{"id":13374,"date":"2025-08-27T10:02:52","date_gmt":"2025-08-27T13:02:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/?page_id=13374"},"modified":"2025-09-30T14:10:14","modified_gmt":"2025-09-30T17:10:14","slug":"linhas-tematicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/cafe\/fiex\/linhas-tematicas","title":{"rendered":"Linhas Tem\u00e1ticas da Extens\u00e3o – FIEX"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\n

ANEXO E – EDITAL FIEX 2026<\/b><\/p>\n

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    \n
  1. \u00c1REAS E LINHAS TEM\u00c1TICAS DA POL\u00cdTICA DE EXTENS\u00c3O\u00a0<\/b><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    \n

    \u00c1REA\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    LINHA<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    DESCRI\u00c7\u00c3O<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n





    \n

    1- COMUNICA\u00c7\u00c3O\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Comunica\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de planos estrat\u00e9gicos de comunica\u00e7\u00e3o; realiza\u00e7\u00e3o de assessorias e consultorias para organiza\u00e7\u00f5es em atividades de publicidade, propaganda e de RP; suporte de comunica\u00e7\u00e3o a programas e projetos de mobiliza\u00e7\u00e3o social, a organiza\u00e7\u00f5es governamentais e da sociedade civil; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas da \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Gest\u00e3o Informacional<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de sistemas de fornecimento e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, financeiras, f\u00edsicas e sociais das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, privadas e do terceiro setor; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Jornalismo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Processos de produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de not\u00edcias para m\u00eddias; assessorias e consultorias para \u00f3rg\u00e3os de imprensa; cr\u00edtica e m\u00eddia; treinamento e qualifica\u00e7\u00e3o de profissional para a imprensa; capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que da \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    M\u00eddias artes\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es em torno de m\u00eddia artes (m\u00eddias contempor\u00e2neas, multim\u00eddia, web-arte, arte digital); forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam nessas \u00e1reas; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea; mem\u00f3ria, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n







    \n

    2- CULTURA E ARTE<\/b><\/p>\n



    <\/td>\n

    		\n

    Artes C\u00eanicas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es em torno das Artes C\u00eanicas (dan\u00e7a, teatro, t\u00e9cnicas circenses, performance); forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es,conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea; mem\u00f3ria, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Artes integradas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es envolvendo as diversas \u00e1reas da produ\u00e7\u00e3o e da pr\u00e1tica art\u00edstica em um \u00fanico programa integrado; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico; mem\u00f3ria, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Artes pl\u00e1sticas<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es em torno das artes pl\u00e1sticas; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam nessas \u00e1reas; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea; mem\u00f3ria, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Estilismo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es em torno do estilismo; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico; mem\u00f3ria; produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    M\u00fasica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Aprecia\u00e7\u00e3o, cria\u00e7\u00e3o e performance; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea musical; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea; mem\u00f3ria, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Patrim\u00f4nio Cultural<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Preserva\u00e7\u00e3o, recupera\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de patrim\u00f4nio art\u00edstico, cultural e hist\u00f3rico, natural , e imaterial mediante forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o, amplia\u00e7\u00e3o e equipamento de organiza\u00e7\u00f5es culturais, cole\u00e7\u00f5es e acervos, restaura\u00e7\u00e3o de bens m\u00f3veis e im\u00f3veis de reconhecido valor cultural, prote\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o do folclore, do artesanato, das tradi\u00e7\u00f5es culturais e dos movimentos religiosos populares; valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio, forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n









    \n

    3- DIREITOS HUMANOS E JUSTI\u00c7A<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Grupos sociais vulner\u00e1veis<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para o planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de aten\u00e7\u00e3o (educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, assist\u00eancia social, etc.) de emancipa\u00e7\u00e3o, de respeito \u00e0 identidade e inclus\u00e3o desses grupos; promo\u00e7\u00e3o, defesa e garantia de direitos; desenvolvimento de metodologias de interven\u00e7\u00e3o, tendo como objeto quest\u00f5es de g\u00eanero, de etnia, de orienta\u00e7\u00e3o sexual, de diversidade cultural, de credos religiosos, dentre outros; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam com esses segmentos; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para o planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de aten\u00e7\u00e3o (educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, assist\u00eancia social, etc.); promo\u00e7\u00e3o, defesa e garantia de direitos; a\u00e7\u00f5es especiais de preven\u00e7\u00e3o e erradica\u00e7\u00e3o do trabalho infantil; desenvolvimento de metodologias de interven\u00e7\u00e3o, tendo como objeto enfocado na a\u00e7\u00e3o crian\u00e7as (0 a 12 anos), adolescentes (13 a 18 anos) e suas fam\u00edlias; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam com esses segmentos; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Jovens e adultos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es visando ao planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de aten\u00e7\u00e3o (sa\u00fade, assist\u00eancia social, etc.), de emancipa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o; educa\u00e7\u00e3o formal e n\u00e3o formal; promo\u00e7\u00e3o, defesa e garantia de direitos; desenvolvimento de metodologias de interven\u00e7\u00e3o, tendo como objeto enfocado pela a\u00e7\u00e3o os jovens (19 a 24 anos) e adultos (de 25 a 59 anos); forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam com esse segmento; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Pessoas com defici\u00eancias, incapacidades e<\/span><\/p>\n

