{"id":1568,"date":"2016-04-12T17:45:15","date_gmt":"2016-04-12T20:45:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-executivos\/caed\/2016\/04\/12\/inclusao-e-acessibilidade-producao-de-audiotextos-para-educacao-de-cegos-de-santa-maria\/"},"modified":"2021-04-17T02:46:28","modified_gmt":"2021-04-17T05:46:28","slug":"inclusao-e-acessibilidade-producao-de-audiotextos-para-educacao-de-cegos-de-santa-maria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/2016\/04\/12\/inclusao-e-acessibilidade-producao-de-audiotextos-para-educacao-de-cegos-de-santa-maria","title":{"rendered":"Inclus\u00e3o e Acessibilidade: Produ\u00e7\u00e3o de Audiotextos para Educa\u00e7\u00e3o de Cegos de Santa Maria"},"content":{"rendered":"<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>N\u00famero de registro no SIE: <\/strong>039507<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Status: <\/strong>encerrado<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Coordenadora: <\/strong>Prof\u00aa\u00a0Elisane Maria Rampelotto (Depto. Educa\u00e7\u00e3o Especial &#8211; EDE)\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Co-orientadores: <\/strong>Prof.\u00a0Josefa Lidia Costa Pereira\u00a0(Depto. Educa\u00e7\u00e3o Especial &#8211; EDE)<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Participantes:<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"font-size: 12.16px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Prof. Paulo de Tarso Aukar (Depto. de Administra\u00e7\u00e3o Escolar\u00a0&#8211; ADE);<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"font-size: 12.16px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Assistente em Administra\u00e7\u00e3o Everton Weber Bocca (Laborat\u00f3rio de Inform\u00e1tica do CE &#8211; LINCE)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Acad\u00eamicos participantes:\u00a0<\/strong>Ledores Volunt\u00e1rios dos Cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o da UFSM.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Inscritos para o ano de 2016 at\u00e9 o momento:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Nat\u00e1lis Santos Holkem<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Alessandra Alberici Gontan<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">P\u00e2mela Lemes Flores<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Emanuel Broll da Silva<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Karen Barbosa Santos<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Tarci\u00e9li da Costa Martins<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Katiani do Carmo Lazzarotto<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Amanda Brenner Rodrigues<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Daniela da Rosa Siqueira Marques<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Geovana da Rocha Silveira<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Roberta Filipini Rampelotto<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Objetivo Geral:\u00a0<\/strong>Implementar uma pol\u00edtica de acessibilidade aos sujeitos com baixa vis\u00e3o e cegos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior e Associa\u00e7\u00e3o de Cegos de Santa Maria por meio da produ\u00e7\u00e3o de audiotextos oferecendo apoio no uso de recursos tecnol\u00f3gicos, de informa\u00e7\u00e3o e de comunica\u00e7\u00e3o, facilitando assim os materiais de ensino necess\u00e1rios para aprendizagem desses sujeitos.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><span style=\"font-size: 12pt\"><span style=\"font-size: 12pt\">Objetivos espec\u00edficos:<\/span><\/span><\/span><\/strong>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Possibilitar a constru\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica de acesso e perman\u00eancia dos alunos com baixa vis\u00e3o e cegos matriculados na UFSM,<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Viabilizar adequa\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas permitindo o acesso e perman\u00eancia dos sujeitos com baixa vis\u00e3o e cegos no ensino superior,\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Ampliar a possibilidade de acesso, somada \u00e0 tecnologia de informa\u00e7\u00e3o, aos materiais did\u00e1ticos de apoio ao ensino e \u00e0 pesquisa necess\u00e1rios para a forma\u00e7\u00e3o dos sujeitos com baixa vis\u00e3o e cegos no ensino superior,<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Atender ao p\u00fablico com baixa vis\u00e3o e cegos da comunidade universit\u00e1ria da UFSM e da Associa\u00e7\u00e3o de Cegos e Deficientes Visuais de Santa Maria<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Criar a rotina da t\u00e9cnica de grava\u00e7\u00e3o de audiotextos, proporcionando \u00e0 Associa\u00e7\u00e3o de Cegos e Deficientes Visuais de Santa Maria e aos acad\u00eamicos com baixa vis\u00e3o, cegos e ouvintes acesso a materiais de qualidade,<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Produzir audiotextos para a inser\u00e7\u00e3o do sujeito com baixa vis\u00e3o e do cego no mundo da leitura, viabilizando o acesso a cultura, lazer, entretenimento e educa\u00e7\u00e3o,<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Resumo do projeto:\u00a0<\/strong>Com a proposta de atingir o p\u00fablico de pessoas com defici\u00eancia visual, o projeto de produ\u00e7\u00e3o de audiotextos vem sendo realizado na Universidade Federal de Santa Maria, onde um dos focos \u00e9 proporcionar a inclus\u00e3o e melhoria do atendimento e intera\u00e7\u00e3o escolar e social aos sujeitos com defici\u00eancia visual, cegos da comunidade universit\u00e1ria e sujeitos ligados a Associa\u00e7\u00e3o de Cegos e Deficientes Visuais de Santa Maria (ACDV). A Universidade Federal de Santa Maria-RS, atrav\u00e9s do Projeto \u201cInclus\u00e3o e Acessibilidade: Produ\u00e7\u00e3o de Audiotextos para Educa\u00e7\u00e3o de Cegos de Santa Maria&#8221;, implementa uma pol\u00edtica de acessibilidade aos sujeitos com baixa vis\u00e3o e cegos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o por meio da produ\u00e7\u00e3o de audiotextos. Para isso, utilizamos o programa multifuncional para edi\u00e7\u00e3o de arquivos de \u00e1udio \u201cAudacity\u201d obtido junto aos reposit\u00f3rios de softwares livres. O Projeto adv\u00e9m da possibilidade que t\u00eam as pessoas com baixa vis\u00e3o e cegas de receberem as informa\u00e7\u00f5es, a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e aprendizagens atrav\u00e9s da audi\u00e7\u00e3o. Acreditamos que a produ\u00e7\u00e3o de audiotextos para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva, traz impactos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s possibilidades de intera\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos por parte dos cegos. Justifica-se assim, a relev\u00e2ncia em desenvolver este projeto para sistematizar o acesso aos materiais did\u00e1ticos de apoio ao ensino necess\u00e1rios para a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos sujeitos com baixa vis\u00e3o e cegos no ensino superior.