{"id":18511,"date":"2021-11-18T16:34:05","date_gmt":"2021-11-18T19:34:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/?page_id=18511"},"modified":"2021-11-18T16:34:07","modified_gmt":"2021-11-18T19:34:07","slug":"bloco-2-promover-ufu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/promover\/bloco-2-promover-ufu","title":{"rendered":"Bloco 2 Promover &#8211; UFU"},"content":{"rendered":"\n<table border=\"0\" cellspacing=\"0\"><colgroup span=\"8\" width=\"85\"><\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\"><b>C\u00f3digo edital<\/b><\/td>\n<td align=\"left\"><b>Institui\u00e7\u00e3o<\/b><\/td>\n<td align=\"left\"><b>componente<\/b><\/td>\n<td align=\"left\"><b>Carga hor\u00e1ria<\/b><\/td>\n<td align=\"left\"><b>ementa<\/b><\/td>\n<td align=\"left\"><b>Hor\u00e1rio<\/b><\/td>\n<td align=\"left\"><b>vagas<\/b><\/td>\n<td align=\"left\"><b>\u00c1rea<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU001<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FADIR32503 &#8211; LEGISLA\u00c7\u00c3O E DIREITO \u00c0 COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A presen\u00e7a da legisla\u00e7\u00e3o e dos princ\u00edpios \u00e9ticos enquanto guias de cria\u00e7\u00e3o e uso da m\u00eddia. A organiza\u00e7\u00e3o da m\u00eddia segundo o enfoque de desenvolvimento da democracia e dos diretos do homem. A auto regula\u00e7\u00e3o da m\u00eddia. O jornalismo e a \u00e9tica. Novas tecnologias e novos c\u00f3digos de conduta e prote\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o. A partir do conhecimento da Legisla\u00e7\u00e3o, da inten\u00e7\u00e3o do legislador, dos princ\u00edpios gerais e profissionais de \u00c9tica e deontologia, os alunos poder\u00e3o assumir uma postura profissional balizada em valores \u00e9ticos e morais, preparados para atuar em cada comunidade dentro de um mundo cada vez mais globalizado.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">15<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU002<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAP003 &#8211; FUNDAMENTOS DE ECONOMIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos problemas econ\u00f4micos. Demanda, oferta e equil\u00edbrio de mercado. Abordagem das elasticidades. Teoria da produ\u00e7\u00e3o e dos custos. Estruturas de mercado e forma\u00e7\u00e3o de pre\u00e7os: concorr\u00eancia perfeita, monop\u00f3lio, concorr\u00eancia monopolista e oligop\u00f3lio.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU003<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAP015 &#8211; FUNDAMENTOS DE MARKETING<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Propiciar o entendimento e a internaliza\u00e7\u00e3o dos fundamentos de Marketing e suas filosofias adjacentes, bem como um racioc\u00ednio sist\u00eamico acerca das fun\u00e7\u00f5es da \u00e1rea mercadol\u00f3gica.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU004<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAP043 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM MARKETING<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Varejo. Marketing social. Neuromarketing. Temas livres.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h50<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU005<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCT012 &#8211; AN\u00c1LISE DE CUSTOS II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Planejamento e Controle. 2. Custeio por Responsabilidade. 3. Custo Padr\u00e3o. 4. Custeio Baseado em Atividades. 5. Possibilidades de pesquisas sobre custos para planejamento e controle.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU006<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCT030 &#8211; CONTABILIDADE DE EMPRESAS AGROPECU\u00c1RIAS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Atividade agropecu\u00e1ria 2. Aspectos legais 3. Fluxo cont\u00e1bil na atividade agr\u00edcola 4. Novos projetos agropecu\u00e1rios e os gastos de melhorias 5. Desvaloriza\u00e7\u00e3o dos bens agr\u00e1rios 6. Contabilidade da pecu\u00e1ria 7. Planifica\u00e7\u00e3o cont\u00e1bil na atividade agropecu\u00e1ria 8. Aspectos fiscais e tribut\u00e1rios<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU007<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCT032 &#8211; CONTABILIDADE NACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Contabilidade Nacional; 2. Agregados Macroecon\u00f4micos e Identidades Cont\u00e1beis; 3. O Sistema de Contas Nacionais do Brasil; 4. Balan\u00e7o de Pagamentos; 5. O Modelo de Insumo-Produto; 6. N\u00fameros-\u00edndice, \u00edndices sint\u00e9ticos e Contabilidade a pre\u00e7os constantes.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU008<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCT003 &#8211; FUNDAMENTOS DO DIREITO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Teoria do Direito; 2. Direito P\u00fablico; 3. Direito Privado; 4. \u00c9tica Profissional<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU009<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCT009 &#8211; GEST\u00c3O DE MARKETING<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Conceitos b\u00e1sicos deMarketing. Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o de Marketing. Segmenta\u00e7\u00e3o de mercado e sele\u00e7\u00e3o de mercados-alvos. Posicionamento. Principais decis\u00f5es sobre o mix de marketing.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU010<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCTO11 &#8211; LEGISLA\u00c7\u00c3O TRIBUT\u00c1RIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Introdu\u00e7\u00e3o; 2. Tributo; 3. Fontes do Direito Tribut\u00e1rio; 4. Princ\u00edpios Constitucionais de Direito Tribut\u00e1rio; 5. Imunidades Tribut\u00e1rias; 6. Compet\u00eancia Tribut\u00e1ria; 7. Norma Tribut\u00e1ria e Hip\u00f3tese de Incid\u00eancia Tribut\u00e1ria; 8. Obriga\u00e7\u00e3o Tribut\u00e1ria; 9. Responsabilidade Tribut\u00e1ria; 10. Lan\u00e7amento de Cr\u00e9dito Tribut\u00e1rio; 11. Processo Tribut\u00e1rio Administrativo; 12. Impostos Nacionais<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU011<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCT022 &#8211; PLANEJAMENTO ESTRAT\u00c9GICO E OR\u00c7AMENTO EMPRESARIAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. O processo de gest\u00e3o e o or\u00e7amento empresarial. 2. O desenvolvimento do plano de neg\u00f3cios. 3. Aprova\u00e7\u00e3o, revis\u00e3o e acompanhamento. 4. Vantagens, desvantagens e requisitos do plano or\u00e7ament\u00e1rio. 5. Aspectos comportamentais.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU012<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSS040 &#8211; SERVI\u00c7O SOCIAL E TEMAS CONTEMPOR\u00c2NEOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Temas contempor\u00e2neos da sociedade brasileira e latino-americana, e a atua\u00e7\u00e3o do assistente social. Quest\u00f5es da globaliza\u00e7\u00e3o e problemas na p\u00f3s-modernidade. Contradi\u00e7\u00f5es e possibilidades: da an\u00e1lise \u00e0 interven\u00e7\u00e3o na sociedade<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU013<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC056 &#8211; ARQUITETURA DE REDES DE COMPUTADORES<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos de projetos em camadas. Defini\u00e7\u00e3o dos elementos de um protocolo. Aspectos filos\u00f3ficos das comunica\u00e7\u00f5es distribu\u00eddas. An\u00e1lise detalhada dos aspectos filos\u00f3ficos e arquiteturais do Modelo de Refer\u00eancia OSI (Open Systems Interconnection) da ISO e de suas camadas: f\u00edsica; enlace l\u00f3gico; rede; transporte; sess\u00e3o; apresenta\u00e7\u00e3o; e aplica\u00e7\u00e3o. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 07h10 \u00e0s 08h50; Quarta-feira &#8211; 07h10 \u00e0s 08h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU014<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC066 &#8211; ARQUITETURA DE REDES TCP\/IP<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Arquitetura TCP\/IP: Organiza\u00e7\u00e3o em Camadas (Sub-rede, Rede, Transporte, Aplica\u00e7\u00e3o); Acesso \u00e0 sub-rede: servi\u00e7os e principais protocolos (ARP, RARP). Protocolo IP: formato da PDU, MEF\/FSM do protocolo, endere\u00e7amentos (classful, subnetting,VLSM, CIDR), an\u00e1lise do protocolo em lab. Roteamento IP: est\u00e1tico e din\u00e2mico, protocolos de roteamento (RIP, OSPF, BGP,&#8230;), protocolos da camada (ICMP, IGMP, &#8230;), an\u00e1lise do protocolo em lab. Protocolo UDP: formato da PDU, MEF\/FSM do protocolo, endere\u00e7amento, interface com IP, an\u00e1lise do protocolo em lab. Protocolo TCP: formato da PDU, MEF\/FSM do protocolo, endere\u00e7amento, interface com UDP, an\u00e1lise do protocolo em lab. Protocolos de Aplica\u00e7\u00e3o (DNS, HTTP, DHCP, outros): formatos das PDUs, MEFs\/FSMs, endere\u00e7amentos, interfaces com TCP, an\u00e1lise do protocolos em lab. Estudos de caso: problemas de conectividade, caracteriza\u00e7\u00e3o de tr\u00e1fego, roteamento, aplica\u00e7\u00f5es de diferencia\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, outros. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30; Quinta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU015<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC051 &#8211; COMPUTA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA E OTIMIZA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise de erros. Teoria da aproxima\u00e7\u00e3o: interpola\u00e7\u00e3o e aproxima\u00e7\u00e3o de curvas. Resolu\u00e7\u00e3o de equa\u00e7\u00f5es n\u00e3o-lineares. Resolu\u00e7\u00e3o de Sistemas Lineares. Resolu\u00e7\u00e3o de Sistemas n\u00e3o-lineares. Integra\u00e7\u00e3o num\u00e9rica. Resolu\u00e7\u00e3o de equa\u00e7\u00f5es diferenciais ordin\u00e1rias. Resolu\u00e7\u00e3o de equa\u00e7\u00f5es diferenciais parciais. Introdu\u00e7\u00e3o a otimiza\u00e7\u00e3o. Programa\u00e7\u00e3o Linear. M\u00e9todos Baseados no Gradiente. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Quarta-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU016<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC071 &#8211; CONSTRU\u00c7\u00c3O DE COMPILADORES<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Gram\u00e1ticas. Aut\u00f4matos. An\u00e1lise l\u00e9xica. An\u00e1lise sint\u00e1tica. Gera\u00e7\u00e3o de c\u00f3digo. Recupera\u00e7\u00e3o de erros. Meta-compiladores. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20; Ter\u00e7a-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU017<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC064 &#8211; ENGENHARIA DE SOFTWARE<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 engenharia de software. Requisitos, engenharia de requisitos. M\u00e9tricas. Gest\u00e3o do processo de desenvolvimento de software. Projeto da Interface com o usu\u00e1rio. Teste de programas. Qualidade de software. Documenta\u00e7\u00e3o de software. Ferramentas de gest\u00e3o de requisitos. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50; Quarta-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU018<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC073 &#8211; INTELIG\u00caNCIA COMPUTACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Redes Neurais Artificiais (Perceptron, M\u00faltiplas camadas, Hopfield, Kohonen); Computa\u00e7\u00e3o Evolutiva (Algoritmos gen\u00e9ticos, Programa\u00e7\u00e3o Gen\u00e9tica, Sistemas Classificadores); Sistemas Nebulosos; Aplica\u00e7\u00f5es dos paradigmas em interpola\u00e7\u00e3o, otimiza\u00e7\u00e3o, classifica\u00e7\u00e3o e controle; Outros paradigmas bio-inspirados. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Quinta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU019<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC054 &#8211; MODELAGEM DE SOFTWARE<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Problemas de modelagem de software: diversidade de artefatos, dificuldade na formaliza\u00e7\u00e3o de modelos, lacuna sem\u00e2ntica entre requisitos e implementa\u00e7\u00e3o. Revis\u00e3o de processos de desenvolvimento. Variedade de linguagens de modelagem: UML, Diagramas estruturados, nota\u00e7\u00f5es formais (alg\u00e9bricas, l\u00f3gicas, operacionais). Paradigmas de Implementa\u00e7\u00e3o: Procedimental-OO-Aspectos-Features. Modelagem com UML. Casos de Usos, Atividades, Classes, Seq\u00fc\u00eancia e Colabora\u00e7\u00e3o, Concorr\u00eancia, Estados, Componentes e Implanta\u00e7\u00e3o. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20; Sexta-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU020<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC065 &#8211; MODELAGEM E SIMULA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Cadeias de Markov; Processo de Poisson; Processo de Nascimento e Morte; Processo de ramifica\u00e7\u00e3o; Gera\u00e7\u00e3o de N\u00fameros Aleat\u00f3rios e Teste de Aleatoriza\u00e7\u00e3o; Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Teoria das Filas; Estudos de tipos especiais de Filas. Aplica\u00e7\u00f5es de simula\u00e7\u00e3o em computa\u00e7\u00e3o. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50; Quarta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU021<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC216 &#8211; PROCESSAMENTO DIGITAL DE IMAGENS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos de Processamento Digital de Imagens. No\u00e7\u00f5es de Percep\u00e7\u00e3o visual. Ajuste nos valores dos pixels. Opera\u00e7\u00f5es sobre uma vizinhan\u00e7a. Segmenta\u00e7\u00e3o de imagens. Representa\u00e7\u00e3o e descri\u00e7\u00e3o de imagem.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU022<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC055 &#8211; PROGRAMA\u00c7\u00c3O ORIENTADA A OBJETOS 2<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos avan\u00e7ados de programa\u00e7\u00e3o orientada a objetos, polimorfismo e liga\u00e7\u00e3o din\u00e2mica. Reuso de software, frameworks de aplica\u00e7\u00e3o e tecnologia de componentes. Padr\u00f5es de projeto e de arquitetura, bad smells e refatora\u00e7\u00e3o de software. API avan\u00e7adas: interfaces gr\u00e1ficas, concorr\u00eancia e distribui\u00e7\u00e3o. