intercultural Ind\u00edgena da UFSM. Desse modo, o programa prev\u00ea a\u00e7\u00f5es interdisciplinares em torno da ativa\u00e7\u00e3o, registro, circula\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de saberes guarani mbya. As a\u00e7\u00f5es do programa ser\u00e3o desenvolvidas em parceria com as comunidades de origem dos discentes e ter\u00e3o como foco os espa\u00e7os educativos institucionais e n\u00e3o-institucionais de cada tekoa. Como referenciais, o programa toma por base sabres amer\u00edndios, em espec\u00edfico das comunidades guarani mbya. Al\u00e9m disso, o programa busca orienta\u00e7\u00f5es nos saberes consolidados na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena (BERGAMASCHI, 2016; JESUS, 2011; LADEIRA, 2016; LUCIANO, 2013), educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue e intercultural (HERNAIZ, 2006; LUCIANO, 2006), e na pedagogia da altern\u00e2ncia (RODRIGUES, 2020). Este programa est\u00e1 alinhado \u00e0s seguintes metas estabelecidas no PDI (2016-2026) da UFSM: (2) educa\u00e7\u00e3o inovadora e transformadora com excel\u00eancia acad\u00eamica e (3) Inclus\u00e3o social.<\/span><\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=73245\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=426063<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2674\" aria-expanded=\"false\">Programa Cultura Popular Brasileira<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2674\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2674\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por: <a href=\"https:\/\/ufsmpublica.ufsm.br\/docente\/25753\">Jess\u00e9 de Cruz<\/a><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">O programa tem como objetivo central reunir saberes e fazeres das manifesta\u00e7\u00f5es, festejos, cortejos e seus desdobramentos a partir dos ancestrais, anci\u00f5es, quilombolas, ind\u00edgenas e outros povos tradicionais. Tem como objetivos espec\u00edficos aquilombar os projetos de extens\u00e3o, ensino e pesquisa que se entrecruzam diante dos saberes populares, agrupar a\u00e7\u00f5es para a cria\u00e7\u00e3o do programa de cunho popular com o foco de promover estrat\u00e9gias para o fomento e salvaguarda do mesmo. O programa tem como a\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica a conex\u00e3o entre pesquisa, ensino e extens\u00e3o afim de promo\u00e7\u00e3o de eventos, grupos de pesquisa, mapeamento dos saberes e fazeres, oficinas e outros encontros entre universidade, comunidade, espa\u00e7o escolar formal e n\u00e3o formal. Seu per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o ser\u00e1 previsto para longo prazo a fim de edificar um espa\u00e7o intercultural, multicultural com apoio do NEABI, Observat\u00f3rio dos Direitos Humanos, Casa Ver\u00f4nica e outros \u00f3rg\u00e3os interno e externo para a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento art\u00edstico, cient\u00edfico e para todos e todas. Os resultados esperado \u00e9 o encontro com o processo de cria\u00e7\u00e3o, fomento e salvaguarda das comunidades de terreiro, quilombola, ind\u00edgena e povos tradicionais da regi\u00e3o de Santa Maria\/RS e dos campus da UFSM.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=74744\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=74744<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1ee7049 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"1ee7049\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-176817c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"176817c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Projetos contemplados em 2024:<br><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-abfaf13 elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"abfaf13\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1801\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1801\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI)<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1802\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1802\" aria-expanded=\"false\">Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira: estrat\u00e9gias e a\u00e7\u00f5es did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas sobre a diversidade \u00e9tnico-racial<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1803\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1803\" aria-expanded=\"false\">Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel Aplicados a Aldeias Ind\u00edgenas do RS<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1804\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1804\" aria-expanded=\"false\">Afronteira: antirracista e diversa<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1805\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1805\" aria-expanded=\"false\">Pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o permanente em sa\u00fade no contexto de comunidades remanescentes de quilombo<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1806\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1806\" aria-expanded=\"false\">Programa Cultura Popular Brasileira<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1801\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo de Estudos Afro-brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI)<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1801\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1801\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>Professor coordenador: Anderson Luiz Machado dos Santos<\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">O presente Programa visa reunir, oficializar e incentivar, junto \u00e0s estruturas da UFSM, iniciativas de produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos, de promo\u00e7\u00e3o e de execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o que tenham por mote a reflex\u00e3o, a preserva\u00e7\u00e3o, o resgate, a conserva\u00e7\u00e3o e a divulga\u00e7\u00e3o das contribui\u00e7\u00f5es das comunidades negras, ind\u00edgenas e africanas na estrutura social, identit\u00e1ria e cultural do pa\u00eds.<\/span><\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">Para saber mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=69135\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=69135<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1802\" aria-expanded=\"false\">Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira: estrat\u00e9gias e a\u00e7\u00f5es did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas sobre a diversidade \u00e9tnico-racial<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1802\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1802\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por: Mari Cleise Sandalowski<\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">Este Projeto de Extens\u00e3o ter\u00e1 como objeto a capacita\u00e7\u00e3o profissional de docentes e t\u00e9cnicos educacionais da rede b\u00e1sica de ensino do Munic\u00edpio de Dilermando de Aguiar\/RS. Em um plano geral pretende-se oportunizar um espa\u00e7o de interlocu\u00e7\u00e3o entre os profissionais de educa\u00e7\u00e3o e os discentes do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias Sociais e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais da UFSM para a qualifica\u00e7\u00e3o e debate reflexivo em rela\u00e7\u00e3o ao tema. A operacionaliza\u00e7\u00e3o deste projeto se efetivar\u00e1 atrav\u00e9s de: 1) oficinas de forma\u00e7\u00e3o docente; 2) oficinas l\u00fadicas orientadas para atividades com discentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica municipal; 3) desenvolvimento de materiais e recursos did\u00e1ticos relativos \u00e0 tem\u00e1tica do multiculturalismo, em especial voltada para a hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira; 4) cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores. O per\u00edodo previsto para a execu\u00e7\u00e3o do projeto \u00e9 de tr\u00eas anos.<\/span><\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=70918\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=70918<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1803\" aria-expanded=\"false\">Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel Aplicados a Aldeias Ind\u00edgenas do RS<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1803\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1803\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por: Aline Ferr\u00e3o Custodio Passini<\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">A popula\u00e7\u00e3o ind\u00edgena do Rio Grande do Sul, no ano de 2010, segundo a FUNAI, era de 18,5 mil ind\u00edgenas de grupos \u00e9tnicos Guarani, Mbia Guarani, Kaingang e mistos, sendo que o Estado possui em torno de 140 terras ind\u00edgenas. Neste sentido, observa-se que a emerg\u00eancia de uma demanda de inclus\u00e3o social embasa as preocupa\u00e7\u00f5es com as a\u00e7\u00f5es afirmativas por parte da Universidade Federal de Santa Maria, e se torna expl\u00edcita a necessidade regional quanto \u00e0 oferta de Programas de Extens\u00e3o como este, que ofere\u00e7am subs\u00eddios para o desenvolvimento e gest\u00e3o de comunidades ind\u00edgenas. Este, justifica-se por meio da necessidade de efetiva\u00e7\u00e3o e cumprimento, atrav\u00e9s das Universidades, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Agenda 2030 da ONU, em busca de uma Educa\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel, ao propor metas e tra\u00e7ar estrat\u00e9gias para uma nova concep\u00e7\u00e3o de como o ser humano deve agir em cuidado e preserva\u00e7\u00e3o com o planeta que habita. Ainda, o programa de extens\u00e3o se fundamenta nos princ\u00edpios da interdisciplinaridade, buscando a valoriza\u00e7\u00e3o, a constru\u00e7\u00e3o e a sistematiza\u00e7\u00e3o dos saberes e viv\u00eancias do povo Kaingang, e tem como objetivos a compreens\u00e3o das diferentes conceitua\u00e7\u00f5es de sustentabilidade, assim como abordou e demonstrou os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel para a Educa\u00e7\u00e3o da Agenda 2030, tendo como base os princ\u00edpios e saberes Kaingang que orientar\u00e3o as metodologias e as a\u00e7\u00f5es propostas.