{"id":288,"date":"2020-06-15T22:00:19","date_gmt":"2020-06-16T01:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/?page_id=288"},"modified":"2020-10-22T14:55:49","modified_gmt":"2020-10-22T17:55:49","slug":"outras-ferramentas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/avaliacao\/outras-ferramentas","title":{"rendered":"Outras Ferramentas"},"content":{"rendered":"\t\t
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Introdu\u00e7\u00e3o<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Cada vez mais as tecnologias t\u00eam sido utilizadas no contexto educativo, como potentes recursos pedag\u00f3gicos, contribuindo para a inova\u00e7\u00e3o e a flexibiliza\u00e7\u00e3o no processo de ensino-aprendizagem. Existe uma gama de recursos e ferramentas que podem ser adequadas aos objetivos de aprendizagem e utilizadas como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica e avaliativa. <\/p>\n

A seguir, apresentamos algumas op\u00e7\u00f5es de ferramentas:<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Ferramentas<\/h5>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O Kahoot \u00e9 uma\u00a0ferramenta que permite a cria\u00e7\u00e3o de quizzes,\u00a0<\/span>do tipo perguntas e reposta, em que as quest\u00f5es corretas valem pontos. Pode ser utilizado de forma remota, compartilhando seu kahoot na tela por meio de uma ferramenta de videoconfer\u00eancia,\u00a0<\/span>para interagir com os alunos e realizar avalia\u00e7\u00f5es r\u00e1pidas baseadas em jogos, obtendo respostas em tempo real,\u00a0<\/span><\/p>

A plataforma <\/span>est\u00e1 dispon\u00edvel em vers\u00e3o web e app e\u00a0<\/span>possui plano gratuito com recursos b\u00e1sicos de cria\u00e7\u00e3o.<\/span>
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Acesse:\u00a0<\/span>https:\/\/kahoot.com\/<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span><\/span><\/p>

Link de acesso do aluno:\u00a0<\/span>https:\/\/kahoot.it\/<\/a><\/span><\/p>

***Durante a pandemia o Kahoot est\u00e1 disponibilizando acesso gratuito aos recursos premium. <\/span>Acesse:\u00a0<\/span>https:\/\/kahoot.com\/access-kahoot-premium-for-free\/<\/a><\/span>\u00a0<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Socrative \u00e9 uma ferramenta que permite a realiza\u00e7\u00e3o de atividades com perguntas e respostas (quizzes), nas quais os alunos podem responder quest\u00f5es de forma remota, desde que disponham de acesso \u00e0 internet.\u00a0Possui tamb\u00e9m uma din\u00e2mica de competi\u00e7\u00e3o entre equipes.<\/span><\/p>

A ferramenta possui op\u00e7\u00e3o de plano gratuito\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0Acesse:\u00a0<\/span>http:\/\/www.socrative.com\/<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Mentimeter\u00a0<\/span>um recurso digital para criar apresenta\u00e7\u00f5es com intera\u00e7\u00e3o e respostas em tempo real, como enquetes, perguntas e respostas ou nuvem de palavras.<\/span><\/p>

A ferramenta oferece op\u00e7\u00e3o de conta gratuita.<\/span><\/p>

Pode ser utilizada como proposta de avalia\u00e7\u00e3o formativa em videoconfer\u00eancias e atividades s\u00edncronas, com quest\u00f5es e din\u00e2micas que podem favorecer aprendizado colaborativo e fornecer feedback ao professor.<\/span><\/p>

\u00a0Acesse:\u00a0<\/span>https:\/\/www.mentimeter.com\/<\/a><\/span><\/p>

Link de acesso do aluno:\u00a0\u00a0<\/span>www.menti.com<\/a><\/span><\/span>\u00a0ou pelo app, informando o c\u00f3digo fornecido pelo professor.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Padlet \u00e9 uma ferramenta no formato de mural virtual din\u00e2mico e interativo, que permite que os estudantes compartilhem os trabalhos realizados, podendo inserir qualquer tipo de conte\u00fado (imagens, v\u00eddeo, texto, links), reunindo ideias de forma individual ou colaborativa.<\/span><\/p>\n