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU023<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC084 &#8211; PROGRAMA\u00c7\u00c3O PARA INTERNET<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Aspectos hist\u00f3ricos da Internet. Sistemas Multim\u00eddia. An\u00e1lise de tend\u00eancias. O desenvolvimento de projetos em WEB. Linguagens e ambientes de Concep\u00e7\u00e3o de projeto de sistemas multim\u00eddia interativos na WEB. Projeto gr\u00e1fico avan\u00e7ado para WEB. Inova\u00e7\u00f5es de projeto e utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas. Fam\u00edlias de linguagens para produ\u00e7\u00e3o em WEB. Anima\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica para WEB. Principais conceitos de programa\u00e7\u00e3o din\u00e2mica para a Web. Desenvolvimento de aplica\u00e7\u00e3o din\u00e2mica. Aplica\u00e7\u00f5es multi-camadas. Aplica\u00e7\u00f5es WEB server side e client side. JSP. Objetos distribu\u00eddos via WEB. Conectividade com o banco de dados. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50; Quarta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU024<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC083 &#8211; SEGURAN\u00c7A DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Breve hist\u00f3rico da criptografia cl\u00e1ssica e moderna. Conceitua\u00e7\u00e3o de sistemas sim\u00e9tricos e assim\u00e9tricos. Principais algoritmos sim\u00e9tricos e assim\u00e9tricos de ciframento. Principais algoritmos para &#8220;hashing&#8221; criptogr\u00e1fico. Principais algoritmos para assinaturas digitais. Protocolos para negocia\u00e7\u00e3o de chaves. Protocolos para autentica\u00e7\u00e3o em sistemas distribu\u00eddos. Protocolos IPSec, SSL e TLS. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o, Planejamento de Conting\u00eancia e Continuidade de Neg\u00f3cios, Pol\u00edticas e Normas em Seguran\u00e7a. Certifica\u00e7\u00e3o de sistemas e de software. Seguran\u00e7a em Aplica\u00e7\u00f5es, Seguran\u00e7a de Opera\u00e7\u00f5es, Seguran\u00e7a de Redes e Telecomunica\u00e7\u00f5es. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50; Quarta-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU025<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC074 &#8211; SISTEMAS DISTRIBU\u00cdDOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos Sistemas Distribu\u00eddos; Modelos de Sistemas Distribu\u00eddos; Comunica\u00e7\u00e3o entre Processos Distribu\u00eddos; Consist\u00eancia Global; Mem\u00f3ria Compartilhada Distribu\u00edda; Sistemas de Arquivos Distribu\u00eddos; Servi\u00e7o de Nomes\/Diret\u00f3rio; Transa\u00e7\u00f5es Distribu\u00eddas. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Quarta-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU026<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBC062 &#8211; TEORIA DA COMPUTA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Recorda\u00e7\u00e3o dos principais fundamentos de Aut\u00f4matos e Linguagens. Computabilidade: A tese de Church-Turing, Decidibilidade, Redutibilidade. Complexidade: de tempo, de espa\u00e7o. Intratabilidade. Informa\u00e7\u00f5es adicionais: o(a) aluno(a) deve preferencialmente ter cursado pelo menos 2 anos em cursos de gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de computa\u00e7\u00e3o, tais como: bacharelado em ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o, bacharelado em sistemas de informa\u00e7\u00e3o e engenharia de computa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50; Ter\u00e7a-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU027<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI514 &#8211; ARQUITETURA E ORGANIZA\u00c7\u00c3O DE COMPUTADORES<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Vis\u00e3o geral da arquitetura de Von Neumann. linguagem de montagem; Estruturas de conex\u00e3o entre processador, mem\u00f3ria e E\/S; Hierarquia de mem\u00f3ria. Intera\u00e7\u00e3o com o sistema operacional; Desempenho na computa\u00e7\u00e3o: m\u00e9tricas e seu relacionamento, benchmarks; Arquitetura do conjunto de instru\u00e7\u00f5es: registradores, tipos de dados, tipos de instru\u00e7\u00f5es, representa\u00e7\u00e3o de instru\u00e7\u00f5es, modos de endere\u00e7amento, procedimentos e manipula\u00e7\u00e3o da pilha, risc x cise. Unidade central de processamento;Unidade de controle e caminho de dados; Arquiteturas paralelas: taxonomia de arquiteturas paralelas, redes de conex\u00e3o, multiprocessadores sim\u00e9tricos \u2014 SMP, m\u00e1quinas Numa, coer\u00eancia de cache com m\u00faltiplos processadores, clusters, processadores vetoriais, processadores matriciais.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Quarta-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU028<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI536 &#8211; AUDITORIA E SEGURAN\u00c7A DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos de Auditoria de Sistemas de Informa\u00e7\u00f5es. Auditoria de Sistemas de Informa\u00e7\u00f5es e de Sistemas em Desenvolvimento. Auditoria de Seguran\u00e7a. Padr\u00f5es COBIT e ITIL. Controles gerais em ambiente de Tecnologia de Informa\u00e7\u00f5es. Auditoria de seguran\u00e7a em ambiente de redes e Internet. Certifica\u00e7\u00e3o de sistemas e de software. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o, Planejamento de Conting\u00eancia e Continuidade de Neg\u00f3cios, Pol\u00edticas e Normas em Seguran\u00e7a e Auditoria da Informa\u00e7\u00e3o, Seguran\u00e7a em Aplica\u00e7\u00f5es, Seguran\u00e7a de Opera\u00e7\u00f5es, Seguran\u00e7a de Redes e Telecomunica\u00e7\u00f5es.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40; Quinta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU029<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI505 &#8211; L\u00d3GICA PARA COMPUTA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">L\u00f3gica Proposicional: a linguagem, a sintaxe, a sem\u00e2ntica, as propriedades sem\u00e2nticas, m\u00e9todos para determina\u00e7\u00e3o da validade de f\u00f3rmulas e um sistema axiom\u00e1tico na l\u00f3gica de proposicional. L\u00f3gica de Predicados de Primeira Ordem: a linguagem, quantificadores, a sintaxe, a sem\u00e2ntica, as propriedades sem\u00e2nticas, m\u00e9todos para determina\u00e7\u00e3o da validade de f\u00f3rmulas e um sistema axiom\u00e1tico na l\u00f3gica de Predicados de Primeira Ordem.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Quarta-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU030<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI511 &#8211; PROGRAMA\u00c7\u00c3O ORIENTADA A OBJETOS I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos conceitos fundamentais de programa\u00e7\u00e3o orientada a objetos. Processo de Desenvolvimento de Software. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 An\u00e1lise e Projeto Orientado a Objetos. Nota\u00e7\u00e3o UML. T\u00e9cnicas para extra\u00e7\u00e3o e reconhecimento de objetos e classes do mundo real em elementos de software. Conceitos fundamentais de orienta\u00e7\u00e3o a objetos: classes, objetos, atributos\/estados, m\u00e9todos\/comportamentos, mensagens; Tipos e classes; Polimorfismo; Abstra\u00e7\u00f5es, Generaliza\u00e7\u00e3o, Subclasses, Super Classes, Instancia\u00e7\u00e3o; Heran\u00e7a; Encapsulamento; Agrega\u00e7\u00e3o; Composi\u00e7\u00e3o; Construtores e Destrutores; Liga\u00e7\u00e3o est\u00e1tica e din\u00e2mica; Heran\u00e7a m\u00faltipla e interfaces. Uso de bibliotecas em linguagens orientadas a objetos. Aplica\u00e7\u00f5es e estudos de caso.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30; Quarta-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU031<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FACOM33401 &#8211; PROGRAMA\u00c7\u00c3O PARA INTERNET II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Servidores Web. Linguagem de Programa\u00e7\u00e3o PHP. Desenvolvimento de servi\u00e7os e sistemas de informa\u00e7\u00e3o para a Internet de modo din\u00e2mico com Tecnologia Java. Desenvolvimento Web Avan\u00e7ado. Realiza\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de um projeto para Web.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h30; Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU032<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI035 &#8211; AUDITORIA E SEGURAN\u00c7A DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos de Auditoria de Sistemas de Informa\u00e7\u00f5es. Auditoria de Sistemas de Informa\u00e7\u00f5es e de Sistemas em Desenvolvimento. Auditoria de Seguran\u00e7a. Padr\u00f5es COBIT e ITIL. Controles gerais em ambiente de Tecnologia de Informa\u00e7\u00f5es. Auditoria de seguran\u00e7a em ambiente de redes e Internet. Certifica\u00e7\u00e3o de sistemas e de software. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Seguran\u00e7a da Informa\u00e7\u00e3o. Planejamento de Conting\u00eancia e Continuidade de Neg\u00f3cios. Pol\u00edticas e Normas em Seguran\u00e7a e Auditoria da Informa\u00e7\u00e3o. Seguran\u00e7a em Aplica\u00e7\u00f5es. Seguran\u00e7a de Opera\u00e7\u00f5es. Seguran\u00e7a de Redes e Telecomunica\u00e7\u00f5es.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU033<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI033 &#8211; GER\u00caNCIA DE PROJETOS DE TECNOLOGIA DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Projetos de TI: caracter\u00edsticas e desafios. O ambiente dos projetos de TI. O processo de gerenciamento de projetos. Gerenciamento de escopo, tempo e custos no projeto. Gerenciamento de qualidade, riscos e aquisi\u00e7\u00f5es no projeto. Gerenciamento de comunica\u00e7\u00f5es, recursos humanos e integra\u00e7\u00e3o no projeto. Desenvolvimento interativo. Metodologias \u00e1geis. Gerenciamento de projetos no contexto de metodologias de desenvolvimento de software. Estudo de caso de gerenciamento de projetos.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU034<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI037 &#8211; INTERA\u00c7\u00c3O HUMANO-COMPUTADOR<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos conceitos fundamentais da intera\u00e7\u00e3o entre o usu\u00e1rio humano e o computador. Defini\u00e7\u00e3o de usabilidade. Gera\u00e7\u00f5es de interfaces e dos dispositivos de intera\u00e7\u00e3o &#8211; a evolu\u00e7\u00e3o dos tipos de interfaces para intera\u00e7\u00e3o usu\u00e1rio-computador. Aspectos humanos. Aspectos tecnol\u00f3gicos. M\u00e9todos e t\u00e9cnicas de desing. Ciclo de vida da engenharia de usabilidade. Heur\u00edsticas para usabilidade. Ferramentas de suporte. M\u00e9todos para avalia\u00e7\u00e3o da usabilidade. Padr\u00f5es para interfaces. Intera\u00e7\u00e3o do usu\u00e1rio com sistemas hiperm\u00eddia. Acessibilidade. Desenvolvimento pr\u00e1tico em avalia\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de interfaces.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Quarta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU035<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI025 &#8211; MODELAGEM DE SOFTWARE<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Problemas de modelagem de software: diversidade de artefatos, dificuldade na formaliza\u00e7\u00e3o de modelos, lacuna sem\u00e2ntica entre requisitos e implementa\u00e7\u00e3o. Revis\u00e3o de processos de desenvolvimento. Variedade de linguagens de modelagem: UML, diagramas estruturados, nota\u00e7\u00f5es formais (alg\u00e9bricas, l\u00f3gicas, operacionais). Paradigmas de Implementa\u00e7\u00e3o: Procedimental-OO-Aspectos-Features. Modelagem com UML. Casos de usos, atividades, classes, sequ\u00eancia e colabora\u00e7\u00e3o, concorr\u00eancia, estados, componentes e implanta\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU036<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI024 &#8211; ORGANIZA\u00c7\u00c3O E RECUPERA\u00c7\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos de documento, palavra e termo. Indexa\u00e7\u00e3o de documentos: extra\u00e7\u00e3o de termos, stopwords, stemming, cria\u00e7\u00e3o de \u00edndices. Thesauri. Modelos de processamento de consultas. Avalia\u00e7\u00e3o de Sistemas de RI. Ri em documentos semi-estruturados, multim\u00eddia e documentos na WEB. Extra\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o. Classifica\u00e7\u00e3o de documentos. Redu\u00e7\u00e3o de dimensionalidade.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Quinta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU037<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI027 &#8211; OTIMIZA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos da pesquisa operacional, Modelagem. Programa\u00e7\u00e3o linear, m\u00e9todo simplex, dualidade. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Teoria de Filas. Princ\u00edpios b\u00e1sicos de simula\u00e7\u00e3o. Introdu\u00e7\u00e3o a Processos de Decis\u00e3o Markoviano. An\u00e1lise de Decis\u00f5es.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU038<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GSI019 &#8211; PROGRAMA\u00c7\u00c3O PARA INTERNET<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Aspectos hist\u00f3ricos da internet. Sistemas Multim\u00eddia. An\u00e1lise de tend\u00eancias. O densenvolvimento de projetos em WEB. Linguagens e ambientes de concep\u00e7\u00e3o de projeto de sistemas multim\u00eddia interativos na WEB. Projeto gr\u00e1fico avan\u00e7ado para WEB. Inova\u00e7\u00f5es de projeto e utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas. Fam\u00edlias de linguagens para produ\u00e7\u00e3o em WEB. Anima\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica para WEB. Principais conceitos de programa\u00e7\u00e3o din\u00e2mica para WEB. Desenvolvimento de aplica\u00e7\u00e3o din\u00e2mica. Aplica\u00e7\u00f5es multi-camadas. Aplica\u00e7\u00f5es WEB server side e client side. JSP. Objetos distribu\u00eddos via WEB. Conectividade com o banco de dados.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Quinta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU039<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FADIR39004 &#8211; ARTE E DIREITO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Investiga\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre o Direito e as manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. Arte como \u00edndice de constru\u00e7\u00f5es ideol\u00f3gicas. O problema da interpreta\u00e7\u00e3o nas artes e no direito. \u00c9tica e est\u00e9tica. Manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas em esp\u00e9cie e direito: cinema, teatro, m\u00fasica, literatura.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 19h50<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU040<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR081 &#8211; DIREITO DESPORTIVO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Direito e sociedade. A norma jur\u00eddica como ente regulador do esporte. Origem e evolu\u00e7\u00e3o do direito desportivo. O sistema desportivo brasileiro (Federa\u00e7\u00e3o, Confedera\u00e7\u00e3o, Comit\u00ea Ol\u00edmpico Nacional, ligas). Justi\u00e7a desportiva no Brasil. \u00c9tica desportiva. A regulamenta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica do profissional de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica. A Lei Pel\u00e9. Responsabilidade civil material e imaterial. Os direitos trabalhistas dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e dos atletas.