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais em:\u00a0 \u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=72567\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=72567<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1804\" aria-expanded=\"false\">Afronteira: antirracista e diversa<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1804\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1804\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por: Jose Luiz de Moura Filho<\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">A a\u00e7\u00e3o tem por objeto a efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial, por meio da capacita\u00e7\u00e3o\/qualifica\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as comunit\u00e1rias locais, brasileiras e uruguaias, precedida da atualiza\u00e7\u00e3o de um diagn\u00f3stico acerca das condi\u00e7\u00f5es de vida das mesmas neste espa\u00e7o transfronteiri\u00e7o. Constru\u00edda juntamente com outras Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior &#8211; IESs da fronteira entre estes pa\u00edses, a partir da experi\u00eancia desenvolvida em 2020\/2021, financiada pelo ODH\/UFSM, denominada Corredores Culturais I e II, estas com foco em duas comunidades quilombolas e uma ind\u00edgena, situadas no munic\u00edpio de Acegu\u00e1\/RS, tem por objetivo contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o acad\u00e9mico-comunit\u00e1rio de coopera\u00e7\u00e3o e refer\u00eancia binacional da fronteira Brasil\/Uruguai que promova a gera\u00e7\u00e3o de iniciativas e ferramentas de prote\u00e7\u00e3o dos direitos humanos das comunidades afrodescendentes, ind\u00edgenas e outros que sofrem racismo e discrimina\u00e7\u00e3o \u00e9tnico-racial, com vistas a melhorar as suas condi\u00e7\u00f5es de vida, utilizando-se, basicamente, Etnografia, como Metodologia de Abordagem e da Investiga\u00e7\u00e3o Participativa, Cartografia Social e Sistematiza\u00e7\u00e3o como M\u00e9todos de Procedimento. As atividades se desenvolver\u00e3o, inicialmente, apenas nos territ\u00f3rios do munic\u00edpio de Ros\u00e1rio do Sul\/RS\/BR e Villa Ansina\/Tacuaremb\u00f3\/UY, com foco nas popula\u00e7\u00f5es negras, em 2022, e, ap\u00f3s, se estender\u00e3o a toda zona de fronteira Brasil\/Uruguai, at\u00e9 2024, cujo Relat\u00f3rio ser\u00e1 levado \u00e0 Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas \u2013 ONU, ap\u00f3s o encerramento da D\u00e9cada Internacional do Afrodescendente (2015\/2024), a partir do que se espera contribuir para a avalia\u00e7\u00e3o das Pol\u00edticas de Igualdade Racial nesta regi\u00e3o, bem como sua replica\u00e7\u00e3o \u2013 caso pertinente &#8211; em outros territ\u00f3rios espacial, cultural e socioeconomicamente semelhantes.<\/span><\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=73245\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=73245<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1805\" aria-expanded=\"false\">Pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o permanente em sa\u00fade no contexto de comunidades remanescentes de quilombo<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1805\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1805\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por: Cindy Menezes Silva<\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">O objetivo desse projeto de extens\u00e3o \u00e9 propor a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o permanente para promover o acesso integral \u00e0 sa\u00fade para a popula\u00e7\u00e3o negra. Atrav\u00e9s de rodas de conversa ser\u00e3o coletadas as potencialidades e fragilidades que as equipes de sa\u00fade e as comunidades quilombolas de Restinga Seca apresentam frente a assist\u00eancia de sa\u00fade dessa popula\u00e7\u00e3o. A partir das demandas elencadas, ser\u00e1 constru\u00eddo um plano de a\u00e7\u00f5es que ocorrer\u00e3o por oficinas com a equipe de sa\u00fade, visando auxiliar e qualificar a assist\u00eancia baseada na Pol\u00edtica Estadual de Aten\u00e7\u00e3o Integral \u00e0 Sa\u00fade da Popula\u00e7\u00e3o Negra. Com a utiliza\u00e7\u00e3o da metodologia da problematiza\u00e7\u00e3o, baseado nos C\u00edrculos de Cultura de Paulo Freire. Espera-se que as a\u00e7\u00f5es dos extensionistas consigam atrav\u00e9s de uma abordagem educativa com as equipes de sa\u00fade , que trabalham com as comunidades quilombolas, reduzir o racismo institucional, proporcionar uma melhor assist\u00eancia de sa\u00fade \u00e0 essa popula\u00e7\u00e3o e garantir a\u00e7\u00f5es que potencializem melhoria nas condi\u00e7\u00f5es ambientais do territ\u00f3rio dos remanescentes de quilombos.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=74141\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=74141<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1806\" aria-expanded=\"false\">Programa Cultura Popular Brasileira<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1806\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1806\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto coordenado por: Jess\u00e9 de Cruz<\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">O programa tem como objetivo central reunir saberes e fazeres das manifesta\u00e7\u00f5es, festejos, cortejos e seus desdobramentos a partir dos ancestrais, anci\u00f5es, quilombolas, ind\u00edgenas e outros povos tradicionais. Tem como objetivos espec\u00edficos aquilombar os projetos de extens\u00e3o, ensino e pesquisa que se entrecruzam diante dos saberes populares, agrupar a\u00e7\u00f5es para a cria\u00e7\u00e3o do programa de cunho popular com o foco de promover estrat\u00e9gias para o fomento e salvaguarda do mesmo. O programa tem como a\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica a conex\u00e3o entre pesquisa, ensino e extens\u00e3o afim de promo\u00e7\u00e3o de eventos, grupos de pesquisa, mapeamento dos saberes e fazeres, oficinas e outros encontros entre universidade, comunidade, espa\u00e7o escolar formal e n\u00e3o formal. Seu per\u00edodo de execu\u00e7\u00e3o ser\u00e1 previsto para longo prazo a fim de edificar um espa\u00e7o intercultural, multicultural com apoio do NEABI, Observat\u00f3rio dos Direitos Humanos, Casa Ver\u00f4nica e outros \u00f3rg\u00e3os interno e externo para a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento art\u00edstico, cient\u00edfico e para todos e todas. Os resultados esperado \u00e9 o encontro com o processo de cria\u00e7\u00e3o, fomento e salvaguarda das comunidades de terreiro, quilombola, ind\u00edgena e povos tradicionais da regi\u00e3o de Santa Maria\/RS e dos campus da UFSM.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=74744\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html;jsessionid=942fd2c2192c39666f552fe0219e?idProjeto=74744<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b74da0c elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"b74da0c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-358f9d4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"358f9d4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><br>Projetos contemplados em 2023:<br><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ce26118 elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"ce26118\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2161\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2161\" aria-expanded=\"false\">Programa de Extens\u00e3o em Desenvolvimento Regional Sustent\u00e1vel: o fazer Universit\u00e1rio e as interfaces com o territ\u00f3rio rural e ind\u00edgena Kaingang por meio de a\u00e7\u00f5es multidisciplinares.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2162\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2162\" aria-expanded=\"false\">A Lei 10.639\/03 e a Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial na Regi\u00e3o Central do Rio Grande do Sul<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2163\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2163\" aria-expanded=\"false\">REDE AIY\u00d3 MARIAS BONITAS: ENTRELA\u00c7ANDO MODA E NOVAS HIST\u00d3RIAS<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2164\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2164\" aria-expanded=\"false\">Dan\u00e7as peregrinas<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2165\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2165\" aria-expanded=\"false\">Etnodesenvolvimento: assessoria para controle social de Pol\u00edticas P\u00fablicas de coes\u00e3o territorial<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2166\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2166\" aria-expanded=\"false\">Di\u00e1logo sobre as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2167\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2167\" aria-expanded=\"false\">PROGRAMA REANIMA!