    necessidades especiais<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para o planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de aten\u00e7\u00e3o (educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, assist\u00eancia social, etc.), de emancipa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancias, incapacidades f\u00edsicas, sensoriais e mentais, s\u00edndromes, doen\u00e7as cr\u00f4nicas, altas habilidades, dentre outras; promo\u00e7\u00e3o, defesa e garantia de direitos; desenvolvimento de metodologias de interven\u00e7\u00e3o individual e coletiva, tendo como objeto enfocado na a\u00e7\u00e3o essas pessoas e suas fam\u00edlias; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam com esses segmentos; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Seguran\u00e7a p\u00fablica e defesa social<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para o planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos e metodologias, dentro de uma compreens\u00e3o global do conceito de seguran\u00e7a p\u00fablica, visando a proporcionar solu\u00e7\u00f5es e o tratamento de problemas relacionados; orienta\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia jur\u00eddica, psicol\u00f3gica e social \u00e0 popula\u00e7\u00e3o carcer\u00e1ria e familiares; assessoria a projetos de educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e trabalho aos apenados e familiares; quest\u00e3o penitenci\u00e1ria, viol\u00eancia, media\u00e7\u00e3o de conflitos; aten\u00e7\u00e3o a v\u00edtimas de crimes violentos; prote\u00e7\u00e3o a testemunhas; policiamento comunit\u00e1rio; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n









    \n

    4- EDUCA\u00c7\u00c3O<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Alfabetiza\u00e7\u00e3o, leitura e escrita<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para a discuss\u00e3o, planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento de crian\u00e7as, jovens e adultos, visando \u00e0 sua inser\u00e7\u00e3o social e constru\u00e7\u00e3o da cidadania, forma\u00e7\u00e3o do leitor e do produtor de textos, incentivo \u00e0 leitura; desenvolvimento de metodologias de ensino e leitura e da escrita e sua inclus\u00e3o nos projetos pol\u00edtico-pedag\u00f3gicos das escolas; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico na \u00e1rea; mem\u00f3ria, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Educa\u00e7\u00e3o profissional<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas a processos de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica profissional, visando \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento, promo\u00e7\u00e3o do acesso aos direitos trabalhistas e inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea ,produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Espa\u00e7os da ci\u00eancia<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para a difus\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de conhecimentos cient\u00edficos e tecnol\u00f3gicos em espa\u00e7os de ci\u00eancia; organiza\u00e7\u00e3o desses espa\u00e7os; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Forma\u00e7\u00e3o docente<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltados a processos de forma\u00e7\u00e3o docente, envolvendo a discuss\u00e3o de fundamentos e estrat\u00e9gias para a organiza\u00e7\u00e3o do trabalho pedag\u00f3gico, tendo em vista o aprimoramento profissional, a valoriza\u00e7\u00e3o, a garantia de direitos trabalhistas e a inclus\u00e3o no mercado de trabalho formal; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico relacionados ao tema.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    L\u00ednguas estrangeiras<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para a discuss\u00e3o, planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de ensino\/ aprendizagem de l\u00ednguas estrangeiras e sua inclus\u00e3o nos projetos pol\u00edtico-pedag\u00f3gicos das escolas; desenvolvimento de processos de forma\u00e7\u00e3o em l\u00ednguas estrangeiras; literatura; tradu\u00e7\u00e3o; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea; mem\u00f3ria, produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o cultural e art\u00edstica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Metodologias e estrat\u00e9gias de ensino e aprendizagem<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es visando \u00e0 discuss\u00e3o de metodologias e estrat\u00e9gias espec\u00edficas de ensino\/aprendizagem, educa\u00e7\u00e3o continuada a forma\u00e7\u00e3o profissional; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n