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU041<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR018 &#8211; DIREITO EMPRESARIAL I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Teoria Geral do Direito Empresarial. 2. Obriga\u00e7\u00f5es comuns aos empresarios. 3. Teoria geral dos titulos de credito. 4. Teoria Geral dos Titulos de Credito. 5. Letra de cambio. 6. Nota promiss6ria. 7. Cheque. 8. Duplicatas. 9. Titulos impr\u00f3prios. 10. A\u00e7\u00e3o cambial.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">20<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU042<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR024 &#8211; DIREITO EMPRESARIAL II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1.Teoria Geral do direito sociecirio. 2. Personalidade Juridica. 3. Sociedade. 4. Sociedades empresariais e simples. 5. Sociedades de fato. 6. Sociedades limitadas. 7. Sociedades anonimas: 8. Demais tipos sociecirios. 9. Modifica\u00e7\u00e3o das Sociedades. 10. Dissolu\u00e7\u00e3o. 11. Propriedade industrial e legisla\u00e7\u00e3o. 12. Conceitua\u00e7\u00e3o e evolu\u00e7\u00e3o dos principais componentes do direito da propriedade intelectual. 13. Atualidade e importancia desse ramo do direito para a cultura e progresso tecnico do pais.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">20<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU043<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR028 &#8211; DIREITO EMPRESARIAL III<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">A Recupera\u00e7\u00e3o da Empresa o Direito Falimentar<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">20<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU044<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR016 &#8211; DIREITO PENAL I<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o do Estudo do Direito Penal. Escolas Penais. Teoria dos fins da Pena. Teorias do delito. Crime como a\u00e7\u00e3o t\u00edpica, antijur\u00eddica e culp\u00e1vel.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h50 \u00e0s 21h40 Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU045<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR077 &#8211; FILOSOFIA CONSTITUCIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">A polariza\u00e7\u00e3o e a democracia dividida segundo Cass Sunstein. John Rawls: democracia constitucional e os limites da raz\u00e3o p\u00fablica. Modelos hermen\u00eauticos de decis\u00e3o judicial: perfeccionismo, minimalismo, modelo majorit\u00e1rio e originalismo. Chantal Mouffe, democracia agon\u00edstica e o retorno do pol\u00edtico. O debate sobre o fim da democracia, p\u00f3s-democracia e p\u00f3s-verdade. Teorias cr\u00edticas e p\u00f3s-modernas do Direito: introdu\u00e7\u00e3o e debate. Ronald Dworkin: princ\u00edpios e desobedi\u00eancia civil. Teoria da Democracia Deliberativa (Habermas e Seyla Benhabib). Constitucionalismo autorit\u00e1rio: desafios para a democracia em crise. Pragmatismo, Direito e Democracia.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU046<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR009 &#8211; FILOSOFIA JUR\u00cdDICA<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">O debate sobre as rela\u00e7\u00f5es entre o Direito e a Justi\u00e7a. O conceito de Direito: dimens\u00f5es do fen\u00f4meno jur\u00eddico, rela\u00e7\u00f5es e tens\u00f5es conceituais e pr\u00e1ticas. \u00c9tica e Direito: o problema da legitima\u00e7\u00e3o ou justifica\u00e7\u00e3o do Direito. O que \u00e9 justi\u00e7a? O conceito de justi\u00e7a formal e as concep\u00e7\u00f5es substanciais de justi\u00e7a. Filosofia do Direito na antiguidade cl\u00e1ssica: a \u00e9tica das virtudes segundo Arist\u00f3teles. O utilitarismo \u00e9tico de Jeremy Bentham. Filosofia moderna e iluminista do Direito: Kant. John Rawls e a \u201cteoria da justi\u00e7a como equidade\u201d como \u201cfilosofia pol\u00edtica da toler\u00e2ncia\u201d. P\u00f3s-positivismo, (Nova) Ret\u00f3rica e a dial\u00e9tica sobre a justi\u00e7a no pensamento de Olivier Reboul e Cha\u00efm Perelman. O Direito como uma \u201ccomunidade de princ\u00edpios\u201d segundo Ronald Dworkin. Teoria discursiva do Direito: J\u00fcrgen Habermas e Robert Alexy. O debate multicultural e a justi\u00e7a como reconhecimento (cultural): Nancy Fraser e Charles Taylor<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30 Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU047<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR082 &#8211; FUNDAMENTOS DO DIREITO PENAL ECON\u00d4MICO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">O curso oferece introdu\u00e7\u00e3o sobre os Fundamentos do Direito Penal Econ\u00f4mico, abordando especificidades relativas \u00e0 Parte Geral do C\u00f3digo Penal, bem como os crimes em esp\u00e9cie que comp\u00f5em esse \u00e2mbito especializado do Direito Penal. Nesse sentido, o curso subdivide-se em dois eixos: (1) Fundamentos da Teoria do Delito e Criminalidade Econ\u00f4mica; (2) Objetos de Tutela do Direito Penal Econ\u00f4mico.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 08h50 Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 19h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU048<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR013 &#8211; HERMEN\u00caUTICA E TEORIA DA ARGUMENTA\u00c7\u00c3O JUR\u00cdDICA<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Direito e linguagem. O problema da indetermina\u00e7\u00e3o. Texto e norma jur\u00eddica. Direito como interpreta\u00e7\u00e3o. M\u00e9todos cl\u00e1ssicos de interpreta\u00e7\u00e3o e seus limites. Participantes do processo de interpreta\u00e7\u00e3o: a sociedade aberta dos int\u00e9rpretes da Constitui\u00e7\u00e3o. Teorias sobre a interpreta\u00e7\u00e3o do Direito: formalismo, teoria intermedi\u00e1ria e realismo jur\u00eddico. Hermen\u00eautica e argumenta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica. Racioc\u00ednio jur\u00eddico e (limites) do silogismo l\u00f3gico-deduvo. Teorias sobre a argumenta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica: Theodor Viehweg, Cha\u00efm Perelman, Ronald Dworkin, Neil MacCormick e Robert Alexy. Conceitos fundamentais da teoria da argumenta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica. Modelos de decis\u00e3o judicial. Crit\u00e9rios para justifica\u00e7\u00e3o das decis\u00f5es judiciais. Argumenta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica e fontes do Direito.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30 Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU049<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR002 &#8211; HIST\u00d3RIA DO PENSAMENTO JUR\u00cdDICO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Ciencia e Hist6ria. Hist6ria do Direito: Direito Antigo, Direito Romano e Medieval, Direito Moderno, Direito Contemponlneo. Historia e Tnstitui~oes luridicas: Estado, Familia Estrutura Familiar, Trabalho. Hist6ria do Direito Brasileiro: Brasil Colonial, Brasil Imperial, Brasil Republicano.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU050<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR002 &#8211; HIST\u00d3RIA DO PENSAMENTO JUR\u00cdDICO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">\u00a0<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU051<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GDR029 &#8211; JURISDI\u00c7\u00c3O CONSTITUCIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">A posi\u00e7\u00e3o da Constitui\u00e7\u00e3o no sistema juridico &#8211; sistemas de controle de constitucionalidade &#8211; 0 sistema brasileiro de controle de constitucionalidade<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 10h40 Quinta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU052<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31528A &#8211; ADMINISTRA\u00c7\u00c3O EM AMBIENTES MULTICULTURAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Ambientes multiculturais. 2. Gest\u00e3o de Neg\u00f3cios e Conflitos interculturais. 3. Dimens\u00f5es internacionais da cultura das organiza\u00e7\u00f5es. 4. O estilo brasileiro de administrar<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU053<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN 31502B &#8211; CANAIS E COMUNICA\u00c7\u00c3O DE MARKETING<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1.Conceitos e principais abordagens no campo da estrat\u00e9gia. 2. Processo de administra\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica. 3. Estrat\u00e9gias de Neg\u00f3cios e Estrat\u00e9gias Corporativas 4. Estrat\u00e9gias de Reestrutura\u00e7\u00e3o 5. Estrat\u00e9gias de Crescimento. 6. Estrat\u00e9gias de Coopera\u00e7\u00e3o. 7. Reputa\u00e7\u00e3o organizacional e estrat\u00e9gia.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Quinta-feira &#8211; 16h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU054<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31302A &#8211; COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">I &#8211; O processo de decis\u00e3o do consumidor &#8211; Processos pr\u00e9-compra &#8211; Tomada de decis\u00e3o sob alto esfor\u00e7o &#8211; Tomada de decis\u00e3o sob baixo esfor\u00e7o &#8211; Processos p\u00f3s-compra II &#8211; Determinantes individuais do comportamento do consumidor &#8211; Aspectos psicogr\u00e1ficos e de personalidade &#8211; Motiva\u00e7\u00e3o do consumidor &#8211; Processamento da informa\u00e7\u00e3o pelo consumidor: mem\u00f3ria e recupera\u00e7\u00e3o &#8211; Exposi\u00e7\u00e3o, aten\u00e7\u00e3o e percep\u00e7\u00e3o do consumidor &#8211; Conhecimento e compreens\u00e3o do consumidor \u2013 aprendizagem &#8211; Atitudes em produtos de alto envolvimento &#8211; Atitudes em produtos de baixo envolvimento &#8211; Emo\u00e7\u00e3o do consumidor III &#8211; influ\u00eancias externas no comportamento do consumidor: &#8211; Influ\u00eancias culturais e de classe social &#8211; Influ\u00eancias grupais e pessoais &#8211; Influ\u00eancias demogr\u00e1ficas e familiares &#8211; Influ\u00eancias do marketing: propaganda &#8211; Influ\u00eancias do marketing: vendedor<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU055<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31302B &#8211; COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">I &#8211; O processo de decis\u00e3o do consumidor &#8211; Processos pr\u00e9-compra &#8211; Tomada de decis\u00e3o sob alto esfor\u00e7o &#8211; Tomada de decis\u00e3o sob baixo esfor\u00e7o &#8211; Processos p\u00f3s-compra II &#8211; Determinantes individuais do comportamento do consumidor &#8211; Aspectos psicogr\u00e1ficos e de personalidade &#8211; Motiva\u00e7\u00e3o do consumidor &#8211; Processamento da informa\u00e7\u00e3o pelo consumidor: mem\u00f3ria e recupera\u00e7\u00e3o &#8211; Exposi\u00e7\u00e3o, aten\u00e7\u00e3o e percep\u00e7\u00e3o do consumidor &#8211; Conhecimento e compreens\u00e3o do consumidor \u2013 aprendizagem &#8211; Atitudes em produtos de alto envolvimento &#8211; Atitudes em produtos de baixo envolvimento &#8211; Emo\u00e7\u00e3o do consumidor III &#8211; influ\u00eancias externas no comportamento do consumidor: &#8211; Influ\u00eancias culturais e de classe social &#8211; Influ\u00eancias grupais e pessoais &#8211; Influ\u00eancias demogr\u00e1ficas e familiares &#8211; Influ\u00eancias do marketing: propaganda &#8211; Influ\u00eancias do marketing: vendedor<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40; Quinta-feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU056<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31405B &#8211; CULTURA E MUDAN\u00c7A ORGANIZACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1. Abordagem interpretativa das organiza\u00e7\u00f5es. 2. Cultura organizacional. 3. Organiza\u00e7\u00f5es que aprendem. 4. Interesses, conflito, poder e negocia\u00e7\u00e3o. 5. Identidade organizacional. 6. Mudan\u00e7a organizacional. 7. Diversidade e trabalho. 8. Tend\u00eancias em organiza\u00e7\u00f5es e seus impactos no indiv\u00edduo e na sociedade.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU057<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31603A &#8211; EMPRESA E PRODUTO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">I. &#8211; Decis\u00e3o de pre\u00e7o no Contexto de Mercado Competitivo. II. &#8211; Entendendo o Lado do Consumidor: a Teoria do Comportamento do Consumidor e da Demanda. III. &#8211; Entendendo o Lado da Empresa: a Teoria do Comportamento do Produto e da Oferta IV. &#8211; O ambiente em que s\u00e3o tomadas as Decis\u00f5es de Produ\u00e7\u00e3o e Consumo: As Estruturas de Mercado e suas Implica\u00e7\u00f5es na Tomada de Decis\u00e3o V. &#8211; Negocia\u00e7\u00e3o: Teoria dos Jogos VI. &#8211; Falhas de Mercado<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Quarta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU058<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31505B &#8211; ESTRAT\u00c9GIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1.Conceitos e principais abordagens no campo da estrat\u00e9gia. 2. Processo de administra\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica. 3. Estrat\u00e9gias de Neg\u00f3cios e Estrat\u00e9gias Corporativas 4. Estrat\u00e9gias de Reestrutura\u00e7\u00e3o 5. Estrat\u00e9gias de Crescimento. 6. Estrat\u00e9gias de Coopera\u00e7\u00e3o. 7. Reputa\u00e7\u00e3o organizacional e estrat\u00e9gia.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU059<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31505A &#8211; ESTRAT\u00c9GIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1.Conceitos e principais abordagens no campo da estrat\u00e9gia. 2. Processo de administra\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica. 3. Estrat\u00e9gias de Neg\u00f3cios e Estrat\u00e9gias Corporativas 4. Estrat\u00e9gias de Reestrutura\u00e7\u00e3o 5. Estrat\u00e9gias de Crescimento. 6. Estrat\u00e9gias de Coopera\u00e7\u00e3o. 7. Reputa\u00e7\u00e3o organizacional e estrat\u00e9gia.