{"id":2161,"date":"2019-05-20T10:40:54","date_gmt":"2019-05-20T13:40:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-executivos\/caed\/?page_id=2161"},"modified":"2025-02-10T10:25:38","modified_gmt":"2025-02-10T13:25:38","slug":"publicacoes-livros-e-relatorios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/publicacoes-livros-e-relatorios","title":{"rendered":"LIVROS"},"content":{"rendered":"\t\t
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Livros<\/h5>
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\n \n \n ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O NA PERSPECTIVA DO ENSINO COLABORATIVO: PLANEJAMENTO E PR\u00c1TICAS EDUCACIONAIS <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O NA PERSPECTIVA DO ENSINO COLABORATIVO: PLANEJAMENTO E PR\u00c1TICAS EDUCACIONAIS <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Tatiane Negrini; \u00c2ngela Balbina Neves Picada. Editora: FACOS-UFSM Ano: 2024 <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ESTRAT\u00c9GIAS COLABORATIVAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O (AH\/SD) <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ESTRAT\u00c9GIAS COLABORATIVAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O (AH\/SD) <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o; S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o; Tatiane Negrini. Editora: FACOS-UFSM Ano: 2024. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n PR\u00c1TICAS DE ENSINO COLABORATIVO PARA ALUNOS COM DEFICI\u00caNCIA, SURDEZ E AUTISMO <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n PR\u00c1TICAS DE ENSINO COLABORATIVO PARA ALUNOS COM DEFICI\u00caNCIA, SURDEZ E AUTISMO <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o; S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o; Tatiane Negrini. Editora: FACOS-UFSM Ano: 2024. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n PR\u00c1TICAS COLABORATIVAS NO AEE Potencializando o ensino, a aprendizagem, a inclus\u00e3o e a transforma\u00e7\u00e3o social <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n PR\u00c1TICAS COLABORATIVAS NO AEE Potencializando o ensino, a aprendizagem, a inclus\u00e3o e a transforma\u00e7\u00e3o social <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Claudia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o Editora: FACOS \u2013 UFSM Ano: 2024. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n DUPLA EXCEPCIONALIDADE E ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O: ENTRE PESQUISAS E PR\u00c1TICAS <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n DUPLA EXCEPCIONALIDADE E ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O: ENTRE PESQUISAS E PR\u00c1TICAS <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ronise Venturini Medeiros, S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o e Tatiane Negrini Editora: Arco Editores Ano: 2024. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n INTERVEN\u00c7\u00d5ES PEDAG\u00d3GICAS NO AEE Potencializando o ensino, a aprendizagem e a inclus\u00e3o <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n INTERVEN\u00c7\u00d5ES PEDAG\u00d3GICAS NO AEE Potencializando o ensino, a aprendizagem e a inclus\u00e3o <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o Editora: FACOS UFSM Ano: 2023. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n ESTUDOS, ROTINA E SA\u00daDE MENTAL: APRENDENDO COM A PANDEMIA <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ESTUDOS, ROTINA E SA\u00daDE MENTAL: APRENDENDO COM A PANDEMIA <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Bruna Pereira Alves Fiorin; Ana J\u00falia Vicentini Editora: Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o UFSM Ano: 2022. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O: Abordagens te\u00f3rico-pr\u00e1ticas para o Atendimento Educacional Especializado <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O: Abordagens te\u00f3rico-pr\u00e1ticas para o Atendimento Educacional Especializado <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Tatiane Negrini; Bruna Pereira Alves Fiorin; Ravele Bueno Goularte. Editora: FACOS-UFSM Ano: 2022. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ALTAS HABILIDADES\/SUPERDOTA\u00c7\u00c3O: Reflex\u00f5es e Pr\u00e1ticas Educacionais <\/span>\n
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\n Organizadoras: Tatiane Negrini; Bruna Pereira Alves Fiorin; Ravele Bueno Goularte. Editora: FACOS-UFSM Ano: 2022. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n RESSIGNIFICANDO A MEDIA\u00c7\u00c3O DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n RESSIGNIFICANDO A MEDIA\u00c7\u00c3O DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o.\u00a0 Editora: FACOS-UFSM Ano: 2022. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL\/INCLUSIVA <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL\/INCLUSIVA <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o.\u00a0 Editora: FACOS-UFSM Ano: 2021. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n C\u00c9U, SOL E MAR: A TRAVESSIA <\/span>\n