<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2161\" aria-expanded=\"false\">Programa de Extens\u00e3o em Desenvolvimento Regional Sustent\u00e1vel: o fazer Universit\u00e1rio e as interfaces com o territ\u00f3rio rural e ind\u00edgena Kaingang por meio de a\u00e7\u00f5es multidisciplinares.<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2161\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2161\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>Projeto coordenado por: Alice do Carmo Jahn<\/p><p><span style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">A proposta do Programa de Extens\u00e3o est\u00e1 vinculada a Universidade Federal de Santa Maria\/UFSM-RS, idealizada por integrantes do N\u00facleo de Estudos e Pesquisa em Sa\u00fade Coletiva (NEPESC), e do N\u00facleo de Extens\u00e3o em Desenvolvimento Territorial (NEDET*), ambos do Campus de Palmeira das Miss\u00f5es, RS, que \u00e9 uma extens\u00e3o da referida Universidade. Nesse sentido, a Pol\u00edtica Nacional de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria sistematizou diretrizes que orientam a implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es extensionistas nas Universidades P\u00fablicas Brasileiras, destacando-a como uma pr\u00e1tica que se articula ao ensino e a pesquisa de maneira indissoci\u00e1vel, proporcionando o deslocamento universit\u00e1rio para o contexto de vida dos atores sociais e suas singularidades. Refletindo nesta perspectiva, a proposta de trabalho tem como objetivo geral: proporcionar o interc\u00e2mbio e a inser\u00e7\u00e3o de estudantes da UFSM, Campus de Palmeira das Miss\u00f5es &#8211; RS, em territ\u00f3rio rural e ind\u00edgena Kaingang, para conhecer o contexto de vida dos atores sociais e desenvolver a\u00e7\u00f5es com pr\u00e1ticas coletivas multidisciplinares, como estrat\u00e9gia de promover o desenvolvimento regional sustent\u00e1vel. O recorte geogr\u00e1fico que ser\u00e1 adotado no Programa abrange dois munic\u00edpios do Territ\u00f3rio de Cidadania Noroeste Colonial do Rio Grande do Sul\/RS, com menor \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH), Redentora e S\u00e3o Val\u00e9rio do Sul- Terra Ind\u00edgena Inhacor\u00e1.<\/span><\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=56249\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=56249<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2162\" aria-expanded=\"false\">A Lei 10.639\/03 e a Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial na Regi\u00e3o Central do Rio Grande do Sul<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2162\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2162\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado por: Anderson Luiz Machado dos Santos<\/p><p>O objetivo do projeto \u00e9\u00a0 desenvolver a\u00e7\u00f5es de apoio e forma\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o da Lei 10.639\/03 e estimular dispositivos de promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial, nos munic\u00edpios da regi\u00e3o geogr\u00e1fica imediata de Santa Maria &#8211; RS. Assim sendo, o objetivo espec\u00edfico do projeto \u00e9 fomentar atividades de discuss\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o sobre a Lei 10.639\/03 e o ensino da rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais. Al\u00e9m disso, busca-se produzir materiais de apoio pedag\u00f3gico que auxiliem na curriculariza\u00e7\u00e3o da Lei 10.639\/03. Por fim, pretende-se estimular e assessorar processos de implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas de promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial, bem como desenvolver estudos que auxiliem no reconhecimento das comunidades negras e ind\u00edgenas frente a seus direitos territoriais.<\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70445\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70445<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2163\" aria-expanded=\"false\">REDE AIY\u00d3 MARIAS BONITAS: ENTRELA\u00c7ANDO MODA E NOVAS HIST\u00d3RIAS<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2163\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2163\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado por:\u00a0 Angela Maria de Souza de Lima<\/p><p>O projeto Rede Aiy\u00f3 visa promover o fortalecimento de uma rede de mulheres de origem perif\u00e9rica dos munic\u00edpios de Santa Maria e S\u00e3o Sep\u00e9 por meio do fomento e do estimulo da produ\u00e7\u00e3o de moda que se alicer\u00e7a na Cosmovis\u00e3o Africana trazida para o Brasil em conex\u00e3o com a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente sob o entendimento Ubuntu, sobre o que n\u00f3s somos. No que diz respeito \u00e0 moda justa, inclusiva e sustent\u00e1vel, a nossa base se pauta na Cosmovis\u00e3o Africana, que traz para este grupo de mulheres o entendimento da influ\u00eancia da cultura afrobrasileira. Consequentemente, as a\u00e7\u00f5es dialogam diretamente com demandas e necessidades no tocante ao combate ao racismo e a intoler\u00e2ncias, enxergando na valoriza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos tradicionais e na garantia dos direitos culturais da popula\u00e7\u00e3o negra uma via para a transforma\u00e7\u00e3o de realidades negativas.<\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/12y6Yb-scY5wlXZCjf-2-4k0bcifGAjp-bTA4cDnnHpc\/edit#gid=18442580\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/12y6Yb-scY5wlXZCjf-2-4k0bcifGAjp-bTA4cDnnHpc\/edit#gid=18442580<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2164\" aria-expanded=\"false\">Dan\u00e7as peregrinas<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2164\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2164\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">Projeto Coordenado por:\u00a0 Daniel Santos Costa<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">A presente proposta de extens\u00e3o apresenta ideia de um projeto que almeja uma rela\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica com a sociedade. A perspectiva do di\u00e1logo parte de uma reflex\u00e3o sobre o corpo e instaura\u00e7\u00f5es de espa\u00e7os de encontros que se distanciem do espa\u00e7o disciplinarazidador e abra uma rela\u00e7\u00e3o entre comunidades populares e acad\u00eamicas, tal como na perspectiva do tr\u00e2nsito da produ\u00e7\u00e3o cientifica contempor\u00e2neo de modo sens\u00edvel atento as caracter\u00edsticas especiais deste campo de saber, a Arte, em especial, a Dan\u00e7a. A proposta do projeto almeja fomentar um conjunto de experi\u00eancias abertas \u00e0s reflex\u00f5es coletivas que possam emanar do di\u00e1logo de fric\u00e7\u00e3o arte-vida e quais os sentidos diap\u00f3ricos que constituem os corpos em luta pela terra \u2013 lidar com a terra, plantar, colher, dan\u00e7ar e caminhar a sol, brincar, festejar. Visamos, igualmente, a emancipa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas e a\u00e7\u00f5es j\u00e1 repetidamente entendidas como caminhos de intera\u00e7\u00e3o. Ao deslocar para esse lugar de experi\u00eancias, quais rela\u00e7\u00f5es tateamos ao encontro com a comunidade? Quais rela\u00e7\u00f5es a comunidade tece com a comunidade acad\u00eamica? Qual a reverbera\u00e7\u00e3o em dan\u00e7a podemos vislumbrar na proposta do encontro? No encontro com a arte, a proposta se consolidada como um processo de cria\u00e7\u00e3o num encontro performativo de corpos numa prof\u00edcua rela\u00e7\u00e3o de vida, arte e vida tal como, mais acima, nos provocou Diana Taylor sobre esse sentido de vida e performance.<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=72388\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=72388<\/a><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">\u00a0<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2165\" aria-expanded=\"false\">Etnodesenvolvimento: assessoria para controle social de Pol\u00edticas P\u00fablicas de coes\u00e3o territorial<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2165\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2165\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><span style=\"color: #0d0d0d\">Projeto Coordenado por:\u00a0 Jose Luiz de Moura Filho<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">A forma de Estado &#8211; federativa &#8211; adotada pelo Brasil, implica em pelo menos tr\u00eas escalas de jurisdi\u00e7\u00e3o (Uni\u00e3o, Estado e Munic\u00edpio), situa\u00e7\u00e3o que torna complexo o entendimento das compet\u00eancias legislativa e administrativa, notadamente para os novos atores sociais, al\u00e7ados a tal condi\u00e7\u00e3o pelos mecanismos de Democracia Participativa, previstos na Constitui\u00e7\u00e3o Federal de 1988. Isto implica na falta de efetiva\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie de direitos fundamentais &#8211; individuais e coletivos &#8211; para uma variada gama de segmentos populacionais. O Projeto visa, assim, assessorar popula\u00e7\u00f5es negras, perif\u00e9ricas, comunidades tradicionais e povos origin\u00e1rios, na efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas setoriais (sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, cultura, transporte, gera\u00e7\u00e3o de renda, etc.) e territoriais (PNDR, PDFF, GERCO, Planos Diretores, etc.), especialmente por meio da capacita\u00e7\u00e3o das lideran\u00e7as comunit\u00e1rias para o exerc\u00edcio do controle social sobre o planejamento e execu\u00e7\u00e3o destas, atrav\u00e9s de mini cursos, oficinas, rodas de conversa, Pareceres, minutas de Resolu\u00e7\u00f5es, Projetos de Lei, etc.