{"id":8855,"date":"2024-02-22T09:00:00","date_gmt":"2024-02-22T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/?p=8855"},"modified":"2024-02-21T17:09:28","modified_gmt":"2024-02-21T20:09:28","slug":"projeto-avenir-aproxima-metaverso-da-comunidade-por-meio-da-extensao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/2024\/02\/22\/projeto-avenir-aproxima-metaverso-da-comunidade-por-meio-da-extensao","title":{"rendered":"Projeto Avenir aproxima Metaverso da comunidade por meio da extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n
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Logo do projeto, que est\u00e1 em execu\u00e7\u00e3o desde 2022.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Com a chegada do Metaverso, a vida digital de toda a popula\u00e7\u00e3o pode estar prestes a viver uma revolu\u00e7\u00e3o. Com isso em mente, o projeto de extens\u00e3o \u201cAvenir: Preparando a Sociedade para a Consolida\u00e7\u00e3o do Metaverso\u201d \u00e9 respons\u00e1vel por uma tarefa desafiadora e in\u00e9dita no \u00e2mbito da universidade: prestar servi\u00e7os que aproximem o Metaverso da comunidade e prepar\u00e1-la para sua chegada. Com onze membros, sediada no campus de Frederico Westphalen e coordenada pelo professor Prof. Dr. Ricardo Tombesi Macedo, a iniciativa organiza a\u00e7\u00f5es que desmistificam a tecnologia.<\/span><\/p>\n

O metaverso \u00e9, para Macedo, uma tecnologia imersiva, confund\u00edvel com a realidade, onde h\u00e1 a representa\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es e figuras do mundo real, o que constitui uma pseudo realidade detalhada. O professor destaca um ponto central: o Metaverso ainda est\u00e1 em pleno desenvolvimento, com uma gama de possibilidades \u00e0 frente, ou seja, de certa forma ainda \u00e9 um projeto em constru\u00e7\u00e3o. Para lidar com tantas possibilidades, o Avenir une estudantes de diversas \u00e1reas a partir de uma abordagem intencionalmente interdisciplinar.<\/span><\/p>\n

Apesar de abordar temas de tecnologia considerada avan\u00e7ada e aparentemente distante, o Avenir se mostra modesto e prova que a chegada do Metaverso est\u00e1 bem pr\u00f3xima. Para isso, atua junto dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), que funcionam como suportes de ensino digitais. Provavelmente, o AVA mais conhecido pela comunidade da UFSM seja o Moodle – plataforma no ar h\u00e1 mais de dez anos e que foi essencial para a manuten\u00e7\u00e3o das atividades educacionais durante a pandemia.<\/span><\/p>\n

Segundo Ricardo, o Avenir trata o Metaverso como uma tecnologia ainda bastante te\u00f3rica e com oportunidades de desenvolvimento – o que n\u00e3o impede a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas. O diferencial do projeto \u00e9 justamente a sua abordagem, que parte de uma estrat\u00e9gia gamificada, tornando a experi\u00eancia de uso semelhante a um jogo. Uma das realiza\u00e7\u00f5es que o projeto mais se orgulha \u00e9 a parceria com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o da Prefeitura de Iju\u00ed, que capacitou professores da rede municipal voltada \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o de novas tecnologias em sala de aula. Nela, o Metaverso foi assunto central.<\/span><\/p>\n

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Coordenador do projeto, Prof. Ricardo Tombesi Macedo, durante experimenta\u00e7\u00e3o com realidade aumentada.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Al\u00e9m das parcerias educacionais, o projeto tamb\u00e9m atua diretamente no desenvolvimento de tecnologias. Em 2022, o Avenir esteve presente no Senac Experience, evento semelhante a uma feira de tecnologia que ocorreu na capital ga\u00facha. Na ocasi\u00e3o, apresentaram cases de divulga\u00e7\u00e3o de seus produtos, incluindo um software exclusivo para o Senac e proporcionaram que alunos e professores presentes provassem um gostinho do Metaverso por meio de uma experi\u00eancia l\u00fadica. Ao todo, mais de quatro mil pessoas compareceram ao evento.<\/span><\/p>\n

O desafio central do projeto \u00e9, entretanto, a ado\u00e7\u00e3o massiva ao Metaverso, que at\u00e9 este momento n\u00e3o se consolidou. Ricardo cita os altos custos dos dispositivos que permitem o acesso pleno \u00e0 tecnologia e \u00e0 cinetose – tontura experienciada por pessoas que utilizam tecnologias de realidade aumentada. Apesar disso, ele garante que, na cidade natal do projeto, Frederico Westphalen, a popula\u00e7\u00e3o \u00e9 acolhedora \u00e0 proposta do projeto e est\u00e1 disposta a experimentar e conhec\u00ea-la, inclusive sendo respons\u00e1vel pelo financiamento das bolsas de extens\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Perspectivas para 2024<\/b><\/h3>\n

Chegando ao seu segundo ano de atividade em 2024, o projeto prev\u00ea um per\u00edodo de grandes a\u00e7\u00f5es, inova\u00e7\u00f5es e desenvolvimento. A principal \u00e9 o <\/span>Game RS<\/span><\/a>, programa estadual baseado em games que visa estimular a economia regional, com foco no apoio \u00e0 competitividade e \u00e0 inova\u00e7\u00e3o internacional da ind\u00fastria ga\u00facha. At\u00e9 o presente momento n\u00e3o foram definidos os detalhes do projeto que ser\u00e1 desenvolvido, mas a sele\u00e7\u00e3o para participar da iniciativa \u00e9 motivo de comemora\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O projeto tamb\u00e9m executa a\u00e7\u00f5es de pesquisa acerca do Metaverso, a principal sendo as ligadas ao <\/span>PPGTER (P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologias Educacionais em Rede)<\/span><\/a>. Lecionando no programa, o objetivo do Prof. Ricardo Tombesi Macedo \u00e9 desenvolver narrativas no Metaverso e criar tecnologias e\/ou softwares que o ajudem a se popularizar entre a popula\u00e7\u00e3o geral. Para estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, a equipe sempre est\u00e1 aberta a novos membros, sejam eles de quaisquer cursos e campus da UFSM.<\/span><\/p>\n

Para acompanhar as atividades do Avenir de perto, os interessados podem seguir o projeto no <\/span>Instagram<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

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Texto: Pedro Souza, da Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Eventos da PRE<\/span><\/p>\n

Revis\u00e3o: Camila Steinhorst, da Subdivis\u00e3o de Divulga\u00e7\u00e3o e Eventos da PRE<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A partir de cursos, palestras e atividades, o projeto Avenir inova com tecnologia e interdisciplinaridade.<\/p>\n","protected":false},"author":2432,"featured_media":8856,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,492,496,640,659,276],"tags":[],"class_list":["post-8855","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-divulgacao","category-educacao","category-extensao","category-extensao-nas-redes","category-noticias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8855","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2432"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8855"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8855\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8856"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8855"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8855"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/pre\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8855"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}