Pode ser compartilhado com os alunos por meio de um link, por <\/span>e-mail, pelo Facebook ou Twiter, <\/span> por meio de QRCode (gerado pelo pr\u00f3prio app)  ou compartilhado diretamente n<\/span>o Google Classroom.<\/span><\/p>\n

A ferramenta <\/span>possui op\u00e7\u00e3o de conta gratuita e <\/span>est\u00e1 dispon\u00edvel na vers\u00e3o web e app.<\/span><\/p>\n

Acesse: <\/span>https:\/\/pt\u2010br.padlet.com\/<\/a><\/span><\/p>\n

Assista ao v\u00eddeo com o depoimento<\/a> da Prof\u00aa Vanessa Fialho, do DELEM\/CAL\/UFSM, sobre o uso da ferramenta Padlet.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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CmapTools<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O CMapTools \u00e9 um software de cria\u00e7\u00e3o de mapas conceituais, que\u00a0constituem uma potente estrat\u00e9gia avaliativa.<\/span>\u00a0Permite que os usu\u00e1rios criem seus Cmaps, mapeando e relacionando conceitos, de forma individual ou colaborativa.<\/p>

O software possui licen\u00e7a gratuita e \u00e9 compat\u00edvel com os sistemas Linux, Windows e OSX. Disponibiliza\u00a0 tamb\u00e9m uma vers\u00e3o online baseada na web, para uso em desktops e laptops.<\/p>

Acesse:\u00a0https:\/\/cmap.ihmc.us\/cmaptools\/<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O MindMeister \u00e9 uma ferramenta online para o desenvolvimento de mapas mentais. Permite que os alunos elaborem, compartilhem e apresentem ideias, favorecendo o aprendizado individual e colaborativo e possibilitando que os mapas sejam utilizados tamb\u00e9m como estrat\u00e9gia avaliativa.<\/span><\/p>

A ferramenta possui plano b\u00e1sico gratuito, que permite a cria\u00e7\u00e3o de at\u00e9 tr\u00eas mapas mentais,\u00a0<\/span>e\u00a0<\/span>est\u00e1 dispon\u00edvel na vers\u00e3o web e app<\/span>. Os mapas s\u00e3o salvos na nuvem, podendo ser acessados\u00a0<\/span>pelo navegador web nos sistemas operacionais <\/span>Linux, Windows ou MAC.<\/span><\/p>

Acesse:\u00a0<\/span>https:\/\/www.mindmeister.com\/pt<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Anchor \u00e9 uma ferramenta gratuita para cria\u00e7\u00e3o, hospedagem e compartilhamento de podcasts. \u00c9 uma \u00f3tima op\u00e7\u00e3o para desenvolvimento de atividades de autoria com os estudantes, estimulando-os a produzirem conte\u00fados de \u00e1udio que possibilitem ao professor utiliz\u00e1-los como estrat\u00e9gia avaliativa.<\/span><\/p>

D<\/span>ispon\u00edvel em vers\u00e3o web e app.<\/span>
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Acesse:\u00a0<\/span>https:\/\/anchor.fm\/<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O <\/span>Infogram \u00e9 uma ferramenta web gratuita para cria\u00e7\u00e3o de infogr\u00e1ficos e outros conte\u00fados digitais, como relat\u00f3rios, gr\u00e1ficos, mapas e posts para redes sociais. <\/span><\/p>\n

Os infogr\u00e1ficos podem ser utilizados como instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o formativa, a partir de produ\u00e7\u00f5es nas quais os estudantes criem materiais, sintetizem conte\u00fados ou <\/span>apresentem <\/span>resultados de pesquisas realizadas, por exemplo.<\/span><\/p>\n

A ferramenta oferece um plano b\u00e1sico gratuito que permite a cria\u00e7\u00e3o de at\u00e9 10 projetos, a partir do registro<\/span> <\/span>com a conta Google, Facebook ou e-mail pessoal e senha.<\/span><\/p>\n