<\/span><strong><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\"><br \/><\/span><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Desta maneira, busca-se\u00a0<\/span><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">assessoria \u00e0s comunidades perif\u00e9ricas e tradicionais, e povos origin\u00e1rios, para efetiva\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas setoriais\/territoriais.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70752\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70752<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2166\" aria-expanded=\"false\">Di\u00e1logo sobre as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2166\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2166\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Projeto Coordenado por: Juliiane Paprosqui<\/span><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">O presente projeto de extens\u00e3o \u201cDi\u00e1logo sobre as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: espa\u00e7os de leitura de livros infantis com personagens negros(as)\u201d tem como inten\u00e7\u00e3o promover a\u00e7\u00f5es que visem \u00e0 igualdade racial no contexto da Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Atrav\u00e9s deste projeto, pretende-se promover espa\u00e7os de leitura de livros infantis com personagens negros(as), que as crian\u00e7as negras se identifiquem com as hist\u00f3rias contadas, e que vivenciem experi\u00eancias que contribuam para a constru\u00e7\u00e3o da sua identidade. Destaca-se que nos ambientes escolares existem poucos livros que apresentem as crian\u00e7as e os adultos negros de modo afirmativo: o povo negro geralmente \u00e9 representado de modo estereotipado, vinculado \u00e0 pobreza, a trabalho subalternos, \u00e0 escravid\u00e3o, entre outras representa\u00e7\u00f5es negativas. Em alguns contextos escolares, percebe-se a aus\u00eancia ou a pouca disponibilidade de materias que apresentam a representa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adultos negros, promovendo ideias da invisibilidade do povo negro nestes contextos. Assim, a partir deste projeto, pretende-se propor momentos de leitura de hist\u00f3rias para crian\u00e7as da Educa\u00e7\u00e3o Infantil de escolas p\u00fablicas municipais da cidade de Santa Maria\/RS e da Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Ip\u00ea Amarelo\/UFSM, com a inten\u00e7\u00e3o de propor di\u00e1logos com as crian\u00e7as a partir das hist\u00f3rias contadas, destacando, no momento da leitura, a valoriza\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria, cultura, est\u00e9tica e identidade afro-brasileira, entre outras tem\u00e1ticas que surgirem no momento da conta\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria. Ser\u00e3o propostos tamb\u00e9m momentos de di\u00e1logos com os professores sobre as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais no contexto da Educa\u00e7\u00e3o Infantil. Por fim, espera-se que as a\u00e7\u00f5es deste projeto venham a contribuir com a promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial no contexto da Educa\u00e7\u00e3o Infantil.<\/span><strong><br \/><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Espera-se que as a\u00e7\u00f5es propostas no presente projeto contribuam com a promo\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os e tempos de di\u00e1logo, reflex\u00e3o e estudos sobre as quest\u00f5es referentes \u00e0s rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na Educa\u00e7\u00e3o Infantil.\u00a0<\/span><strong><br \/><\/strong><\/p><p><span style=\"color: #0d0d0d;font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais em:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=73095\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=73095<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2167\" aria-expanded=\"false\">PROGRAMA REANIMA!<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2167\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2167\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado Por;\u00a0 Marinel Mor Dall&#8217;agnol<\/p><p><span style=\"font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">As doen\u00e7as cardiovasculares (DCV) s\u00e3o a maior causa de \u00f3bitos no Brasil e no mundo. Dentre as consequ\u00eancias fatais das DCV, est\u00e1 a parada cardiorrespirat\u00f3ria (PCR), caracterizada pela interrup\u00e7\u00e3o da fun\u00e7\u00e3o do sistema card\u00edaco e pulmonar. \u00c9 importante ressaltar que metade das PCR ocorrem em ambiente extra hospitalar; e que essas necessitam de r\u00e1pido atendimento, pois a cada minuto em que a reanima\u00e7\u00e3o cardiopulmonar (RCP) n\u00e3o \u00e9 realizada, diminui-se 10% da chance de sobrevida do paciente. Desse modo, percebe-se a import\u00e2ncia do treinamento da popula\u00e7\u00e3o em geral para que o conhecimento sobre como reagir diante de uma PCR seja disseminado. Assim, foi criado o Programa de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria Reanima!. O Programa tem o prop\u00f3sito de difundir conhecimento entre leigos por meio de oficinas sobre RCP. No in\u00edcio, eram capacitados somente estudantes do ensino m\u00e9dio de oito escolas de Santa Maria com a aplica\u00e7\u00e3o de pr\u00e9 e p\u00f3s-testes, al\u00e9m de uma reavalia\u00e7\u00e3o ap\u00f3s seis meses, para quantifica\u00e7\u00e3o da compet\u00eancia das capacita\u00e7\u00f5es. Houve, ao longo do tempo, uma expans\u00e3o do p\u00fablico alvo e hoje \u00e9 poss\u00edvel afirmar que o Reanima! capacitou um total de 3.106 pessoas. Durante a pandemia de COVID-19, em que n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel a realiza\u00e7\u00e3o de capacita\u00e7\u00f5es presenciais, ser\u00e3o realizadas capacita\u00e7\u00f5es online em videoconfer\u00eancias utilizando o Google Meet para grupos interessados. Al\u00e9m disso, ser\u00e1 explorada a rede social Instagram para a divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es sobre RCP, DEA e doen\u00e7as cardiovasculares na forma de posts, stories e quizzes.<\/span><\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">Desta forma, espera que os indiv\u00edduos capacitados saibam realizar uma RCP corretamente e que, dessa forma, aumentem a taxa de sobrevida dos indiv\u00edduos em PCR. O Programa tamb\u00e9m objetiva que os indiv\u00edduos saibam utilizar um DEA quando dispon\u00edvel. Manter redes sociais do Programa Reanima (Instagram e Facebook) com acesso \u00e0 comunidade para veicula\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e solu\u00e7\u00e3o de d\u00favidas. Realizar duas capacita\u00e7\u00f5es ao ano para as ONGs participantes do Programa.<\/span><strong><br \/><\/strong><\/p><p><span style=\", helvetica, arial, sans-serif;font-size: 16px\">Saiba mais:\u00a0<\/span><a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=68068\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=68068<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d328e29 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"d328e29\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f56021f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"f56021f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><br>Projetos contemplados em 2022:<br><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d4c7caf elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"d4c7caf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2231\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2231\" aria-expanded=\"false\">Programa de Extens\u00e3o em Desenvolvimento Regional Sustent\u00e1vel: o fazer Universit\u00e1rio e as interfaces com o territ\u00f3rio rural e ind\u00edgena Kaingang por meio de a\u00e7\u00f5es multidisciplinares.<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2232\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2232\" aria-expanded=\"false\">A Lei 10.639\/03 e a Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial na Regi\u00e3o Central do Rio Grande do Sul<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2233\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2233\" aria-expanded=\"false\">REDE AIY\u00d3 MARIAS BONITAS: ENTRELA\u00c7ANDO MODA E NOVAS HIST\u00d3RIAS<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2234\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2234\" aria-expanded=\"false\">Articula\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7as negras do Rio Grande do Sul filiadas ao Movimento Negro Unificado<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2235\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2235\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo Interdisciplinar de Intera\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica Comunit\u00e1ria\/Resid\u00eancia - NIIJuC\/R<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2231\" aria-expanded=\"false\">Programa de Extens\u00e3o em Desenvolvimento Regional Sustent\u00e1vel: o fazer Universit\u00e1rio e as interfaces com o territ\u00f3rio rural e ind\u00edgena Kaingang por meio de a\u00e7\u00f5es multidisciplinares.