{"id":5121,"date":"2022-01-25T10:34:19","date_gmt":"2022-01-25T13:34:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-executivos\/caed\/?p=5121"},"modified":"2022-01-25T10:34:21","modified_gmt":"2022-01-25T13:34:21","slug":"como-voce-aprende","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/2022\/01\/25\/como-voce-aprende","title":{"rendered":"Como voc\u00ea aprende?"},"content":{"rendered":"\n

Como voc\u00ea aprende? Voc\u00ea j\u00e1 se fez essa pergunta? Voc\u00ea sabe identificar qual o seu estilo de aprendizagem? A Subdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem da CAEd-PROGRAD preparou um material para auxili\u00e1-lo a identificar suas caracter\u00edsticas e o que voc\u00ea pode fazer que contribuir\u00e1 para a sua aprendizagem. Confira!<\/p>\n

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\"Descri\u00e7\u00e3o
Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Cartaz em formato quadrado, fundo preto representando um quadro de sala de aula. No canto superior direito est\u00e1 o logo da CAEd, composto pelo bras\u00e3o da UFSM e, \u00e0 direita do bras\u00e3o, \u201cUFSM\u201d, seguido de \u201cCoordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais\u201d, ambos escritos na cor branca. Abaixo do logo, um abaixo do outro, na cor branca, consta \u201cSubdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem\u201d; \u201cCAEd-PROGRAD\u201d. Centralizado no cartaz e escrito na cor branca \u201cComo voc\u00ea aprende?\u201d. Abaixo est\u00e3o: o desenho de um olho aberto; uma m\u00e3o aberta; e um ouvido com o s\u00edmbolo de frequ\u00eancia \u00e0 sua esquerda. Abaixo consta, escrito na cor branca: \u201cVoc\u00ea sabe identificar qual seu estilo de aprendizagem? Identifique suas caracter\u00edsticas e veja sugest\u00f5es de m\u00e9todos de aprendizagem\u201d. Na sequ\u00eancia est\u00e3o cinco l\u00e1pis na vertical, um ao lado do outro, respectivamente nas cores: preto, verde, vermelho, amarelo e azul-claro.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Descri\u00e7\u00e3o
Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Cartaz em formato quadrado, fundo na cor amarelo-claro. No canto superior esquerdo est\u00e1, na cor azul, o desenho de perfil da cabe\u00e7a de uma pessoa. Dentro da cabe\u00e7a h\u00e1 um espa\u00e7o branco com o desenho de um olho aberto. No canto superior direito est\u00e1 o logo da CAEd, composto pelo bras\u00e3o da UFSM e, \u00e0 direita do bras\u00e3o, \u201cUFSM\u201d, seguido de \u201cCoordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais\u201d, ambos escritos na cor preta. Abaixo do logo, um abaixo do outro, na cor preta, consta \u201cSubdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem\u201d; \u201cCAEd-PROGRAD\u201d. Centralizado na parte superior do cartaz consta, escrito na cor preta e em letras mai\u00fasculas \u201cAPRENDIZAGEM VISUAL\u201d. Abaixo, escrito na cor preta \u201cCaracter\u00edsticas\u201d. Na sequ\u00eancia est\u00e3o nove imagens, organizadas de tr\u00eas em tr\u00eas, representando algumas caracter\u00edsticas. S\u00e3o elas: \u201c\u00c9 observador\u201d; \u201cAprende melhor quando o material \u00e9 representado visualmente\u201d; \u201cTem mem\u00f3ria visual\u201d; \u201cTem dificuldades em testes orais\u201d; \u201cPrefere ler e escrever do que ouvir\u201d; \u201cPerde a concentra\u00e7\u00e3o quando requer aten\u00e7\u00e3o\u201d; \u201cCostuma ter grande imagina\u00e7\u00e3o\u201d; \u201cAnota tudo\u201d; \u201cNa sala de aula, gosta de sentar-se \u00e0 frente\u201d.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Descri\u00e7\u00e3o
Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Cartaz em formato quadrado, fundo na cor amarelo-claro. No canto superior esquerdo est\u00e1, na cor azul, o desenho de perfil da cabe\u00e7a de uma pessoa. Dentro da cabe\u00e7a h\u00e1 um espa\u00e7o branco com o desenho de um olho aberto. No canto superior direito est\u00e1 o logo da CAEd, composto pelo bras\u00e3o da UFSM e, \u00e0 direita do bras\u00e3o, \u201cUFSM\u201d, seguido de \u201cCoordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais\u201d, ambos escritos na cor preta. Abaixo do logo, um abaixo do outro, na cor preta, consta \u201cSubdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem\u201d; \u201cCAEd-PROGRAD\u201d. Centralizado na parte superior do cartaz consta, escrito na cor preta e em letras mai\u00fasculas \u201cAPRENDIZAGEM VISUAL\u201d. Abaixo, escrito na cor preta \u201cComo aprender\u201d. Na sequ\u00eancia est\u00e3o onze quadrados coloridos, em formato de post-its e peda\u00e7os de folhas. Os quadrados est\u00e3o ligados por setas, fazendo um fluxo do primeiro ao \u00faltimo, cada um com uma das seguintes indica\u00e7\u00f5es: \u201cRetome os lides usados em aula\u201d; \u201cUtilize cart\u00f5es de pergunta e resposta\u201d; \u201cFa\u00e7a mapas conceituais\/mentais\u201d; \u201cAnote dados importantes em forma de lista\u201d; \u201cCrie seu pr\u00f3prio material de estudo\u201d; \u201cUse sistemas de cores para organizar os estudos\u201d; \u201cFa\u00e7a cart\u00f5es de mem\u00f3ria com conceitos e palavras-chave\u201d; \u201cDesenhe ou grife as informa\u00e7\u00f5es mais importantes\u201d; \u201cTransforme frases em esquemas\u201d; \u201cOrganize sua rotina por agenda\u201d; \u201cMinimize as distra\u00e7\u00f5es do ambiente\u201d.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Descri\u00e7\u00e3o
Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Cartaz em formato quadrado, fundo na cor azul. No canto superior esquerdo est\u00e1, na cor rosa, o desenho de perfil da cabe\u00e7a de uma pessoa. Dentro da cabe\u00e7a h\u00e1 um espa\u00e7o branco com o desenho de uma orelha e o s\u00edmbolo de ondas sendo recebidas por ela. No canto superior direito est\u00e1 o logo da CAEd, composto pelo bras\u00e3o da UFSM e, \u00e0 direita do bras\u00e3o, \u201cUFSM\u201d, seguido de \u201cCoordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais\u201d, ambos escritos na cor preta. Abaixo do logo, um abaixo do outro, na cor preta, consta \u201cSubdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem\u201d; \u201cCAEd-PROGRAD\u201d. Centralizado na parte superior do cartaz consta, escrito na cor preta e em letras mai\u00fasculas \u201cAPRENDIZAGEM AUDITIVA\u201d. Abaixo, escrito na cor preta \u201cCaracter\u00edsticas\u201d. Na sequ\u00eancia est\u00e3o nove imagens, organizadas de tr\u00eas em tr\u00eas, representando algumas caracter\u00edsticas. S\u00e3o elas: \u201c\u00c9 falante\u201d; \u201cAprende melhor atrav\u00e9s dos sons\u201d; \u201cTem mem\u00f3ria auditiva\u201d; \u201cGosta de atividades com debates\u201d; \u201cPrefere ler em voz alta\u201d; \u201c\u00c9 reflexivo\u201d; \u201cPrefere informa\u00e7\u00f5es orais\u201d; \u201cPensa linearmente\u201d; \u201cL\u00ea devagar\u201d. <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Descri\u00e7\u00e3o
Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Cartaz em formato quadrado, fundo na cor azul. No canto superior esquerdo est\u00e1, na cor rosa, o desenho de perfil da cabe\u00e7a de uma pessoa. Dentro da cabe\u00e7a h\u00e1 um espa\u00e7o branco com o desenho de uma orelha e o s\u00edmbolo de ondas sendo recebidas por ela. No canto superior direito est\u00e1 o logo da CAEd, composto pelo bras\u00e3o da UFSM e, \u00e0 direita do bras\u00e3o, \u201cUFSM\u201d, seguido de \u201cCoordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais\u201d, ambos escritos na cor preta. Abaixo do logo, um abaixo do outro, na cor preta, consta \u201cSubdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem\u201d; \u201cCAEd-PROGRAD\u201d. Centralizado na parte superior do cartaz consta, escrito na cor preta e em letras mai\u00fasculas \u201cAPRENDIZAGEM AUDITIVA\u201d. Abaixo, escrito na cor preta \u201cComo aprender\u201d. Centralizado no cartaz est\u00e1 o desenho de um c\u00e9rebro na cor rosa, contendo olhos, boca, bra\u00e7os e pernas. O c\u00e9rebro est\u00e1 usando \u00f3culos e um fone de ouvido. Ao redor do desenho est\u00e3o sete c\u00edrculos coloridos, contendo em seu interior as seguintes informa\u00e7\u00f5es: \u201cGrave as aulas e escute ao estudar\u201d; \u201cBusque por v\u00eddeos explicativos\u201d; \u201cOu\u00e7a m\u00fasicas instrumentais (calmas)\u201d; \u201cCrie associa\u00e7\u00e3o de palavras\u201d; \u201cRepita os conte\u00fados oralmente, de olhos fechados\u201d; \u201cGrave \u00e1udios de suas anota\u00e7\u00f5es\u201d; \u201cEstude com colegas atrav\u00e9s de perguntas e respostas\u201d.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Descri\u00e7\u00e3o
Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Cartaz em formato quadrado, fundo na cor verde-claro. No canto superior esquerdo est\u00e1, na cor verde, o desenho de perfil da cabe\u00e7a de uma pessoa. Dentro da cabe\u00e7a h\u00e1 um espa\u00e7o branco com o desenho de uma m\u00e3o aberta. No canto superior direito est\u00e1 o logo da CAEd, composto pelo bras\u00e3o da UFSM e, \u00e0 direita do bras\u00e3o, \u201cUFSM\u201d, seguido de \u201cCoordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais\u201d, ambos escritos na cor preta. Abaixo do logo, um abaixo do outro, na cor preta, consta \u201cSubdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem\u201d; \u201cCAEd-PROGRAD\u201d. Centralizado na parte superior do cartaz consta, escrito na cor preta e em letras mai\u00fasculas \u201cAPRENDIZAGEM CINEST\u00c9SICA\u201d. Abaixo, escrito na cor preta \u201cCaracter\u00edsticas\u201d. Na sequ\u00eancia est\u00e3o nove imagens, organizadas de tr\u00eas em tr\u00eas, representando algumas caracter\u00edsticas. S\u00e3o elas: \u201cPrecisa de movimento (mexe as m\u00e3os ou p\u00e9s)\u201d; \u201cTem mem\u00f3ria muscular (movimentos)\u201d; \u201cTem boa coordena\u00e7\u00e3o motora\u201d; \u201cAprende por meio da a\u00e7\u00e3o\u201d; \u201cPerde o interesse nas atividades rapidamente\u201d; \u201cSe distrai facilmente\u201d; \u201cFaz longos intervalos no estudo\u201d; \u201cFala mais devagar\u201d; \u201cUsa os 5 sentidos\u201d.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"Descri\u00e7\u00e3o
Descri\u00e7\u00e3o da imagem: Cartaz em formato quadrado, fundo na cor verde-claro. No canto superior esquerdo est\u00e1, na cor verde, o desenho de perfil da cabe\u00e7a de uma pessoa. Dentro da cabe\u00e7a h\u00e1 um espa\u00e7o branco com o desenho de uma m\u00e3o aberta. No canto superior direito est\u00e1 o logo da CAEd, composto pelo bras\u00e3o da UFSM e, \u00e0 direita do bras\u00e3o, \u201cUFSM\u201d, seguido de \u201cCoordenadoria de A\u00e7\u00f5es Educacionais\u201d, ambos escritos na cor preta. Abaixo do logo, um abaixo do outro, na cor preta, consta \u201cSubdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem\u201d; \u201cCAEd-PROGRAD\u201d. Centralizado na parte superior do cartaz consta, escrito na cor preta e em letras mai\u00fasculas \u201cAPRENDIZAGEM CINEST\u00c9SICA\u201d. Abaixo, escrito na cor preta \u201cComo aprender\u201d. Centralizado no cartaz est\u00e1, na cor bege, o desenho de perfil da cabe\u00e7a de uma pessoa. Dentro da imagem est\u00e3o doze c\u00edrculos coloridos interligados por tra\u00e7os na cor preta. Seis c\u00edrculos s\u00e3o pequenos e cont\u00eam em seu interior as seguintes imagens: m\u00e3o aberta, nariz, boca, orelha, olho aberto e rel\u00f3gio. Os demais c\u00edrculos s\u00e3o maiores e cont\u00eam, escrito na cor preta, as informa\u00e7\u00f5es: \u201cFa\u00e7a pequenos movimentos\u201d; \u201cUse t\u00e9cnicas de tens\u00e3o e relaxamento\u201d; \u201cEstude em pequenos blocos de tempo\u201d; \u201cUse jogos para reter informa\u00e7\u00f5es\u201d; \u201cPriorize aulas pr\u00e1ticas\u201d; \u201cIntercale sess\u00f5es de estudos com exerc\u00edcios f\u00edsicos (5 a 10 min)\u201d.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Como voc\u00ea aprende? Voc\u00ea j\u00e1 se fez essa pergunta? Voc\u00ea sabe identificar qual o seu estilo de aprendizagem? A Subdivis\u00e3o de Apoio \u00e0 Aprendizagem da CAEd-PROGRAD preparou um material para auxili\u00e1-lo a identificar suas caracter\u00edsticas e o que voc\u00ea pode fazer que contribuir\u00e1 para a sua aprendizagem. Confira! \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":281,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,1],"tags":[],"class_list":["post-5121","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-anima","category-sem-categoria"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/281"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5121"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5121\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5121"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5121"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}