{"id":13000,"date":"2025-07-03T13:45:08","date_gmt":"2025-07-03T16:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/?p=13000"},"modified":"2025-07-03T13:49:10","modified_gmt":"2025-07-03T16:49:10","slug":"trabalhos-de-extensao-da-ufsm-serao-destaque-no-43-seurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/2025\/07\/03\/trabalhos-de-extensao-da-ufsm-serao-destaque-no-43-seurs","title":{"rendered":"Trabalhos de extens\u00e3o da UFSM ser\u00e3o destaque no 43\u00b0 SEURS"},"content":{"rendered":"\t\t
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A <\/span>Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE)<\/b> da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) participar\u00e1 da <\/span>43\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio de Extens\u00e3o Universit\u00e1ria da Regi\u00e3o Sul (SEURS) <\/b>com vinte trabalhos de extens\u00e3o. O evento ser\u00e1 realizado em Lages (SC), na sede da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), entre os dias 22 e 25 de julho. O tema deste ano \u00e9 <\/span>\u201cExtens\u00e3o e justi\u00e7a socioambiental na transforma\u00e7\u00e3o dos territ\u00f3rios\u201d.<\/b><\/p>

O evento promove discuss\u00f5es sobre as <\/span>pr\u00e1ticas extensionistas<\/b> desenvolvidas pelas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino superior da Regi\u00e3o Sul. Entre os assuntos a serem discutidos no 43\u00b0 SEURS est\u00e3o justi\u00e7a socioambiental, seguran\u00e7a alimentar, sustentabilidade territorial e comunit\u00e1ria. A UFSM participar\u00e1 do evento com atividades nas tr\u00eas modalidades: <\/span>tert\u00falia, p\u00f4ster e oficina<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>

Oficina<\/b><\/h4>

Durante o 43\u00b0 SEURS, a PRE promover\u00e1 a oficina <\/span>\u201cHortas urbanas e escolares como estrat\u00e9gias de justi\u00e7a socioambiental: saberes, sustentabilidade e autonomia\u201d<\/b>, organizada pelo projeto de extens\u00e3o \u201cPaCom\u00ea: promovendo produ\u00e7\u00e3o, alimenta\u00e7\u00e3o e culin\u00e1ria da terra e Educa\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel Integrada\u201d, vinculado ao Campus Cachoeira do Sul da UFSM.<\/span><\/p>

A atividade ter\u00e1 car\u00e1ter interdisciplinar e tem como objetivo discutir a <\/span>produ\u00e7\u00e3o de alimentos em pequenos espa\u00e7os,<\/b> como quintais, p\u00e1tios escolares e recipientes reutiliz\u00e1veis. Ao longo da oficina, os participantes ser\u00e3o convidados a <\/span>plantar mudas ou sementes<\/b> e a debater temas relacionados \u00e0 agricultura urbana, soberania e seguran\u00e7a alimentar, cultura local, bem-estar e sustentabilidade ambiental.<\/span><\/p>

P\u00f4steres<\/b><\/h4>

Na modalidade de p\u00f4ster, ser\u00e3o apresentados cinco trabalhos pela PRE, envolvendo <\/span>quest\u00f5es socioambientais, de g\u00eanero e de sustentabilidade<\/b>. Confira os detalhes dos projetos:<\/span><\/p>