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU060<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31702A &#8211; ESTRAT\u00c9GIA MERCADOL\u00d3GICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">\u2022 O que \u00e9 estrat\u00e9gia e o que significa estrat\u00e9gia mercadol\u00f3gica; \u2022 A declara\u00e7\u00e3o dos prop\u00f3sitos organizacionais como norteador da decis\u00e3o estrat\u00e9gica; \u2022 An\u00e1lise do ambiente externo e interno; \u2022 Escolha e reda\u00e7\u00e3o dos objetivos; \u2022 Estrat\u00e9gia de marketing: segmenta\u00e7\u00e3o, mercado-alvo, posicionamento, diferencia\u00e7\u00e3o; \u2022 Movimentos estrat\u00e9gicos: estrat\u00e9gias competitivas e defensivas\/ofensivas, alian\u00e7as e parcerias; \u2022 Estrat\u00e9gias de sustenta\u00e7\u00e3o: marketing de relacionamento e marketing interno; \u2022 Impactos das estrat\u00e9gias e movimentos no marketing mix; \u2022 Controles e avalia\u00e7\u00e3o do plano.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU061<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31702B &#8211; ESTRAT\u00c9GIA MERCADOL\u00d3GICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">\u2022 O que \u00e9 estrat\u00e9gia e o que significa estrat\u00e9gia mercadol\u00f3gica; \u2022 A declara\u00e7\u00e3o dos prop\u00f3sitos organizacionais como norteador da decis\u00e3o estrat\u00e9gica; \u2022 An\u00e1lise do ambiente externo e interno; \u2022 Escolha e reda\u00e7\u00e3o dos objetivos; \u2022 Estrat\u00e9gia de marketing: segmenta\u00e7\u00e3o, mercado-alvo, posicionamento, diferencia\u00e7\u00e3o; \u2022 Movimentos estrat\u00e9gicos: estrat\u00e9gias competitivas e defensivas\/ofensivas, alian\u00e7as e parcerias; \u2022 Estrat\u00e9gias de sustenta\u00e7\u00e3o: marketing de relacionamento e marketing interno; \u2022 Impactos das estrat\u00e9gias e movimentos no marketing mix; \u2022 Controles e avalia\u00e7\u00e3o do plano.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Sexta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU062<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31701A &#8211; \u00c9TICA EM ORGANIZA\u00c7\u00d5ES<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">1- Perspectiva hist\u00f3rico-filos\u00f3fica da \u00c9tica. 2. Correntes contempor\u00e2neas da \u00c9tica 3. \u00c9tica nas organiza\u00e7\u00f5es. 4. \u00c9tica, ci\u00eancia e tecnologia<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU063<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31701B &#8211; \u00c9TICA EM ORGANIZA\u00c7\u00d5ES<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">1- Perspectiva hist\u00f3rico-filos\u00f3fica da \u00c9tica. 2. Correntes contempor\u00e2neas da \u00c9tica 3. \u00c9tica nas organiza\u00e7\u00f5es. 4. \u00c9tica, ci\u00eancia e tecnologia<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU064<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31501B &#8211; FINAN\u00c7AS DE CURTO PRAZO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">I \u2013 Teoria de Finan\u00e7as Corporativas II \u2013 Administra\u00e7\u00e3o Financeira de Curto Prazo III \u2013 Administra\u00e7\u00e3o de Caixa IV \u2013 Administra\u00e7\u00e3o de Valores a Receber V \u2013 Administra\u00e7\u00e3o de Estoques VI \u2013 An\u00e1lise de Gest\u00e3o de Capital de Giro<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU065<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31501A &#8211; FINAN\u00c7AS DE CURTO PRAZO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">I \u2013 Teoria de Finan\u00e7as Corporativas II \u2013 Administra\u00e7\u00e3o Financeira de Curto Prazo III \u2013 Administra\u00e7\u00e3o de Caixa IV \u2013 Administra\u00e7\u00e3o de Valores a Receber V \u2013 Administra\u00e7\u00e3o de Estoques VI \u2013 An\u00e1lise de Gest\u00e3o de Capital de Giro<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU066<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31402A &#8211; GER\u00caNCIA DE PRODUTO E PRE\u00c7O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Gest\u00e3o de produtos, marcas e servi\u00e7os, &#8211; Precifica\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40; Quinta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU067<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31402B &#8211; GER\u00caNCIA DE PRODUTO E PRE\u00c7O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Gest\u00e3o de produtos, marcas e servi\u00e7os, &#8211; Precifica\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30; Sexta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU068<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAMAT39101A &#8211; MATEM\u00c1TICA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conjuntos; n\u00fameros reais; fun\u00e7\u00f5es; limite e comunidade; matrizes, determinantes e sistemas lineares.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quinta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU069<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31703A &#8211; PESQUISA OPERACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">DEFINI\u00c7\u00c3O DE PESQUISA OPERACIONAL, HIST\u00d3RICO DA PESQUISA OPERACIONAL, PESQUISA OPERACIONAL E DECIS\u00c3O PROGRAMA\u00c7\u00c3O LINEAR, Modelagem de Problemas de Programa\u00e7\u00e3o Linear, M\u00e9todo Gr\u00e1fico M\u00e9todo Simplex Linguagem de Modelagem GAMS AN\u00c1LISE DE DECIS\u00c3O PROBABIL\u00cdSTICA \u00c1rvore de sucessos Tabelas de decis\u00e3o \u00c1rvore de decis\u00e3o Cadeias de Markov Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Simula\u00e7\u00e3o Monte Carlo TEORIA DAS FILAS M\u00e9todo Gr\u00e1fico (Determin\u00edstico) Modelos Cl\u00e1ssicos (Probabil\u00edstico)<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quarta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU070<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31504 &#8211; PLANO DE NEG\u00d3CIOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Plano de neg\u00f3cios: Conceitua\u00e7\u00e3o e Estrutura. Identifica\u00e7\u00e3o de oportunidade e valida\u00e7\u00e3o. Plano de Marketing. Plano Operacional. Plano Financeiro. Avalia\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rios. Apresenta\u00e7\u00e3o de um plano de neg\u00f3cio. Elabora\u00e7\u00e3o do plano de neg\u00f3cios com envolvimento e aplica\u00e7\u00e3o na sociedade como atividade extensionista<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h40<\/td>\n<td align=\"left\">15<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU071<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31504A &#8211; PLANOS DE NEG\u00d3CIOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Plano de neg\u00f3cios: Conceitua\u00e7\u00e3o e Estrutura. Identifica\u00e7\u00e3o de oportunidade e valida\u00e7\u00e3o. Plano de Marketing. Plano Operacional. Plano Financeiro. Avalia\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rios. Apresenta\u00e7\u00e3o de um plano de neg\u00f3cio. Elabora\u00e7\u00e3o do plano de neg\u00f3cios com envolvimento e aplica\u00e7\u00e3o na sociedade como atividade extensionista<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">15<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU072<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31304B &#8211; TEORIAS DA ADMINISTRA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1) As bases do pensamento administrativo; 2) Sistemas racionais e mec\u00e2nicos; 3) Sistemas org\u00e2nicos; 4) Processos decis\u00f3rios nas organiza\u00e7\u00f5es e a racionalidade limitada; 5) Sistemas abertos; 6) Enfoques p\u00f3s-contingenciais.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h as 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU073<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31304A &#8211; TEORIAS DA ADMINISTRA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">1) As bases do pensamento administrativo; 2) Sistemas racionais e mec\u00e2nicos; 3) Sistemas org\u00e2nicos; 4) Processos decis\u00f3rios nas organiza\u00e7\u00f5es e a racionalidade limitada; 5) Sistemas abertos; 6) Enfoques p\u00f3s-contingenciais.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU074<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN31540A &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM GEST\u00c3O DE PESSOAS<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Tend\u00eancias contempor\u00e2neas em gest\u00e3o de pessoas. Semin\u00e1rios sobre temas de ponta em gest\u00e3o de pessoas: Precariza\u00e7\u00e3o no trabalho, Uberiza\u00e7\u00e3o, Explora\u00e7\u00e3o no trabalho dentre outros<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">15<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU075<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN32406 &#8211; AN\u00c1LISE DE DADOS II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Distribui\u00e7\u00f5es Cont\u00ednuas de Probabilidade; Amostragem Aleat\u00f3ria e Princ\u00edpios de Estima\u00e7\u00e3o Pontual de Par\u00e2metros; Amostragem de Popula\u00e7\u00f5es Normais; Amostragem de Popula\u00e7\u00f5es Dicot\u00f4micas Infinitas<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30 Quinta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU076<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN32505 &#8211; AN\u00c1LISE DE DADOS III<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Regress\u00e3o Linear Simples; Regress\u00e3o Linear M\u00faltipla; S\u00e9ries Temporais<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h30 Quarta-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU077<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN32204 &#8211; COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">O processo de decis\u00e3o do consumidor; determinantes individuais do comportamento do consumidor; influ\u00eancias externas no comportamento do consumidor e utilizando o conhecimento sobre o consumidor para moldar o comportamento.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 11h30 Quinta-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU078<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGENGGI027 &#8211; COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Comportamento Organizacional: psicologia da organiza\u00e7\u00e3o. Motivos, valores e atitudes no trabalho. Comportamento de grupo. Motiva\u00e7\u00e3o e desempenho. A organiza\u00e7\u00e3o e o ambiente. Estruturas organizacionais alternativas: adaptando ao ambiente. Mudan\u00e7a organizacional<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">15<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU079<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAU003 &#8211; INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 EST\u00c9TICA DO PROJETO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">A hist\u00f3ria, a origem, as an\u00e1lises e as opera\u00e7\u00f5es de projetos e obras. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 teoria, \u00e0 hist\u00f3ria e \u00e0 cr\u00edtica. Teoria e hist\u00f3ria das respectivas Arquiteturas em seu contexto cultural, com \u00eanfase, nos procedimentos projetuais.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 9:50 \u00e0s 11:30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU080<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAU056 &#8211; T\u00c9CNICAS RETROSPECTIVAS I<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">A hist\u00f3ria e as principais correntes te\u00f3ricas referentes \u00e1 restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio arquitet\u00f4nico e urban\u00edstico; as principais cartas patrimoniais internacionais; legisla\u00e7\u00e3o e pol\u00edticas p\u00fablicas para a conserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural; invent\u00e1rios e instrumentos de conserva\u00e7\u00e3o; estudos de casos de projetos de restaura\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio constru\u00eddo.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU081<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAU043 &#8211; TEORIA E CR\u00cdTICA DA ARQUITETURA CONTEMPOR\u00c2NEA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise cr\u00edtica das teorias e da produ\u00e7\u00e3o arquitet\u00f4nica contempor\u00e2nea p\u00f3s 1950 e seus rebatimentos no debate e na produ\u00e7\u00e3o da arquitetura internacional.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 9:50 \u00e0s 12:20<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU082<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FECIV41061 &#8211; ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO I<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Seguran\u00e7a e elementos b\u00e1sicos do c\u00e1lculo estrutural. Solicita\u00e7\u00f5es normais no estado limite \u00faltimo. Solicita\u00e7\u00f5es tangenciais. Vigas de edif\u00edcios. Lajes de edif\u00edcios.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20; Ter\u00e7a-feira -16h50 \u00e0s 18h30; Quinta-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU083<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCI 039 &#8211; PAVIMENTA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos e par\u00e2metros b\u00e1sicos em pavimenta\u00e7\u00e3o. Mec\u00e2nica dos solos aplicada \u00e0 pavimenta\u00e7\u00e3o. Estudos geot\u00e9cnicos para o projeto de pavimentos. Materiais usados em pavimenta\u00e7\u00e3o. Projeto e constru\u00e7\u00e3o de pavimentos flex\u00edveis. Projeto e constru\u00e7\u00e3o de pavimentos r\u00edgidos. Manuten\u00e7\u00e3o de pavimentos.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 8h50 \u00e0s 10h40; Quarta-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU084<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCI 048 &#8211; PROCESSOS CONSTRUT\u00cdVOS DE PONTES EM CONCRETO ARMADO E PROTENDIDO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o ao estudo de pontes. Processos construtivos de pontes. Introdu\u00e7\u00e3o ao concreto protendido. Processos construtivos em concreto protendido.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50; Quinta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU085<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GCI 044 &#8211; SISTEMAS HIDR\u00c1ULICOS PREDIAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Sistemas prediais de \u00e1gua fria. Sistemas prediais de \u00e1gua quente. Sistemas prediais de esgoto sanit\u00e1rio. Sistemas prediais capta\u00e7\u00e3o de \u00e1guas pluviais. Sistemas prediais de preven\u00e7\u00e3o e combate a inc\u00eandio.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 7h10 \u00e0s 8h50; Sexta-feira &#8211; 7h10 \u00e0s 8h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU086<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32604 &#8211; BIOMEC\u00c2NICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">O esqueleto e a articula\u00e7\u00e3o humana. * Movimento e locomo\u00e7\u00e3o do corpo humano * F\u00edsica aplicada \u00e0 biomec\u00e2nica * An\u00e1lise cinem\u00e1tica e cin\u00e9tica de sistemas mec\u00e2nicos * An\u00e1lise mec\u00e2nica do corpo humano * Desordens do equil\u00edbrio biomec\u00e2nico provocado por patologias atuais ou futuras.