{"id":988,"date":"2014-12-09T10:40:52","date_gmt":"2014-12-09T12:40:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/orgaos-executivos\/caed\/2014\/12\/09\/seminario2\/"},"modified":"2014-12-09T10:40:52","modified_gmt":"2014-12-09T12:40:52","slug":"seminario2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/2014\/12\/09\/seminario2","title":{"rendered":"II Semin\u00e1rio Aprendizagem no Ensino Superior e Acessibilidade"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\"aprendizagem2\"<\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

No dia 19 de junho aconteceu o II Semin\u00e1rio Aprendizagem no Ensino Superior e II Semin\u00e1rio Acessibilidade, que tinham por objetivo promover espa\u00e7os para discuss\u00e3o de tem\u00e1ticas relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, aprendizagem no Ensino Superior e acessibilidade, entre a comunidade acad\u00eamica da Universidade Federal de Santa Maria e outras Institui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

O evento ocorreu no audit\u00f3rio do CT, que conta com rampas, elevador, espa\u00e7o para usu\u00e1rio de cadeira de rodas, banheiros acess\u00edveis e cadeiras para obesos, permitindo que pessoas com diferentes necessidades possam participar do evento sem obst\u00e1culos. Mesmo com toda essa estrutura, \u00e9 importante destacar que cartazes indicativos desses lugares s\u00e3o necess\u00e1rios e auxiliaram na organiza\u00e7\u00e3o dos semin\u00e1rios. Ainda assim, o evento disponibilizou uma equipe de apoio que auxiliou os participantes na localiza\u00e7\u00e3o no pr\u00e9dio, com cartazes e orienta\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

Como a principal preocupa\u00e7\u00e3o da equipe organizadora foi a acessibilidade, a programa\u00e7\u00e3o do evento em Braille foi ofertada aos participantes cegos. Nessa mesma perspectiva, o Hino Nacional reproduzido no in\u00edcio do evento tamb\u00e9m foi projetado em Libras<\/span>(<\/span> <\/a>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Txn2p7gIh74<\/a>).<\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

O evento contou, ainda, com Tradutoras\/Int\u00e9rpretes de Libras e Audiodescri\u00e7\u00e3o. Este \u00faltimo recurso consiste na descri\u00e7\u00e3o clara e objetiva de informa\u00e7\u00f5es contidas em uma imagem e que n\u00e3o est\u00e3o presentes no di\u00e1logo do apresentador. Conforme a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Normas T\u00e9cnicas (ABNT, 2011), a audiodescri\u00e7\u00e3o \u00e9 recurso de acessibilidade na comunica\u00e7\u00e3o que consiste no conjunto de t\u00e9cnicas e habilidades, aplicadas com objetivo de proporcionar uma narra\u00e7\u00e3o descritiva em \u00e1udio, para amplia\u00e7\u00e3o do entendimento de imagens est\u00e1ticas ou din\u00e2micas, textos e origem de sons desapercebidas ou incompreens\u00edveis, especialmente sem o uso da vis\u00e3o. <\/span>A audiodescri\u00e7ao foi destaque nesse evento e contou com todo o apoio da Equipe da Multiweb, coordenada pelo servidor Jorge Luiz Alves. Pela primeira vez foi disponibilizado um suporte t\u00e9cnico para a realiza\u00e7\u00e3o deste trabalho na Universidade. <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

A mesa de abertura foi composta pela Pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o \u2013 Prof. Martha Bohrer <\/span>Adaime, pela Diretora do Centro de Educa\u00e7\u00e3o – Prof. Helenise Sangoi Antunes, pela Coordenadora do N\u00facleo de Acessibilidade e \u00c2nima – Prof. S\u00edlvia Maria de Oliveira Pav\u00e3o, e por representantes das Comiss\u00f5es de Acessibilidade e Aprendizagem – Marcia Rejane Julio Costa e Leonardo Lima de Senna. <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

A primeira palestra do Semin\u00e1rio intitulava-se \u201cMudan\u00e7as e adapta\u00e7\u00f5es curriculares em tempos de inclus\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Superior\u201d, ministrada pelos professores da UNISINOS Prof. Alfredo Jos\u00e9 da Veiga Neto e Prof. Maura Corcini Lopes.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

