{"id":2377,"date":"2023-06-05T13:54:32","date_gmt":"2023-06-05T16:54:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/?p=2377"},"modified":"2023-06-12T13:28:21","modified_gmt":"2023-06-12T16:28:21","slug":"conheca-os-projetos-aprovados-pelo-odh-no-edital-de-fomento-aos-direitos-humanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/2023\/06\/05\/conheca-os-projetos-aprovados-pelo-odh-no-edital-de-fomento-aos-direitos-humanos","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a os projetos aprovados pelo ODH no Edital de Fomento aos Direitos Humanos"},"content":{"rendered":"\t\t
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Dezoito projetos foram contemplados no Edital 018\/2023 – ODH\/CODERC\/PRE\/UFSM.\u00a0<\/span><\/p>

No dia 16 de Mar\u00e7o, tornou p\u00fablica a abertura de inscri\u00e7\u00f5es das propostas para realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o coordenadas por servidores\/as (docente e t\u00e9cnicas\/os) da UFSM para o fomento dos Direitos Humanos e trabalhar com grupos em vulnerabilidade social e\/ou eixos estrat\u00e9gicos. As atividades tiveram in\u00edcio no dia primeiro de maio.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

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\u00a0<\/p>

  • Esperan\u00e7ando<\/span><\/p><\/li><\/ul>

    \u00a0<\/b><\/p>

    Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Alice Lameira Farias<\/span><\/p>

    N\u00famero do projeto: <\/span>051208<\/span><\/p>

    Resumo:<\/span> Preocupados com os jovens que, ao completarem 18 anos, precisam sair dos abrigos em que moram, este projeto visa planejar e estruturar uma rede de apoio para estes adolescentes, almejando o preparo para uma vida aut\u00f4noma, fora das institui\u00e7\u00f5es de acolhimento. Pretendendo estabelecer parcerias com institui\u00e7\u00f5es que possam auxiliar estes adolescentes na nova etapa de suas vidas, focando no trabalho, moradia, finan\u00e7as e identidade.<\/span><\/p>

    \u00a0<\/p>

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    • UFSM NAS RUAS: MAIS PORTAS, MENOS MUROS PARA CATADORES DE MATERIAIS RECICL\u00c1VEIS E PESSOAS EM SITUA\u00c7\u00c3O DE RUA<\/span><\/p><\/li><\/ul>

      \u00a0<\/b><\/p>

      Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Amara L\u00facia Holanda Tavares Battistel<\/span><\/p>

      N\u00famero do projeto: <\/span>049361<\/span><\/p>

      Resumo: <\/span>\u00a0Este projeto pretende criar um espa\u00e7o dentro da Universidade Federal de Santa Maria-UFSM para indiv\u00edduos em situa\u00e7\u00e3o de rua. Uma proposta com foco nas necessidades de pessoas e grupos (adultos, idosos, crian\u00e7as, adolescentes e fam\u00edlias) que apresentam fragilidades ou rompimento em suas redes de suporte sociais, a partir da utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos \u2013 pessoas e\/ou servi\u00e7os \u2013 pr\u00e9-existentes no territ\u00f3rio.<\/span><\/p>

      \u00a0<\/span><\/p>

      \u00a0<\/b><\/p>

      • MUSICALIZA\u00c7\u00c3O DE BEB\u00caS: DA CL\u00cdNICA \u00c0 EDUCA\u00c7\u00c3O<\/span><\/p><\/li><\/ul>

        \u00a0<\/b><\/p>

        Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Aruna Noal Correa<\/span><\/p>

        N\u00famero do projeto: <\/span>051173<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

        Resumo: <\/span>O projeto tem como objetivo, investigar as contribui\u00e7\u00f5es da musicaliza\u00e7\u00e3o, como estrat\u00e9gia de interven\u00e7\u00e3o em grupo de beb\u00eas prematuros e a termo com e sem risco ps\u00edquico e\/ou ao desenvolvimento, e seus familiares, baseado na perspectiva de Esther Beyer e nos pressupostos da integra\u00e7\u00e3o sensorial.<\/span><\/p>

        \u00a0<\/p>

        \u00a0<\/b><\/p>

        \u00a0<\/p>

        • GRUPO INTERDISCIPLINAR DE CONVIV\u00caNCIA (GIC): Tr\u00e2nsitos de linguagem, educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e promo\u00e7\u00e3o de processos formativos<\/span><\/p><\/li><\/ul>

          \u00a0<\/b><\/p>

          Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Celia Helena de Pelegrini Della M\u00e9a<\/span><\/p>