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU087<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32604 &#8211; BIOMEC\u00c2NICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">O esqueleto e a articula\u00e7\u00e3o humana. * Movimento e locomo\u00e7\u00e3o do corpo humano * F\u00edsica aplicada \u00e0 biomec\u00e2nica * An\u00e1lise cinem\u00e1tica e cin\u00e9tica de sistemas mec\u00e2nicos * An\u00e1lise mec\u00e2nica do corpo humano * Desordens do equil\u00edbrio biomec\u00e2nico provocado por patologias atuais ou futuras.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 11h30 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU088<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32703 &#8211; CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS EM ENGENHARIA BIOM\u00c9DICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Principais tipos de materiais e sua aplica\u00e7\u00e3o na Engenharia Biom\u00e9dica (\u00d3rg\u00e3os artificiais; Implantes)<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU089<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32703 &#8211; CI\u00caNCIA E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS EM ENGENHARIA BIOM\u00c9DICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Principais tipos de materiais e sua aplica\u00e7\u00e3o na Engenharia Biom\u00e9dica (\u00d3rg\u00e3os artificiais; Implantes)<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU090<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32704 &#8211; ENGENHARIA DE REABILITA\u00c7\u00c3O E TECNOLOGIA ASSISTIVA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Dispositivos e sistemas desenvolvidos pela engenharia biom\u00e9dica para auxiliar a reabilita\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia ocasionada por doen\u00e7as, acidentes e\/ou pelo avan\u00e7o da idade. Desenho universal para projeto de tecnologias assistivas.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU091<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32705 &#8211; FATORES HUMANOS E ENGENHARIA DE USABILIDADE<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceito de produtos para sa\u00fade e interface homem-m\u00e1quina. Identifica\u00e7\u00e3o de diferentes tipos de interface homem-m\u00e1quina relacionadas a produtos para a sa\u00fade. Engenharia de Fatores Humanos aplicada \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de produtos para a sa\u00fade. Engenharia de Usabilidade aplicada \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de produtos para a sa\u00fade. Identifica\u00e7\u00e3o e uso de normas t\u00e9cnicas relacionadas a usabilidade e fatores humanos no contexto de projeto e desenvolvimento de produtos para a sa\u00fade. Projeto e desenvolvimento de interfaces para produtos para a sa\u00fade.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU092<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32705 &#8211; FATORES HUMANOS E ENGENHARIA DE USABILIDADE<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceito de produtos para sa\u00fade e interface homem-m\u00e1quina. Identifica\u00e7\u00e3o de diferentes tipos de interface homem-m\u00e1quina relacionadas a produtos para a sa\u00fade. Engenharia de Fatores Humanos aplicada \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de produtos para a sa\u00fade. Engenharia de Usabilidade aplicada \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de produtos para a sa\u00fade. Identifica\u00e7\u00e3o e uso de normas t\u00e9cnicas relacionadas a usabilidade e fatores humanos no contexto de projeto e desenvolvimento de produtos para a sa\u00fade. Projeto e desenvolvimento de interfaces para produtos para a sa\u00fade.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU093<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31621 &#8211; IMAGENS M\u00c9DICAS I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Princ\u00edpios de forma\u00e7\u00e3o de imagens m\u00e9dicas. Vis\u00e3o geral do sistema de raios X, ultrassom, tomografia computadorizada, resson\u00e2ncia magn\u00e9tica e medicina Nuclear.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU094<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31621 &#8211; IMAGENS M\u00c9DICAS I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Princ\u00edpios de forma\u00e7\u00e3o de imagens m\u00e9dicas. Vis\u00e3o geral do sistema de raios X, ultrassom, tomografia computadorizada, resson\u00e2ncia magn\u00e9tica e medicina Nuclear.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU095<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32803 &#8211; IMAGENS M\u00c9DICAS II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o ao Processamento Digital de Imagens M\u00e9dicas. T\u00e9cnicas aplicadas em tratamento de imagens m\u00e9dicas considerando os princ\u00edpios f\u00edsicos de forma\u00e7\u00e3o de imagens, incluindo ferramentas de realce, filtragem, restaura\u00e7\u00e3o, reconstru\u00e7\u00e3o, segmenta\u00e7\u00e3o e compress\u00e3o de imagens. Introdu\u00e7\u00e3o a sistemas inteligentes de aux\u00edlio ao Diagn\u00f3stico por Imagens M\u00e9dicas.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU096<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32803 &#8211; IMAGENS M\u00c9DICAS II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o ao Processamento Digital de Imagens M\u00e9dicas. T\u00e9cnicas aplicadas em tratamento de imagens m\u00e9dicas considerando os princ\u00edpios f\u00edsicos de forma\u00e7\u00e3o de imagens, incluindo ferramentas de realce, filtragem, restaura\u00e7\u00e3o, reconstru\u00e7\u00e3o, segmenta\u00e7\u00e3o e compress\u00e3o de imagens. Introdu\u00e7\u00e3o a sistemas inteligentes de aux\u00edlio ao Diagn\u00f3stico por Imagens M\u00e9dicas.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU097<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31806 &#8211; INSTRUMENTA\u00c7\u00c3O BIOM\u00c9DICA I<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos b\u00e1sicos de instrumenta\u00e7\u00e3o biom\u00e9dica; Fundamentos de fisiologia e propaga\u00e7\u00e3o de biopotenciais; Eletrodos para biopotenciais; Medi\u00e7\u00f5es de biopotenciais; Princ\u00edpios, normas e regulamenta\u00e7\u00f5es base para equipamentos eletro-m\u00e9dicos.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU098<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31806 &#8211; INSTRUMENTA\u00c7\u00c3O BIOM\u00c9DICA I<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos b\u00e1sicos de instrumenta\u00e7\u00e3o biom\u00e9dica; Fundamentos de fisiologia e propaga\u00e7\u00e3o de biopotenciais; Eletrodos para biopotenciais; Medi\u00e7\u00f5es de biopotenciais; Princ\u00edpios, normas e regulamenta\u00e7\u00f5es base para equipamentos eletro-m\u00e9dicos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU099<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31806 &#8211; INSTRUMENTA\u00c7\u00c3O BIOM\u00c9DICA I<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos b\u00e1sicos de instrumenta\u00e7\u00e3o biom\u00e9dica; Fundamentos de fisiologia e propaga\u00e7\u00e3o de biopotenciais; Eletrodos para biopotenciais; Medi\u00e7\u00f5es de biopotenciais; Princ\u00edpios, normas e regulamenta\u00e7\u00f5es base para equipamentos eletro-m\u00e9dicos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU100<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31903 &#8211; INSTRUMENTA\u00c7\u00c3O BIOM\u00c9DICA II<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Medida da press\u00e3o sangu\u00ednea e sons card\u00edacos; Medida do fluxo e volume de sangue; Medidas do sistema respirat\u00f3rio; Biosensores qu\u00edmicos; Instrumenta\u00e7\u00e3o cl\u00ednico-laboratorial; Dispositivos terap\u00eauticos e prot\u00e9ticos; Seguran\u00e7a el\u00e9trica<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU101<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31903 &#8211; INSTRUMENTA\u00c7\u00c3O BIOM\u00c9DICA II<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Medida da press\u00e3o sangu\u00ednea e sons card\u00edacos; Medida do fluxo e volume de sangue; Medidas do sistema respirat\u00f3rio; Biosensores qu\u00edmicos; Instrumenta\u00e7\u00e3o cl\u00ednico-laboratorial; Dispositivos terap\u00eauticos e prot\u00e9ticos; Seguran\u00e7a el\u00e9trica<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU102<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31903 &#8211; INSTRUMENTA\u00c7\u00c3O BIOM\u00c9DICA II<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Medida da press\u00e3o sangu\u00ednea e sons card\u00edacos; Medida do fluxo e volume de sangue; Medidas do sistema respirat\u00f3rio; Biosensores qu\u00edmicos; Instrumenta\u00e7\u00e3o cl\u00ednico-laboratorial; Dispositivos terap\u00eauticos e prot\u00e9ticos; Seguran\u00e7a el\u00e9trica<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 07h10 \u00e0s 08h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU103<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31612 &#8211; PROCESSAMENTO DE SINAIS BIOM\u00c9DICOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Tipos de sinais biom\u00e9dicos e formas de aquisi\u00e7\u00e3o; sinais digitais e anal\u00f3gicos; classifica\u00e7\u00e3o de sinais e sistemas; an\u00e1lise no dom\u00ednio do tempo e da frequ\u00eancia; projeto de filtros digitais; extra\u00e7\u00e3o de caracter\u00edsticas de sinais biom\u00e9dicos; detec\u00e7\u00e3o de eventos; simula\u00e7\u00e3o de sinais biom\u00e9dicos; uso de ferramentas computacionais para o processamento de sinais biom\u00e9dicos<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU104<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31823 &#8211; TELEMEDICINA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos conceitos de Telemedicina, apresenta\u00e7\u00e3o de exemplos de aplica\u00e7\u00f5es, tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e inform\u00e1tica relacionadas e discuss\u00e3o da infraestrutura e aspectos operacionais envolvidos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU105<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31823 &#8211; TELEMEDICINA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos conceitos de Telemedicina, apresenta\u00e7\u00e3o de exemplos de aplica\u00e7\u00f5es, tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e inform\u00e1tica relacionadas e discuss\u00e3o da infraestrutura e aspectos operacionais envolvidos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra \/ 3-Biol\u00f3gicas \/ 4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU106<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31624 &#8211; ARQUITETURA DE SOFTWARE APLICADA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o a Cloud Computing (Computa\u00e7\u00e3o em Nuvem), Introdu\u00e7\u00e3o a Cloud Economics, Conceitos, vantagens, desvantagens e caracter\u00edsticas. Arquitetura da Computa\u00e7\u00e3o em Nuvem: Infraestrutura como Servi\u00e7o (Infrastructure as a Service &#8211; IaaS ). Plataforma como Servi\u00e7o (Platform as a Service &#8211; PaaS) e Software como Servi\u00e7o (Software as a Service &#8211; SaaS). Ferramentas de Implementa\u00e7\u00e3o. Infraestrutura de Armazenamento. Seguran\u00e7a no armazenamento de dados em Computa\u00e7\u00e3o em Nuvem. Desenvolvimento de aplica\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU107<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39040E &#8211; BANCO DE DADOS N\u00c3O RELACIONAIS<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Tipos de Bancos de Dados N\u00e3o-relacionais. Arquitetura NoSQL. Modelos e SGBDs: Baseados em Grafos; Orientados a documentos; Chave-Valor; Orientados a Colunas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 15h \u00e0s 16h40 (#)<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU108<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39040H &#8211; COMPUTA\u00c7\u00c3O QU\u00c2NTICA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Breve revis\u00e3o de requisitos: n\u00fameros complexos, espa\u00e7os de Hilbert, \u00e1lgebra linear, probabilidade; Introdu\u00e7\u00e3o; No\u00e7\u00f5es de teoria qu\u00e2ntica b\u00e1sica: estados qu\u00e2nticos, sobreposi\u00e7\u00e3o de estados, observ\u00e1veis, medi\u00e7\u00f5es, sistemas; Arquitetura qu\u00e2ntica: modelo matem\u00e1tico, nota\u00e7\u00f5es, qubit, m\u00faltiplos qubits, portas e circuitos qu\u00e2nticas, entrela\u00e7amento, teletransporte; Algoritmos qu\u00e2nticos; T\u00e9cnicas para projetos de algoritmos qu\u00e2nticos; Avan\u00e7os na atualidade.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU109<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31524 &#8211; ELEMENTOS DE SISTEMAS COMPUTACIONAIS<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Embasamentos te\u00f3ricos, projetos e implementa\u00e7\u00f5es de vers\u00f5es simplificadas de: L\u00f3gica e aritm\u00e9tica booleanas; L\u00f3gica sequencial; Linguagem de m\u00e1quina; Arquitetura de computadores; Assembler; M\u00e1quina virtual, aritm\u00e9tica de pilha e controle de programas; Linguagem de programa\u00e7\u00e3o de alto-n\u00edvel; Compilador, an\u00e1lise sint\u00e1tica e gera\u00e7\u00e3o de c\u00f3digos; Sistema operacional; Conceitos adicionais em sistemas computacionais.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 15h \u00e0s 16h40 (#)<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU110<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31521 &#8211; TECNOLOGIAS WEB E MOBILE<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Padr\u00f5es Web e Mobile; Aplica\u00e7\u00f5es Web e Mobile; Tecnologias Back-end; Tecnologias Front-end; Modelagem de Aplica\u00e7\u00f5es Web e Mobile; Gerenciamento e projeto de Aplica\u00e7\u00f5es Web e Mobile; Intera\u00e7\u00e3o Homem-Computador; Constru\u00e7\u00e3o e Implanta\u00e7\u00e3o de Aplica\u00e7\u00f5es Web e Mobile em nuvem; An\u00e1lise e Otimiza\u00e7\u00e3o de Acessos e implanta\u00e7\u00e3o de aplica\u00e7\u00f5es Web e Mobile. Web Sem\u00e2ntica.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU111<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32601 &#8211; EXPERIMENTAL DE SISTEMAS DE CONTROLE REALIMENTADO (#)<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Pr\u00e1tica b\u00e1sica e aplica\u00e7\u00f5es de Sistemas de Controle Realimentado \u00e0 engenharia.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU112<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32503 &#8211; INSTRUMENTA\u00c7\u00c3O INDUSTRIAL I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Teoria, aplica\u00e7\u00f5es, \u00e9tica profissional, empreendedorismo, seguran\u00e7a e impactos ambientais aplicados em instrumenta\u00e7\u00e3o industrial na engenharia.