Acesse: <\/span>https:\/\/infogram.com\/pt\/<\/a><\/span><\/p>\n

Saiba mais sobre o Infogram acessando a p\u00e1gina de <\/span><\/span>Suporte<\/a>.<\/span><\/span>
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O Edpuzzle \u00e9<\/span> uma plataforma online para a cria\u00e7\u00e3o de v\u00eddeo-aulas interativas e que permite a edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e a inser\u00e7\u00e3o de atividades como perguntas abertas e de m\u00faltipla escolha, feedback e gabaritos comentados, al\u00e9m de links, imagens, f\u00f3rmulas e notas de \u00e1udio.<\/span><\/p>\n

\u00c9 poss\u00edvel fazer upload de v\u00eddeos pr\u00f3prios e editar v\u00eddeos dispon\u00edveis na plataforma ou em canais externos<\/span>, adaptando-os aos seus objetivos educacionais.<\/span><\/p>\n

A plataforma pode ser integrada ao Google Sala de Aula, permitindo a importa\u00e7\u00e3o de turmas, programa\u00e7\u00e3o de atividades e acompanhamento do desempenho dos alunos. Possui um plano gratuito que permite fazer upload de at\u00e9 20 v\u00eddeos.<\/span><\/p>\n

Acesse: <\/span>https:\/\/edpuzzle.com\/<\/a><\/p>\n

Acesse abaixo alguns tutoriais em v\u00eddeo sobre o Edpuzzle:<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Como criar uma atividade<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Como importar as turmas do Classroom<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Tutorial completo<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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O <\/span>Genially \u00e9 uma plataforma online de produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados digitais e recursos educacionais interativos, como apresenta\u00e7\u00f5es, jogos, imagens, infogr\u00e1ficos, entre outros. <\/span>Dentre as in\u00fameras <\/span>possibilidades de cria\u00e7\u00e3o com o Genially est\u00e1 o <\/span>escape room,<\/b> que \u00e9 um <\/span>jogo de fuga no qual os participantes ficam \u201cpresos\u201d em uma sala e precisam desvendar enigmas e resolver problemas de forma colaborativa para encontrar a sa\u00edda. <\/span>Os escape rooms podem ser utilizados como estrat\u00e9gia de avalia\u00e7\u00e3o formativa, podendo ser adaptados aos temas curriculares e permitindo a <\/span>verifica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos dos alunos por meio dos desafios propostos<\/span>.<\/span><\/p>\n

A plataforma possui um plano gratuito que oferece produ\u00e7\u00e3o ilimitada, modelos e galeria de recursos, gr\u00e1ficos e tabelas.<\/span><\/p>\n

Acesse: <\/span>https:\/\/www.genial.ly\/<\/a><\/span><\/p>\n

Visite o Centro de Ajuda Genially<\/a> e veja alguns tutoriais sobre cria\u00e7\u00e3o de escape room.<\/p>\n

Acesse o tutorial em v\u00eddeo<\/a> para cria\u00e7\u00e3o de escape room.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Quizziz \u00e9 uma ferramenta gratuita baseada em estrat\u00e9gia de gamifica\u00e7\u00e3o para cria\u00e7\u00e3o de testes e question\u00e1rios din\u00e2micos. \u00b4Permite elaborar os quizzes utilizando quest\u00f5es pr\u00f3prias (m\u00faltipla escolha, v\u00e1rias op\u00e7\u00f5es corretas, verdadeiro ou falso, respostas curtas e longas, preencha o espa\u00e7o em branco) ou adaptar a partir de jogos j\u00e1 existentes.<\/p>\n

A ferramenta permite que o Professor analise o desempenho dos alunos e fa\u00e7a download dos dados. Pode ser acessada pelo navegador web ou pelo aplicativo, a partir de uma conta Google (apenas em ingl\u00eas).<\/p>\n

Acesse: <\/span>https:\/\/quizizz.com\/<\/a><\/p>\n

Tutorial em v\u00eddeo: <\/span>https:\/\/youtu.be\/eWWBXJjocEI<\/span><\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Flipgrid \u00e9 uma ferramenta gratuita da Microsoft que permite criar t\u00f3picos de discuss\u00e3o e promover f\u00f3runs e debates online, por meio de v\u00eddeos curtos criados na pr\u00f3pria plataforma (at\u00e9 10min).
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O Professor pode moderar os v\u00eddeos dos estudantes, revisando-os e aprovando a publica\u00e7\u00e3o, permitir respostas entre os alunos, fornecer feedback b\u00e1sico ou personalizado, criando e atribuindo crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o para os v\u00eddeos. Pode ser compartilhado pelo c\u00f3digo da ferramenta, por QR Code, c\u00f3digo de incorpora\u00e7\u00e3o, diretamente no Classroom ou no Teams. E os estudantes podem acessar pelo aplicativo, apenas inserindo o c\u00f3digo fornecido pelo Professor.
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Acesse: https:\/\/flipgrid.com<\/a> (em ingl\u00eas)<\/span><\/p>

