{"id":7091,"date":"2022-10-13T10:11:21","date_gmt":"2022-10-13T13:11:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/?p=7091"},"modified":"2023-01-19T09:57:44","modified_gmt":"2023-01-19T12:57:44","slug":"projeto-na-antiga-reitoria-ampara-jovens-do-servico-de-acolhimento-de-santa-maria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/2022\/10\/13\/projeto-na-antiga-reitoria-ampara-jovens-do-servico-de-acolhimento-de-santa-maria","title":{"rendered":"Projeto na Antiga Reitoria ampara jovens do servi\u00e7o de acolhimento de Santa Maria"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u201c\u00c9 preciso ter esperan\u00e7a, mas ter esperan\u00e7a do verbo esperan\u00e7ar – porque tem gente que tem esperan\u00e7a do verbo esperar, e esperan\u00e7a do verbo esperar n\u00e3o \u00e9 esperan\u00e7a, \u00e9 espera. Esperan\u00e7ar \u00e9 se levantar, esperan\u00e7ar \u00e9 ir atr\u00e1s, esperan\u00e7ar \u00e9 construir, esperan\u00e7ar \u00e9 n\u00e3o desistir\u201d (Paulo Freire)<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Identificar as necessidades da sociedade \u00e9 uma das condutas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) para a elabora\u00e7\u00e3o de iniciativas que contribuam com o desenvolvimento humano. Atendendo demandas da comunidade santa-mariense, <\/span>dez propostas<\/span><\/a> est\u00e3o em atua\u00e7\u00e3o no Espa\u00e7o de A\u00e7\u00f5es Comunit\u00e1rias e Empreendedoras (Antiga Reitoria), localizado no centro da cidade. Em meio aos diversos p\u00fablicos atendidos no pr\u00e9dio, est\u00e3o os jovens do acolhimento institucional de Santa Maria (RS), que h\u00e1 tr\u00eas anos s\u00e3o o foco do Projeto de Extens\u00e3o Esperan\u00e7ando<\/i>.<\/span><\/p>

O Rio Grande do Sul \u00e9 o segundo estado com maior n\u00famero de crian\u00e7as e adolescentes atendidos por servi\u00e7os de acolhimento no pa\u00eds, segundo <\/span>dados<\/span><\/a> do <\/span>Conselho Nacional de Justi\u00e7a<\/span><\/a> (CNJ). As estat\u00edsticas abrangem jovens em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade que aguardam o retorno \u00e0 fam\u00edlia de origem ou a ado\u00e7\u00e3o. Entre os quase 3.600 que vivenciam o acolhimento familiar e institucional no estado, mais de 1.200 ultrapassam os 14 anos de idade e progressivamente se aproximam da maioridade civil, quando se encerra o tempo de perman\u00eancia nas unidades.<\/span><\/p>

Considerando esse cen\u00e1rio, tr\u00eas servidoras da UFSM e integrantes do Grupo de Apoio e Incentivo \u00e0 Ado\u00e7\u00e3o de Santa Maria (GAIA-SM) perceberam a necessidade de construir uma rede em suporte aos adolescentes que est\u00e3o tendo que deixar os servi\u00e7os de acolhimento do munic\u00edpio. Alice Lameira Farias, coordenadora da iniciativa, relata: \u201cAos 18 anos, os jovens precisam sair das institui\u00e7\u00f5es independentemente de terem um lugar para ir ou n\u00e3o; de estarem empregados ou n\u00e3o. Pensando nisso, nos unimos na idealiza\u00e7\u00e3o de uma proposta voltada a eles\u201d. O Esperan\u00e7ando <\/i>auxilia na transi\u00e7\u00e3o para a vida p\u00f3s-acolhimento.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O projeto, vinculado ao Fundo de Incentivo \u00e0 Extens\u00e3o (FIEX) e ao Observat\u00f3rio de Direitos Humanos (ODH) da UFSM, funciona na sala 503 do edif\u00edcio da Antiga Reitoria. Nas tardes de segunda, ter\u00e7a, quinta e sexta-feira, o ambiente est\u00e1 dispon\u00edvel para atendimento geral, enquanto aos s\u00e1bados recebe o grupo. \u201cOs planejamentos, as atividades e os movimentos possibilitados pela sala s\u00e3o muito importantes, assim como saber que temos um espa\u00e7o e que podemos contar com ele. \u00c9 um lugar de pertencimento\u201d, expressa Alice.<\/span><\/p>

Desde 2019, quando surgiu, o Esperan\u00e7ando<\/i> atendeu 50 pessoas. Atualmente, mant\u00e9m 15 membros. O p\u00fablico compreende adolescentes de 14 a 18 anos que residem nas institui\u00e7\u00f5es de acolhimento de Santa Maria – Lar de M\u00edrian e M\u00e3e Celita e Aldeias Infantis SOS Brasil. Tamb\u00e9m s\u00e3o atendidos jovens de 19 e 20 anos que j\u00e1 deixaram o servi\u00e7o e optam por manter contato com o projeto.\u00a0<\/span><\/p>