    \n

    5- MEIO AMBIENTE<\/b><\/p>\n


    <\/td>\n

    		\n

    Quest\u00f5es ambientais<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para a quest\u00e3o ecol\u00f3gica e o planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de educa\u00e7\u00e3o ambiental e de redu\u00e7\u00e3o da polui\u00e7\u00e3o do ar, \u00e1guas e solo; discuss\u00e3o da Agenda 21; discuss\u00e3o dos impactos ambientais de empreendimentos e de planos b\u00e1sicos ambientais; quest\u00f5es florestais; meio ambiente e qualidade de vida; cidadania e meio ambiente; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Recursos h\u00eddricos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para o planejamento de microbacias, preserva\u00e7\u00e3o de mata ciliar e dos recursos h\u00eddricos, gerenciamento de recursos h\u00eddricos e Bacias Hidrogr\u00e1ficas; preven\u00e7\u00e3o e controle da polui\u00e7\u00e3o; arbitragem de conflitos;participa\u00e7\u00e3o em ag\u00eancias e comit\u00eas estaduais e nacionais; assessoria t\u00e9cnica a conselhos estaduais, comit\u00eas e cons\u00f3rcios municipais de recursos h\u00eddricos; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de conhecimentos, informa\u00e7\u00f5es e de material did\u00e1tico na \u00e1rea; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Res\u00edduos s\u00f3lidos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es visando a: orienta\u00e7\u00e3o para desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es normativas, operacionais, financeiras e de planejamento com base em crit\u00e9rios sanit\u00e1rios, ambientais e econ\u00f4micos, para coletar, segregar, tratar e dispor o lixo;orienta\u00e7\u00e3o para elabora\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de projetos de planos de gest\u00e3o integrada de res\u00edduos s\u00f3lidos urbanos, coleta seletiva, instala\u00e7\u00e3o de manejo de RSU reaproveit\u00e1veis (compostagem e reciclagem), destina\u00e7\u00e3o final de RSU (aterros sanit\u00e1rios e controlados), remedia\u00e7\u00e3o de lixo a c\u00e9u aberto; orienta\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de catadores de lixo; forma\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n










    \n

    6- SA\u00daDE<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Endemias e epidemias<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Desenvolvimento de programas e projetos, assessoria, consultoria, realiza\u00e7\u00e3o de eventos e outras a\u00e7\u00f5es visando ao planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de metodologias de interven\u00e7\u00e3o e de investiga\u00e7\u00e3o tendo como tema o perfil epidemiol\u00f3gico de endemias e epidemias e a transmiss\u00e3o de doen\u00e7as que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico, relacionados ao tema.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Esporte e lazer<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Pr\u00e1ticas esportivas, experi\u00eancias culturais, atividades f\u00edsicas e viv\u00eancias de lazer para crian\u00e7as, jovens e adultos como princ\u00edpios de cidadania, inclus\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o social e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade; esportes e lazer nos projetos pol\u00edtico-pedag\u00f3gico das escolas; desenvolvimento de metodologias e inova\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas no ensino da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Esporte e Lazer; inicia\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica esportiva; detec\u00e7\u00e3o e fomento de talentos esportivos forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    F\u00e1rmacos e medicamentos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Promo\u00e7\u00e3o do uso correto de medicamentos e para a assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade em seus processos que envolvem a farmacoterapia; farm\u00e1cia nuclear; diagn\u00f3stico laboratorial; an\u00e1lises qu\u00edmicas , f\u00edsico-qu\u00edmicas, biol\u00f3gicas, microbiol\u00f3gicas e toxicol\u00f3gicas de f\u00e1rmacos, insumos farmac\u00eauticos, medicamentos e fitoter\u00e1picos; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Sa\u00fade animal<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para o planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos e metodologias visando \u00e0 assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade animal: preven\u00e7\u00e3o ,diagn\u00f3stico e tratamento; presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os institucionais em laborat\u00f3rios, cl\u00ednicas e hospitais veterin\u00e1rios universit\u00e1rios, produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico, relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Sa\u00fade familiar<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos assistenciais e metodologias de interven\u00e7\u00e3o para a sa\u00fade da fam\u00edlia; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tica, relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Sa\u00fade humana<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade das pessoas, fam\u00edlias e comunidades; humaniza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os; presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os institucionais em ambulat\u00f3rios, laborat\u00f3rios, cl\u00ednicas e hospitais universit\u00e1rios; assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade de pessoas em servi\u00e7os especializados de diagn\u00f3stico, an\u00e1lises cl\u00ednicas e tratamento, cl\u00ednicas odontol\u00f3gicas, de psicologia, dentre outras; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico relacionados na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Uso de drogas e depend\u00eancia qu\u00edmica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Preven\u00e7\u00e3o e limita\u00e7\u00e3o da incid\u00eancia e do consumo de droga; tratamento de dependentes; assist\u00eancia e orienta\u00e7\u00e3o a usu\u00e1rios de drogas; recupera\u00e7\u00e3o e reintegra\u00e7\u00e3o social, produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o e reintegra\u00e7\u00e3o social, produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico, relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n






