Voc\u00ea sabia que os aparelhos m\u00f3veis podem ajudar a assegurar a continuidade da educa\u00e7\u00e3o durante os tempos de crise?<\/p>\n
\u00a0<\/strong>Segundo estudos da UNESCO publicado na Fran\u00e7a em 2013,\u00a0os estudantes podem utilizar recursos educativos e conectar-se com professores e colegas por meio de aparelhos m\u00f3veis, mesmo quando as escolas e universidades est\u00e3o fechadas ou n\u00e3o oferecem seguran\u00e7a, depois de momentos de crise causados por uma enchente, por uma guerra, ou pelo isolamento social em que estamos vivendo, por exemplo.<\/p>\n Em muitos casos, isto acontece, porque geralmente o conserto da infraestrutura m\u00f3vel, depois de um desastre ou de um conflito, \u00e9 muito mais f\u00e1cil e r\u00e1pido do que o de qualquer outra infraestrutura, como estradas e escolas. Por esta raz\u00e3o, a aprendizagem m\u00f3vel \u00e9 especialmente indicada para estudantes em \u00e1reas em situa\u00e7\u00e3o de p\u00f3s-crise.<\/p>\n Pesquisas indicaram que mitigar as interrup\u00e7\u00f5es educacionais em \u00e1reas de p\u00f3s-conflito e p\u00f3s-desastre acelera a recupera\u00e7\u00e3o e ajuda a reconstruir sociedades fr\u00e1geis.\u00a0Os aparelhos m\u00f3veis podem, assim, ajudar a assegurar a continuidade da educa\u00e7\u00e3o durante tempos de crise.<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n Desde o in\u00edcio da UAB (2006), a UFSM acreditou neste novo formato de democratiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o e do ensino com um alcance instant\u00e2neo e conta com uma excelente estrutura para atender as demandas da Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia.<\/p>\n At\u00e9 o momento, j\u00e1 foram produzidas mais de 200 v\u00eddeoaulas para os cursos Ead e presenciais da UFSM, bem como as campanhas institucionais, os E-books e os Projetos e S\u00e9ries que podem ser encontrados no\u00a0NteTube.\u00a0(ntetube.nte.ufsm.br<\/a>)\u00a0<\/em>que podem ser acessadas com facilidade tamb\u00e9m pelos aparelhos m\u00f3veis.<\/p>\n \u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n