    • Projeto Discutindo G\u00eanero: um di\u00e1logo entre g\u00eanero e educa\u00e7\u00e3o \u2013<\/b> o trabalho descreve as a\u00e7\u00f5es da iniciativa de extens\u00e3o, como a promo\u00e7\u00e3o de debates sobre temas de g\u00eanero na sociedade e em escolas da regi\u00e3o;<\/span><\/li>
    • Projeto \u201cOlha o Passarinho!\u201d: despertando o interesse pela conserva\u00e7\u00e3o das aves<\/b> \u2013 a a\u00e7\u00e3o, criada em 2011, busca proporcionar oportunidade de conhecer, observar e identificar as esp\u00e9cies de aves que ocorrem na regi\u00e3o central do Rio Grande do Sul;<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>
      • Oficina de feltragem molhada com l\u00e3 ovina: resgatando saberes ancestrais <\/b>\u2013<\/span> o projeto de extens\u00e3o trabalha com a t\u00e9cnica de feltragem molhada como forma de resgatar conhecimentos ancestrais e incentivar pr\u00e1ticas artesanais sustent\u00e1veis;<\/span><\/li><\/ul>
        • Projeto de extens\u00e3o Juca nas Escolas <\/b>\u2013<\/span> a iniciativa realiza palestras, pesquisas e cinedebates com foco nos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) em munic\u00edpios da Quarta Col\u00f4nia de imigra\u00e7\u00e3o italiana no RS;<\/span><\/li>
        • Revista Reconstru\u00e7\u00e3o RS: extens\u00e3o e escuta como respostas ao desastre socioambiental no Rio Grande do Sul<\/b> \u2013 o trabalho descreve a produ\u00e7\u00e3o de uma revista sobre as a\u00e7\u00f5es extensionistas da UFSM para apoiar comunidades afetadas pelas chuvas e enchentes de maio de 2024 no estado.<\/span><\/li><\/ul>

          Tert\u00falias<\/b><\/h4>

          A din\u00e2mica de tert\u00falias envolve discuss\u00f5es em rodas de conversa durante o evento. Ao todo, a PRE ser\u00e1 respons\u00e1vel por 14 tert\u00falias no 43\u00b0 SEURS.<\/span><\/p>