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\n Organizador: Lucas Visentini Editora: Edi\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica Ano: 2020. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PRODUTOS E PR\u00c1TICAS INOVADORAS <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o, Karla Marques da Rocha e Giliane Bernardi. Editora: FACOS UFSM. Ano: 2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n PROMO\u00c7\u00c3O DA APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR ACESSIBILIDADE E A\u00c7\u00d5ES AFIRMATIVAS <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n PROMO\u00c7\u00c3O DA APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR ACESSIBILIDADE E A\u00c7\u00d5ES AFIRMATIVAS <\/a>\n \n
\n Organizadore(a)s: Martha Bohrer Adaime, Jer\u00f4nimo Siqueira Tybusch, S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o e Bruna Pereira Alves Fiorin. Editora: FACOS-UFSM. Ano:… <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n PR\u00c1TICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: FACOS-UFSM. Ano: 2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n PAUTANDO A EFETIVIDADE DA PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA EM A\u00c7\u00d5ES AFIRMATIVAS: PROGRAMA PR\u00c9-ACAD\u00caMICO ABDIAS NASCIMENTO <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n PAUTANDO A EFETIVIDADE DA PRODU\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA EM A\u00c7\u00d5ES AFIRMATIVAS: PROGRAMA PR\u00c9-ACAD\u00caMICO ABDIAS NASCIMENTO <\/a>\n \n
\n Organizadora: S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: FACOS-UFSM. Ano: 2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n OS CASOS EXCLU\u00cdDOS DA POL\u00cdTICA NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n OS CASOS EXCLU\u00cdDOS DA POL\u00cdTICA NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: FACOS-UFSM. Ano: 2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ORGANIZA\u00c7\u00c3O DE EVENTOS E ACESSIBILIDADE NA UFSM <\/span>\n
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\n Organizadoras: Morgana Christmann, Luise Ferreira de Queiroz e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental. Ano: 2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n ESPA\u00c7OS ENTRE TEORIAS E PR\u00c1TICAS EM AH\/SD <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o, S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o e Tatiane Negrini. Editora: FACOS-UFSM. Ano:2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n DICION\u00c1RIO DA L\u00cdNGUA GESTUAL CABO-VERDIANA <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o, Anie Pereira Goularte Gomes e Mel\u00e2nia de Melo Casarin. Editora: FACOS-UFSM. ANO: 2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n AVALIA\u00c7\u00c3O REFLEX\u00d5ES SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO NO AEE <\/span>\n
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\n Organizadoras: S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o e Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o. Editora: FACOS-UFSM. Ano: 2019. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n ESTRAT\u00c9GIAS PEDAG\u00d3GICAS INCLUSIVAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: FACOS-UFSM. Ano: 2018. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO REFLEX\u00d5ES E PR\u00c1TICAS NECESS\u00c1RIAS PARA A INCLUS\u00c3O <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO REFLEX\u00d5ES E PR\u00c1TICAS NECESS\u00c1RIAS PARA A INCLUS\u00c3O <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental PE.COM Ano: 2018. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA AS ALTAS HABILIDADES SUPERDOTA\u00c7\u00c3O <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA AS ALTAS HABILIDADES SUPERDOTA\u00c7\u00c3O <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o, S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o e Tatiane Negrini. Editora: FACOS-UFSM. Ano: 2018. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO APRENDIZAGEM SA\u00daDE E INCLUS\u00c3O <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2018. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PRODUTOS E PR\u00c1TICAS INOVADORAS <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PRODUTOS E PR\u00c1TICAS INOVADORAS <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e Karla Marques da Rocha. Editora: Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2017. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n OS CASOS EXCLU\u00cdDOS DA POL\u00cdTICA NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n OS CASOS EXCLU\u00cdDOS DA POL\u00cdTICA NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia de Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora:\u00a0Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2017. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR: DESAFIOS PARA A N\u00c3O COMPARTIMENTA\u00c7\u00c3O DOS SABERES <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR: DESAFIOS PARA A N\u00c3O COMPARTIMENTA\u00c7\u00c3O DOS SABERES <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Bruna Pereira Alves Fiorin e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: FACOS-UFSM. Ano: 2017. