{"id":4069,"date":"2021-04-17T01:03:19","date_gmt":"2021-04-17T04:03:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-executivos\/caed\/?p=4069"},"modified":"2021-04-17T01:05:23","modified_gmt":"2021-04-17T04:05:23","slug":"desempenho-academico-e-apoio-pedagogico-para-estudantes-surdos-da-ufsm-usuarios-de-libras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/2021\/04\/17\/desempenho-academico-e-apoio-pedagogico-para-estudantes-surdos-da-ufsm-usuarios-de-libras","title":{"rendered":"DESEMPENHO ACAD\u00caMICO E APOIO PEDAG\u00d3GICO PARA ESTUDANTES SURDOS DA UFSM USU\u00c1RIOS DE LIBRAS"},"content":{"rendered":"\n
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T\u00edtulo<\/span>
DESEMPENHO ACAD\u00caMICO E APOIO PEDAG\u00d3GICO PARA ESTUDANTES SURDOS DA UFSM USU\u00c1RIOS DE LIBRAS<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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N\u00famero do projeto<\/span>
046317<\/span><\/div>\n
N\u00famero do processo<\/span>
23081.019696\/2017-47<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n
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Classifica\u00e7\u00e3o principal<\/span>
Pesquisa<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Resumo<\/span>
Com significativo impacto nos diferentes campos do saber, as pol\u00edticas de inclus\u00e3o social e a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso ao Ensino Superior implementadas pelo Governo Federal promovem mudan\u00e7as. Na Universidade Federal de Santa Maria-RS foi implementado, a partir do ano de 2008, o vestibular em Libras para candidatos surdos, amparados pela Resolu\u00e7\u00e3o 011\/07, colaborando para um aumento significativo do n\u00famero de estudantes surdos nos diversos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFSM. Entretanto, o acesso favorecido n\u00e3o \u00e9 garantia das condi\u00e7\u00f5es de perman\u00eancia e conclus\u00e3o, diante do que se necessita implantar estrat\u00e9gias para que esses estudantes possam permanecer no espa\u00e7o acad\u00eamico, alcan\u00e7ando o melhor n\u00edvel de produtividade e desempenho nos seus objetivos de forma\u00e7\u00e3o profissional. O objetivo deste projeto \u00e9 discutir os desafios da aprendizagem dos estudantes surdos inseridos na educa\u00e7\u00e3o superior da UFSM, bem como desenvolver estrat\u00e9gias de apoio e acompanhamento pedag\u00f3gico. Quanto aos aspectos metodol\u00f3gicos utilizados, ser\u00e1 feito uma pesquisa de abordagem quantitativa e qualitativa de dados, considerando o hist\u00f3rico escolar e a integraliza\u00e7\u00e3o usando a ferramenta intranet da Institui\u00e7\u00e3o, Sistema de Informa\u00e7\u00f5es Educacionais (SIE) que possibilita a materializa\u00e7\u00e3o do levantamento do rendimento acad\u00eamico. Os resultados obtidos ser\u00e3o tabulados graficamente para an\u00e1lise, permitindo conhecer o desempenho individual dos estudantes, para posteriormente entrevist\u00e1-los individualmente e a partir de suas demandas, o CAED desenvolver estrat\u00e9gias de apoio pedag\u00f3gico e acompanhamento para estes estudantes.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Objetivos<\/span>
Discutir os desafios da aprendizagem para estudantes surdos na Educa\u00e7\u00e3o Superior da UFSM. Desenvolver estrat\u00e9gias de acompanhamento pedag\u00f3gico para estudantes surdos na Educa\u00e7\u00e3o Superior da UFSM.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Justificativa<\/span>
atividade realizada<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Resultados esperados<\/span>
Melhorar o rendimento acad\u00eamico de estudantes surdos. Favorecer a qualidade nos processos de ensino e aprendizagem.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Projeto em \u00e2mbito confidencial<\/span>
N\u00e3o<\/span><\/div>\n
Projeto superior<\/span>
045401 – REDES DE APRENDIZAGEM<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Palavra-chave 1<\/span>
Desempenho Acad\u00eamico<\/span><\/div>\n
Palavra-chave 2<\/span>
Surdos no Ensino Superior<\/span><\/div>\n
Palavra-chave 3<\/span>
Atendimento especializado.<\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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