Como \u00e9 se relacionar com uma pessoa surda? N\u00e3o importa se voc\u00ea \u00e9 um familiar pr\u00f3ximo ou distante, se \u00e9 amigo ou colega, entender o universo da surdez traz benef\u00edcios tanto para pessoas ouvintes quanto surdas.<\/p>\n
Para ouvintes, porque ampliam seu entendimento sobre as possibilidades e capacidades humanas, que al\u00e9m de diversas, apresentam potenciais incr\u00edveis. E para pessoas surdas, porque assim \u00e9 poss\u00edvel contribuir para uma melhor comunica\u00e7\u00e3o com ouvintes, ampliando principalmente o acesso a informa\u00e7\u00e3o e a igualdade de direitos.<\/p>\n
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As sugest\u00f5es a seguir dependem muito da sua proximidade (amigo, familiar ou colega de trabalho) e da idade em que a pessoa surda se encontra. Mas todas servem para qualquer rela\u00e7\u00e3o entre pessoas surdas e ouvintes.<\/p>\n
1. Aprenda Libras! Saber se comunicar (mesmo que em um n\u00edvel b\u00e1sico) pela l\u00edngua materna da comunidade surda \u00e9 muito importante. Se a pessoa surda for um familiar, torna-se ainda mais fundamental conhecer a Libras para estreitar os la\u00e7os, trocar ideias, aprender e ensinar, compartilhar a vida.<\/p>\n
2. Procure institui\u00e7\u00f5es especializadas. No caso de crian\u00e7as, escolas que considerem o uso e o ensino tanto da Libras quanto do Portugu\u00eas. Recursos did\u00e1ticos, ambientes de aprendizado, dentre tantos outros aspectos da educa\u00e7\u00e3o, precisam estar em conformidade com as especificidades da surdez. Nestas institui\u00e7\u00f5es \u00e9 importante observar se pessoas surdas ocupam os mais variados cargos como professores, gestores ou servidores. Se quase todos forem ouvintes, a falta de refer\u00eancia de um adulto surdo pode levar a crian\u00e7a surda a se considerar menos capaz.<\/p>\n
3. Em escolas, universidades, palestras e eventos, solicite sempre a presen\u00e7a de um Tradutor e Int\u00e9rprete da L\u00edngua de Sinais. \u00c9 um direito garantido por lei.<\/p>\n
4. Estimule a participa\u00e7\u00e3o da pessoa surda em grupos de surdos. Existem grupos esportivos, religiosos, dentre tantos outros, aonde a Libras \u00e9 a primeira l\u00edngua falada e a maioria dos integrantes \u00e9 surdo. Nestes grupos \u00e9 poss\u00edvel que a pessoa surda consiga aperfei\u00e7oar sua comunica\u00e7\u00e3o em sinais, troque conhecimento e conhe\u00e7a outras pessoas que s\u00e3o surdas como ela! Esta conviv\u00eancia entre falantes da mesma l\u00edngua faz toda diferen\u00e7a para o desenvolvimento, autoestima e integra\u00e7\u00e3o social da pessoa surda.<\/p>\n
5. Informe-se sobre os direitos garantidos por lei \u00e0 pessoas surdas. Embora os efeitos na pr\u00e1tica ainda n\u00e3o aconte\u00e7am de maneira efetiva, o Brasil, nos \u00faltimos anos, teve avan\u00e7os significativos no campo das pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 inclus\u00e3o social. Destacam-se a Lei n. 10.436 de 2002, que reconhece a L\u00edngua Brasileira de Sinais como meio oficial e legal de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o; o Decreto Federal 5626\/2005, que regulamenta a lei 10.436 e a Lei n. 12.319 de 2010, que trouxe a regulamenta\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o de tradutores e int\u00e9rpretes da l\u00edngua brasileira de sinais. A Lei n. 10.098 de 2000, embora utilize o termo \u201cdeficiente auditivo\u201d e seja mais abrangente, tamb\u00e9m estabelece normas gerais e crit\u00e9rios b\u00e1sicos para a promo\u00e7\u00e3o da acessibilidade.<\/p>\n
6. Procure materiais e recursos que tenham incorporados a l\u00edngua de sinais. Embora n\u00e3o tanto quanto \u00e9 necess\u00e1rio, existem atualmente livros, jogos, filmes e recursos did\u00e1ticos que incluem a Libras. Estes materiais s\u00e3o muito importantes e ben\u00e9ficos porque frequentemente apresentam representa\u00e7\u00f5es positivas acerca da surdez, associam Libras e Portugu\u00eas e podem ainda aproximar surdos e ouvintes.<\/p>\n
7. Considere sempre a experi\u00eancia da pessoa surda. Se for desenvolver qualquer projeto que tenha como pressupostos acessibilidade e inclus\u00e3o, procure saber como uma pessoa surda se sente em rela\u00e7\u00e3o a sua proposta, quais s\u00e3o as poss\u00edveis barreiras e sugest\u00f5es. Sendo ouvintes, nunca saberemos realmente como \u00e9 ser surdo.<\/p>\n
Aonde aprender Libras?
No Brasil a Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Integra\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (FENEIS) est\u00e1 presente em diversas cidades e oferece cursos de Libras em n\u00edveis variados.
No Rio de Janeiro, o Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (INES) tamb\u00e9m oferece cursos de Libras.
Outras possibilidades s\u00e3o cursos oferecidos por Igrejas e Escolas locais, certamente deve existir algum acontecendo na sua cidade.<\/p>\n