As a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o, na Universidade Federal de Santa Maria, datam do ano de 2007, quando publica-se a Resolu\u00e7\u00e3o 011\/2007 que, posteriormente, foi revogada pela Resolu\u00e7\u00e3o 041\/2021.
No per\u00edodo que antecedeu a cria\u00e7\u00e3o da Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais (CAEd), as a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o foram desenvolvidas pela comiss\u00e3o denominada Afirme. \u00a0
A partir do ano de 2015, essa atribui\u00e7\u00e3o passa a ser de compet\u00eancia da \u00a0Coordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais (CAED), por meio da Resolu\u00e7\u00e3o 019\/2016, a qual foi revogada pela 041\/2021.
Os dados coletados no per\u00edodo de 2008 a 2014 constituem um importante registro, estando \u00a0dispon\u00edveis na p\u00e1gina do Observat\u00f3rio de A\u00e7\u00f5es Afirmativas.
Visa-se, desse modo, historicizar o processo da busca de a\u00e7\u00f5es inclusivas no ensino superior, haja vista que o sistema de reserva de vagas j\u00e1 era praticado, nesse per\u00edodo, pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Esse apanhado da trajet\u00f3ria das a\u00e7\u00f5es inclusivas, nessa institui\u00e7\u00e3o, demonstra a import\u00e2ncia delegada, pela universidade, \u00e0 quest\u00e3o da inclus\u00e3o, visto que caminhou-se, ao longo do tempo, na dire\u00e7\u00e3o do fortalecimento legal e estrutural das a\u00e7\u00f5es inclusivas.
Almejou-se, assim, que a inclus\u00e3o fosse sendo, de fato, implementada e consolidada no \u00e2mbito dessa institui\u00e7\u00e3o educacional, atendendo a um anseio cada vez mais crescente na sociedade como um todo.
De acordo a Resolu\u00e7\u00e3o 041\/2021 \u00e9 compet\u00eancia da CAED
IV – coordenar o projeto \u201cObservat\u00f3rio de Inclus\u00e3o\u201d, mapeando os dados referentes \u00e0s Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas da UFSM, subsidiando as unidades da UFSM com informa\u00e7\u00f5es para a realiza\u00e7\u00e3o do Programa de A\u00e7\u00f5es Afirmativas da UFSM, bem como na execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es relacionadas.(Art. 56)
O observat\u00f3rio re\u00fane uma comiss\u00e3o com representantes da UFSM e da sociedade civil.
S\u00e3o a\u00e7\u00f5es do observat\u00f3rio, \u00a0acompanhar e monitorar o acesso e o desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o e das A\u00e7\u00f5es Afirmativas da UFSM, dos estudantes cotistas e n\u00e3o cotistas da Institui\u00e7\u00e3o, em todos os n\u00edveis e modalidades educacionais, atentando para as quest\u00f5es resultantes do ingresso e perman\u00eancia desse contingente, visando subsidiar as a\u00e7\u00f5es, sugerir ajustes e propor alternativas junto ao trip\u00e9 ensino, pesquisa e extens\u00e3o, no atendimento das a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o e de A\u00e7\u00f5es Afirmativas da UFSM, baseando-se no princ\u00edpio da redu\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais e do etno-direito.
Os dados das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas est\u00e3o publicadas \u00a0no portal da ufsm\/prograd\/caed.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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