<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2231\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2231\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>Projeto Coordenado por:\u00a0<span style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">Alice do Carmo Jahn<\/span><\/p><p>A proposta do Programa de Extens\u00e3o est\u00e1 vinculada a Universidade Federal de Santa Maria\/UFSM-RS, idealizada por integrantes do N\u00facleo de Estudos e Pesquisa em Sa\u00fade Coletiva (NEPESC), e do N\u00facleo de Extens\u00e3o em Desenvolvimento Territorial (NEDET*), ambos do Campus de Palmeira das Miss\u00f5es, RS, que \u00e9 uma extens\u00e3o da referida Universidade. Nesse sentido, a Pol\u00edtica Nacional de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria sistematizou diretrizes que orientam a implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es extensionistas nas Universidades P\u00fablicas Brasileiras, destacando-a como uma pr\u00e1tica que se articula ao ensino e a pesquisa de maneira indissoci\u00e1vel, proporcionando o deslocamento universit\u00e1rio para o contexto de vida dos atores sociais e suas singularidades. Refletindo nesta perspectiva, a proposta de trabalho tem como objetivo geral: proporcionar o interc\u00e2mbio e a inser\u00e7\u00e3o de estudantes da UFSM, Campus de Palmeira das Miss\u00f5es &#8211; RS, em territ\u00f3rio rural e ind\u00edgena Kaingang, para conhecer o contexto de vida dos atores sociais e desenvolver a\u00e7\u00f5es com pr\u00e1ticas coletivas multidisciplinares, como estrat\u00e9gia de promover o desenvolvimento regional sustent\u00e1vel. O recorte geogr\u00e1fico que ser\u00e1 adotado no Programa abrange dois munic\u00edpios do Territ\u00f3rio de Cidadania Noroeste Colonial do Rio Grande do Sul\/RS, com menor \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH), Redentora e S\u00e3o Val\u00e9rio do Sul- Terra Ind\u00edgena Inhacor\u00e1.<\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=56249\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=56249<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2232\" aria-expanded=\"false\">A Lei 10.639\/03 e a Promo\u00e7\u00e3o da Igualdade Racial na Regi\u00e3o Central do Rio Grande do Sul<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2232\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2232\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p><span style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px\">Projeto Coordenado por: Anderson Luiz Machado dos Santos<\/span><\/p><p>O objetivo do projeto \u00e9\u00a0 desenvolver a\u00e7\u00f5es de apoio e forma\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da implementa\u00e7\u00e3o da Lei 10.639\/03 e estimular dispositivos de promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial, nos munic\u00edpios da regi\u00e3o geogr\u00e1fica imediata de Santa Maria &#8211; RS. Assim sendo, o objetivo espec\u00edfico do projeto \u00e9 fomentar atividades de discuss\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o sobre a Lei 10.639\/03 e o ensino da rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais. Al\u00e9m disso, busca-se produzir materiais de apoio pedag\u00f3gico que auxiliem na curriculariza\u00e7\u00e3o da Lei 10.639\/03. Por fim, pretende-se estimular e assessorar processos de implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas de promo\u00e7\u00e3o da igualdade racial, bem como desenvolver estudos que auxiliem no reconhecimento das comunidades negras e ind\u00edgenas frente a seus direitos territoriais.<\/p><p>Saiba mais em:\u00a0https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70445<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2233\" aria-expanded=\"false\">REDE AIY\u00d3 MARIAS BONITAS: ENTRELA\u00c7ANDO MODA E NOVAS HIST\u00d3RIAS<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2233\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2233\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado por:\u00a0<span style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">Angela Maria de Souza de Lima<\/span><\/p><p>O projeto Rede Aiy\u00f3 visa promover o fortalecimento de uma rede de mulheres de origem perif\u00e9rica dos munic\u00edpios de Santa Maria e S\u00e3o Sep\u00e9 por meio do fomento e do estimulo da produ\u00e7\u00e3o de moda que se alicer\u00e7a na Cosmovis\u00e3o Africana trazida para o Brasil em conex\u00e3o com a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente sob o entendimento Ubuntu, sobre o que n\u00f3s somos. No que diz respeito \u00e0 moda justa, inclusiva e sustent\u00e1vel, a nossa base se pauta na Cosmovis\u00e3o Africana, que traz para este grupo de mulheres o entendimento da influ\u00eancia da cultura afrobrasileira. Consequentemente, as a\u00e7\u00f5es dialogam diretamente com demandas e necessidades no tocante ao combate ao racismo e a intoler\u00e2ncias, enxergando na valoriza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos tradicionais e na garantia dos direitos culturais da popula\u00e7\u00e3o negra uma via para a transforma\u00e7\u00e3o de realidades negativas.<\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70447\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70447<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2234\" aria-expanded=\"false\">Articula\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7as negras do Rio Grande do Sul filiadas ao Movimento Negro Unificado<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2234\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2234\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px\">Projeto Coordenado por: Benhur Pinos da Costa<\/p><p style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px\"><span style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px;font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">A a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o objetiva estabelecer atividades participativas entre lideran\u00e7as do Movimento Negro Unificado (MNU) de Santa Maria-RS e outras cidades do Rio Grande do Sul. Neste sentido, precisa planejar e organizar um conjunto de atividades de inser\u00e7\u00e3o junto o MNU e de produ\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de coletas de dados de forma participativa, comprometendo-se, inclusive, com algumas atividades desenvolvidas por este movimento.\u00a0<\/span><\/p><p style=\"color: #1c1c1c;font-size: 16px\">A a\u00e7\u00e3o participativa ter\u00e1 que agregar um conjunto de dados narrativos que ir\u00e3o permitir a produ\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es relevante para cartografar formas de articula\u00e7\u00f5es de suas lideran\u00e7as, instituindo tamb\u00e9m outras maneiras de di\u00e1logo. O\/a pesquisador\/a, dessa forma, precisar\u00e1 se comprometer com esta atividade de inser\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o entre o MNU, mantendo uma perspectiva de observa\u00e7\u00e3o participante mas de tomadas de proposi\u00e7\u00f5es. Assim, ser\u00e1 necess\u00e1rio a dedica\u00e7\u00e3o \u00e0 leitura sobre rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais no Brasil e os pressuposto de discuss\u00e3o das ideias, categorias, metodologias das Geografias Negras brasileiras.\u00a0<\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70464\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=70464<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2235\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo Interdisciplinar de Intera\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica Comunit\u00e1ria\/Resid\u00eancia - NIIJuC\/R<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2235\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2235\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado por:\u00a0 Jose de Moura Filho<\/p><p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;JOSE LUIZ DE MOURA FILHO&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:14845,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0,&quot;3&quot;:1},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:3,&quot;3&quot;:1},&quot;15&quot;:&quot;Calibri&quot;,&quot;16&quot;:12}\">O Programa de Extens\u00e3o N\u00facleo Interdisciplinar de Intera\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica Comunit\u00e1ria \u2013 Resid\u00eancia \u2013 NIJuC-R tem por objeto a assessoria jur\u00eddica popular em Pol\u00edticas P\u00fablicas nas tem\u00e1ticas atinentes aos Direitos Humanos, conforme o disposto no 3\u00ba Programa Nacional de Direitos Humanos \u2013 PNDH-3. Visa, assim, promover e desenvolver a\u00e7\u00f5es orientadas ao acesso a justi\u00e7a social, por meio do reconhecimento e concretiza\u00e7\u00e3o de direitos fundamentais \u2013 individuais e coletivos \u2013 de minorias, com vistas a uma pr\u00e1tica extensionista diversa da tradicional, n\u00e3o assistencialista.