Na primeira parte da tarde os participantes puderam assistir \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de Tango \u201cEncontro de Almas\u201d. Os Int\u00e9rpretes bailarinos foram Cec\u00edlia Bazzotti e Jorge Luiz Cardoso Pasquotto.   <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

No turno da tarde o evento contou com duas mesas de discuss\u00e3o. A primeira, \u201cAtua\u00e7\u00e3o da Equipe Interdisciplinar para a aprendizagem na universidade\u201d, teve como palestrantes a Professora do Centro de Educa\u00e7\u00e3o Fabiane Adela Tonetto Costas, a Tradutora\/Int\u00e9rprete de Libras Carine Martins Barcellos, a Educadora Especial e Psicopedagoga Clariane do Nascimentos de Freitas e o Psic\u00f3logo Renato Favarin dos Santos. A segunda mesa – \u201cFun\u00e7\u00e3o\/atua\u00e7\u00e3o das Pr\u00f3-Reitorias frente aos processos de aprendizagem e acessibilidade na universidade\u201d – foi composta por representantes das Pr\u00f3-Reitorias de Assuntos Estudantis; Extens\u00e3o; Gradua\u00e7\u00e3o; Gest\u00e3o de Pessoas e Infraestrutura, e apresentou o trabalho desenvolvido por cada uma delas.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

O evento foi encerrado com a apresenta\u00e7\u00e3o de 12 trabalhos acad\u00eamicos, distribu\u00eddos nos seguintes eixos: Universidade e Aprendizagem, Universidade e educa\u00e7\u00e3o inclusiva, Universidade e escola, Universidade e Acessibilidade.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

A comiss\u00e3o organizadora agradece a participa\u00e7\u00e3o dos presentes no evento e informa que o Livro \u201cAprendizagem e Acessibilidade \u2013 travessias do aprender na universidade\u201d, obra organizada para subsidiar os Semin\u00e1rios, j\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel em formato digital nas p\u00e1ginas dos N\u00facleos, assim como os certificados de participa\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

Acompanhe o semin\u00e1rio nos links a seguir:<\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/a>http:\/\/www.multiweb.ufsm.br\/webtraining\/video\/795<\/a> (Manh\u00e3)<\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/a>http:\/\/www.multiweb.ufsm.br\/webtraining\/video\/794<\/a> (Tarde)<\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/a>http:\/\/www.multiweb.ufsm.br\/webtraining\/video\/793<\/a> (Noite)<\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/span><\/strong><\/span> <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/span><\/strong> <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n
\n

19 de Junho – manh\u00e3<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

8h30: Credenciamento<\/span><\/p>\n

9h30:Palestra de abertura<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19 de Junho – tarde<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

13h30: Mesa 1 – Atua\u00e7\u00e3o da Equipe interdisciplinar para a aprendizagem na universidade.<\/span><\/p>\n

15h30: Mesa 2 – Fun\u00e7\u00e3o\/ atua\u00e7\u00e3o das pr\u00f3-reitorias frente aos processos de aprendizagem e acessibilidade na universidade.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19 de Junho – noite<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

18h: Apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos<\/span><\/p>\n

EIXO 1 – Universidade e Aprendizagem;<\/span><\/p>\n

EIXO 2 – Universidade e Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva;<\/span><\/p>\n

EIXO 3 – Universidade e Escola;<\/span><\/p>\n

EIXO 4 – Universidade e Acessibilidade.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          No dia 19 de junho aconteceu o II Semin\u00e1rio Aprendizagem no Ensino Superior e II Semin\u00e1rio Acessibilidade, que tinham por objetivo promover espa\u00e7os para discuss\u00e3o de tem\u00e1ticas relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, aprendizagem no Ensino Superior e acessibilidade, entre a comunidade acad\u00eamica da Universidade Federal de Santa Maria e outras Institui\u00e7\u00f5es.   […]<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":987,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-988","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-anima"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=988"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/988\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/media\/987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/caed\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}