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Atividades desenvolvidas:<\/strong><\/span><\/span>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Possibilitou a constru\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica de acesso e perman\u00eancia dos alunos com baixa vis\u00e3o e cegos matriculados na UFSM,<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">\u00a0<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Viabiliza\u00e7\u00e3o e adequa\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas permitindo o acesso e perman\u00eancia dos sujeitos com baixa vis\u00e3o e cegos no ensino superior,<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">\u00a0<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Amplia\u00e7\u00e3o da possibilidade de acesso, somada \u00e0 tecnologia de informa\u00e7\u00e3o, aos materiais did\u00e1ticos de apoio ao ensino e \u00e0 pesquisa necess\u00e1rios para a forma\u00e7\u00e3o dos sujeitos com baixa vis\u00e3o e cegos no ensino superior,<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">\u00a0<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Atendendimento ao p\u00fablico com baixa vis\u00e3o e cegos da comunidade universit\u00e1ria da UFSM e da Associa\u00e7\u00e3o de Cegos e Deficientes Visuais de Santa Maria<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">\u00a0<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Criamos uma rotina da t\u00e9cnica de grava\u00e7\u00e3o de audiotextos, proporcionando \u00e0 Associa\u00e7\u00e3o de Cegos e Deficientes Visuais de Santa Maria e aos acad\u00eamicos com baixa vis\u00e3o, cegos e ouvintes acesso a materiais de qualidade,<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">\u00a0<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Produ\u00e7\u00e3o de audiotextos para a inser\u00e7\u00e3o do sujeito com baixa vis\u00e3o e do cego no mundo da leitura, viabilizando o acesso a cultura, lazer, entretenimento e educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Principais Resultados:\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;margin-left: 30px\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">\u00a0<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">A educa\u00e7\u00e3o Inclusiva abrange muito mais do que o aluno com necessidades especiais, ela \u00e9 um processo macro, que envolve tamb\u00e9m a fam\u00edlia, a escola, a universidade e toda a sociedade.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin-left: 30px\"><span style=\"font-size: 12pt;line-height: 15.808px;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Desta forma, enfatiza-se que \u00e9 fundamental compreender o outro na sua diferen\u00e7a, pois, entende-se que todo o individuo independente de sua diferen\u00e7a, tem capacidades e limita\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, entende-se que a sociedade em sua grande maioria, ainda n\u00e3o est\u00e1 preparada para lidar com as diferen\u00e7as, limita\u00e7\u00f5es e as individualidades.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin-left: 30px\"><span style=\"font-size: 12pt;line-height: 15.808px;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Assim, acreditamos que a produ\u00e7\u00e3o de audiotextos para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva traz impactos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s possibilidades de intera\u00e7\u00e3o, comunica\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos por parte dos cegos, pois a audi\u00e7\u00e3o como bem se tem conhecimento, \u00e9 ferramenta fundamental no processo de aprendizagem e de vida de quem n\u00e3o tem a capacidade de enxergar.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;margin-left: 30px\"><span style=\"font-size: 12pt;line-height: 15.808px;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Neste sentido, o projeto buscou proporcionar a inclus\u00e3o e melhoria do atendimento e intera\u00e7\u00e3o escolar e social aos sujeitos com defici\u00eancia visual e cegos da comunidade universit\u00e1ria da UFSM e da Associa\u00e7\u00e3o de Cegos e Deficientes Visuais de Santa Maria\/RS. A fim de oferecer condi\u00e7\u00f5es para que professores, alunos, t\u00e9cnico-administrativos e comunidade, tenham a oportunidade de superar as barreiras em rela\u00e7\u00e3o aos cegos, a cegueira, bem como no que se refere ao processo inclusivo como um todo.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00famero de registro no SIE: 039507 Status: encerrado Coordenadora: Prof\u00aa\u00a0Elisane Maria Rampelotto (Depto. Educa\u00e7\u00e3o Especial &#8211; EDE)\u00a0 Co-orientadores: Prof.\u00a0Josefa Lidia Costa Pereira\u00a0(Depto. Educa\u00e7\u00e3o Especial &#8211; EDE) Participantes: Prof. Paulo de Tarso Aukar (Depto. de Administra\u00e7\u00e3o Escolar\u00a0&#8211; ADE); Assistente em Administra\u00e7\u00e3o Everton Weber Bocca (Laborat\u00f3rio de Inform\u00e1tica do CE &#8211; LINCE) Acad\u00eamicos participantes:\u00a0Ledores Volunt\u00e1rios dos Cursos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47],"tags":[],"class_list":["post-1568","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-nucleo-acessibilidade"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1568","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1568"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1568\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1568"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1568"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1568"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}