Os recursos de acessibilidade auxiliam portadores de defici\u00eancia a navegar e controlar o Skype. S\u00e3o exemplos desses recursos o leitor de tela, que ajuda usu\u00e1rios cegos a se conectarem, e a invers\u00e3o de cores para destacar fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
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Leitor de tela<\/p>\n
O NVDA (NonVisual Desktop Access) e o JAWS permite que usu\u00e1rios com defici\u00eancia visual usem o computador ou outro dispositivo, pois seu objetivo \u00e9 ler o texto na tela em voz alta. Tanto no Windows 8 como na interface Modern (touch), o leitor de tela \u00e9 o Narrador do sistema operacional. Para habilitar no desktop, o usu\u00e1rio tem tr\u00eas caminhos:<\/p>\n
1. Basta pressionar os bot\u00f5es do Windows + Enter, ou;
2. Clicar no \u00edcone de acessibilidade na tela de in\u00edcio, ou;
3. Ir em Configura\u00e7\u00f5es e em \u201cMudar configura\u00e7\u00f5es do PC\u201d e logo depois em \u201cAcessibilidade\u201d. Para ativar o Narrador, basta arrastar para o bot\u00e3o para o lado.
No tablet, o usu\u00e1rio deve apertar o bot\u00e3o do Windows + aumentar o volume.<\/p>\n
Habilitando a acessibilidade do Skype<\/strong><\/p>\n Para ativar a acessibilidade do Skype, o usu\u00e1rio deve fazer login no programa, ir em \u201cOp\u00e7\u00f5es\u201d, no menu \u201cFerramentas\u201d.<\/p>\n Para ver a lista completa acessar: Skype<\/a> ; Tech Tudo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os recursos de acessibilidade auxiliam portadores de defici\u00eancia a navegar e controlar o Skype. S\u00e3o exemplos desses recursos o leitor de tela, que ajuda usu\u00e1rios cegos a se conectarem, e a invers\u00e3o de cores para destacar fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[],"class_list":["post-1291","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-nucleo-acessibilidade"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1291"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1291\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}