Acesse o Guia de Introdu\u00e7\u00e3o<\/a>, visite o Centro de Ajuda Flipgrid<\/a> para ler artigos de suporte.\u00a0<\/span><\/p>

Tutorial em v\u00eddeo: <\/span>https:\/\/youtu.be\/np7JevZQGa4<\/span><\/a><\/u><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Pear Deck \u00e9 um complemento para o Google Slides que permite criar apresenta\u00e7\u00f5es interativas, inserindo quest\u00f5es que podem ser respondidas pelos estudantes diretamente nos slides. Podem ser utilizados em aulas s\u00edncronas e ass\u00edncronas, como alternativa para avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas ou formativas. Possui op\u00e7\u00f5es de quest\u00f5es abertas, de m\u00faltipla escolha, num\u00e9ricas, desenhos, arrastar, etc.<\/p>

A apresenta\u00e7\u00e3o pode ser compartilhada por meio de link ou diretamente no Google Classroom. Em atividades s\u00edncronas permite importar os alunos de uma turma do Classroom ou compartilhar o c\u00f3digo da atividade para acesso dos estudantes no site.<\/p>

Disponibiliza vers\u00e3o gratuita.<\/p>

Acesse: https:\/\/www.peardeck.com\/googleslides<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Link para estudantes: joinpd.com<\/a><\/p>

Tutorial em v\u00eddeo sobre o Pear Deck<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Slido \u00e9 uma plataforma que permite criar eventos ou aulas interativas e que pode ser utilizada como estrat\u00e9gia avaliativa, permitindo que o professor obtenha respostas dos alunos em tempo real, por meio de perguntas de m\u00faltipla escolha, perguntas dissertativas, quizzes, enquetes e nuvens de palavras.<\/p>

Os estudantes podem acessar pelo site sli.do ou pelo aplicativo, apenas inserindo o c\u00f3digo de ades\u00e3o informado pelo Professor.<\/p>

Possui plano gratuito. Em ingl\u00eas.<\/p>

Acesse: https:\/\/www.sli.do\/<\/a>
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Tutorial em v\u00eddeo: https:\/\/youtu.be\/2_e1sn9lVDk<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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OTricider \u00e9 uma ferramenta que permite promover debates e vota\u00e7\u00f5es, propondo temas para reflex\u00e3o cr\u00edtica dos estudantes, estimulando a argumenta\u00e7\u00e3o e a tomada de decis\u00f5es. O Professor prop\u00f5e uma pergunta inicial e uma descri\u00e7\u00e3o sobre o tema proposto, solicitando que os estudantes insiram ideias relacionadas, votem e argumentem a favor ou contra.<\/p>\n

A atividade pode ser compartilhada com a turma por link ou por meio de algumas redes sociais.<\/p>\n

Gratuito.<\/p>\n

Acesse: https:\/\/www.tricider.com<\/a>      Saiba mais em: https:\/\/www.tricider.com\/features<\/a><\/p>\n

Tutorial em v\u00eddeo: https:\/\/youtu.be\/eYSH9Lb2Ohk<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Plickers \u00e9 uma ferramenta de avalia\u00e7\u00e3o formativa que permite administrar testes r\u00e1pidos com quest\u00f5es de m\u00faltipla escola e verdadeiro ou falso, obtendo o desempenho individual dos estudantes em tempo real. Permite importar os alunos diretamente do Google Classroom e acompanhar o desempenho por meio de relat\u00f3rios e gr\u00e1ficos.<\/p>

