De acordo com o \u00cdndice Geral de Cursos (IGC), conceito calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), a UFSM apresentou evolu\u00e7\u00e3o no seu desempenho. Relativos ao ano de 2017, os dados atualizados do IGC foram divulgados nesta ter\u00e7a-feira (18), juntamente com as notas do Conceito Preliminar de Curso (CPC).
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A UFSM obteve pontua\u00e7\u00e3o de 3,8633 no IGC cont\u00ednuo, classificando-se na faixa 4 (sendo 5 a m\u00e1xima poss\u00edvel). O \u00edndice \u00e9 superior ao obtido pela Universidade na avalia\u00e7\u00e3o de 2016, quando o IGC cont\u00ednuo foi de 3,8077. O resultado vai ao encontro das metas estabelecidas pelo\u00a0Plano de Gest\u00e3o 2018-2021<\/strong><\/a>\u00a0e pelo Plano de Desenvolvimento Institucional<\/strong><\/a>\u00a0(PDI). A principal meta \u00e9 alcan\u00e7ar, at\u00e9 2021, o conceito 5, elevando a UFSM ao patamar de Universidade de excel\u00eancia.\u00a0 Outros indicadores divulgados pelo Inep tamb\u00e9m revelam avan\u00e7os em dire\u00e7\u00e3o aos objetivos estabelecidos pela gest\u00e3o, como o percentual de cursos com conceito 4 e 5 no CPC, que avan\u00e7ou de 79% para 83%. A contribui\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na composi\u00e7\u00e3o do \u00cdndice tamb\u00e9m apresentou melhora. O IGC cont\u00ednuo \u00e9 calculado com base na m\u00e9dia dos conceitos obtidos pelos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu <\/em>(mestrados e doutorados)avaliados no \u00faltimo tri\u00eanio e da distribui\u00e7\u00e3o dos estudantes entre os diferentes n\u00edveis de ensino. Para o reitor, Paulo Burmann, a UFSM obteve um desempenho acima do esperado, mesmo em um cen\u00e1rio de incertezas e constantes restri\u00e7\u00f5es or\u00e7ament\u00e1rias. \u201cEstes indicadores de 2017 confirmam as previs\u00f5es fixadas no plano de metas e no PDI da UFSM de que chegaremos ao n\u00edvel da excel\u00eancia at\u00e9 2021. H\u00e1 um longo caminho a percorrer e muitos desafios pela frente. Precisamos seguir crescendo e melhorando a qualidade de nossos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e fortalecendo nossas a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, desenvolvimento regional e inova\u00e7\u00e3o, na dire\u00e7\u00e3o de melhor cumprir o papel institucional. Todos estes avan\u00e7os nos indicadores publicados s\u00e3o de responsabilidade do esfor\u00e7o coletivo de professores, t\u00e9cnico-administrativos, estudantes e da comunidade regional\u201d, avalia Burmann. O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e o CPC s\u00e3o conceitos que avaliam a qualidade dos cursos individualmente. Conforme divulgado em outubro deste ano, seis cursos da UFSM obtiveram em 2017 o conceito 5 (nota m\u00e1xima) no Enade<\/a><\/strong>, exame que avalia o desempenho dos concluintes dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o. O Enade \u00e9 um dos componentes usados para calcular o CPC, conceito que tamb\u00e9m inclui em seu c\u00f4mputo o valor agregado pelo curso ao desenvolvimento dos estudantes concluintes, o perfil do corpo docente e a percep\u00e7\u00e3o do aluno quanto \u00e0s condi\u00e7\u00f5es do processo formativo. As notas dos cursos da UFSM no CPC est\u00e3o dispon\u00edveis aqui<\/strong><\/a>.
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No ranking<\/em> geral desta edi\u00e7\u00e3o, a UFSM classificou-se como a 17\u00aa melhor universidade do Brasil. Entre as universidades ga\u00fachas, est\u00e1 na 3\u00aa coloca\u00e7\u00e3o. Ficou atr\u00e1s da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e da Universidade Federal de Ci\u00eancias da Sa\u00fade de Porto Alegre (UFCSPA). Em 1\u00b0 lugar no ranking<\/em>, est\u00e1 a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A lista das melhores universidades do Brasil, segundo o IGC, pode ser conferida no Portal do Inep<\/strong><\/a>.
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