As assist\u00eancias s\u00e3o realizadas por uma equipe de 27 integrantes, incluindo oito servidoras da UFSM, oito profissionais liberais e 11 estudantes universit\u00e1rios de diversos cursos – Servi\u00e7o Social, Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas, Produ\u00e7\u00e3o Editorial, Letras, Hist\u00f3ria, Ci\u00eancias Sociais, Psicologia, Pedagogia e Terapia Ocupacional. Al\u00e9m desse suporte, h\u00e1 o apoio de uma rede de parcerias e o aux\u00edlio da comunidade com doa\u00e7\u00f5es eventuais de livros, mob\u00edlias, roupas e celulares.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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A a\u00e7\u00e3o tem como foco atender quatro eixos: educa\u00e7\u00e3o, renda, moradia e cidadania. Para isso, a equipe organiza-se em cinco frentes de trabalho. A Frente de A\u00e7\u00f5es Educacionais \u00e9 coordenada pela professora Jane Schumacher e promove aulas de refor\u00e7o e atividades l\u00fadicas de ensino. A Frente de Mercado de Trabalho, coordenada pela professora Luciana Traverso, proporciona a prepara\u00e7\u00e3o para a atua\u00e7\u00e3o profissional e a busca por oportunidades como jovem aprendiz aos adolescentes entre 14 e 16 anos; como estagi\u00e1rio a partir dos 16; e como trabalhador formal acima dos 18. A Frente de Cidadania e Assist\u00eancia Social, coordenada por Ailyn Bueno, une a luta por moradia \u00e0 busca por atividades culturais. Al\u00e9m dessas, h\u00e1 tamb\u00e9m a Frente de Comunica\u00e7\u00e3o, coordenada pela professora Cristina Gomes; e a Frente do Plano de Acompanhamento Individual, coordenada pela psic\u00f3loga Karine Pacheco.<\/span><\/p>

Atrav\u00e9s de atividades como essas, a iniciativa busca, al\u00e9m de amparar, refor\u00e7ar o senso de independ\u00eancia. <\/span>\u201cO objetivo maior do projeto \u00e9 que os jovens sejam protagonistas das hist\u00f3rias deles\u201d, expressa a coordenadora. <\/span>Ela explica que o primeiro gesto que refletiu essa inten\u00e7\u00e3o foi propor que o projeto fosse nomeado por eles, logo no in\u00edcio: \u201cNo come\u00e7o ele tinha outro nome, que era \u2018Construindo um novo fim – uma proposta para adolescentes que est\u00e3o saindo do Acolhimento Institucional em raz\u00e3o da maioridade\u2019. Com as sugest\u00f5es dos adolescentes, surgiu o Esperan\u00e7ando<\/i>, que tem tudo a ver com o projeto\u201d.\u00a0<\/span><\/p>

Para o futuro, Alice aponta que o plano, a curto prazo, \u00e9 expandir ainda mais as atividades. \u201cNos pr\u00f3ximos meses, estaremos montando um brech\u00f3 do Esperan\u00e7ando<\/i>. Tamb\u00e9m haver\u00e1 venda de doces e bolos feitos pelos jovens que j\u00e1 realizaram o curso de confeitaria. Vamos trabalhar o empreendedorismo com os adolescentes\u201d, conta Alice. A longo prazo, h\u00e1 a ideia de manter o apoio extensionista, mas criar uma Organiza\u00e7\u00e3o N\u00e3o Governamental (ONG) equivalente \u00e0 proposta, a fim de aumentar a capta\u00e7\u00e3o de recursos e, assim, ampliar as contribui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>

O contato com o Esperan\u00e7ando<\/i> pode ser realizado presencialmente, no espa\u00e7o na Antiga Reitoria, ou de forma digital, atrav\u00e9s do <\/span>Facebook <\/span><\/a>e <\/span>Instagram<\/span><\/a>.<\/span><\/p>

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Texto e Fotos: Anna J\u00falia da Silva | Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o UFSM<\/span><\/i><\/p>

Revis\u00e3o: Camila <\/span><\/i>Steinhorst <\/span><\/i>| Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o UFSM<\/span><\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Esperan\u00e7ando atua na sala 503 do edif\u00edcio, no centro da cidade<\/p>\n","protected":false},"author":5698,"featured_media":7105,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[495,492,496,293,490],"tags":[364,387,341],"class_list":["post-7091","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dh","category-divulgacao","category-educacao","category-observatorio-de-direitos-humanos","category-sociedade","tag-ods-04","tag-ods-08","tag-ods-10"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5698"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7091"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7091\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7091"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7091"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}