{"id":4702,"date":"2021-08-17T15:33:10","date_gmt":"2021-08-17T18:33:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-executivos\/caed\/?p=4702"},"modified":"2021-08-18T10:10:39","modified_gmt":"2021-08-18T13:10:39","slug":"cicloficinas-dicas-de-portugues-figuras-de-linguagem-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/2021\/08\/17\/cicloficinas-dicas-de-portugues-figuras-de-linguagem-1","title":{"rendered":"Cicloficinas: Dicas de L\u00edngua Portuguesa – Figuras de Linguagem 1"},"content":{"rendered":"\n

Que tal uma revis\u00e3o sobre Figuras de Linguagem? A equipe do projeto Cicloficinas da Subdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem (CAED-PROGRAD)<\/strong> preparou dicas interessantes sobre Figuras das Palavras e Figuras de Pensamento<\/strong>. N\u00e3o perca tempo e confira!<\/p>\n\n\n\n

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Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Imagem quadrada com fundo na cor cinza escuro. Na parte superior h\u00e1 um ret\u00e2ngulo na cor cinza claro onde tem escrito em letras na cor azul o t\u00edtulo \u201cDicas das Cicloficinas\u201d. Abaixo e no lado esquerdo, em letras na cor verde \u201cPortugu\u00eas\u201d e do lado em letras pequenas e na cor azul \u201cTem d\u00favidas? Envia pra n\u00f3s! cicloficinascaed@gmail.com<\/a>\u201d. No centro da imagem h\u00e1 um c\u00edrculo na cor branca e dentro dele, centralizado em letras na cor branca com um sombreado cinza h\u00e1 a seguinte dica principal: \u201cFiguras de linguagem\u201d, h\u00e1 quatro setas direcionadas para as dicas, a primeira se encontra abaixo e no lado esquerdo, o t\u00edtulo \u201cCatacrese\u201d, na cor verde, seguido de \u201cemprego impr\u00f3prio de uma palavra por n\u00e3o existir outra mais espec\u00edfica\u201d, na cor preta. Acima de \u201ccatacrese\u201d se encontra uma seta direcionado para o exemplo \u201cEmbarcou h\u00e1 pouco no avi\u00e3o\u201d, a palavra \u201cembarcou\u201d est\u00e1 destacada com a cor verde e o restante na cor preta. A segunda seta se encontra acima e no lado esquerdo, o t\u00edtulo \u201cMet\u00e1fora\u201d, na cor verde, seguido de \u201ccompara\u00e7\u00e3o de palavras com significados diferentes; termo subentendido na frase\u201d, na cor preta, abaixo, segue uma seta direcionado para \u201cO amor \u00e9 fogo que arde\u201d, na cor preta. A terceira seta se encontra acima e centralizado, o t\u00edtulo \u201cSinestesia\u201d, na cor verde, seguido de \u201cassocia\u00e7\u00e3o de sensa\u00e7\u00f5es por \u00f3rg\u00e3os de sentidos diferentes\u201d, na cor preta, acima da palavra \u201csinestesia\u201d tem uma seta direcionada para o exemplo \u201cN\u00e3o gosto desse seu olhar frio\u201d, escrito na cor preta e as palavras \u201colhar frio\u201d em destaque, na cor verde. A quarta seta se encontra acima e na direita, o t\u00edtulo \u201cMeton\u00edmia\u201d, na cor verde, seguido de \u201ctransposi\u00e7\u00e3o de significados considerando  parte pelo todo\u201d, na cor preta, abaixo, na cor preta \u201cCostumava ler Shakespeare\u201d, sendo \u201cler Shakespeare\u201d em destaque, na cor verde. Abaixo dessa dica principal, um outro t\u00edtulo com uma segunda dica \u201cFiguras das palavras\u201d, escritas na cor preta, neste t\u00f3pico se encontram duas setas direcionadas para baixo. Na primeira seta, o t\u00edtulo \u201cCompara\u00e7\u00e3o\u201d, na cor verde, seguido de \u201cutilizados conectivos de compara\u00e7\u00e3o\u201d, na cor preta, tem uma seta direcionada para o lado esquerdo onde est\u00e1 escrito na cor preta \u201cSeus olhos s\u00e3o como jabuticabas\u201d, sendo a palavra \u201ccomo\u201d na cor verde, em destaque. A segunda seta, direcionada para o lado direito \u201cPer\u00edfrase\u201d, na cor verde, seguido de \u201csubstitui\u00e7\u00e3o de uma ou mais palavras por outra que a identifique\u201d na cor preta, acima da palavra \u201cper\u00edfrase\u201d tem uma seta direcionada para cima escrito na cor preta \u201cO rugido do rei das selvas \u00e9 alto\u201d, sendo as palavras \u201crei das selvas\u201d na cor verde, em destaque. Na lateral esquerda da imagem, em letras na cor branca e na vertical, h\u00e1 \u201cUFSM – CAED – Apoio \u00e0 aprendizagem\u201d.