          N\u00famero do projeto: <\/span>055715<\/span><\/p>

          Resumo: <\/span>\u00a0<\/span>O GIC \u00e9 um grupo interdisciplinar de conviv\u00eancia (GIC) entre sujeitos com e sem afasia (comunidade de fala), interessados em compartilhar suas experi\u00eancias, manifestando as m\u00faltiplas semioses envolvidas nas variadas formas de express\u00e3o no processo interativo (oral e escrito). Objetivo Geral deste projeto \u00e9 promover encontros semanais em grupo de conviv\u00eancia entre sujeitos com e sem afasia, de forma a proporcionar acompanhamento interdisciplinar aos sujeitos com afasia e ampliar os conhecimentos sobre a linguagem na forma\u00e7\u00e3o de profissionais, considerando a diversidade das \u00e1reas envolvidas.<\/span><\/p>

          \u00a0<\/p>

          \u00a0<\/b><\/p>

          \u00a0<\/p>

          • Programa M\u00e3o na m\u00eddia: educomunica\u00e7\u00e3o e cidadania\/ Se liga nas<\/span><\/p><\/li><\/ul>

            m\u00eddias: educomunica\u00e7\u00e3o e Direitos Humanos<\/span><\/p>

            \u00a0<\/b><\/p>

            Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Cl\u00e1udia Herte de Moraes<\/span><\/p>

            N\u00famero do projeto: <\/span>053871<\/span><\/p>

            Resumo:<\/span> \u00a0A a\u00e7\u00e3o est\u00e1 alinhada ao objetivo 4 da Agenda 2030, visando uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva, equitativa e de qualidade. O objetivo principal \u00e9 articular a\u00e7\u00f5es educomunicativas que desenvolvam o protagonismo juvenil e a cidadania dos estudantes de Ensino Fundamental e M\u00e9dio das escolas p\u00fablicas de Frederico Westphalen e Regi\u00e3o. A execu\u00e7\u00e3o \u00e9 prevista para cinco anos, tendo em seu cronograma anual, avalia\u00e7\u00e3o e controle de sua implanta\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/span><\/p>

            \u00a0<\/p>

            \u00a0<\/b><\/p>

            \u00a0<\/p>

            • Assessoria a Imigrantes e Refugiados (MIGRAIDH\/CSVM) – Fase 2<\/span><\/p><\/li><\/ul>

              \u00a0<\/b><\/p>

              Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Giuliana Redin<\/span><\/p>

              N\u00famero do projeto: <\/span>053439<\/span><\/p>

              Resumo: <\/span>O Programa de Extens\u00e3o Assessoria a Imigrantes e Refugiados \u00e9 o eixo extensionista do Migraidh\/UFSM, Grupo de Pesquisa, Ensino e Extens\u00e3o, Direitos Humanos e Mobilidade Humana Internacional, respons\u00e1vel t\u00e9cnico pela C\u00e1tedra S\u00e9rgio Vieira de Mello UFSM, conv\u00eanio firmado em 2015 entre a universidade e a Ag\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para Refugiados.Est\u00e1 voltado \u00e0s a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas dirigidas \u00e0 prote\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o de direitos humanos, ao acesso a direitos, ao apoio psicossocial, ao combate \u00e0 xenofobia, ao desenvolvimento de processos legislativos e pol\u00edticas p\u00fablicas e a\u00e7\u00f5es de integra\u00e7\u00e3o local da popula\u00e7\u00e3o migrante de refugiada, estruturalmente vulner\u00e1vel.<\/span><\/p>

              \u00a0<\/p>

              \u00a0<\/b><\/p>

              \u00a0<\/p>

              • EDUCA\u00c7\u00c3O COMO DIREITO FUNDAMENTAL<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                \u00a0<\/b><\/p>

                \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Jane Schumacher<\/span><\/p>

                N\u00famero do projeto: <\/span>053846<\/span><\/p>

                Resumo: O projeto objetiva oferecer refor\u00e7o escolar para adolescentes em medida socioeducativa de semiliberdade no CASEMI de Santa Maria. O mesmo se desenvolver\u00e1 a partir da interven\u00e7\u00e3o nas disciplinas de maior dificuldade dos adolescentes, proporcionando uma vincula\u00e7\u00e3o entre o cumprimento da medida socioeducativa e os estudos. Neste sentido, os adolescentes ter\u00e3o a institui\u00e7\u00e3o CASEMI como uma extens\u00e3o da escola, al\u00e9m disso, ter\u00e3o contato com bolsistas estudantes da Universidade Federal de Santa Maria, fomentando a conclus\u00e3o dos estudos e ingresso na universidade.<\/span><\/span><\/p>