    \n

    7- TECNOLOGIA E PRODU\u00c7\u00c3O<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Desenvolvimento de produtos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Desenvolvimento de programas e projetos, assessoria, consultoria, realiza\u00e7\u00e3o de eventos e outras a\u00e7\u00f5es, voltados \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de origem animal, vegetal, mineral e laboratorial; manejo, transforma\u00e7\u00e3o, manipula\u00e7\u00e3o, dispensa\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o de produtos e subprodutos; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Desenvolvimento tecnol\u00f3gico<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Investiga\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de novas tecnologias, t\u00e9cnicas, processos produtivos, padr\u00f5es de consumo e produ\u00e7\u00e3o (inclusive tecnologias sociais, pr\u00e1ticas e protocolos de produ\u00e7\u00e3o de bens e servi\u00e7os); servi\u00e7os tecnol\u00f3gicos; estudos de viabilidade t\u00e9cnica, financeira e econ\u00f4mica; adapta\u00e7\u00e3o de tecnologias; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Introdu\u00e7\u00e3o de produtos ou processos tecnologicamente novos e melhorias significativas a serem implementadas em produtos ou processos existentes nas diversas \u00e1reas do conhecimento. Considera-se uma inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica de produto ou processo aquela que tenha sido implementada e introduzida no mercado (inova\u00e7\u00e3o de produto) ou utilizada no processo de produ\u00e7\u00e3o (inova\u00e7\u00e3o de processo). Forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Propriedade intelectual e patentes<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Identifica\u00e7\u00e3o, regulamenta\u00e7\u00e3o e registro de direitos autorais e outros sobre propriedade intelectual e patentes; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Tecnologia da informa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Desenvolvimento de compet\u00eancia informacional \u2013 para identificar, localizar, interpretar, relacionar, analisar, sintetizar, avaliar e comunicar informa\u00e7\u00e3o em fontes impressa ou eletr\u00f4nicas; inclus\u00e3o digital; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico, relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o; capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n







    \n

    8- TRABALHO<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Empreendedorismo<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Desenvolvimento de programas e projetos, assessoria, consultoria e realiza\u00e7\u00e3o de eventos relativos \u00e0 constitui\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de empresas juniores, pr\u00e9-incubadoras, incubadoras de empresas, parques e p\u00f3los tecnol\u00f3gicos, cooperativas e empreendimentos solid\u00e1rios e outras a\u00e7\u00f5es voltadas para a identifica\u00e7\u00e3o, aproveitamento de novas oportunidades e recursos de maneira inovadora, com foco na cria\u00e7\u00e3o de empregos e neg\u00f3cios estimulando a pr\u00f3 atividade, forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Emprego e renda<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Defesa, prote\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o e apoio a oportunidades de trabalho, emprego e renda para desempregados, empregados, empreendedores, setor informal, propriet\u00e1rios rurais, formas cooperadas\/associadas de produ\u00e7\u00e3o, empreendimentos produtivos solid\u00e1rios, economia solid\u00e1ria, agricultura familiar, dentre outros; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico, relacionados ao tema forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Gest\u00e3o do trabalho urbano e rural<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    A\u00e7\u00f5es voltadas para o planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de administra\u00e7\u00e3o; ambiente empresarial; rela\u00e7\u00f5es de trabalho (formas associadas de produ\u00e7\u00e3o, trabalho informal, incubadora de cooperativas populares, agroneg\u00f3cios, agroind\u00fastria, pr\u00e1ticas e produ\u00e7\u00f5es caseiras, dentre outros); produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Gest\u00e3o institucional<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Planejamento, implanta\u00e7\u00e3o e acompanhamento de estrat\u00e9gias administrativas e organizacionais em \u00f3rg\u00e3os e institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, privadas e do terceiro setor, governamentais e n\u00e3o governamentais; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Gest\u00e3o P\u00fablica<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Planejamento, implanta\u00e7\u00e3o e acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o de sistemas regionais e locais de pol\u00edticas p\u00fablicas; an\u00e1lise do impacto dos fatores sociais, econ\u00f4micos e demogr\u00e1ficos nas pol\u00edticas p\u00fablicas (movimentos populacionais, geogr\u00e1ficos e econ\u00f4micos, setores produtivos); forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam nos sistemas p\u00fablicos (atuais ou potenciais); produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Turismo e desenvolvimento sustent\u00e1vel<\/span><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Subsidiar o planejamento e implementa\u00e7\u00e3o do turismo (ecol\u00f3gico, cultural, de lazer, de neg\u00f3cios, religioso, etc.) como setor gerador de emprego e renda para os munic\u00edpios; desenvolvimento de novas tecnologias para avalia\u00e7\u00f5es de potencial tur\u00edstico; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de imagens em acordo com as especificidades culturais das popula\u00e7\u00f5es locais; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas para o turismo; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es; conhecimentos e de material did\u00e1tico relacionado ao tema.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n