\u00a0<\/span><\/p><p><span data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;JOSE LUIZ DE MOURA FILHO&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:14845,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0,&quot;3&quot;:1},&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;6&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;7&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;8&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3},{&quot;1&quot;:1,&quot;2&quot;:0,&quot;4&quot;:1}]},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:3,&quot;3&quot;:1},&quot;15&quot;:&quot;Calibri&quot;,&quot;16&quot;:12}\">Tais objetivos dever\u00e3o ser atingidos por meio da Resid\u00eancia, que envolve n\u00e3o apenas a perman\u00eancia mais efetiva de seus membros nos espa\u00e7os\/equipamentos p\u00fablicos e comunit\u00e1rios como, tamb\u00e9m, a participa\u00e7\u00e3o de profissionais egressos da UFSM com vistas \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o dos demais. Neste per\u00edodo espera-se, tamb\u00e9m, contribuir para a constru\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o na UFSM, por meio da elabora\u00e7\u00e3o de novos PPCs e, ao mesmo tempo, empoderar-se a comunidade externa constitu\u00edda pelas popula\u00e7\u00f5es mais vulner\u00e1veis, no sentido de fazer funcionar \u2013 sob a forma de rede \u2013 os servi\u00e7os voltados \u00e0s quest\u00f5es sociais.<\/span><\/p><p>Saiba mais em:\u00a0<a style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\" href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=68195\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=68195<\/a><\/p><p>\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7f34c0f elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"7f34c0f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fbc14c7 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"fbc14c7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><br>Projetos contemplados em 2021:<br><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-67d51c7 elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"67d51c7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1081\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1081\" aria-expanded=\"false\">Nas Periferias do Centro-Sul Ga\u00facho: um di\u00e1logo de saberes com territorialidades subalternizadas em Santa Maria \u2013 Rio Grande do Sul<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1082\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1082\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo Interdisciplinar de Intera\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica Comunit\u00e1ria\/Resid\u00eancia \u2013 NIIJuC\/R<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1083\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1083\" aria-expanded=\"false\">Hist\u00f3ria dos clubes negros de Ca\u00e7apava do Sul e seus personagens<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1084\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1084\" aria-expanded=\"false\">Int\u00e9rpretes Ind\u00edgenas do Rio Grande do Sul: a valoriza\u00e7\u00e3o da natureza pelo olhar do povo da floresta<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1081\" aria-expanded=\"false\">Nas Periferias do Centro-Sul Ga\u00facho: um di\u00e1logo de saberes com territorialidades subalternizadas em Santa Maria \u2013 Rio Grande do Sul<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1081\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1081\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>Projeto Coordenado por: Suzane Bevilacqua Marcuzzo<\/p><p><span style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">De acordo com Lefebvre (2013[1974]), a produ\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o no capitalismo conduz a uma flagrante virtualiza\u00e7\u00e3o e fragmenta\u00e7\u00e3o do mesmo, criando centralidades e marginalidades, nesse espectro se inserem as periferias urbanas. Diante dessa premissa, este projeto de extens\u00e3o prop\u00f5e-se a dialogar com as periferias urbanas do Centro-Sul Ga\u00facho como espa\u00e7os-tempos marcados por m\u00faltiplas territorialidades subalternizadas e em resist\u00eancia. Como ponto de partida, estabelece como locus de trabalho, os espa\u00e7os perif\u00e9ricos de Santa Maria, em que se encontram express\u00f5es desse processo, nas ocupa\u00e7\u00f5es urbanas lideradas por movimentos sociais, como a Nova Santa Marta na zona oeste da cidade; nas territorialidades da negritude contidas em bairros e ocupa\u00e7\u00f5es perif\u00e9ricas, que possuem uma multiplicidade de express\u00f5es territoriais que v\u00e3o das comunidades de terreiros de religi\u00f5es de matriz africana, \u00e0s express\u00f5es de arte-cultura negra como o Hip-Hop e o Samba; ao afro-empreenderorismo e as organiza\u00e7\u00f5es do movimento social negro. Tamb\u00e9m nos movimentos e organiza\u00e7\u00f5es sociais LGBTQIA+, cujos territ\u00f3rios de vida tamb\u00e9m se encontram nas periferias urbanas. Para tal, prop\u00f5e-se utilizar metodologias qualitativas, na interface entre pesquisa e extens\u00e3o, com vistas a realizar um di\u00e1logo com as pr\u00e1ticas, narrativas e saberes perif\u00e9ricos, atrav\u00e9s de oficinas pedag\u00f3gicas virtuais, respeitando as medidas de prote\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade no contexto da pandemia Covid-19, as quais visam contribuir na identifica\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o dos conflitos vivenciados e na positiva\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas por tais sujeitos, organiza\u00e7\u00f5es e movimentos sociais.<\/span><\/p><p>Para acessar o projeto no Portal de Projetos da UFSM,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=63192\">c<\/a><a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=68284\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-type=\"URL\">lique aqui<\/a><a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=63192\">.<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1082\" aria-expanded=\"false\">N\u00facleo Interdisciplinar de Intera\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica Comunit\u00e1ria\/Resid\u00eancia \u2013 NIIJuC\/R<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1082\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1082\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado Por:\u00a0 Jose Luiz Moura Filho<\/p><p>O Programa de Extens\u00e3o N\u00facleo Interdisciplinar de Intera\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica Comunit\u00e1ria \u2013 Resid\u00eancia \u2013 NIJuC-R tem por objeto a assessoria jur\u00eddica popular em Pol\u00edticas P\u00fablicas nas tem\u00e1ticas atinentes aos Direitos Humanos, conforme o disposto no 3\u00ba Programa Nacional de Direitos Humanos \u2013 PNDH-3. Visa, assim, promover e desenvolver a\u00e7\u00f5es orientadas ao acesso a justi\u00e7a social, por meio do reconhecimento e concretiza\u00e7\u00e3o de direitos fundamentais \u2013 individuais e coletivos \u2013 de minorias, com vistas a uma pr\u00e1tica extensionista diversa da tradicional, n\u00e3o assistencialista. Tais objetivos dever\u00e3o ser atingidos por meio da Resid\u00eancia, que envolve n\u00e3o apenas a perman\u00eancia mais efetiva de seus membros nos espa\u00e7os\/equipamentos p\u00fablicos e comunit\u00e1rios como, tamb\u00e9m, a participa\u00e7\u00e3o de profissionais egressos da UFSM com vistas \u00e0 orienta\u00e7\u00e3o dos demais. Neste per\u00edodo espera-se, tamb\u00e9m, contribuir para a constru\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o na UFSM, por meio da elabora\u00e7\u00e3o de novos PPCs e, ao mesmo tempo, empoderar-se a comunidade externa constitu\u00edda pelas popula\u00e7\u00f5es mais vulner\u00e1veis, no sentido de fazer funcionar \u2013 sob a forma de rede \u2013 os servi\u00e7os voltados \u00e0s quest\u00f5es sociais.<\/p><p>Para saber mais sobre o projeto,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=68195\">clique aqui<\/a>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1083\" aria-expanded=\"false\">Hist\u00f3ria dos clubes negros de Ca\u00e7apava do Sul e seus personagens<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1083\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1083\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado por:\u00a0 Lizandra Falc\u00e3o Gon\u00e7alves<\/p><p>O presente projeto tem como objetivo estudar e documentar a origem e a hist\u00f3ria dos clubes negros da cidade de Ca\u00e7apava do Sul \u2013 RS, tentando atribuir significado na cria\u00e7\u00e3o dos mesmos. Especificamente do Clube Harmonia e do CTG Clareira da Mata que completar\u00e3o 49 e 46\u00a0 anos respectivamente em 2020. Ambos os clubes foram fundados pela popula\u00e7\u00e3o negra de Ca\u00e7apava do Sul, visto que n\u00e3o era permitida (ou restringida) a entrada de pessoas negras nos demais clubes da cidade.