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30; Quinta-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU113<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32504 &#8211; SINAIS E SISTEMAS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Teoria b\u00e1sica e aplica\u00e7\u00f5es \u00e0 engenharia de sinais e sistemas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 7h10 \u00e0s 8h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU114<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32701 &#8211; SISTEMAS DE CONTROLE MODERNO<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Teoria b\u00e1sica e aplica\u00e7\u00f5es \u00e0 Engenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas de Sistemas de Controle Modernos.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU115<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT32603 &#8211; SISTEMAS DE CONTROLE REALIMENTADO (#)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Pr\u00e1tica b\u00e1sica e aplica\u00e7\u00f5es de Sistemas de Controle Realimentado \u00e0 engenharia.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h20; Ter\u00e7a-feira &#8211; 7h10 \u00e0s 8h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU116<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39015 &#8211; SISTEMAS EMBARCADOS II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Desenvolvimento de sistemas embarcados microprocessados, integra\u00e7\u00e3o com servi\u00e7os em rede ou nuvem, interfaces homem\/m\u00e1quina (HMI).<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU117<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39019J &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMA\u00c7\u00c3O I: CONTROLE AUTOM\u00c1TICO DE PROCESSOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Teoria e aplica\u00e7\u00f5es de Controle Autom\u00e1tico de Processos aplicados \u00e0 engenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU118<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39053C &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMA\u00c7\u00c3O IV: APLICA\u00c7\u00d5ES EM IND\u00daSTRIA 4.0<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Arquitetura, projetos e aplica\u00e7\u00f5es em Ind\u00fastria 4.0.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU119<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39053B &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMA\u00c7\u00c3O IV: SISTEMAS DISTRIBU\u00cdDOS EM DOM\u00d3TICA I<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Sistemas distribu\u00eddos em dom\u00f3tica.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 8h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias \/ 2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU120<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31833 &#8211; ACIONAMENTOS<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Dispositivos e t\u00e9cnicas de acionamentos de motores el\u00e9tricos.<\/td>\n<td align=\"left\">Aulas te\u00f3ricas: Segunda-feira 16:50 \u00e0s 18:30 Ter\u00e7a-feira 16:50 \u00e0s 18:30 Aula pr\u00e1tica: Quarta-feira das 7:10 \u00e0s 8:50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU121<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31527 &#8211; ATERRAMENTOS E MANUTEN\u00c7\u00c3O EM SISTEMAS EL\u00c9TRICOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">No\u00e7\u00f5es gerais sobre os aspectos de aterramentos em sistemas el\u00e9tricos, tipos de solo, estratifica\u00e7\u00e3o de solos, caracter\u00edsticas f\u00edsico-el\u00e9tricas, ferragens, uso equipamentos de medi\u00e7\u00e3o (terr\u00f4metro), etc. No\u00e7\u00f5es sobre organiza\u00e7\u00e3o da manuten\u00e7\u00e3o; t\u00e9cnicas evolu\u00eddas da organiza\u00e7\u00e3o da manuten\u00e7\u00e3o; no\u00e7\u00f5es de confiabilidade aplicadas a manuten\u00e7\u00e3o; principais ferramentas a serem utilizadas para o planejamento da manuten\u00e7\u00e3o; instrumentos para teste em equipamentos; manuten\u00e7\u00e3o e testes de materiais isolantes; manuten\u00e7\u00e3o de cabos el\u00e9tricos; manuten\u00e7\u00e3o de motores el\u00e9tricos CA e CC; manuten\u00e7\u00e3o de disjuntores; manuten\u00e7\u00e3o de transformadores e testes gerais para manuten\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira 8:50 \u00e0s 10:40 Quinta-feira 10:40 \u00e0s 12:20<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU122<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39001 &#8211; ELEMENTOS FINITOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">O conte\u00fado desta disciplina visa introduzir em todas as \u00e1reas da Engenharia El\u00e9trica os c\u00e1lculos computacionais relativos ao mapeamento de campos el\u00e9tricos, magn\u00e9ticos, distribui\u00e7\u00e3o de temperatura e os fen\u00f4menos magn\u00e9ticos e eletrost\u00e1ticos associados respectivamente \u00e0 circula\u00e7\u00e3o de corrente e potencial el\u00e9trico.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira 8:50 \u00e0s 10:40 Quinta-feira 8:50 \u00e0s 10:40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU123<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31606 &#8211; ELETR\u00d4NICA DE POT\u00caNCIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise, caracter\u00edsticas e funcionamento de dispositivos que utilizam tiristores (SCR e TRIAC).<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira 16:50 \u00e0s 18:30 Ter\u00e7a-feira 16:50 \u00e0s 18:30 Laborat\u00f3rio: Quarta-feira das 7:10 \u00e0s 8:50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU124<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31605 &#8211; M\u00c1QUINAS EL\u00c9TRICAS<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Teoria e pr\u00e1tica da opera\u00e7\u00e3o da m\u00e1quina de corrente cont\u00ednua, m\u00e1quina de indu\u00e7\u00e3o trif\u00e1sica e motor de indu\u00e7\u00e3o monof\u00e1sico.<\/td>\n<td align=\"left\">Aulas Te\u00f3ricas: Ter\u00e7a-feira das 13:10 \u00e0s 14:50 Quarta-feira das 14:50 \u00e0s 16:50 Aulas Pr\u00e1ticas: Turma UB, Turma UC e Turma UA<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU125<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT31602 &#8211; MICROPROCESSADORES<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitua\u00e7\u00e3o e funcionalidade dos sistemas computacionais. Compreens\u00e3o de como a computa\u00e7\u00e3o ou processo de manipula\u00e7\u00e3o de s\u00edmbolos pode ser exercida numa m\u00e1quina atrav\u00e9s de um conjunto finito e n\u00e3o amb\u00edguo de instru\u00e7\u00f5es (algoritmo), gerando a transforma\u00e7\u00e3o de uma estrutura de dados, a qual corresponde \u00e0 informa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira 14:50 \u00e0s 16:50 Quarta-feira 16:50 \u00e0s 18:30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU126<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEELT39070 &#8211; VE\u00cdCULOS EL\u00c9TRICOS E H\u00cdBRIDOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise das topologias, dos componentes essenciais e dos aspectos operacionais de ve\u00edculos el\u00e9tricos e h\u00edbridos, al\u00e9m da caracteriza\u00e7\u00e3o do seu desempenho do ponto de vista energ\u00e9tico.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira das 7:10 \u00e0s 8:50. Sexta-feira das 8:50 \u00e0s 10:40.<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU127<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GEE509T &#8211; MEC\u00c2NICA FUNDAMENTAL<\/td>\n<td align=\"left\">60T<\/td>\n<td align=\"left\">1. Cinem\u00e1tica no Plano; 2. Din\u00e2mica da Part\u00edcula; 3. Trabalho e energia; 4. Conserva\u00e7\u00e3o da energia; 5. Conserva\u00e7\u00e3o do momento linear; 6. Colis\u00f5es; 7. Cinem\u00e1tica da rota\u00e7\u00e3o; 8. Din\u00e2mica da rota\u00e7\u00e3o; 9. Movimento ondulat\u00f3rio; 10. Ondas sonoras<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 15h50 \u00e0s 17h30 Sexta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU128<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GEE508 &#8211; M\u00c9TODOS E T\u00c9CNICAS DE PROGRAMA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">30T e 60P<\/td>\n<td align=\"left\">1. Linguagens de programa\u00e7\u00e3o: conceitos e t\u00e9cnicas; 2. Linguagens de programa\u00e7\u00e3o para engenheiros e cientistas;3. Aplica\u00e7\u00f5es de Arrays e Matrizes ; 4. O tipo de dado struct; 5. Ponteiros; 6. Arquivos e fluxos; 7. Introdu\u00e7\u00e3o a Programa\u00e7\u00e3o Orientada a Objetos<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 17h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU129<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GEE520 &#8211; \u00d3TICA E TERMODIN\u00c2MICA<\/td>\n<td align=\"left\">60T e 15P<\/td>\n<td align=\"left\">1. Temperatura e Calor; 2. Primeira Lei da Termodin\u00e2mica; 3. Teoria cin\u00e9tica dos gases; 4. Segunda Lei da Termodin\u00e2mica; 5. \u00d3tica geom\u00e9trica; 6. Interfer\u00eancia; 7. Difra\u00e7\u00e3o;8. No\u00e7\u00f5es de f\u00edsica moderna<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Quarta-feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU130<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IGUFU49010 &#8211; EDUCA\u00c7\u00c3O PARA O MEIO AMBIENTE<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">No\u00e7\u00f5es gerais de ecologia; No\u00e7\u00f5es de ecossistema; Ciclos biogeoqu\u00edmicos; Defini\u00e7\u00e3o de meio ambiente; O meio terrestre: ar, solo; Lixo e polui\u00e7\u00e3o; Polui\u00e7\u00e3o das \u00e1guas; Radia\u00e7\u00f5es e seus efeitos; Planejamento e prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU131<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEMEC41511 &#8211; SEGURAN\u00c7A DO TRABALHO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Engenharia e Medicina do trabalho. No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de seguran\u00e7a do trabalho. Prote\u00e7\u00e3o contra inc\u00eandios. Higiene do trabalho. Fisiologia do trabalho. Patologia geral do trabalho. T\u00e9cnicas de Mitiga\u00e7\u00e3o e Compensa\u00e7\u00e3o de Riscos. Normaliza\u00e7\u00e3o e Legisla\u00e7\u00e3o. An\u00e1lise de risco de ambiente e opera\u00e7\u00e3o\/processo. Orienta\u00e7\u00e3o para pessoas e resultados. Sele\u00e7\u00e3o e reeduca\u00e7\u00e3o profissional. Prote\u00e7\u00e3o social do trabalhador. Educa\u00e7\u00e3o sanit\u00e1ria. Programa de Meio Ambiente, Sa\u00fade e Seguran\u00e7a Ocupacional. Sistema Integrado de Gest\u00e3o. Ergonomia. Gerenciamento de Perigos e Riscos. Primeiros Socorros. \u00d3rg\u00e3os Nacionais e Internacionais sobre SST ou SSO.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 07h10 \u00e0s 08h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU132<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEMEC41522 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA DE PRODU\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Matem\u00e1tica Financeira, Alternativas Econ\u00f4micas \u2013 M\u00e9todo do Valor Presente L\u00edquido, M\u00e9todo do Valor Futuro L\u00edquido, M\u00e9todo do Valor Uniforme L\u00edquido, M\u00e9todo da Taxa de Retorno, Prazo de Retorno ou Prazo de Recupera\u00e7\u00e3o do Investimento, Viabilidade Financeira de Empreendimentos \u2013 Condi\u00e7\u00f5es de Certeza e de Risco.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 10h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU133<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEQUI31009 &#8211; ENGENHARIA BIOQU\u00cdMICA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o; no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de microbiologia; estudos das principais classes de compostos bioqu\u00edmicos: lip\u00eddios, carboidratos, \u00e1cidos nucleicos, amino\u00e1cidos e prote\u00ednas; enzimas e cin\u00e9tica das rea\u00e7\u00f5es enzim\u00e1ticas; Produ\u00e7\u00e3o de enzimas e cat\u00e1lise enzim\u00e1tica aplicada; metabolismo; cin\u00e9tica de processos fermentativos e reatores ideais.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h30; Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU134<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEQUI31032 &#8211; SIMULA\u00c7\u00c3O DE PLANTAS INTEIRAS<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos simuladores de processos dispon\u00edveis. Estrutura b\u00e1sica de simuladores. Aproxima\u00e7\u00e3o sequencial e modular. Defini\u00e7\u00e3o dos modelos utilizados na simula\u00e7\u00e3o, com \u00eanfase na escolha dos modelos e propriedades termof\u00edsicas e cin\u00e9ticas. Descri\u00e7\u00e3o das Opera\u00e7\u00f5es Unit\u00e1rias e especifica\u00e7\u00e3o dos seus principais par\u00e2metros de simula\u00e7\u00e3o. Passo a passo da constru\u00e7\u00e3o do fluxograma de simula\u00e7\u00e3o no estado estacion\u00e1rio. Projeto, desenvolvimento, an\u00e1lise e otimiza\u00e7\u00e3o param\u00e9trica de processos usando simuladores. Estudo de casos (estado estacion\u00e1rio).<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 07h10 \u00e0s 08h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU135<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FOUFU 31201 &#8211; ERGONOMIA APLICADA \u00c0 ODONTOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Ergonomia: aspectos anat\u00f4micos, fisiol\u00f3gicos e emocionais. Doen\u00e7as de Car\u00e1ter Ocupacional (Tecnopatias Odontol\u00f3gicas). Seguran\u00e7a e Sa\u00fade do Trabalhador aplicados a odontologia. Qualidade de Vida no Trabalho. Adequa\u00e7\u00e3o das posi\u00e7\u00f5es para o trabalho da equipe odontol\u00f3gica. Pr\u00e1tica profissional para o trabalho a quatro m\u00e3os. Fun\u00e7\u00f5es dos auxiliares. Perfil, distribui\u00e7\u00e3o e tend\u00eancias das categorias profissionais Cirurgi\u00e3o-Dentista e Equipe Auxiliar (T\u00e9cnico em Sa\u00fade Bucal &#8211; TSB; Auxiliar em Sa\u00fade Bucal &#8211; ASB; T\u00e9cnico em Pr\u00f3tese Dent\u00e1ria &#8211; TPD; Auxiliar de Pr\u00f3tese Dent\u00e1ria &#8211; APD; Auxiliar de Consult\u00f3rio Dent\u00e1rio &#8211; ACS) e o Agente Comunit\u00e1rio de Sa\u00fade. Organiza\u00e7\u00e3o e simplifica\u00e7\u00e3o do trabalho. Aumento da produtividade em servi\u00e7os p\u00fablicos e privados. Preserva\u00e7\u00e3o da integridade f\u00edsica do trabalhador. Orienta\u00e7\u00e3o profissional relacionada a ergonomia: aspectos regulamentares relacionados a Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria de Estabelecimentos de Aten\u00e7\u00e3o Odontol\u00f3gica (EAO); Gerenciamento de Res\u00edduos produzidos em EAO (Cl\u00ednica e\/ou laborat\u00f3rio); Componentes do consult\u00f3rio odontol\u00f3gico; e planejamento<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">5-Sa\u00fade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU136<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FOUFU 31103 &#8211; SA\u00daDE COLETIVA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo cr\u00edtico-reflexivo da epidemiologia. Hist\u00f3rico da sa\u00fade coletiva. Compreens\u00e3o do processo sa\u00fade-doen\u00e7a-cuidado. Principais \u00edndices e indicadores de Sa\u00fade. Delineamento dos estudos epidemiol\u00f3gicos. Contexto das transi\u00e7\u00f5es demogr\u00e1ficas, epidemiol\u00f3gicas e nutricionais. Epidemiologia direcionada \u00e0 pr\u00e1tica odontol\u00f3gica. Principais levantamentos epidemiol\u00f3gicos em sa\u00fade bucal do Brasil, regi\u00e3o Sudeste e Minas Gerais. Educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e promo\u00e7\u00e3o em sa\u00fade bucal. Processo de comunica\u00e7\u00e3o nas a\u00e7\u00f5es de sa\u00fade. Princ\u00edpios do processo ensino-aprendizagem. Pr\u00e1ticas educacionais e comunicacionais na promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. N\u00edveis de preven\u00e7\u00e3o. Preven\u00e7\u00e3o dos principais agravos em sa\u00fade bucal. Fl\u00faor.