                \u00a0<\/b><\/p>

                \u00a0<\/p>

                • Equoterapia – Uma a\u00e7\u00e3o interdisciplinar no munic\u00edpio de Palmeira das Miss\u00f5es<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                  \u00a0<\/b><\/p>

                  Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Jaqueline Schneider Lemes<\/span><\/p>

                  N\u00famero do projeto: <\/span>059687<\/span><\/p>

                  Resumo: <\/span>O projeto visa <\/span>desenvolver atividades equoter\u00e1picas em parceria com a APAE de Palmeira das Miss\u00f5es. Objetiva-se proporcionar a intera\u00e7\u00e3o dos estudantes com os cavalos terapeutas; Promover o desenvolvimento das capacidades nas \u00e1reas educativas e biopsicossocial, dos estudantes e da equipe multiprofissional; Fortalecer os la\u00e7os entre a equipe para a manuten\u00e7\u00e3o e continuidade do projeto no futuro.<\/span><\/p>

                  \u00a0<\/p>

                  \u00a0<\/b><\/p>

                  \u00a0<\/p>

                  • Juventudes, Vulnerabilidades, Desigualdade e Diferen\u00e7a: Tecendo caminhos<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                    \u00a0<\/b><\/p>

                    Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> K\u00e9sia Maria Maximiano de Melo<\/span><\/p>

                    N\u00famero do projeto: <\/span>058822\u00a0<\/span><\/p>

                    Resumo:<\/span> Este projeto tem como objetivo articular nos n\u00edveis do ensino, pesquisa e extens\u00e3o, de maneira interdisciplinar e interprofissional, a\u00e7\u00f5es de fomento \u00e0 cidadania, com sujeitos, grupos e popula\u00e7\u00f5es com o objetivo de trabalhar quest\u00f5es decorrentes das desigualdades sociais produzidas pela diferen\u00e7a (ra\u00e7a, classe, g\u00eanero, sexualidade e gera\u00e7\u00e3o).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>

                    \u00a0<\/p>

                    \u00a0<\/b><\/p>

                    \u00a0<\/p>

                    • F\u00f3rum de enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia por parceiro \u00edntimo contra as mulheres do Munic\u00edpio de Santa Maria: promo\u00e7\u00e3o da cultura de paz e supera\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                      \u00a0<\/b><\/p>

                      Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Laura Ferreira Cortes<\/span><\/p>

                      N\u00famero do projeto: <\/span>051335\u00a0<\/span><\/p>

                      Resumo:<\/span> Objeto da a\u00e7\u00e3o extensionista: a forma\u00e7\u00e3o de um F\u00f3rum permanente de enfrentamento \u00e0 viol\u00eancia por parceiro \u00edntimo contra as mulheres no munic\u00edpio de Santa Maria. Objetivos: criar um F\u00f3rum permanente de discuss\u00e3o e articula\u00e7\u00e3o acerca da tem\u00e1tica da viol\u00eancia por parceiro \u00edntimo, com vistas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de uma rede de aten\u00e7\u00e3o \u00e0s mulheres em situa\u00e7\u00e3o de viol\u00eancia por parceiro \u00edntimo, promo\u00e7\u00e3o de uma cultura de paz e supera\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia em Santa Maria-RS.<\/span><\/p>

                      \u00a0<\/p>

                      \u00a0<\/b><\/p>

                      \u00a0<\/p>

                      • Consulta em Puericultura: Contribui\u00e7\u00f5es para a sa\u00fade, servi\u00e7o e forma\u00e7\u00e3o<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                        \u00a0<\/b><\/p>

                        Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Leonardo Bigolin Jantsch<\/span><\/p>

                        N\u00famero do projeto: <\/span>050696<\/span><\/p>

                        Resumo:<\/span> A presente proposta extensionista, de car\u00e1ter presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o, tem por objetivo: Realizar consulta de enfermagem na puericultura em uma Estrat\u00e9gia de Sa\u00fade da Fam\u00edlia. As consultas ser\u00e3o baseadas pela consulta de enfermagem e as orienta\u00e7\u00f5es\/pr\u00e1ticas estabelecidas no caderno n\u00ba 33 da Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u00e0 Sa\u00fade, realizadas de forma sistematizada e organizada em uma Estrat\u00e9gia de Sa\u00fade da Fam\u00edlia do munic\u00edpio de Palmeira das Miss\u00f5es\/RS.\u00a0<\/span><\/p>

                        \u00a0<\/p>

                        \u00a0<\/b><\/p>

                        \u00a0<\/p>

                        • Dispositivos de circula\u00e7\u00e3o da palavra com crian\u00e7as, adolescentes e jovens<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                          \u00a0<\/b><\/p>

