{"id":2970,"date":"2019-08-27T10:26:43","date_gmt":"2019-08-27T13:26:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/?p=2970"},"modified":"2019-10-25T15:49:26","modified_gmt":"2019-10-25T18:49:26","slug":"educacao-para-um-novo-imaginario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/2019\/08\/27\/educacao-para-um-novo-imaginario","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o para um novo imagin\u00e1rio"},"content":{"rendered":"\n

Se voc\u00ea tivesse que responder \u00e0 pergunt<\/span>a <\/span>\u201cqual \u00e9 o papel do conselho tutelar?\u201d, o que vem a sua mente? Possivelmente voc\u00ea responder\u00e1 “cuidar de crian\u00e7as ou punir os pais que, de alguma forma, maltratam os filhos”. Por\u00e9m, de acordo com o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA), a fun\u00e7\u00e3o do conselheiro tutelar n\u00e3o \u00e9 bem essa. Como consta no c\u00f3digo, \u00e9 dever do Conselho Tutelar zelar e assegurar, \u00e0s crian\u00e7as e <\/span>a<\/span>os adolescentes, o acesso aos seus direitos.<\/span><\/p>\n

Foi com a proposta de modificar essa vis\u00e3o equivocada sobre o Conselho Tutelar que nasceu o projeto Ressignificando,<\/span> que, neste ano, passou a integrar o Observat\u00f3rio dos Direitos Humanos (ODH) da UFSM. O projeto foi criado a partir de um curso de extens\u00e3o proposto por um professor do curso de Direito, voltado aos conselheiros tutelares de Santa Maria, Itaara, S\u00e3o Martinho da Serra e Silveira Martins. O curso foi realizado, durante o primeiro semestre de 2017, no Minist\u00e9rio P\u00fablico de Santa Maria. Trabalhando em conjunto o Direito, o Servi\u00e7o Social e a Psicologia, a a\u00e7\u00e3o abordou tem\u00e1ticas que envolviam as pr\u00e1ticas dos conselheiros tutelares.<\/span><\/p>\n

\u201cQuando n\u00f3s fechamos o curso, sentimos a necessidade, por parte dos Conselheiros Tutelares, de mudar a imagem social de que eles seriam mais repressivos e punitivos do que propriamente protetivos, como prev\u00ea o ECA. A partir de ent\u00e3o, a Psicologia e o Servi\u00e7o Social pensaram em realizar um<\/span>a<\/span> segunda etapa, criando o projeto Ressignificando. A proposta v\u00eam com essa perspectiva de pensar a\u00e7\u00f5es que pudessem mudar o olhar da comunidade sobre o Conselho Tutelar, abordando mais sobre a pr\u00e1tica dos conselheiros\u201d, relembra a professora M\u00f4nica Arpini, atual coordenadora do projeto.<\/span><\/p>\n

Em conjunto com a professora M\u00f4nica, o projeto \u00e9 co-orientado pela professora Rosane Janczura e conta com a participa\u00e7\u00e3o de duas mestrandas em <\/span>P<\/span>sicologia. A primeira a\u00e7\u00e3o do projeto foi a produ\u00e7\u00e3o de material gr\u00e1fico junto aos Conselheiros, para que fossem divulgadas as a\u00e7\u00f5es da institui\u00e7\u00e3o na <\/span>c<\/span>omunidade. A segunda a\u00e7\u00e3o desenvolvida pelo projeto foi a cria\u00e7\u00e3o de programas de r\u00e1dio, com apoio da R\u00e1dio Universidade AM.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cPensamos que seria importante aliar o projeto \u00e0s m\u00eddia<\/span>s<\/span> da Universidade. Organizamos, ent\u00e3o, junto com os conselheiros tutelares, temas que seriam interessantes trazer em forma de di\u00e1logos na r\u00e1dio. Estabelecemos, com eles, os temas e os dias. Normalmente eles vinham em duplas ou trios, al\u00e9m de n\u00f3s duas e as mestrandas. Foi criad<\/span>o<\/span> um quadro semanal que durava, aproximadamente, sete minutos, veiculado toda quarta pela manh\u00e3\u201d, comenta a professora Rosane. Os programas, que est\u00e3o dispon\u00edveis na <\/span>internet,<\/u><\/span><\/span><\/a> podem ser reproduzidos em todos os locais, em especial os locais p\u00fablicos, e foram produzidos com apoio dos estudantes de Comunica\u00e7\u00e3o Social da UFSM.<\/span><\/p>\n

Com a integra\u00e7\u00e3o do projeto ao Observat\u00f3rio dos Direitos Humanos, espera-se alcan\u00e7ar, de forma mais efetiva, o objetivo do projeto. \u201cA UFSM, oferecendo esse bra\u00e7o \u00e0 comunidade, como \u00e9 o ODH, potencializa e divulga muito mais a pr\u00f3pria extens\u00e3o. Deste modo, o projeto fica mais publicizado <\/span>e <\/span>tem um alcance maior de pessoas\u201d, finaliza Rosana.<\/span><\/p>\n

Os trabalhos do projeto j\u00e1 renderam pr\u00eamios \u00e0 UFSM. Em junho deste ano, durante o XX Congresso de Ci\u00eancias da Comunica\u00e7\u00e3o da Regi\u00e3o Sul (EXPOCOM), o trabalho d<\/span>os acad\u00eamicos J\u00falia Goulart, Amanda Iung e Pablo Furlanetto<\/span> ganharam o pr\u00eamio de melhor produ\u00e7\u00e3o Multim\u00eddia Transdisciplinar. Agora os resultados ser\u00e3o apresentados no Congresso Nacional, em <\/span>s<\/span>etembro, na cidade de Bel\u00e9m (Par\u00e1).<\/span><\/p>\n

Ressignificando nas Escolas<\/b><\/span><\/p>\n

Neste m\u00eas de agosto, o projeto Ressignificando come\u00e7a mais uma etapa de suas atividades. A proposta, de acordo com a professora M\u00f4nica, \u00e9 auxiliar as escolas na rela\u00e7\u00e3o com os conselheiros tutelares. Para isso, na \u00faltima quarta, 21, o projeto realizou um encontro de apresenta\u00e7\u00e3o do projeto para as escolas de Santa Maria. \u201cA quest\u00e3o da escola \u00e9 que o di\u00e1logo entre elas e o Conselho Tutelar acontece, mas nem sempre da melhor forma. Ent\u00e3o, nossa proposta \u00e9 ir at\u00e9 elas e tentar, atrav\u00e9s do material e das visitas, ressignificar a vis\u00e3o sobre os conselheiros\u201d, comenta M\u00f4nica.<\/span><\/p>\n

\u201cA nossa ideia \u00e9 que o projeto sempre v\u00e1 acompanhado um conselheiro tutelar \u00e0s escolas. Tamb\u00e9m queremos que o Ressignificando chegue a outros munic\u00edpios, abrangendo as escolas de Silveira Martins, S\u00e3o Martinho da Serra e Itaara\u201d, finaliza a professora Rosane.<\/span><\/p>\n

Texto: Wellington Hack \/ Bolsista NDI PRE<\/span><\/p>\n

Revis\u00e3o Textual: Erica Medeiros \/ Bolsista NDI PRE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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