    <\/p>\n

      \n
    1. OUTRAS LINHAS TEM\u00c1TICAS PODER\u00c3O SE ENQUADRAR NAS \u00c1REAS ABAIXO<\/b><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      \n

      \u00c1REA<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      LINHA<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      DESCRI\u00c7\u00c3O<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n


      \n

      3,5,8<\/b><\/p>\n
      \n

      Direitos Humanos e Justi\u00e7a<\/b><\/p>\n

      Meio Ambiente<\/b><\/p>\n

      Trabalho<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Desenvolvimento rural e quest\u00e3o agr\u00e1ria<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Constitui\u00e7\u00e3o e ou manuten\u00e7\u00e3o de iniciativas de reforma agr\u00e1ria; matrizes produtivas locais ou regionais e de pol\u00edticas de desenvolvimento rural; assist\u00eancia t\u00e9cnica; planejamento do desenvolvimento rural sustent\u00e1vel; organiza\u00e7\u00e3o rural; comercializa\u00e7\u00e3o ; agroind\u00fastria; gest\u00e3o de propriedades e\/ou organiza\u00e7\u00f5es; arbitragem de conflitos de reforma agr\u00e1ria; educa\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento rural; defini\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios e de pol\u00edticas de fomento para o meio rural; avalia\u00e7\u00e3o de impactos de pol\u00edticas de desenvolvimento rural;produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es; conhecimentos e material did\u00e1tico relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      Direitos individuais e coletivos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Apoio a organiza\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es de mem\u00f3ria social, defesa, prote\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o de direitos humanos; direito agr\u00e1rio e fundi\u00e1rio; assist\u00eancia jur\u00eddica individual e coletiva, a institui\u00e7\u00f5es e<\/span><\/p>\n

      organiza\u00e7\u00f5es; bio\u00e9tica m\u00e9dica e jur\u00eddica; a\u00e7\u00f5es educativas e preventivas para garantia de direitos humanos;produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n


      \n

      5,7,8<\/b><\/p>\n
      \n

      Meio Ambiente<\/b><\/p>\n

      Tecnologia e Produ\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n

      Trabalho<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Desenvolvimento regional<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Elabora\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3stico e de propostas de planejamento regional (urbano e rural) envolvendo pr\u00e1ticas destinadas a elabora\u00e7\u00e3o de planos diretores, solu\u00e7\u00f5es, tratamento de problemas e melhoria da qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o local, tendo em vista sua capacidade produtiva e potencial de incorpora\u00e7\u00e3o na implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es; participa\u00e7\u00e3o em f\u00f3runs de<\/span><\/p>\n