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ESTADO DA ARTE <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ESTADO DA ARTE <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Oliveira Pav\u00e3o e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2017. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ANAIS DO XI SEMIN\u00c1RIO DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL E II SEMIN\u00c1RIO LATINO-AMERICANO DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL \u2013 \u201cESPA\u00c7OS E TEMPOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL\u201d <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ANAIS DO XI SEMIN\u00c1RIO DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL E II SEMIN\u00c1RIO LATINO-AMERICANO DE EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL \u2013 \u201cESPA\u00c7OS E TEMPOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O ESPECIAL\u201d <\/a>\n \n
\n Coordena\u00e7\u00e3o geral: Prof\u00aa. Dr\u00aa M\u00f4nica Zavacki de Morais. Ano: 2017. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n PORTF\u00d3LIO DE MATERIAIS DID\u00c1TICOS PEDAG\u00d3GICOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (ACESS\u00cdVEL PELO DRIVE) <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora:\u00a0Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2015. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n EDUCA\u00c7\u00c3O A DIST\u00c2NCIA: TRAJET\u00d3RIAS DE PROFESSORES FORMADORES PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO <\/span>\n
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\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2015. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n AVALIA\u00c7\u00c3O: REFLEX\u00d5ES SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n AVALIA\u00c7\u00c3O: REFLEX\u00d5ES SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2015. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AEE PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AEE PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2015. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n APRENDIZAGEM E ACESSIBILIDADE: TRAVESSIAS DO APRENDER NA UNIVERSIDADE <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n APRENDIZAGEM E ACESSIBILIDADE: TRAVESSIAS DO APRENDER NA UNIVERSIDADE <\/a>\n \n
\n Organizadoras: S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o, Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk, Bruna Pereira Alves Fiorin e Fabiane Vanessa Breitenbach. Editora: Editora… <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n Capa livro A\u00e7\u00f5es de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Aprendizagem <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n A\u00c7\u00d5ES DE ATEN\u00c7\u00c3O \u00c0 APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR <\/a>\n \n
\n Organizadora: S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Editora Experimental\/Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PRE). Ano: 2015. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA UNIVERSIDADE <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA UNIVERSIDADE <\/a>\n \n
\n Organizadora: Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk. Editora: Laborat\u00f3rio de Pesquisa e Documenta\u00e7\u00e3o-CE. Ano: 2014. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO BRASIL: RELATOS DA EXPERI\u00caNCIA DE PROFESSORES E SUA FORMA\u00c7\u00c3O <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO BRASIL: RELATOS DA EXPERI\u00caNCIA DE PROFESSORES E SUA FORMA\u00c7\u00c3O <\/a>\n \n
\n Organizadoras: Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk e S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o. Editora: Laborat\u00f3rio de Pesquisa e Documenta\u00e7\u00e3o \u2014 CE. Ano:… <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n
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\n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA A PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA <\/span>\n
\n \"\"<\/img>\n <\/div>\n <\/a>\n <\/div>\n \n \n \n \n ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA A PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA <\/a>\n \n
\n Organizadora: Ana Cl\u00e1udia Pav\u00e3o Siluk. Editora: Laborat\u00f3rio de Pesquisa e Documenta\u00e7\u00e3o\u2013CE. Ano: 2014. <\/div>\n \n \n \n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
\n \n LEIA MAIS \n \n <\/i>\n <\/span>\n <\/span>\n <\/a>\n <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":115,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[122],"class_list":["post-2161","page","type-page","status-publish","hentry","tag-caed"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/115"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2161"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2161\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2161"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2161"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}