\u00a0Pr\u00e1tica esta corriqueira em todo o Brasil, mesmo ap\u00f3s a aboli\u00e7\u00e3o formal da escravid\u00e3o. Diante desta proposi\u00e7\u00e3o, acredita-se que a cria\u00e7\u00e3o de diversos clubes e entidades culturais tinham por objetivo que a popula\u00e7\u00e3o negra pudesse ter acesso a cultura e ao lazer, bem como construir uma outra forma de luta e resist\u00eancia contra a discrimina\u00e7\u00e3o e contra o racismo da \u00e9poca. Por anos, essas hist\u00f3rias, assim como a contribui\u00e7\u00e3o cultural do povo negro em Ca\u00e7apava do Sul n\u00e3o tiveram o devido destaque, resqu\u00edcios do preconceito e racismo estrutural que permanece no nosso Pa\u00eds. Dessa forma, o projeto pretende retomar a hist\u00f3ria desses clubes, re-significar a origem de sua cria\u00e7\u00e3o e conhecer os sentidos atuais que representam para a popula\u00e7\u00e3o negra, al\u00e9m de reunir e sistematizar um acervo com fotos, v\u00eddeos, reportagens e coletar depoimentos das pessoas que frequentam os clubes. Para assim, produzir um document\u00e1rio que narra essa parte da hist\u00f3ria de Ca\u00e7apava do Sul. Ap\u00f3s a constru\u00e7\u00e3o do document\u00e1rio,\u00a0 objetiva-se divulgar\/expor o resultado nas escolas do munic\u00edpio, na UNIPAMPA, e nas demais institui\u00e7\u00f5es que revelarem interesse no assunto, assim como, nos eventos da cidade fomentando o debate sobre a import\u00e2ncia dos clubes negros para a cultura da cidade.\u00a0O acervo ficar\u00e1 a disposi\u00e7\u00e3o do Conselho Municipal da Igualdade Racial de Ca\u00e7apava do Sul e dos respectivos Clubes.<\/p><p>Para saber mais,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=66959\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">clique aqui<\/a>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1084\" aria-expanded=\"false\">Int\u00e9rpretes Ind\u00edgenas do Rio Grande do Sul: a valoriza\u00e7\u00e3o da natureza pelo olhar do povo da floresta<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1084\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1084\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado por: Vitor Jochims Scheider<\/p><p><span style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">Em junho de 2019, o CNJ publica a Resolu\u00e7\u00e3o 287\/2019, instrumento que estabelece procedimentos jur\u00eddicos e penitenci\u00e1rios para o tratamento das pessoas ind\u00edgenas acusadas, r\u00e9s, condenadas ou privadas de liberdade. Esta resolu\u00e7\u00e3o, que busca alinhar o tratamento jur\u00eddico e penal das pessoas ind\u00edgenas aos marcos consolidados pela Constitui\u00e7\u00e3o de 1988, garante a pessoa ind\u00edgena seja acompanhada por int\u00e9rprete da sua comunidade em todas as etapas do processo. A resolu\u00e7\u00e3o salienta a necessidade de que tribunais cadastrem int\u00e9rpretes ind\u00edgenas das etnias presentes na regi\u00e3o bem como de que ofere\u00e7am cursos de capacita\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o para servidores(as) da esfera jur\u00eddica e penitenci\u00e1ria considerando princ\u00edpios de igualdade e n\u00e3o-discrimina\u00e7\u00e3o. O programa Int\u00e9rpretes ind\u00edgenas: pluralidade lingu\u00edstica e acesso \u00e0 justi\u00e7a tem como objetivo promover a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o que contribuam para o cumprimento da Resolu\u00e7\u00e3o 287\/2019 do Conselho Nacional de Justi\u00e7a. Dentre tais a\u00e7\u00f5es destacam-se (I) curso de forma\u00e7\u00e3o de int\u00e9rpretes comunit\u00e1rios para ind\u00edgenas das comunidades da regi\u00e3o e (II) cursos de forma\u00e7\u00e3o intercultural voltado aos servidores(as) dos \u00f3rg\u00e3os de justi\u00e7a e seguran\u00e7a do estado da regi\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p><p>Num primeiro momento, a equipe executora se dedicar\u00e1 a planificar, elaborar e ministrar um curso de forma\u00e7\u00e3o de int\u00e9rpretes comunit\u00e1rios para ind\u00edgenas da regi\u00e3o. Neste curso interdisciplinar abarcar\u00e1 tanto conceitos da \u00e1rea do direito penal e material necess\u00e1rios para compreens\u00e3o da Resolu\u00e7\u00e3o 287\/2019 como a fundamentos lingu\u00edsticos da interpreta\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s a realiza\u00e7\u00e3o desta forma\u00e7\u00e3o, a equipe executora oferecer\u00e1 para servidores(as) dos \u00f3rg\u00e3os de justi\u00e7a e seguran\u00e7a do estado cursos de forma\u00e7\u00e3o intercultural antirracista, nos quais ser\u00e1 abordada a Resolu\u00e7\u00e3o 287\/2019 e poss\u00edveis formas de implement\u00e1-la. Al\u00e9m disso, nestes cursos ser\u00e3o indicados os int\u00e9rpretes comunit\u00e1rios capacitados pelo programa para que sejam devidamente cadastrados juntos aos tribunais e institui\u00e7\u00f5es penitenci\u00e1rias. Ambas as etapas do programa est\u00e3o alinhadas ao Desafio 3 (Inclus\u00e3o Social) estabelecido no PDI 2016-2026 da institui\u00e7\u00e3o e tem como p\u00fablico-alvo grupos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social no sentido de promover a sua autonomia e melhoria de qualidade de vida. Al\u00e9m de oferecer aos membros das comunidades ind\u00edgenas e aos servidores da esfera jur\u00eddica e penitenci\u00e1ria uma forma\u00e7\u00e3o que possibilitar\u00e1 a consolida\u00e7\u00e3o de uma rede de trabalho, o programa permite aos discentes de diferentes cursos de gradua\u00e7\u00e3o uma experi\u00eancia multidisciplinar de intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica entre a universidade e a sociedade, o que fomentar\u00e1 a\u00e7\u00f5es de pesquisa em diferentes \u00e1reas do conhecimento.<\/p><p>Para saber mais sobre o projeto,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=66009\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">clique aqui<\/a>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4452cc8 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"4452cc8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-063fee4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"063fee4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><br>Projetos contemplados em 2019 - 2020:<br><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b19fd87 elementor-tabs-view-vertical elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"b19fd87\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1861\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1861\" aria-expanded=\"false\">Projeto Ind\u00edgenas do Rio Grande do Sul: a valoriza\u00e7\u00e3o da natureza pelo olhar do povo da floresta<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1862\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1862\" aria-expanded=\"false\">De terra seus corpos<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1863\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1863\" aria-expanded=\"false\">GT Negros\/Povo de Cilo- Juntos Somos Mais<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1864\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1864\" aria-expanded=\"false\">Protagonismo Negro<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1861\" aria-expanded=\"false\">Projeto Ind\u00edgenas do Rio Grande do Sul: a valoriza\u00e7\u00e3o da natureza pelo olhar do povo da floresta<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1861\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1861\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>Projeto Coordenado:\u00a0 Suzane Bevilacqua Marcuzzo<\/p><p><span style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">No Rio Grande do Sul temos um total de 32.989 ind\u00edge\u00acnas divididos entre as tribos, Guarani, Guarani Mbya e Kaingang. Em face desse cen\u00e1rio, a etnoconserva\u00e7\u00e3o \u00e9 hoje considerada uma das solu\u00e7\u00f5es capazes de interromper, ou menos minimizar a perda da biodiversidade, pois gera a possibilidade da associa\u00e7\u00e3o entre a conserva\u00e7\u00e3o de alguns recursos naturais com os conhecimentos e pr\u00e1ticas dessas popula\u00e7\u00f5es. Por essa raz\u00e3o torna-se necess\u00e1rio difundir a narrativa ind\u00edgena para a sociedade como um todo como instrumento de interpreta\u00e7\u00e3o da natureza e educa\u00e7\u00e3o ambiental, pois ela envolve a imagina\u00e7\u00e3o criativa incorporando fatos em valores e cren\u00e7as. O atual projeto prop\u00f5e elaborar oportunidades de interpreta\u00e7\u00e3o ambiental para visita\u00e7\u00e3o em terras ind\u00edgenas visando o resgate e valoriza\u00e7\u00e3o dos saberes das etnias Guarani e Kaingang na Terra Ind\u00edgena do Guarita e na aldeia Guarani Mbya Guavitaty Por\u00e3. Para tal, a metodologia aplicada ser\u00e1 baseada em diagn\u00f3sticos participativos, tais como mapas presente\/futuro e a t\u00e9cnica da travessia. O projeto tem por expectativa que as novas gera\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas percebam a riqueza de sua cultura e a oportunidade que se tem por meio da visita\u00e7\u00e3o desenvolvendo um senso de pertencimento e gerando o fortalecimento de seu territ\u00f3rio e identidade.<\/span><\/p><p>Para saber mais sobre o projeto,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=66226\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">clique aqui<\/a>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1862\" aria-expanded=\"false\">De terra seus corpos<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1862\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1862\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado por: M\u00f4nica Correa de Borba Barboza<\/p><p><span style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">A realiza\u00e7\u00e3o do Projeto de Extens\u00e3o &#8220;De terra seus corpos&#8221; consiste na implementa\u00e7\u00e3o de um conjunto de a\u00e7\u00f5es extensionistas de pesquisa, ensino e cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica, envolvendo acad\u00eamicos e professores da UFSM e a comunidade local e regional de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es em torno da remontagem do espet\u00e1culo Som e Luz em Corpos, por meio de um conv\u00eanio entre a Prefeitura Municipal de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es e a Universidade Federal de Santa Maria, atrav\u00e9s do Laborat\u00f3rio Investigativo de Cria\u00e7\u00f5es Contempor\u00e2neas em Dan\u00e7a, do Curso de Dan\u00e7a Licenciatura.