            • Al\u00e9m dos muros f\u00edsicos e simb\u00f3licos da universidade: a\u00e7\u00f5es transformadoras da Terapia Ocupacional junto \u00e0 popula\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o de rua<\/b> \u2013 o trabalho faz parte das a\u00e7\u00f5es do projeto \u201cUFSM nas Ruas\u201d, criado em 2018 no curso de Terapia Ocupacional da UFSM, com o objetivo de promover cidadania, participa\u00e7\u00e3o social e fortalecimento das redes sociais de suporte para a popula\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o de rua;<\/span><\/li>
            • Extens\u00e3o universit\u00e1ria como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o: oficinas de processamento de alimentos para inclus\u00e3o e empreendedorismo social na UFSM<\/b> \u2013 a tert\u00falia aborda as a\u00e7\u00f5es extensionistas do projeto do Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da UFSM, voltado \u00e0 inclus\u00e3o socioecon\u00f4mica por meio de oficinas de capacita\u00e7\u00e3o em processamento de alimentos;<\/span><\/li>
            • A literatura na educa\u00e7\u00e3o popular: experi\u00eancias de um grupo de leitura no Pr\u00e9-universit\u00e1rio Popular Alternativa<\/b> \u2013 a tert\u00falia discutir\u00e1 as a\u00e7\u00f5es do projeto criado em 2000 para oferecer cursos preparat\u00f3rios para o ensino superior, de forma gratuita, a estudantes de camadas populares;<\/span><\/li>
            • Assist\u00eancia perioperat\u00f3ria de enfermagem ao adulto na perspectiva da rede de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade<\/b> \u2013 o objetivo ser\u00e1 apresentar relatos de experi\u00eancias de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e gest\u00e3o, desenvolvidas junto a pacientes cir\u00fargicos acompanhados nos per\u00edodos de pr\u00e9 e p\u00f3s operat\u00f3rio;<\/span><\/li>
            • A\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o \u2018Verdade ou Mentira?\u2019: o r\u00e1dio no combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o<\/b> \u2013 discuss\u00f5es a partir do trabalho de checagem de fatos sobre as enchentes ga\u00fachas feito por estudantes da UFSM, que resultou na produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados distribu\u00eddos para emissoras de r\u00e1dio do interior do estado;<\/span><\/li>
            • Ensino de ci\u00eancias para crian\u00e7as atrav\u00e9s de experimentos sobre transforma\u00e7\u00f5es da natureza<\/b> \u2013 iniciativa do projeto de extens\u00e3o \u201cExperimentos de Ci\u00eancias para crian\u00e7as: um caminho para a Alfabetiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\u201d, que trabalha com a alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Escola Municipal L\u00edvia Menna Barreto, em Santa Maria (RS);<\/span><\/li>
            • Como podemos criar ambientes\/espa\u00e7os\/contextos para as crian\u00e7as? trocas de experi\u00eancias entre docentes da educa\u00e7\u00e3o infantil<\/b> \u2013 trabalho sobre as a\u00e7\u00f5es do projeto de extens\u00e3o \u201cMateriais que se transformam em brinquedos na Educa\u00e7\u00e3o Infantil\u201d, que realiza encontros formativos com professoras da educa\u00e7\u00e3o infantil de Santa Maria (RS);<\/span><\/li>
            • Brinca+UFSM: lazer e cultura popular em movimento na extens\u00e3o universit\u00e1ria<\/b> \u2013 descreve as a\u00e7\u00f5es de programa de extens\u00e3o que atua no acolhimento e na promo\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es ligadas \u00e0 pr\u00e1ticas corporais e \u00e0 cultura popular para crian\u00e7as matriculadas em escolas p\u00fablicas;<\/span><\/li>
            • Planejamento forrageiro: esp\u00e9cies de leguminosas hibernais utilizadas na Regi\u00e3o Sul<\/b> \u2013 o trabalho, vinculado ao Col\u00e9gio Polit\u00e9cnico da UFSM, descreve as a\u00e7\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o de estudantes, t\u00e9cnicos e produtores rurais sobre leguminosas forrageiras adaptadas ao Sul do Brasil;<\/span><\/li>
            • Coletivo Fluir: acionando territ\u00f3rios na produ\u00e7\u00e3o de circunst\u00e2ncias de aprendizagens<\/b> \u2013 o projeto atua com o objetivo de discutir a\u00e7\u00f5es e pol\u00edticas em defesa das crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social;<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>
              • Trabalho e vida digna: a\u00e7\u00f5es com as mulheres selecionadoras e catadoras de res\u00edduos s\u00f3lidos no munic\u00edpio de Santa Maria\/RS\/Brasil <\/b>\u2013<\/span> a iniciativa prop\u00f5e alternativas de melhoria de renda para mulheres selecionadoras de res\u00edduos s\u00f3lidos, de associa\u00e7\u00f5es e catadoras aut\u00f4nomas, articulando temas como cidadania e sustentabilidade;<\/span><\/li><\/ul>
                  • Aproximando a UFSM\/FW das escolas p\u00fablicas de ensino m\u00e9dio por meio da experimenta\u00e7\u00e3o qu\u00edmica<\/b> \u2013 a tert\u00falia discutir\u00e1 as a\u00e7\u00f5es do projeto que busca promover experimentos na \u00e1rea de Qu\u00edmica, com o intuito de desenvolver a capacidade de observa\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e discuss\u00e3o dos estudantes do Ensino M\u00e9dio, contribuindo para o processo de ensino aprendizagem em Qu\u00edmica;<\/span><\/li><\/ul><\/li><\/ul>
                    • Progredir Santa Maria: qualifica\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o para transformar vidas <\/b>\u2013<\/span> projeto da Incubadora Social da UFSM (IS-UFSM) que oferece capacita\u00e7\u00e3o gratuita, em parceria com os Centros de Refer\u00eancia em Assist\u00eancia Social (CRAS) de Santa Maria, oportunizando a gera\u00e7\u00e3o de trabalho e renda para pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social e\/ou de baixa renda;<\/span><\/li>
                    • Defici\u00eancia visual: recursos para acessibilidade digital<\/b> \u2013 nesta tert\u00falia, ser\u00e3o discutidas as a\u00e7\u00f5es extensionistas ligadas \u00e0 acessibilidade, al\u00e9m da descri\u00e7\u00e3o das aulas de inform\u00e1tica ministradas na Associa\u00e7\u00e3o de Cegos e Deficientes Visuais de Santa Maria (ACDV).<\/span><\/li><\/ul>

                      Texto: Micael dos Santos Oleg\u00e1rio, bolsista da Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Editora\u00e7\u00e3o (PRE\/UFSM).<\/span><\/i><\/p>

                      Revis\u00e3o: Val\u00e9ria Luzardo, bolsista da Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Editora\u00e7\u00e3o (PRE\/UFSM).<\/span><\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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                      Agenda 2030 na UFSM<\/strong><\/h5>

                      A a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o apresentada neste texto se alinha aos seguintes\u00a0Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel <\/strong>(ODS).<\/strong><\/p>

                      Acesse as imagens para saber mais sobre cada um deles.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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