{"id":10810,"date":"2024-11-21T15:05:05","date_gmt":"2024-11-21T18:05:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/?p=10810"},"modified":"2024-11-21T15:35:22","modified_gmt":"2024-11-21T18:35:22","slug":"extensao-e-sociedade-projeto-da-ufsm-promove-cuidado-com-a-infancia-em-escolas-de-santa-maria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/2024\/11\/21\/extensao-e-sociedade-projeto-da-ufsm-promove-cuidado-com-a-infancia-em-escolas-de-santa-maria","title":{"rendered":"Extens\u00e3o e sociedade: projeto da UFSM promove cuidado com a inf\u00e2ncia em escolas de Santa Maria"},"content":{"rendered":"\n

Nos primeiros dias do m\u00eas de maio, o Estado do Rio Grande do Sul se viu diante de uma crise clim\u00e1tica sem precedentes. De acordo com o Instituto de Pesquisa Aplicada (IPEA), 484 munic\u00edpios foram afetados pelas fortes chuvas. Dentre eles, a cidade de Santa Maria, no cora\u00e7\u00e3o do Estado, que contabilizou em torno de 130 deslizamentos de terra. <\/span><\/p>\n

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Deslizamento de terra no Morro do Cechella durante as enchentes<\/figcaption><\/figure>\n

Em raz\u00e3o disso, muitas fam\u00edlias tiveram que sair de suas casas, se mudando temporariamente para abrigos. Essa situa\u00e7\u00e3o impactou principalmente as crian\u00e7as, que passaram a ter que lidar com mudan\u00e7as na rotina estando em um ambiente desconhecido. Buscando diminuir o impacto desses acontecimentos na vida dos pequenos, nasceu o \u201cColetivo Fluir: territ\u00f3rios educativos intersetoriais de a\u00e7\u00f5es e pol\u00edticas em defesa das crian\u00e7as\u201d, grupo formado por 72 pessoas, entre alunos e professores da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).\u00a0<\/span><\/p>\n

A iniciativa \u00e9 organizada de forma coletiva, na qual todos participantes t\u00eam voz ativa e ajudam na organiza\u00e7\u00e3o das atividades em prol de um mesmo objetivo: proteger crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade.<\/span><\/p>\n

Conversamos com as professoras respons\u00e1veis pelo projeto, Taciana Segat, Aline Siqueira, Fabiane Romano e Graziela Escandiel , sobre o desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es que v\u00eam sendo realizadas desde maio. A professoras contam que a ideia surgiu com o intuito de auxiliar as crian\u00e7as que estavam desabrigadas devido \u00e0s enchentes. Elas mencionam que, junto de outras professoras e alunas, foram aos abrigos da Igreja Santa Catarina e da\u00a0 Associa\u00e7\u00e3o Beneficente Antonio Mendes Filho dos Servidores de N\u00edvel M\u00e9dio da Brigada Militar e Corpo de Bombeiros Militar do RS (ABAMF), que estavam acolhendo muitas pessoas. Uma das preocupa\u00e7\u00f5es iniciais das coordenadoras era propiciar um ambiente seguro para aquelas crian\u00e7as, j\u00e1 que havia uma grande circula\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos naqueles locais. Com isso, eram feitos territ\u00f3rios (conjunto de atividades sobre determinado assunto) para que as crian\u00e7as pudessem brincar e se distrair da realidade vivenciada por elas naquele momento.<\/span><\/p>\n

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O coletivo \u00e9 formado por 14 professores de diversas \u00e1reas, 13 grupos de pesquisa e 58 estudantes da Universidade<\/figcaption><\/figure>\n

Quando a situa\u00e7\u00e3o das chuvas foi amenizada e as pessoas puderam deixar os abrigos, o projeto continuou. Agora, os territ\u00f3rios acontecem nas salas de aula de duas escolas municipais: EMEI Montanha Russa e EMEF Ch\u00e1cara das Flores.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"Nas salas de aula, s\u00e3o feitas atividades utilizando conte\u00fados estudados pelas crian\u00e7as, principalmente relacionados \u00e0 natureza. <\/span><\/p>\n

O Coletivo Fluir tem, em sua metodologia, o desenvolvimento de tr\u00eas territ\u00f3rios educativos intersetoriais, s\u00e3o eles:<\/span><\/p>\n

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  • Crian\u00e7as, fam\u00edlias, escola e comunidade local;<\/span><\/li>\n
  • Forma\u00e7\u00e3o da comunidade escolar;<\/span><\/li>\n
  • Gest\u00e3o educacional e pol\u00edticas p\u00fablicas;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Dessas, apenas a terceira ainda n\u00e3o foi posta em pr\u00e1tica, o que ser\u00e1 feito no pr\u00f3ximo ano junto \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o no atendimento para cinco escolas de Santa Maria.<\/span><\/p>\n

    As professoras destacam a import\u00e2ncia dos projetos de extens\u00e3o para conectar a Universidade com a comunidade geral: \u201cCom o projeto, come\u00e7amos a fazer algumas conex\u00f5es e trazer para c\u00e1 algumas pessoas que n\u00e3o nos acessam enquanto Universidade. Essas aproxima\u00e7\u00f5es s\u00e3o super interessantes porque essa \u00e9 a fun\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o, conectar a sociedade com a gradua\u00e7\u00e3o e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.\u201d<\/span><\/p>\n

    Para participar do projeto ou conhecer mais, \u00e9 poss\u00edvel contatar participantes e coordenadoras na sala 3182 do Centro de Educa\u00e7\u00e3o (CE), pr\u00e9dio 16.<\/span><\/p>\n

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    Texto: Myreya Antunes, da Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Editora\u00e7\u00e3o da PRE.<\/span><\/i><\/p>\n

    Revis\u00e3o: Catharina Viegas de Carvalho, Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Editora\u00e7\u00e3o da PRE.<\/span><\/i><\/p>\n

    Imagens: Acervo do projeto<\/span><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Desde o m\u00eas de maio, a\u00e7\u00e3o conecta a Universidade com as crian\u00e7as<\/p>\n","protected":false},"author":8382,"featured_media":10811,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[495,492,496,640,276,490,770],"tags":[338,776,652,88,509],"class_list":["post-10810","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dh","category-divulgacao","category-educacao","category-extensao","category-noticias","category-sociedade","category-ufsm-solidaria-e-cidada","tag-criancas-e-adolescentes","tag-crise-climatica-2024","tag-escolas","tag-extensao","tag-santa-maria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10810","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8382"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10810"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10810\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10810"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10810"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10810"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}