{"id":13762,"date":"2025-09-30T11:41:12","date_gmt":"2025-09-30T14:41:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/?p=13762"},"modified":"2025-09-30T11:56:53","modified_gmt":"2025-09-30T14:56:53","slug":"extensao-em-foco-no-descubra-2025-estande-da-pre-e-projetos-de-extensao-aproximam-visitantes-do-universo-da-ufsm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/2025\/09\/30\/extensao-em-foco-no-descubra-2025-estande-da-pre-e-projetos-de-extensao-aproximam-visitantes-do-universo-da-ufsm","title":{"rendered":"Extens\u00e3o em foco no Descubra 2025: Estande da PRE e projetos de Extens\u00e3o aproximam visitantes do universo da UFSM"},"content":{"rendered":"\t\t
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O Descubra UFSM 2025<\/strong><\/a> reuniu, ao longo de tr\u00eas dias de evento (25, 26 e 27 de setembro) cerca de 30 mil visitantes. No espa\u00e7o, a Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE)<\/strong><\/a> marcou presen\u00e7a com um estande ao lado da Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (Prograd), que oferecia computadores para inscri\u00e7\u00f5es no Vestibular 2026. Com o objetivo de apresentar \u00e0 comunidade os projetos e a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o desenvolvidos na universidade, o estande proporcionou momentos de intera\u00e7\u00e3o, aprendizado e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Servidores e bolsistas estiveram \u00e0 frente do atendimento, explicando aos visitantes como a extens\u00e3o universit\u00e1ria se articula com o ensino e a pesquisa para transformar realidades.<\/p>\n

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Muito al\u00e9m do curso: o que \u00e9 a extens\u00e3o universit\u00e1ria?<\/strong><\/h2>\n

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A extens\u00e3o \u00e9 conhecida por ser um conjunto de atividades que aproxima a institui\u00e7\u00e3o da sociedade<\/strong>, indo al\u00e9m das aulas e da pesquisa. Envolve projetos, cursos, oficinas, eventos culturais, a\u00e7\u00f5es de sa\u00fade, tecnologia, arte, meio ambiente e muito mais, sempre constru\u00eddos em parceria com a comunidade externa. Ao explicar esses detalhes aos visitantes, os bolsistas da PRE ressaltaram que a extens\u00e3o \u00e9 uma das formas de colocar em pr\u00e1tica, ainda na gradua\u00e7\u00e3o, o que se aprende na sala de aula.\u00a0<\/p>\n

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Em outras palavras, \u00e9 quando a universidade \u201csai dos muros\u201d<\/strong> para compartilhar conhecimento e, ao mesmo tempo, aprender com as pessoas e realidades fora do campus. Questionados sobre \u201co que \u00e9 extens\u00e3o\u201d, alguns estudantes presentes no evento responderam: \u201cAbrir as portas da universidade tanto para as pessoas a conhecerem, quanto para n\u00f3s aprendermos fora dela\u201d, e \u201cExtens\u00e3o \u00e9 aprender al\u00e9m da sala de aula, \u00e9 aprender de forma pr\u00e1tica\u201d.\u00a0<\/p>\n

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Para Let\u00edcia, estudante de Educa\u00e7\u00e3o Especial, a extens\u00e3o \u00e9 uma oportunidade de vivenciar experi\u00eancias reais ainda durante a gradua\u00e7\u00e3o, \u201cQuanto ao meu curso, seria uma oportunidade de entrar em contato com as crian\u00e7as desde cedo, ainda na gradua\u00e7\u00e3o; momentos para aprender na pr\u00e1tica. Acredito que seja muito importante, principalmente na licenciatura\u201d, relata.<\/p>\n

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Os projetos de extens\u00e3o est\u00e3o por todos os lados do campi<\/strong><\/h2>\n

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Entre todos os centro e unidades distribu\u00eddos pelo campus da UFSM, h\u00e1 sempre um projeto de extens\u00e3o em andamento. No Centro de Tecnologia (CT), por exemplo, existe um projeto que j\u00e1 viajou para o exterior em nome da UFSM: o F\u00f3rmula UFSM<\/strong><\/a>, destaque em engenharia mec\u00e2nica e inova\u00e7\u00e3o em carros de corrida. Essa iniciativa de extens\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica envolve estudantes de diferentes cursos na constru\u00e7\u00e3o e simula\u00e7\u00e3o de ve\u00edculos de competi\u00e7\u00e3o no estilo F\u00f3rmula SAE.\u00a0<\/p>\n