                          Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Marcele Pereira da rosa Zucolotto<\/span><\/p>

                          N\u00famero do projeto:<\/span> 059381<\/span><\/p>

                          Resumo:<\/span> A Rede de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento na Inf\u00e2ncia, Adolesc\u00eancia e Juventude (REDIJUV), iniciada em 2018, re\u00fane estudantes, professores e profissionais que desenvolvem projetos de ensino e pesquisa com foco no desenvolvimento durante a inf\u00e2ncia, a adolesc\u00eancia e a juventude, abrangendo tanto os processos socioemocionais do desenvolvimento quanto \u00e0s interven\u00e7\u00f5es direcionadas a crian\u00e7as, adolescentes, jovens e fam\u00edlias. Com o objetivo de criar dispositivos cl\u00ednicos para circula\u00e7\u00e3o da palavra com crian\u00e7as, adolescentes e jovens em diferentes contextos, tais como escola, comunidade, rede de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade e institui\u00e7\u00f5es de prote\u00e7\u00e3o e socioeducativas, em uma perspectiva de prote\u00e7\u00e3o integral para promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento saud\u00e1vel.\u00a0<\/span><\/p>

                          \u00a0<\/p>

                          \u00a0<\/b><\/p>

                          \u00a0<\/p>

                          • Oficinas de Teatro e Dan\u00e7a para pessoas com e sem defici\u00eancia<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                            \u00a0<\/b><\/p>

                            Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Marcia Berselli<\/span><\/p>

                            N\u00famero do projeto: <\/span>059880<\/span><\/p>

                            Resumo: <\/span>O projeto de extens\u00e3o prop\u00f5e o desenvolvimento de oficinas de teatro para grupo h\u00edbrido, formado por pessoas com e sem defici\u00eancia, com e sem experi\u00eancia pr\u00e9via no campo das Artes C\u00eanicas, com e sem interesse na profissionaliza\u00e7\u00e3o na \u00e1rea. O incentivo a a\u00e7\u00f5es art\u00edsticas com p\u00fablico diverso, especialmente nos atravessamentos entre Teatro e Dan\u00e7a, \u00e9 o maior objetivo do projeto.<\/span><\/p>

                            \u00a0<\/p>

                            \u00a0<\/b><\/p>

                            \u00a0<\/p>

                            • Olimp\u00edadas Santa Mariense de Eletr\u00f4nica e Rob\u00f3tica (OSMER)<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                              \u00a0\u00a0<\/span><\/p>

                              Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Natanael Rodrigues Gomes<\/span><\/p>

                              N\u00famero do projeto: <\/span>057639<\/span><\/p>

                              Resumo: <\/span>A Olimp\u00edada Santa Mariense de Eletr\u00f4nica e Rob\u00f3tica (OSMER) promover\u00e1 provas para estudantes com a inten\u00e7\u00e3o de fomentar e incentivar estudos nas \u00e1reas de rob\u00f3tica e eletr\u00f4nica. O p\u00fablico-alvo s\u00e3o alunos do terceiro ao nono ano do ensino fundamental de escolas p\u00fablicas e\/ou particulares da regi\u00e3o de Santa Maria. Espera-se que essa discuss\u00e3o aproxime as escolas e seus alunos da Universidade, possibilitando uma participa\u00e7\u00e3o da Engenharia, principalmente, em assuntos relacionados \u00e0 tecnologia tratados no ensino fundamental.<\/span><\/p>

                              \u00a0<\/p>

                              \u00a0<\/b><\/p>

                              \u00a0<\/p>

                              • VIVA CRIAN\u00c7A: A\u00c7\u00d5ES COLABORATIVAS EM REDE VOLTADAS A CRONICIDADE E DEFICI\u00caNCIA NA INF\u00c2NCIA<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                                \u00a0<\/p>

                                Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Neila Santini de Souza<\/span><\/p>

                                N\u00famero do projeto: <\/span>057682<\/span><\/p>

                                Resumo: <\/span>O Programa de extens\u00e3o tem como objetivo promover a\u00e7\u00f5es colaborativas em rede para crian\u00e7as, fam\u00edlias e comunidade, visando a inclus\u00e3o social, monitoramento e preven\u00e7\u00e3o de complica\u00e7\u00f5es das comorbidades na inf\u00e2ncia. Como objetivos pretende-se realizar a\u00e7\u00f5es com foco na sa\u00fade infantil, no acompanhamento de crian\u00e7as com doen\u00e7as cr\u00f4nicas e na media\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o social de crian\u00e7as com defici\u00eancia, entre outras a\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/span><\/p>