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">5-Sa\u00fade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU137<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE39109A &#8211; ATELI\u00ca DE ARTE COMPUTACIONAL AZ (TURMA Z)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Desenvolvimento de propostas art\u00edsticas individuais e ou coletivas em Arte Computacional<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU138<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE44014 &#8211; DAN\u00c7A CONTEMPOR\u00c2NEA: T\u00c9CNICA E COMPOSI\u00c7\u00c3O I<\/td>\n<td align=\"left\">120<\/td>\n<td align=\"left\">No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas do corpo em movimento. Estudo anat\u00f4mico da estrutura \u00f3ssea e muscular relacionando sempre a teoria \u00e0 pr\u00e1tica corporal, tendo como eixo condutor a percep\u00e7\u00e3o e a sensa\u00e7\u00e3o do corpo na postura din\u00e2mica e em movimento. Reconhecimento do repert\u00f3rio pessoal de movimentos em sua express\u00e3o c\u00eanica. Teoria e pr\u00e1tica de atividades criativas para desinibi\u00e7\u00e3o do uso dos recursos vocais e corporais.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 11h30; Sexta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU139<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE39013 &#8211; PO\u00c9TICAS URBANAS &#8211; (TURMA W)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A disciplina compreende as rela\u00e7\u00f5es entre Artes Visuais e espa\u00e7o urbano nos contextos da p\u00f3s- modernidade e contemporaneidade. Introduz o debate e reflex\u00f5es cr\u00edticas acerca da produ\u00e7\u00e3o em arte e o sistema cultural em interface com as quest\u00f5es urbanas contempor\u00e2neas; analisa as rela\u00e7\u00f5es entre arte ecologia e pol\u00edtica; introduz o estudante nas experimenta\u00e7\u00f5es da cria\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o no campo das po\u00e9ticas urbanas contempor\u00e2neas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">8<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU140<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE39039A &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM FOTOGRAFIA: MULHERES ARTISTAS (TURMA W)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudos e pesquisas na \u00c1rea de Artes Visuais. T\u00e9cnicas e procedimentos fotogr\u00e1ficos. Teoria e Hist\u00f3ria da fotografia. Enfoque na produ\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica de mulheres artistas.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU141<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE39013 &#8211; PO\u00c9TICAS URBANAS &#8211; (TURMA Z)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A disciplina compreende as rela\u00e7\u00f5es entre Artes Visuais e espa\u00e7o urbano nos contextos da p\u00f3s- modernidade e contemporaneidade. Introduz o debate e reflex\u00f5es cr\u00edticas acerca da produ\u00e7\u00e3o em arte e o sistema cultural em interface com as quest\u00f5es urbanas contempor\u00e2neas; analisa as rela\u00e7\u00f5es entre arte ecologia e pol\u00edtica; introduz o estudante nas experimenta\u00e7\u00f5es da cria\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o no campo das po\u00e9ticas urbanas contempor\u00e2neas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h40<\/td>\n<td align=\"left\">8<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU142<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE39039A &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM FOTOGRAFIA: MULHERES ARTISTAS (TURMA Z)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudos e pesquisas na \u00c1rea de Artes Visuais. T\u00e9cnicas e procedimentos fotogr\u00e1ficos. Teoria e Hist\u00f3ria da fotografia. Enfoque na produ\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica de mulheres artistas.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU143<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE31313 &#8211; HARMONIA NA M\u00daSICA POPULAR<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">O tonalismo e aspectos b\u00e1sicos do modalismo na m\u00fasica popular: fun\u00e7\u00f5es harm\u00f4nicas, centros tonais e seus deslocamentos. Dominantes secund\u00e1rias, estendidas, cad\u00eancias \u201cII \u2013 V7\u201d e seus desdobramentos. An\u00e1lise harm\u00f4nica e mel\u00f3dica. Modalismo e tonalismo combinados. Desdobramentos da fun\u00e7\u00e3o Dominante. Desdobramentos da fun\u00e7\u00e3o Subdominante. Desdobramentos dos campos harm\u00f4nicos modais. Desdobramentos das escalas de acordes e suas aplica\u00e7\u00f5es. Desdobramentos da ideia de planos tonais e de vizinhan\u00e7as de ter\u00e7as.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 15:40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Lingu\u00edstica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU144<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE31106 &#8211; PR\u00c1TICA MUSICAL &#8211; TROMBONE<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Aprimoramento e reflex\u00e3o sobre o dom\u00ednio t\u00e9cnico do trombone relacionado \u00e0s necessidades da pr\u00e1tica musical.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Lingu\u00edstica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU145<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE33504 &#8211; PEDAGOGIA DO TEATRO III<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudos e amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio dos estudantes com abordagens metodol\u00f3gicas diversificadas para aprendizagem em Teatro na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e contextos comunit\u00e1rios, ou tendo esta \u00e1rea de conhecimento como um dos eixos de um trabalho inter\/transdisciplinar. AS teatralidades e perforrnatividades contempor\u00e2neas, a cena contempor\u00e2nea e sua interface com o meio ambiente (territorialidades urbanas, rurais, etc.).<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU146<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE33104 &#8211; RECEP\u00c7\u00c3O C\u00caNICA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">O espectador na constitui\u00e7\u00e3o de sentido das cenas e\/ou obras art\u00edsticas. Afina\u00e7\u00e3o de percep\u00e7\u00f5es sobre os processos compositivos da cena considerando a sua materialidade e seus processos de significa\u00e7\u00e3o. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 reflex\u00e3o est\u00e9tica, po\u00e9tica e cr\u00edtica sobre a obra de arte.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU147<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE33104 &#8211; RECEP\u00c7\u00c3O C\u00caNICA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">O espectador na constitui\u00e7\u00e3o de sentido das cenas e\/ou obras art\u00edsticas. Afina\u00e7\u00e3o de percep\u00e7\u00f5es sobre os processos compositivos da cena considerando a sua materialidade e seus processos de significa\u00e7\u00e3o. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 reflex\u00e3o est\u00e9tica, po\u00e9tica e cr\u00edtica sobre a obra de arte.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU148<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IARTE33503 &#8211; TEATRO BRASILEIRO I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">As ideias de m\u00faltiplas forma\u00e7\u00f5es do teatro brasileiro, do per\u00edodo colonial ao final do s\u00e9culo XIX, as tens\u00f5es com outras formas e ritos, com \u00eanfase nos momentos mais relevantes de sua trajet\u00f3ria e hist\u00f3ria, evidenciando, no processo da \u201ccoloniza\u00e7\u00e3o\u201d brasileira, quest\u00f5es c\u00eanicas e \u00e9tnico-raciais de resist\u00eancia.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">1<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU149<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT045 &#8211; ADMINISTRA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Teoria Geral da Administra\u00e7\u00e3o; No\u00e7\u00f5es de Recursos Humanos; No\u00e7\u00f5es de Opera\u00e7\u00f5es; No\u00e7\u00f5es de Marketing; No\u00e7\u00f5es de Finan\u00e7as e Custos.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU150<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT020 &#8211; AN\u00c1LISE BIOMOLECULAR<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Sequenciamento e montagem de sequ\u00eancias gen\u00f4micas. M\u00e9todos de alinhamento de sequ\u00eancias biol\u00f3gicas. Busca e an\u00e1lise nos bancos de dados biol\u00f3gicos. Filogenia molecular e modelos evolucion\u00e1rios. Predi\u00e7\u00e3o g\u00eanica. Predi\u00e7\u00f5es de estruturas moleculares.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU151<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT001 &#8211; BIOESTAT\u00cdSTICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Distribui\u00e7\u00e3o de Freq\u00fc\u00eancias e An\u00e1lise Gr\u00e1fica, Medidas de Posi\u00e7\u00e3o, Medidas de Dispers\u00e3o, Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Probabilidade, Distribui\u00e7\u00f5es de Probabilidade Discretas, Distribui\u00e7\u00f5es de Probabilidade Cont\u00ednuas, T\u00e9cnicas de Amostragem, Distribui\u00e7\u00f5es Amostrais, Intervalos de Confian\u00e7a, Testes de Hip\u00f3teses, Testes N\u00e3o Param\u00e9tricos.Regress\u00e3o e Correla\u00e7\u00e3o Linear Simples;<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU152<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT004 &#8211; BIOLOGIA CELULAR<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Biologia Celular, organiza\u00e7\u00e3o da c\u00e9lula e m\u00e9todos de estudo. Organiza\u00e7\u00e3o molecular da c\u00e9lula. Superf\u00edcie celular. N\u00facleo, cromatina e cromossomas. Sistema de endomembranas. Maquinaria para s\u00edntese prot\u00e9ica e s\u00edntese de prote\u00ednas. Organelas transdutoras de energia. Ciclo celular. Diferencia\u00e7\u00e3o celular. Estrutura geral da c\u00e9lula animal e vegetal. M\u00e9todos de estudos de c\u00e9lulas e tecidos. Trocas entre a c\u00e9lula e o meio. Armazenamento e transmiss\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica. Forma\u00e7\u00e3o e armazenamento de energia. Processos de S\u00edntese na C\u00e9lula. Digest\u00e3o intracelular. Citoesqueleto e movimentos celulares. Regula\u00e7\u00e3o dos processos, fisiol\u00f3gicos celulares. Constru\u00e7\u00e3o de genotecas em sistemas procariontes e eucariontes. Sistemas celulares com an\u00e1lise morfol\u00f3gicas.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU153<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT034 &#8211; BIOQU\u00cdMICA 2 -PR\u00c9 REQUISITO: BIOQU\u00cdMICA 1<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Vis\u00e3o geral do metabolismo energ\u00e9tico. Fun\u00e7\u00e3o do trato gastrointestinal na digest\u00e3o e absor\u00e7\u00e3o dos alimentos; Metabolismo de carboidratos; Metabolismo de lip\u00eddeos; Metabolismo de amino\u00e1cidos; Integra\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00e3o e regula\u00e7\u00e3o do metabolismo. Metodologias ou aplica\u00e7\u00f5es biotecnol\u00f3gicas no estudo do mecanismo de a\u00e7\u00e3o de biomol\u00e9culas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU154<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT055 &#8211; BIORREATORES E BIOPROCESSOS &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: ENZIMOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Bioprocessos industriais envolvendo o uso de enzimas, c\u00e9lulas microbianas e c\u00e9lulas de vegetais e de animais: Hist\u00f3rico e Evolu\u00e7\u00e3o. Cin\u00e9tica das rea\u00e7\u00f5es enzim\u00e1ticas; cat\u00e1lise enzim\u00e1tica aplicada; metabolismo microbiano; estequiometria e cin\u00e9tica de processos fermentativos; reatores biol\u00f3gicos aplicados a processos fermentativos; esteriliza\u00e7\u00e3o dos equipamentos, dos meios de fermenta\u00e7\u00e3o e do ar, aera\u00e7\u00e3o e agita\u00e7\u00e3o de misturas e processos de recupera\u00e7\u00e3o dos produtos da fermenta\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU155<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INGEB39603 &#8211; BIOSSEGURAN\u00c7A, HIGIENE E SEGURAN\u00c7A DO TRABALHO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Nesta disciplina apresentam-se aos alunos a evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica sobre as leis trabalhistas e de prote\u00e7\u00e3o a sa\u00fade e seguran\u00e7a do trabalhador considerando a legisla\u00e7\u00e3o atual sobre Higiene e Seguran\u00e7a do trabalho e a import\u00e2ncia das normas regulamentadoras (NRs), dando enfase as mais relacionadas ao trabalho em biotecnologia. O aluno dever\u00e1 aprender sobre os diversos riscos (sendo eles qu\u00edmicos, f\u00edsicos, biol\u00f3gicos, mec\u00e2nicos, ergon\u00f4micos e sociais) no ambiente de trabalho, como acontecem os acidentes de trabalho e suas implica\u00e7\u00f5es. Ser\u00e1 apresentada a metodologia de arvore de causas e de mapa de riscos para a elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios t\u00e9cnicos. Como funciona a organiza\u00e7\u00e3o das atividades de higiene e seguran\u00e7a no trabalho. Sa\u00fade e seguran\u00e7a no trabalho em biot\u00e9rios. As diretrizes para a promo\u00e7\u00e3o da seguran\u00e7a e sa\u00fade nos estabelecimentos prestadores de servi\u00e7os e sa\u00fade, incluindo profissionais de ensino e pesquisa em todos os n\u00edveis de complexidade. Conhecer a organiza\u00e7\u00e3o das CIPAs e SESMTs, assim como dos programas que promovem a sa\u00fade e seguran\u00e7a no trabalho como o PPRA e o PCMSO. Conhecer as normas de Biosseguran\u00e7a em laborat\u00f3rios e manipula\u00e7\u00e3o de organismos patog\u00eanicos e\/ou geneticamente modificados. Instala\u00e7\u00f5es para laborat\u00f3rios. Gera\u00e7\u00e3o, manuseio, transporte e descarte de lixo. Princ\u00edpios da Lei de Biosseguran\u00e7a e agentes f\u00edsicos. Biosseguran\u00e7a e agentes qu\u00edmicos. Biosseguran\u00e7a e agentes biol\u00f3gicos. Biosseguran\u00e7a e agentes biologicamente modificados.