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O estudante Heitor Marques, do curso de Engenharia Qu\u00edmica, relatou sua experi\u00eancia no projeto, mesmo ainda no per\u00edodo de trainee. \u201cMesmo sendo de Engenharia Qu\u00edmica, encontro espa\u00e7o na F\u00f3rmula, principalmente nas \u00e1reas de aerodin\u00e2mica e combust\u00edvel. \u00c9 uma oportunidade de aplicar conhecimentos de diferentes cursos e aprender com outras engenharias\u201d. Heitor tamb\u00e9m ressalta o papel dos projetos de extens\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica: \u201cEles abrem os horizontes e permitem que a gente descubra com o que mais se identifica, al\u00e9m da sala de aula\u201d.<\/p>\n

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Crian\u00e7a dirige simulador de corrida no estande do projeto F\u00f3rmula<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n

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No Descubra UFSM 2025, o projeto de extens\u00e3o JUCA (Jovens Universit\u00e1rios Conectando Aprendizagens)<\/a> se destacou entre as iniciativas apresentadas, mostrando seu trabalho junto a escolas da regi\u00e3o. A proposta do grupo \u00e9 aproximar a universidade da comunidade por meio de atividades que abordam temas como Rela\u00e7\u00f5es Internacionais e os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Agenda 2030 da ONU.<\/p>\n

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\u201cElaboramos a\u00e7\u00f5es para apresentar aos alunos que est\u00e3o prestes a ingressar na universidade um pouco do nosso curso e das experi\u00eancias vividas na extens\u00e3o. Muitos ainda n\u00e3o conhecem a Agenda 2030, e o JUCA busca tornar esses temas acess\u00edveis\u201d, explica Elisa Basco, integrante do projeto. Gabriela Gretz, tamb\u00e9m participante, complementa: \u201cBuscamos diversas formas de intera\u00e7\u00e3o, mostrando na pr\u00e1tica como a extens\u00e3o conecta universidade e comunidade\u201d. Participando pela primeira vez do Descubra UFSM, as estudantes destacaram a receptividade do p\u00fablico e a import\u00e2ncia do evento. \u201cOs alunos chegam curiosos, fazem perguntas e querem saber mais\u201d.<\/p>\n

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\"Participantes<\/figure>\n

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A TAU Rocket Team<\/a>, equipe de foguete modelismo da UFSM, tamb\u00e9m esteve presente entre os estandes de extens\u00e3o. Miguel Ribeiro, integrante da equipe, comentou sobre a evolu\u00e7\u00e3o do evento: \u201cEssa \u00e9 a quarta vez que eu participo do Descubra, e o evento ganhou propor\u00e7\u00f5es gigantes\u201d. A equipe levou prot\u00f3tipos para exposi\u00e7\u00e3o e destacou que o objetivo \u00e9 apresentar ao p\u00fablico os cursos de engenharia como um todo.<\/p>\n

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Al\u00e9m da TAU, as engenharias tamb\u00e9m foram representadas pela EP Aero, que coordena a montagem de minifoguetes e cursos de capacita\u00e7\u00e3o em software. \u201cEsse \u00e9 meu primeiro Descubra, e eu acho muito interessante conversar com aquelas pessoas que n\u00e3o conhecem nada sobre o nosso curso\u201d, comentou Fernanda Lisboa, do curso de Engenharia Aeroespacial.<\/p>\n

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Por sua vez, William Rigon, do curso de Engenharia Mec\u00e2nica, representou o projeto Carancho, em conjunto com os demais projetos de extens\u00e3o do CT. \u201cNosso objetivo \u00e9 despertar nesse p\u00fablico jovem a paix\u00e3o pelas engenharias e apresentar alternativas a eles\u201d. O Carancho \u00e9 respons\u00e1vel pela constru\u00e7\u00e3o de aeromodelos e levou prot\u00f3tipos inspirados no filme Carros. \u201cGostei de ver a quantidade de gente engajada, determinada a escolher o pr\u00f3prio futuro, escolher um curso. Achei muito bacana\u201d, concluiu Rigon.\u00a0Da equipe Bombaja, de prot\u00f3tipos OFF-ROAD, o estudante Julio Maia comentou sobre a experi\u00eancia de participar do evento e interagir com o p\u00fablico. \u201cA crian\u00e7ada fica t\u00e3o apaixonada quanto n\u00f3s pelo carro, de in\u00edcio as pessoas passam pelo estande com uma certa timidez, mas aos poucos se sentem \u00e0 vontade.\u201d afirmou.<\/span><\/p>\n

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William Rigon, em frente ao estande do Carancho<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n

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Julio Maia em frente ao prot\u00f3tipo do projeto Bombaja<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n

