{"id":47517,"date":"2026-07-19T22:50:46","date_gmt":"2026-07-20T01:50:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/progep\/?p=47517"},"modified":"2026-07-19T22:50:48","modified_gmt":"2026-07-20T01:50:48","slug":"como-o-cerebro-aprende-metodologias-ativas-e-experiencias-de-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/progep\/2026\/07\/19\/como-o-cerebro-aprende-metodologias-ativas-e-experiencias-de-sala-de-aula","title":{"rendered":"Como o C\u00e9rebro Aprende: Metodologias Ativas e Experi\u00eancias de Sala de Aula"},"content":{"rendered":"\n<div>\n<div>\u00a0<\/div>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Voc\u00ea quer tornar suas aulas mais envolventes e melhorar a aprendizagem dos estudantes?<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Participe de\u00a0<span style=\"color: #ff0000\">dois encontros online<\/span>\u00a0com a\u00a0Profa. Dra. Fernanda Klein Marcondes (UNICAMP)\u00a0e descubra como os princ\u00edpios da neuroci\u00eancia podem contribuir para o planejamento de aulas com metodologias ativas no ensino superior.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img decoding=\"async\" class=\"an1\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/17.0\/1f4c5\/32.png\" alt=\"\ud83d\udcc5\" data-emoji=\"\ud83d\udcc5\" aria-label=\"\ud83d\udcc5\" \/>\u00a0<span style=\"background-color: #ff00ff\">Encontro 1<\/span><br \/>03 de agosto de 2026 (segunda-feira)<br \/><img decoding=\"async\" class=\"an1\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/17.0\/23f0\/32.png\" alt=\"\u23f0\" data-emoji=\"\u23f0\" aria-label=\"\u23f0\" \/>\u00a014h \u00e0s 16h<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img decoding=\"async\" class=\"an1\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/17.0\/1f4bb\/32.png\" alt=\"\ud83d\udcbb\" data-emoji=\"\ud83d\udcbb\" aria-label=\"\ud83d\udcbb\" \/> Modalidade:\u00a0Online (Google Meet)\u00a0<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Tema:\u00a0Neuroci\u00eancia aplicada ao planejamento de aulas<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Como o c\u00e9rebro aprende;<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Princ\u00edpios da neuroci\u00eancia aplicados ao ensino;<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Planejamento de sequ\u00eancias did\u00e1ticas com metodologias ativas e avalia\u00e7\u00f5es formativas;<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Exemplos pr\u00e1ticos utilizando aula te\u00f3rica, estudo individual, jogo educacional e quizzes;<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Efeitos dessas estrat\u00e9gias sobre o aprendizado, n\u00edvel de ansiedade e estresse antes de provas.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">\u00a0<\/p>\n<hr \/>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img decoding=\"async\" class=\"an1\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/17.0\/1f4c5\/32.png\" alt=\"\ud83d\udcc5\" data-emoji=\"\ud83d\udcc5\" aria-label=\"\ud83d\udcc5\" \/>\u00a0<span style=\"background-color: #ff00ff\">Encontro 2<\/span><br \/>07 de agosto de 2026 (sexta-feira)<br \/><img decoding=\"async\" class=\"an1\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/17.0\/23f0\/32.png\" alt=\"\u23f0\" data-emoji=\"\u23f0\" aria-label=\"\u23f0\" \/>\u00a014h \u00e0s 16h<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img decoding=\"async\" class=\"an1\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/17.0\/1f4bb\/32.png\" alt=\"\ud83d\udcbb\" data-emoji=\"\ud83d\udcbb\" aria-label=\"\ud83d\udcbb\" \/> Modalidade:\u00a0Online (Google Meet)\u00a0<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Tema:\u00a0Aplicando os pilares da aprendizagem<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Sala de aula invertida adaptada;<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Aula dialogada com discuss\u00e3o de artigos;<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Estrat\u00e9gias para promover participa\u00e7\u00e3o, aprendizagem significativa e protagonismo estudantil;<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\">Percep\u00e7\u00e3o discente sobre estas estrat\u00e9gias e a contribui\u00e7\u00e3o das avalia\u00e7\u00f5es formativas para o aprendizado.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<p dir=\"ltr\">Objetivo<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Compartilhar e discutir estrat\u00e9gias para promover a aprendizagem ativa, planejadas com base em princ\u00edpios da neuroci\u00eancia aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Palestrante<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Profa. Dra. Fernanda Klein Marcondes<br \/>Professora Associada do Departamento de Bioci\u00eancias<br \/>Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP) \u2013 Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img decoding=\"async\" class=\"an1\" src=\"https:\/\/fonts.gstatic.com\/s\/e\/notoemoji\/17.0\/1f4dd\/32.png\" alt=\"\ud83d\udcdd\" data-emoji=\"\ud83d\udcdd\" aria-label=\"\ud83d\udcdd\" \/>\u00a0<span style=\"background-color: #ff00ff\">Inscri\u00e7\u00f5es\u00a0individuais para cada encontro:<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Encontro 1:\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/capacitacao\/inscricao\/formulario.html?idEdicao=2350\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/portal.ufsm.br\/capacitacao\/inscricao\/formulario.html?idEdicao%3D2350&amp;source=gmail&amp;ust=1784598510609000&amp;usg=AOvVaw2q47Df5J2x5Ke9XyYDa-9d\">https:\/\/portal.ufsm.br\/<wbr \/>capacitacao\/inscricao\/<wbr \/>formulario.html?idEdicao=2350<\/a><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Encontro 2:\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufsm.br\/capacitacao\/inscricao\/formulario.html?idEdicao=2351\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/portal.ufsm.br\/capacitacao\/inscricao\/formulario.html?idEdicao%3D2351&amp;source=gmail&amp;ust=1784598510609000&amp;usg=AOvVaw0InNGzisZkcOgjuY_LSvjS\">https:\/\/portal.ufsm.br\/<wbr \/>capacitacao\/inscricao\/<wbr \/>formulario.html?idEdicao=2351<\/a><\/p>\n<p dir=\"ltr\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-47518\" src=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/341\/2026\/07\/Ciclo-de-oficinas-Meto.-Ativas-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/341\/2026\/07\/Ciclo-de-oficinas-Meto.-Ativas-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/341\/2026\/07\/Ciclo-de-oficinas-Meto.-Ativas-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/341\/2026\/07\/Ciclo-de-oficinas-Meto.-Ativas-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/341\/2026\/07\/Ciclo-de-oficinas-Meto.-Ativas-768x768.jpg 768w, https:\/\/www.ufsm.br\/app\/uploads\/sites\/341\/2026\/07\/Ciclo-de-oficinas-Meto.-Ativas.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Voc\u00ea quer tornar suas aulas mais envolventes e melhorar a aprendizagem dos estudantes? 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