A ferramenta foi projetada para uso presencial, com o uso de cart\u00f5es resposta (cards<\/i>) impressos, que s\u00e3o distribu\u00eddos aos estudantes e digitalizados via celular do professor para verifica\u00e7\u00e3o das respostas. Recentemente a ferramenta recebeu uma atualiza\u00e7\u00e3o que permite a utiliza\u00e7\u00e3o em aulas remotas: no formato e-learning<\/i> o compartilhamento do question\u00e1rio se d\u00e1 por meio de links<\/i> exclusivos enviado aos alunos para registro de seus dispositivos. <\/p>

Possui plano gratuito e \u00e9 disponibilizada na vers\u00e3o web e aplicativo. Em ingl\u00eas.<\/p>

Acesse: https:\/\/get.plickers.com<\/a> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>

Acesse a Central de Ajuda: https:\/\/help.plickers.com\/hc\/en-us<\/a><\/p>

Tutorial: O uso do Plickers de forma remota – https:\/\/youtu.be\/8Q-MMjWKAB0<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Canva \u00e9 uma ferramenta online de produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados digitais e pe\u00e7as de design, como infogr\u00e1ficos, apresenta\u00e7\u00f5es, folders, cartazes, panfletos, convites, <\/span>posts para m\u00eddias sociais, <\/span>entre outros. Permite <\/span>trabalho em equipe, <\/span>sendo poss\u00edvel compartilhar o design com outras pessoas, atribuindo a permiss\u00e3o para edi\u00e7\u00e3o de forma colaborativa e remota.<\/span><\/p>\n

Dentre as in\u00fameras possibilidades de design, o <\/span>Canva permite a cria\u00e7\u00e3o de <\/span><\/span>e-books. O professor pode propor a cria\u00e7\u00e3o individual ou colaborativa de e-books como atividade avaliativa, solicitando que os estudantes organizem uma obra digital a partir de artigos cient\u00edficos produzidos, criem materiais did\u00e1ticos ou instrucionais, manuais, compilado de produ\u00e7\u00f5es art\u00edsticas da turma, entre outras possibilidades pedag\u00f3gicas.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A ferramenta disponibiliza um plano gratuito que oferece <\/span>diversos templates edit\u00e1veis, diferentes layouts, banco de imagens e uma gama de elementos e recursos. R<\/span><\/span>equer cadastro e <\/span>possui vers\u00e3o web e app (Android e iOS).
<\/span><\/span><\/p>\n

Acesse: https:\/\/www.canva.com\/pt_br\/criar\/ebooks\/<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O Animaker \u00e9 um software de cria\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos animados e infogr\u00e1ficos em v\u00eddeo, baseado em nuvem, que permite utilizar modelos prontos, inserindo personagens com express\u00f5es, texto, gr\u00e1ficos, objetos, cenas, \u00e1udio e m\u00fasica.<\/p>\n

\u00c9 uma op\u00e7\u00e3o de ferramenta que pode ser utilizada por professores e estudantes como recurso para apresenta\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo e como estrat\u00e9gia de atividade avaliativa em diferentes propostas pedag\u00f3gicas e componentes curriculares.<\/p>\n

Possui plano gratuito. Possibilita a cria\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos de at\u00e9 2 minutos, com a marca d’\u00e1gua Animaker, permitindo trabalho em equipe, download dos v\u00eddeos e publica\u00e7\u00e3o no Youtube, Facebook e Twiter.<\/p>\n

Acesse: https:\/\/app.animaker.com<\/a><\/p>\n

Tutoriais do Animaker: https:\/\/www.animaker.co\/tutorials<\/a>

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Introdu\u00e7\u00e3o Cada vez mais as tecnologias t\u00eam sido utilizadas no contexto educativo, como potentes recursos pedag\u00f3gicos, contribuindo para a inova\u00e7\u00e3o e a flexibiliza\u00e7\u00e3o no processo de ensino-aprendizagem. Existe uma gama de recursos e ferramentas que podem ser adequadas aos objetivos de aprendizagem e utilizadas como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica e avaliativa.  A seguir, apresentamos algumas op\u00e7\u00f5es de […]<\/p>\n","protected":false},"author":606,"featured_media":0,"parent":165,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-288","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/users\/606"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=288"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/288\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/ufsm-em-rede\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}