      Desenvolvimento Local Integrado e Sustent\u00e1vel \u2013 DLIS; participa\u00e7\u00e3o e assessoria a conselhos<\/span><\/p>\n

      regionais, estaduais e locais de desenvolvimento e a f\u00f3runs de munic\u00edpios e associa\u00e7\u00f5es afins;<\/span><\/p>\n

      elabora\u00e7\u00e3o de matrizes e estudos sobre desenvolvimento regional integrado, tendo como base<\/span><\/p>\n

      recursos locais renov\u00e1veis e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis; discuss\u00e3o sobre permacultura; defini\u00e7\u00e3o de<\/span><\/p>\n

      indicadores e m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o de desenvolvimento, crescimento e sustentabilidade; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas envolvidas na tem\u00e1tica; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      Desenvolvimento urbano<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos e metodologias visando a proporcionar solu\u00e7\u00f5es e o tratamento de problemas das comunidades urbanas; urbanismo; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas envolvidas na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      1,3<\/b><\/p>\n

      Comunica\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n

      Direitos Humanos e Justi\u00e7a<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e<\/span><\/p>\n

      movimentos sociais e populares<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      A\u00e7\u00f5es voltadas para o apoio \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, organiza\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de comit\u00eas, comiss\u00f5es, f\u00f3runs, associa\u00e7\u00f5es, ONGs, OSCIPs, redes, cooperativas populares, sindicatos, dentre outros; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico relacionado ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      6,8<\/b><\/p>\n

      Sa\u00fade<\/b><\/p>\n

      Trabalho<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Sa\u00fade e prote\u00e7\u00e3o no trabalho<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos assistenciais e metodologias de interven\u00e7\u00e3o, ergonomia, educa\u00e7\u00e3o para a sa\u00fade e vigil\u00e2ncia epidemiol\u00f3gica ambiental, tendo como alvo ambientes de trabalho e trabalhadores urbanos e rurais; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico relacionados ao tema; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n


      \n

      3,6\u00a0<\/b><\/p>\n

      Direitos Humanos e Justi\u00e7a<\/b><\/p>\n

      Sa\u00fade<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Seguran\u00e7a alimentar<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Incentivo \u00e0 produ\u00e7\u00e3o de alimentos b\u00e1sicos, auto abastecimento, agricultura urbana, hortas<\/span><\/p>\n

      escolares e comunit\u00e1rias, nutri\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o para o consumo, regula\u00e7\u00e3o do mercado de<\/span><\/p>\n

      alimentos, promo\u00e7\u00e3o e defesa do consumo alimentar; capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam na \u00e1rea; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e de material did\u00e1tico relacionados ao tema.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      Terceira idade<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Planejamento, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de processos de aten\u00e7\u00e3o (educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, assist\u00eancia social, etc.), de emancipa\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o,; promo\u00e7\u00e3o, defesa e garantia de direitos;<\/span><\/p>\n

      desenvolvimento de metodologias de interven\u00e7\u00e3o, tendo como objeto enfocado na a\u00e7\u00e3o pessoas idosas e suas fam\u00edlias; forma\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que atuam com este segmento; produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es, conhecimentos e material did\u00e1tico na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      Todos os eixos<\/b><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Temas espec\u00edficos<\/span><\/p>\n<\/td>\n

      		\n

      Realiza\u00e7\u00e3o de eventos, processos de forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o relativos a temas das diversas<\/span><\/p>\n

      \u00e1reas do conhecimento (ci\u00eancias humanas, biol\u00f3gicas, sociais aplicadas, exatas e da terra, da<\/span><\/p>\n

      sa\u00fade, ci\u00eancias agr\u00e1rias, engenharias, lingu\u00edstica, letras e artes), visando \u00e0 reflex\u00e3o e material<\/span><\/p>\n

      did\u00e1ticos, relacionados ao tema.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n



      <\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      ANEXO E – EDITAL FIEX 2026 Clique aqui para baixar esse arquivo em formato PDF. \u00c1REAS E LINHAS TEM\u00c1TICAS DA POL\u00cdTICA DE EXTENS\u00c3O\u00a0 \u00c1REA\u00a0 LINHA DESCRI\u00c7\u00c3O 1- COMUNICA\u00c7\u00c3O\u00a0 Comunica\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica Elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de planos estrat\u00e9gicos de comunica\u00e7\u00e3o; realiza\u00e7\u00e3o de assessorias e consultorias para organiza\u00e7\u00f5es em atividades de publicidade, propaganda e de RP; suporte […]<\/p>\n","protected":false},"author":7238,"featured_media":0,"parent":27,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[491,640],"tags":[],"class_list":["post-13374","page","type-page","status-publish","hentry","category-articulacao","category-extensao"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7238"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13374"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13374\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}