{"id":1569,"date":"2016-04-12T18:44:29","date_gmt":"2016-04-12T21:44:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-executivos\/caed\/2016\/04\/12\/tablets-oncologia-tecnologia\/"},"modified":"2021-04-17T02:51:07","modified_gmt":"2021-04-17T05:51:07","slug":"tablets-oncologia-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/2016\/04\/12\/tablets-oncologia-tecnologia","title":{"rendered":"O Uso de Tecnologias M\u00f3veis (Tablets), no Processo de Ensino-Aprendizagem Com Crian\u00e7as e Adolescente em Tratamento Oncol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>N\u00famero de registro no SIE: <\/strong>036324<br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Status:<\/strong> conclu\u00eddo<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Coordenadora: <\/strong>Prof\u00aa.\u00a0Karla Marques da Rocha (Depto de Metodologia de Ensino &#8211; MEN)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Co-orientadores:<\/strong><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Participantes:\u00a0<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"font-size: 12.16px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Cl\u00e1udia Fumaco Vitali,<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"font-size: 12.16px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Carlos Eduardo Weizenmann,<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul style=\"font-size: 12.16px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\">Jaqueline M\u00fcller<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Objetivo Geral:\u00a0<\/strong>Estudar as contribui\u00e7\u00f5es do uso de tecnologias m\u00f3veis, especialmente os tablets, no processo de ensino aprendizagem com crian\u00e7as e adolescente em tratamento oncol\u00f3gico.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Resumo do projeto:\u00a0<\/strong>O uso de tecnologias m\u00f3veis \u00e9 cada vez mais presente na nossa vida, tanto para atividades rotineiras como para atividades relacionadas a educa\u00e7\u00e3o. Sob esse enfoque, o projeto tem o objetivo de estudar as contribui\u00e7\u00f5es do uso de tecnologias m\u00f3veis, especialmente os tablets, como recurso que possibilita novas metodol\u00f3gias para proporcionar a alfabetiza\u00e7\u00e3o digital e sensibiliza\u00e7\u00e3o da l\u00edngua espanhola, com crian\u00e7as e adolescente em tratamento oncol\u00f3gico. Dentro dessa perspectiva, ser\u00e3o desenvolvidas oficinas, com inser\u00e7\u00e3o e inicia\u00e7\u00e3o \u00e0s tecnologias, alfabetiza\u00e7\u00e3o digital e sensibiliza\u00e7\u00e3o da l\u00edngua espanhola. Constituir-se-\u00e1 um Ambiente de Ensino aprendizagem, para auxiliar a intera\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o entre o grupo. O produto final, portanto, ser\u00e1 um reposit\u00f3rio com materiais did\u00e1ticos para que as crian\u00e7as e adolescentes, externos ao grupo focal, possam utilizar os recurso trabalhados. Um livro digital tamb\u00e9m ser\u00e1 organizado, visando dar \u201cvida\u201d a vida que est\u00e1 sob condi\u00e7\u00f5es especiais.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>Atividades desenvolvidas:\u00a0<\/strong>Oficinas pedag\u00f3gicas, entrevistas, elabora\u00e7\u00e3o de uma revista digital, elabora\u00e7\u00e3o de um reposit\u00f3rio virtual, blog pedag\u00f3gico.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"font-size: 12.16px;line-height: 15.808px\">\n<li>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>Principais Resultados:\u00a0<\/strong>Levar os tablets para um ambiente hospitalar, com crian\u00e7as que est\u00e3o em tratamento oncol\u00f3gico \u00e9 uma maneira de analisar em que medida os dispositivos m\u00f3veis contribuem para o processo educacional, bem como se a mobilidade pode auxiliar e aproximar essas crian\u00e7as \u00e0s atividades pr\u00f3prias da etapa de desenvolvimento que se encontram e que muitas vezes foram \u201cafastadas\u201d. O Tablet, como pode-se perceber, auxilia as metodologias de ensino-aprendizagem, tornando-se um artefato tecnol\u00f3gico de grande import\u00e2ncia, pois est\u00e1 inovando a maneira como essas crian\u00e7as acessam \u00e0s informa\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>N\u00famero de registro no SIE: 036324 Status: conclu\u00eddo Coordenadora: Prof\u00aa.\u00a0Karla Marques da Rocha (Depto de Metodologia de Ensino &#8211; MEN) Co-orientadores: Participantes:\u00a0 Cl\u00e1udia Fumaco Vitali, Carlos Eduardo Weizenmann, Jaqueline M\u00fcller Objetivo Geral:\u00a0Estudar as contribui\u00e7\u00f5es do uso de tecnologias m\u00f3veis, especialmente os tablets, no processo de ensino aprendizagem com crian\u00e7as e adolescente em tratamento oncol\u00f3gico. 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