<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Imagem quadrada com fundo na cor cinza escuro. Na parte superior h\u00e1 um ret\u00e2ngulo na cor cinza claro onde tem escrito em letras na cor azul o t\u00edtulo \u201cDica das Cicloficinas\u201d. Abaixo e no lado esquerdo, em letras na cor verde \u201cPortugu\u00eas\u201d e do lado direito em letras pequenas e na cor azul \u201cTem d\u00favidas? Envia pra n\u00f3s! cicloficinascaed@gmail.com<\/a>\u201d. No centro da imagem h\u00e1 um c\u00edrculo na cor branca e dentro dele, centralizado em letras na cor branca com um sombreado cinza h\u00e1 a seguinte dica principal: \u201cFiguras de linguagem\u201d, h\u00e1 cinco setas direcionadas para as dicas, a primeira se encontra abaixo e no lado esquerdo, o t\u00edtulo \u201cAnt\u00edtese\u201d, na cor verde, seguido de \u201cuso de termos que t\u00eam sentidos opostos\u201d, na cor preta. Acima de \u201cant\u00edtese\u201d se encontra uma seta direcionado para o exemplo \u201c\u00c1gua mole em pedra dura…\u201d, as palavras \u201cmole\u201d e \u201cdura\u201d est\u00e3o destacadas com a cor verde e o restante na cor preta. A segunda seta se encontra acima e no lado esquerdo, o t\u00edtulo \u201cParadoxo\u201d, na cor verde, seguido de \u201crepresenta o uso de ideias de sentidos opostos, n\u00e3o apenas de termos como na ant\u00edtese\u201d, na cor preta, acima, segue uma seta direcionado para \u201cEstou cego de amor e vejo como \u00e9 bom\u201d, sendo as palavras \u201ccego\u201d e \u201cvejo\u201d na cor verde, em destaque, e o restante na cor preta. A terceira seta se encontra acima e na diagonal, o t\u00edtulo \u201cIronia\u201d, na cor verde, seguido de \u201crepresenta\u00e7\u00e3o do contr\u00e1rio daquilo que se afirma\u201d, na cor preta, acima da palavra \u201cironia\u201d tem uma seta direcionada para o exemplo \u201c\u00c9 t\u00e3o inteligente que n\u00e3o acerta nada\u201d, escrito na cor preta e as palavras \u201ct\u00e3o inteligente\u201d em destaque, na cor verde. A quarta seta se encontra acima e centralizado, o t\u00edtulo \u201cGrada\u00e7\u00e3o\u201d, na cor verde, seguido de \u201capresenta\u00e7\u00e3o de ideias que progridem de forma crescente (cl\u00edmax) ou decrescente (anticl\u00edmax)”, na cor preta, na diagonal, uma seta apontando para \u201cInicialmente calma, depois apenas controlada, at\u00e9 o ponto de total nervosismo\u201d, na cor preta, sendo as palavras \u201cInicialmente\u201d, \u201cdepois\u201d e \u201cat\u00e9 o ponto\u201d em destaque, na cor verde. A quinta seta, acima e na diagonal direita, o t\u00edtulo \u201cAp\u00f3strofe\u201d, seguido de \u201cinterpela\u00e7\u00e3o feita com \u00eanfase\u201d, na cor preta, ao lado, uma seta apontando para \u201c\u00d3 c\u00e9us, \u00e9 preciso chover mais?\u201d, na cor preta, sendo as palavras \u201c\u00f3 c\u00e9us” na cor verde, em destaque. Abaixo dessa dica principal, um outro t\u00edtulo com uma segunda dica \u201cFiguras de pensamento\u201d, escritas na cor preta, neste t\u00f3pico se encontram quatro setas. Na primeira seta, o t\u00edtulo \u201cProsopopeia\u201d, na cor verde, seguido de \u201catribui\u00e7\u00e3o de qualidades e sentimentos humanos aos seres irracionais\u201d, na cor preta, abaixo, tem uma seta direcionada para o lado direito onde est\u00e1 escrito na cor preta \u201cO jardim olhava as crian\u00e7as brincarem\u201d, sendo as palavras \u201cO jardim olhava\u201d na cor verde, em destaque. A segunda seta, direcionada para o lado direito \u201cLitote\u201d, na cor verde, seguido de \u201cforma de suavizar uma ideia. Assemelha-se ao eufemismo, bem como \u00e9 a oposi\u00e7\u00e3o da hip\u00e9rbole\u201d na cor preta, acima da palavra \u201clitote\u201d tem uma seta direcionada para cima no lado esquerdo, escrito na cor preta \u201cN\u00e3o \u00e9 que eu n\u00e3o goste dela\u201d, sendo as palavras \u201cN\u00e3o \u00e9 que\u201d na cor verde, em destaque. A terceira seta, direcionada para o lado direito, na diagonal, o t\u00edtulo \u201cEufemismo\u201d, na cor verde, seguido de \u201cutilizado para suavizar o discurso\u201d na cor preta, tem uma seta direcionada para cima no lado direito, escrito na cor preta \u201cSeu pai foi morar no c\u00e9u\u201d, sendo as palavras \u201cfoi morar no c\u00e9u\u201d na cor verde, em destaque. A quinta seta, se encontra acima deste segundo t\u00f3pico, na diagonal direita, o t\u00edtulo \u201cHip\u00e9rbole\u201d, na cor verde, seguido de \u201ccorresponde ao exagero intencional na express\u00e3o\u201d na cor preta, acima da palavra \u201chip\u00e9rbole\u201d tem uma seta direcionada para cima no lado direito, escrito na cor preta \u201cQuase morri de estudar\u201d, sendo as palavras \u201cmorri de estudar\u201d na cor verde, em destaque. Na lateral esquerda da imagem, na vertical, em letras na cor branca h\u00e1 \u201cUFSM – CAED – Apoio \u00e0 aprendizagem\u201d.
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Que tal uma revis\u00e3o sobre Figuras de Linguagem? A equipe do projeto Cicloficinas da Subdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem (CAED-PROGRAD) preparou dicas interessantes sobre Figuras das Palavras e Figuras de Pensamento. N\u00e3o perca tempo e confira!<\/p>\n","protected":false},"author":281,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-4702","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-anima"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/281"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4702"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4702\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}