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A Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Infantil da UFSM que tamb\u00e9m desenvolve projetos<\/strong><\/h2>\n

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A Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Ip\u00ea Amarelo (UEIIA),<\/strong><\/a> vinculada \u00e0 UFSM e conhecida por ser um espa\u00e7o de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, desenvolve projetos que fortalecem o v\u00ednculo entre a universidade e a comunidade. Em seu estande, a Unidade apresentou diversas iniciativas que integram forma\u00e7\u00e3o docente, educa\u00e7\u00e3o infantil e aprendizagem criativa. Segundo a professora Gabriela DaRos de Ara\u00fajo, entre as principais a\u00e7\u00f5es est\u00e1 o projeto \u201cMateriais que se transformam em brinquedos\u201d, que estimula o uso de materiais n\u00e3o estruturados \u2013 como pedras, canos e madeiras \u2013 para compor espa\u00e7os de brincadeira das crian\u00e7as.<\/p>\n

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\"Estande<\/figure>\n

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\u201cEsse \u00e9 um dos projetos que trouxemos para a feira, com um espa\u00e7o representativo que acolhe as crian\u00e7as e mostra um pouco da nossa proposta pedag\u00f3gica\u201d, explica a docente. Al\u00e9m disso, a escola desenvolve projetos de forma\u00e7\u00e3o de professores, est\u00edmulo \u00e0 leitura para beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas e forma\u00e7\u00e3o em contexto com bolsistas e acad\u00eamicos de diferentes cursos, como Pedagogia, Educa\u00e7\u00e3o Especial, Artes Visuais, Nutri\u00e7\u00e3o, Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Psicologia. \u201cTodos os acad\u00eamicos participam de encontros de estudo e atuam cerca de 20 horas semanais conosco, em uma forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e interdisciplinar\u201d, destaca Gabriela. Durante a feira, o espa\u00e7o contou com atividades l\u00fadicas, como constru\u00e7\u00f5es com elementos da natureza, espa\u00e7o de leitura e atividades art\u00edsticas, atraindo o p\u00fablico infantil e familiar.<\/p>\n

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Ao contr\u00e1rio do que muitos pensam, a escola n\u00e3o \u00e9 destinada apenas a filhos de servidores. Desde 2012, a participa\u00e7\u00e3o no processo seletivo \u00e9 aberta ao p\u00fablico em geral, sem qualquer prefer\u00eancia para filhos de docentes ou t\u00e9cnicos-administrativos. O ingresso ocorre por meio de sorteio: todos os anos s\u00e3o disponibilizadas de 20 a 30 vagas, e os pais ou respons\u00e1veis inscrevem as crian\u00e7as no sistema, que gera um n\u00famero aleat\u00f3rio, garantindo total imparcialidade.<\/p>\n

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O Estande da PRE esteve movimentado\u00a0<\/strong><\/h2>\n

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\"Bolsistas<\/figure>\n

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O estande da PRE recebeu centenas de estudantes do ensino m\u00e9dio interessados em conhecer os cursos e projetos da UFSM. Um grupo de alunas da Escola Edna Marques compartilhou suas impress\u00f5es sobre o evento. Para Thayla Mendes, a feira \u00e9 uma oportunidade valiosa: \u201c\u00c9 muito legal, traz muitas oportunidades para quem ainda est\u00e1 indeciso\u201d.<\/p>\n

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\"Maria<\/figure>\n

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Entre os visitantes do estande da PRE no Descubra UFSM 2025, as estudantes Maria Eduarda (18) e Milena Nascimento (17), de Lavras do Sul, ressaltaram a import\u00e2ncia do evento para quem deseja ingressar na universidade. \u201cEstamos achando tudo muito interessante, principalmente porque h\u00e1 v\u00e1rias atividades que ajudam a entender melhor os cursos e a se localizar dentro da universidade. Para quem vem do interior, como n\u00f3s, \u00e9 uma \u00f3tima oportunidade de conhecer a UFSM e os territ\u00f3rios que ela abrange\u201d, disse Maria Eduarda. Com planos de cursar Biologia, ela destacou que a experi\u00eancia contribuiu para aumentar sua confian\u00e7a: \u201cAqui encontrei muito do que quero fazer, estou conseguindo me encontrar melhor\u201d.<\/p>\n

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Texto e Fotos: Maria Gotuzzo e Rafael Reis, bolsistas da Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Editora\u00e7\u00e3o (PRE\/UFSM).<\/em><\/p>\n

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Revis\u00e3o: Val\u00e9ria Luzardo, bolsista da Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Editora\u00e7\u00e3o (PRE\/UFSM).<\/em><\/p>\n

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