<\/span><\/p><p>O projeto visa:\u00a01) Desenvolver um conjunto de a\u00e7\u00f5es extensionistas de pesquisa, ensino e cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica envolvendo acad\u00eamicos e professores da UFSM e a comunidade local e regional de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es. 2) Conhecer a arte, a hist\u00f3ria e os modos de ser da comunidade ind\u00edgena Guarani de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es. 3) Promover a identidade cultural ga\u00facha de maneira cr\u00edtica, criativa e performativa em sua origem ind\u00edgena Guarani. 4) Fomentar a troca de conhecimentos entre acad\u00eamicos dos Cursos de Dan\u00e7a da UFSM e os artistas da Regi\u00e3o das Miss\u00f5es. 5) Contribuir com a forma\u00e7\u00e3o estudantes dos Cursos de Dan\u00e7a da UFSM, ampliando o rol de experi\u00eancias art\u00edsticas e pedag\u00f3gicas vivenciadas na universidade. 6) Instigar posturas de respeito, toler\u00e2ncia e solidariedade, favorecendo a valoriza\u00e7\u00e3o da heran\u00e7a cultural ind\u00edgena e cultura de paz entre os povos. 7) Realizar processos criativos e educativos atrav\u00e9s de oficinas art\u00edsticas fundamentadas em princ\u00edpios da dan\u00e7a contempor\u00e2nea e da dan\u00e7a-teatro. 8) Remontar o espet\u00e1culo Som e Luz em Corpos e apresent\u00e1-lo no S\u00edtio Arqueol\u00f3gico de S\u00e3o Miguel Arcanjo envolvendo acad\u00eamicos da UFSM e jovens de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es no respectivo elenco. 9) Publicar um livro sobre corpo, arte e identidade Guarani.<\/p><p>Dentre as a\u00e7\u00f5es propostas para esse ano, est\u00e3o:<\/p><p><em>Montagem da obra coreogr\u00e1fica \u201cYvy mara ei\u201d<\/em><em>\u00a0(Terra sem males), de mar\u00e7o a junho de 2019.<\/em><\/p><p>Apresenta\u00e7\u00e3o da obra coreogr\u00e1fica \u201cYvy mara ei\u201d (Terra sem males)<\/p><p>Encontros de forma\u00e7\u00e3o e oficinas com os estudantes ind\u00edgenas da UFSM, de abril a outubro de 2019.<\/p><p>Estudo e reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre o texto da obra \u201cMissa da Terra Sem Males\u201d; oficinas art\u00edsticas sobre dan\u00e7as ind\u00edgenas em di\u00e1logo com a dan\u00e7a contempor\u00e2nea.<\/p><p>Oficinas Comunidade<\/p><p>Oficinas sobre dan\u00e7as Guaranise dan\u00e7a contempor\u00e2nea com acad\u00eamicos da UFSM e membros da Aldeia Teko\u00e1 Ko\u2019Enj\u00fa de S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es. -Realizar trocas de experi\u00eancias e saberes sobre arte, simbologia, imagem e representa\u00e7\u00e3o entre acad\u00eamicos da UFSM e os artes\u00e3os Guaranis que trabalham no S\u00edtio Hist\u00f3rico de S\u00e3o Miguel Arcanjo, em S\u00e3o Miguel das Miss\u00f5es.<\/p><p>Para acessar o projeto no Portal de Projetos na UFSM,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=59702\">clique aqui.<\/a>&#8220;<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1863\" aria-expanded=\"false\">GT Negros\/Povo de Cilo- Juntos Somos Mais<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1863\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1863\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado Por: Maria Clara Mocellin<\/p><p><span style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">As a\u00e7\u00f5es propostas pelo Projeto GT Negros: Juntos Somos Mais contar\u00e3o com oficinas anuais em Escolas de Samba\/Bloco Xis do Toco; 16 sess\u00f5es de estudos anuais; evento Novembro Negro anual; Mesa Redonda sobre Religiosidades Afro-Brasileiras; participa\u00e7\u00e3o anual na FEICOOP; eventos com a tem\u00e1tica de g\u00eanero, como Marielle Franco em andamento na UFSM e em ambito regional.<\/span><\/p><p>Espera-se que o Projeto mobilize 2.500 pessoas, o que ser\u00e1 evidenciado pelos comprovantes de presen\u00e7as e\/ou certificados de participa\u00e7\u00e3o emitidos, fotografias e publiciza\u00e7\u00e3o nos meios sociais. As a\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas adotadas ser\u00e3o leituras, fichamentos, sess\u00f5es de estudo sistem\u00e1ticas, an\u00e1lises e debates de textos de autores previamente indicados; debates sobre filmes e document\u00e1rios; oficinas itinerantes. Os eventos propostos ser\u00e3o encontros, semin\u00e1rios, mesas redondas; pesquisas com utiliza\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo etnogr\u00e1fico e narrativas (auto)biogr\u00e1ficas, al\u00e9m de pesquisas bibliogr\u00e1ficas.<\/p><p>O evento Novembro Negro, que marca a Semana da Consci\u00eancia Negra constar\u00e1 de Semin\u00e1rio sobre a tem\u00e1tica \u00c9tnico-Racial; mesas redondas sobre religiosidade afro-brasileira e palestras. O empoderamento de quilombolas ser\u00e1 trabalhado agregando ao Projeto Regionalidades do Sul, Protagonismo Biogr\u00e1fico e Narrativas de Vida no Universo Acad\u00eamico, com o acr\u00e9scimo de no m\u00ednimo cinco narrativas autobiogr\u00e1ficas e cinco banners.<\/p><p>O empoderamento da comunidade e da mulher negra ser\u00e1 trabalhado a partir da divulga\u00e7\u00e3o de narrativas que enfoquem o protagonismo da ancestralidade negra, no decorrer das reuni\u00f5es do GT Negros, com apresenta\u00e7\u00e3o oral das narrativas, no decorrer do Novembro Negro. Durante a FEICOOP ser\u00e3o oferecidas oficinas a membros do Movimento Negro e integrantes de grupos de Economia Solid\u00e1ria participantes da Feira.<\/p><p>Para acessar o projeto no Portal de Projetos da UFSM,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=60307\">clique aqui.<\/a><\/p><p>\u00a0<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1864\" aria-expanded=\"false\">Protagonismo Negro<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1864\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1864\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Projeto Coordenado Por: Leonice Aparecida de Fatima Alves Pereira Mourad<\/p><p><span style=\"font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight )\">O Protagonismo Negro \u00e9 um programa que vai ao ar semanalmente pela R\u00e1dio UniFm e R\u00e1dio Universidade. Para o ano de 2019, o grupo visa maior atua\u00e7\u00e3o fora dos est\u00fadios de grava\u00e7\u00e3o, tendo interesse em fazer atividades como palestras e rodas de conversa em espa\u00e7os dentro da UFSM e fora da Universidade tamb\u00e9m. O grupo tamb\u00e9m visa maior produ\u00e7\u00e3o textual envolvendo a tem\u00e1tica negra, como objetivo de publicar esses textos em plataformas on-line.<\/span><\/p><p>No ano de 2019, o Protagonismo Negro ser\u00e1 transmitido semanalmente pela UniFM, com possibilidade de ter direito a uma reprise durante a semana devido \u00e0 relev\u00e2ncia de sua tem\u00e1tica. Al\u00e9m dos programas semanais, a equipe pretende organizar semin\u00e1rios e a\u00e7\u00f5es em escolas do ensino p\u00fablico de Santa Maria e ter maior engajamento na sua produ\u00e7\u00e3o on-line (tanto em suas p\u00e1ginas nas redes sociais como em p\u00e1ginas oficiais da UFSM, produzindo textos que envolvam a tem\u00e1tica negra).<\/p><p>Espera-se que o Protagonismo Negro funcione como um projeto que fomenta o debate de assuntos que est\u00e3o relacionados \u00e0 realidade da popula\u00e7\u00e3o negra n\u00e3o apenas em nossa regi\u00e3o, mas no mundo inteiro. Espera-se que o programa seja visto pela comunidade universit\u00e1ria como ponto de refer\u00eancia aos alunos negros, para que eles possam se conhecer e tamb\u00e9m se reconhecer. Tamb\u00e9m salientamos a import\u00e2ncia de termos um programa constru\u00eddo por alunos negros em uma r\u00e1dio de tamanha relev\u00e2ncia como a UniFM.<\/p><p>Para acessar o projeto no Portal de Projetos,\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/projetos\/publico\/projetos\/view.html?idProjeto=59237\">clique aqui.<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Grupo Tem\u00e1tico N\u00facleo de Estudos Afro-Brasileiros e Ind\u00edgenas (NEABI) tem como prop\u00f3sito reunir e fomentar, dentro da comunidade da UFSM, iniciativas destinadas \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de Extens\u00e3o que tenham como foco a reflex\u00e3o, preserva\u00e7\u00e3o, resgate, conserva\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o das importantes contribui\u00e7\u00f5es das comunidades negras, ind\u00edgenas e africanas para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6820,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2699","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2699","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6820"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2699"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2699\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}