                                \u00a0<\/p>

                                \u00a0<\/b><\/p>

                                \u00a0<\/p>

                                • Projeto Autonomia: Educa\u00e7\u00e3o Financeira para crian\u00e7as e jovens em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                                  \u00a0<\/b><\/p>

                                  \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Reisoli Bender Filho<\/span><\/p>

                                  N\u00famero do projeto: <\/span>059382<\/span><\/p>

                                  Resumo: <\/span>O objetivo do projeto extensionista Autonomia \u00e9 apresentar novas perspectivas para crian\u00e7as e jovens em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social, atendidas por servi\u00e7os de acolhimento, a partir do acesso a educa\u00e7\u00e3o financeira, contribuindo, desse modo, com a democratiza\u00e7\u00e3o do tema para essa parcela da popula\u00e7\u00e3o, e fomentando os avan\u00e7os relacionados \u00e0 melhora da qualidade vida dos brasileiros e brasileiras. Para isso, o projeto se prop\u00f5e a dialogar com institui\u00e7\u00f5es respons\u00e1veis por cuidar de crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, e com essa interlocu\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o, garantir sua inser\u00e7\u00e3o para promover a educa\u00e7\u00e3o financeira a estes jovens.<\/span><\/p>

                                  \u00a0<\/p>

                                  \u00a0<\/b><\/p>

                                  \u00a0<\/p>

                                  • Biodiversidade e Cultura no Ensino e na Extens\u00e3o<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                                    \u00a0<\/b><\/p>

                                    \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Renato Aquino Z\u00e1chia<\/span><\/p>

                                    N\u00famero do projeto:<\/span> 055696<\/span><\/p>

                                    Resumo: <\/span>O programa de extens\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o ambiental BIODIVERSIDADE E CULTURA NO ENSINO E EXTENS\u00c3O pretende desenvolver uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es, mantendo o foco em biodiversidade, como j\u00e1 era praticado no JARDIM BOT\u00c2NICO DA UFSM, em programa anterior, pretendendo ampliar a proposta ainda dentro do universo do ensino n\u00e3o formal, atrav\u00e9s de uma diversidade de a\u00e7\u00f5es que v\u00e3o desde atividades presenciais at\u00e9 atividades remotas, pretendendo, no decorrer do processo, desenvolver a\u00e7\u00f5es transdisciplinares, estruturadas em diferentes abordagens adaptadas \u00e0s diversas linguagens e heran\u00e7as culturais.<\/span><\/p>

                                    \u00a0<\/p>

                                    \u00a0<\/b><\/p>

                                    \u00a0<\/p>

                                    • Brincando e aprendendo com os direitos da crian\u00e7a e do adolescente \u2013 Fase II<\/span><\/p><\/li><\/ul>

                                      \u00a0<\/b><\/p>

                                      Coordena\u00e7\u00e3o: <\/span>Rosane Janczura<\/span><\/p>

                                      N\u00famero do projeto: <\/span>057687<\/span><\/p>

                                      Resumo: <\/span>A\u00e7\u00e3o educativa com objetivo geral difundir conhecimentos relativos aos direitos da crian\u00e7a e do adolescente que se encontram em atendimento nos servi\u00e7os de conviv\u00eancia e fortalecimento de v\u00ednculos familiares e comunit\u00e1rios em institui\u00e7\u00f5es cadastradas no Programa MESA BRASIL\/SESC-SM. Objetivos espec\u00edficos – ampliar o conhecimento do ECA; estimular desenvolvimento de consci\u00eancia cr\u00edtica em rela\u00e7\u00e3o aos direitos humanos; fortalecer os v\u00ednculos familiares e comunit\u00e1rios; proporcionar aos estudantes viv\u00eancias de extens\u00e3o; articular outras a\u00e7\u00f5es de interesse comum entre n\u00facleo de pesquisa, SESC e entidades.<\/span><\/p>

                                      \u00a0<\/span><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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                                      Texto: Ashley Nascimento<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                      Dezoito projetos foram contemplados no Edital 018\/2023 – ODH\/CODERC\/PRE\/UFSM.\u00a0 No dia 16 de Mar\u00e7o, tornou p\u00fablica a abertura de inscri\u00e7\u00f5es das propostas para realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o coordenadas por servidores\/as (docente e t\u00e9cnicas\/os) da UFSM para o fomento dos Direitos Humanos e trabalhar com grupos em vulnerabilidade social e\/ou eixos estrat\u00e9gicos. As atividades tiveram […]<\/p>\n","protected":false},"author":6803,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2377","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6803"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2377"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2377\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/observatorio-de-direitos-humanos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}