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU156<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT036 &#8211; BIOTECNOLOGIA DE PRODUTOS NATURAIS &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: BIOQU\u00cdMICA 2 NATURAIS<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Hist\u00f3rico do uso de plantas medicinais. Drogas derivadas de plantas. Import\u00e2ncia econ\u00f4mica e ambiental no Brasil e no mundo. A import\u00e2ncia do uso sustent\u00e1vel e da valoriza\u00e7\u00e3o da cultura tradicional como fonte de conhecimento. Sistemas de avalia\u00e7\u00e3o de qualidade, produ\u00e7\u00e3o; extra\u00e7\u00e3o e processamento de produtos naturais. Estudo do metabolismo secund\u00e1rio vegetal, suas vias de s\u00edntese de compostos e estudo das principais classes de compostos. Avalia\u00e7\u00e3o das propriedades qu\u00edmicas e farmacol\u00f3gicas de mol\u00e9culas como: \u00f3leos essenciais, resinas e borracha natural, taninos, flavonoides, glicos\u00eddeos cianog\u00eanicos, piretrinas, corantes, ess\u00eancias e fragr\u00e2ncias. Bioprospec\u00e7\u00e3o de compostos naturais bioativos. Descoberta de f\u00e1rmacos, inseticidas naturais e repelentes naturais. T\u00e9cnicas de extra\u00e7\u00e3o, processamento, separa\u00e7\u00e3o e identifica\u00e7\u00e3o de produtos naturais. Plantas medicinais. Plantas t\u00f3xicas e suas potencialidades. Avalia\u00e7\u00e3o de toxicidade de produtos naturais e compostos isolados. Abordagens biotecnol\u00f3gicas aplicadas \u00e0 modifica\u00e7\u00e3o da s\u00edntese e acumula\u00e7\u00e3o de produtos naturais.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU157<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT030 &#8211; BIOTECNOLOGIA DO AMBIENTE<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">A microbiota do solo e \u00e1gua. Fatores que afetam a microbiota do ambiente. Intera\u00e7\u00f5es biol\u00f3gicas na rizosfera. Micro-organismos fixadores de nitrog\u00eanio de vida livre e associativos. Isolamento de bact\u00e9rias diazotr\u00f3ficas. Fungos micorr\u00edzicos: tipos de micorrizas e depend\u00eancia de vegetais \u00e0 simbiose micorr\u00edzica arbuscular. Micro-organismos endof\u00edticos: caracter\u00edsticas, mecanismos de a\u00e7\u00e3o e isolamento. Transforma\u00e7\u00e3o dos res\u00edduos org\u00e2nicos no solo e na \u00e1gua: din\u00e2mica e decomposi\u00e7\u00e3o do carbono e mineraliza\u00e7\u00e3o da mat\u00e9ria org\u00e2nica. Ciclo dos nutrientes. Degrada\u00e7\u00e3o de compostos xenobi\u00f3ticos. Efeitos diretos e indiretos das intera\u00e7\u00f5es planta &#8211; micro-organismos (fungos micorrizicos, bact\u00e9rias fixadoras e nitrog\u00eanio, bact\u00e9rias solubilizadoras de fosfato) sobre o crescimento de plantas. O papel ecol\u00f3gico dos micro-organismos. Microbiologia do ar e Microbiologia do solo: densidade, distribui\u00e7\u00e3o dos micro-organismos e fatores que controlam a popula\u00e7\u00e3o microbiana. Microbiologia da \u00e1gua: o ambiente aqu\u00e1tico, distribui\u00e7\u00e3o dos microrganismos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU158<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT023 &#8211; CONTROLE DE QUALIDADE DE PRODUTOS E PROCESSOS<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos b\u00e1sicos de qualidade e controle de qualidade. Sistemas de qualidade, controle e melhoria. Ferramentas de controle. Controle de qualidade anal\u00edtica: padr\u00f5es de qualidade em alimentos, amostragens, equipamentos. Controle estat\u00edstico de qualidade<\/td>\n<td align=\"left\">Quina-feira &#8211; 14h \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU159<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT048 &#8211; EMPREENDEDORISMO<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Empreendedorismo e empreendedorismo corporativo; Caracter\u00edstica do Empreendedor; Desenvolvimento de vis\u00f5es e Rela\u00e7\u00f5es; Explorando novas id\u00e9ias e oportunidades de neg\u00f3cios; Organizando um novo neg\u00f3cio; Estruturando a equipe; Protegendo sua id\u00e9ia; An\u00e1lise de viabilidade; Formula\u00e7\u00e3o do Plano de Neg\u00f3cio<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU160<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FAGEN39510 &#8211; EMPREENDEDORISMO E GERA\u00c7\u00c3O DE IDEIAS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A explora\u00e7\u00e3o de ideias e oportunidades de neg\u00f3cios; perfi l do empreendedor; ambientes que infl uenciamo sucesso do empreendedor. O empreendedorismo como processos. Dimens\u00f5es para identi fi car setoresfavor\u00e1veis \u00e0s novas empresas. Desenvolvimento do pensamento criati vo. Destrui\u00e7\u00e3o criati va: g\u00eanese doempreendedorismo.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">8<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU161<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INGEB39609 &#8211; ENGENHARIA GEN\u00c9TICA &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: GEN\u00c9TICA 2<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Tecnologia do DNA recombinante; enzimas de restri\u00e7\u00e3o, diferentes vetores de clonagem, Transforma\u00e7\u00e3o usando diferentes tipos de vetores, produ\u00e7\u00e3o de biof\u00e1bricas. T\u00e9cnicas de clonagem de indiv\u00edduos e terap\u00eautica, c\u00e9lulas tronco<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU162<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39501 &#8211; \u00c9TICA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos fundamentos da racionalidade pr\u00e1ti ca, abordando temas relacionados \u00e0s rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico raciais nodesenvolvimento da sociedade e ci\u00eancia.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU163<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT046 &#8211; FARMACOLOGIA &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: BIOQU\u00cdMICA 2<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos b\u00e1sicos de Farmacologia e Psicofarmacologia, modelos experimentais e terap\u00eautica medicamentosa. Mecanismos de a\u00e7\u00e3o de drogas e medicamentos essenciais e sua rela\u00e7\u00e3o \u00e0 fisiopatologia das principais doen\u00e7as.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU164<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT007 &#8211; F\u00cdSICA 1<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Movimento em uma Dimens\u00e3o. Movimento em duas Dimens\u00f5es. Leis de Newton. Trabalho e Energia. Conserva\u00e7\u00e3o da Energia. Sistemas de Part\u00edculas e Conserva\u00e7\u00e3o da Quantidade de Movimento. Fluidos<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU165<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT014 &#8211; F\u00cdSICA II &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: F\u00cdSICA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Carga el\u00e9trica. Campo el\u00e9trico. Lei de Gauss. Potencial el\u00e9trico. Capacit\u00e2ncia. Corrente e resist\u00eancia. For\u00e7a eletromotriz e circuitos el\u00e9tricos. Campos magn\u00e9ticos. Indu\u00e7\u00e3o magn\u00e9tica. F\u00edsica Moderna.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU166<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT025 &#8211; F\u00cdSICO-QU\u00cdMICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Termometria e calorimetria; a primeira, segunda e terceira leis da Termodin\u00e2mica; gases e aspectos gerais da teoria cin\u00e9tica dos gases; propriedades volum\u00e9tricas de fluidos puros; termoqu\u00edmica e efeitos t\u00e9rmicos; fun\u00e7\u00f5es termodin\u00e2micas derivadas; aspectos da termodin\u00e2mica de subst\u00e2ncias puras e das misturas simples.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU167<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT012 &#8211; GEN\u00c9TICA 2 &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: GEN\u00c9TICA 1<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">\u00c1cidos Nucl\u00e9icos: Estrutura, Fun\u00e7\u00e3o, Propriedades, Mecanismos de Transmiss\u00e3o. Intera\u00e7\u00e3o com o ambiente. Replica\u00e7\u00e3o, Transcri\u00e7\u00e3o e Tradu\u00e7\u00e3o do Coronavirus (modelo Coronaviridae). Mecanismos de Regula\u00e7\u00e3o da Express\u00e3o G\u00eanica em Procariotos e Eucariotos. Modelo Operon em Procariotos e , em Eucariotos, mecanismos nos n\u00edveis de Transcri\u00e7ao (Cascata Regulat\u00f3ria, Metila\u00e7\u00e3o, Acetila\u00e7\u00e3o) Processamento P\u00f3s-Transcri\u00e7\u00e3o do pre-mRNA, RNAi e Edi\u00e7\u00e3o do Genoma \/CRISPR. Conte\u00fados da Gen\u00e9tica Cl\u00e1ssica, reinterpretados \u00e0 luz da Gen\u00e9tica molecular<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU168<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INGEB39602 &#8211; GEN\u00c9TICA I<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Aspectos gerais da Teoria e do Processo evolutivo, Evolu\u00e7\u00e3o e Biotecnologia, Evolu\u00e7\u00e3o Humana, Evolu\u00e7\u00e3o e Gen\u00e9tica, Transposons, Determina\u00e7\u00e3o de sexo. Citogen\u00e9tica e suas aplica\u00e7\u00f5es. Gen\u00e9tica Mendeliana. Heran\u00e7as Mono\u00edbrida e Di\u00edbrida.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU169<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INGEB39002 &#8211; GEN\u00c9TICA QUANTITATIVA &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: BIOESTATISTICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o. Constitui\u00e7\u00e3o g\u00eanica da popula\u00e7\u00e3o. Mudan\u00e7as na frequ\u00eancia g\u00eanica. Poligenes. Varia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua. M\u00e9dia e Vari\u00e2ncia. Covari\u00e2ncia gen\u00e9tica. Gen\u00e9tica de popula\u00e7\u00f5es: equil\u00edbrio de Hardy-Weinberg Herdabilidade. Sele\u00e7\u00e3o. Endocruzamentos e intercruzamentos. Caracteres correlacionados. Diverg\u00eancia gen\u00e9tica.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU170<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBI031 &#8211; IMUNOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Organiza\u00e7\u00e3o e hierarquiza\u00e7\u00e3o do sistema imunol\u00f3gico. Imunologia aplicada: m\u00e9todos imunol\u00f3gicos de diagn\u00f3stico in vitro e in vivo, produ\u00e7\u00e3o de vacinas e outros m\u00e9todos de imunoprofilaxia. Imunopatologia: resposta imune anti-infecciosa, imunologia dos tumores, rejei\u00e7\u00e3o de alotransplantes e auto-imunidade. Aspectos da heran\u00e7a imunol\u00f3gica e principais mol\u00e9culas reguladoras e efetoras da resposta imune. Mol\u00e9culas codificadas no complexo maior de histocompatibilidade. Aspectos gen\u00e9ticos-bioqu\u00edmicos das mol\u00e9culas de imunoglobulinas e receptores de c\u00e9lulas T. Estudo dos anticorpos monoclonais e policlonais. Estudo dos haptenos, ant\u00edgenos e imun\u00f3genos. Rea\u00e7\u00f5es de aglutina\u00e7\u00e3o e inibi\u00e7\u00e3o da aglutina\u00e7\u00e3o; hemaglutina\u00e7\u00e3o e inibi\u00e7\u00e3o e m\u00e9todos imunoenzim\u00e1ticos. T\u00e9cnica de titula\u00e7\u00e3o de ant\u00edgenos e anticorpos.Radioimunoensaio.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU171<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT017 &#8211; INFORM\u00c1TICA PARA BIOTECNOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o aos algoritmos e programa\u00e7\u00e3o. Introdu\u00e7\u00e3o ao Python. Vari\u00e1veis. Comandos. Express\u00f5es. Fun\u00e7\u00f5es. Comandos condicionais e de repeti\u00e7\u00e3o. La\u00e7os. Itera\u00e7\u00f5es. Fun\u00e7\u00f5es. Comunica\u00e7\u00e3o com o exterior. Estruturas de dados. Modularidade e pacotes. Exemplos na \u00e1rea de biologia.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU172<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT026 &#8211; INOVA\u00c7\u00c3O E PROPRIEDADE INDUSTRIAL<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos da propriedade intelectual em biotecnologia. Patentes em biotecnologia e prote\u00e7\u00e3o de cultivares. Legisla\u00e7\u00e3o nacional e internacional. Registro e processos. O Homem e as Cria\u00e7\u00f5es T\u00e9cnicas. Novidade, Originalidade e Utilidade. Inven\u00e7\u00f5es Industriais, Modelos de Utilidade e Desenhos Industriais. Formas e Conte\u00fados. Marcas e Patentes. Crit\u00e9rios distintivos. Registro. Obten\u00e7\u00e3o. Procedimento. Reflexos Jur\u00eddicos. O Inventor T\u00e9cnico, seus Direitos e Deveres. instrumentos de Prote\u00e7\u00e3o Legal e Administrativos da Propriedade Industrial. Prote\u00e7\u00e3o Internacional.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU173<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT008 &#8211; INTRODU\u00c7\u00c3O \u00c0 BIOTECNOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Conceito amplo e restrito da Biotecnologia. Biotecnologia cl\u00e1ssica e moderna. As fases do processo biotecnol\u00f3gico. Aplica\u00e7\u00f5es nas diversas \u00e1reas. Import\u00e2ncia da gen\u00e9tica e citogen\u00e9tica na Biotecnologia. A Biotecnologia no Brasil e no mundo. Situa\u00e7\u00e3o atual e perspectivas. An\u00e1lise do curso e grade curricular.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU174<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT002 &#8211; MATEM\u00c1TICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fun\u00e7\u00f5es. Limites. Derivadas. Integrais. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s equa\u00e7\u00f5es. Diferenciais Ordin\u00e1rias de Primeira Ordem<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU175<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INGEB39605 &#8211; MELHORAMENTO GEN\u00c9TICO ANIMAL &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: GEN\u00c9TICA QUANTITATIVA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Teoria Evolutiva e sua import\u00e2ncia: adapta\u00e7\u00e3o, varia\u00e7\u00e3o, homologia, analogia, paralelismo e converg\u00eancia. Gen\u00e9tica e Evolu\u00e7\u00e3o. Import\u00e2ncia e objetivos do melhoramento. Banco de germoplasma: caracter\u00edsticas qualitativas e quantitativas. Componentes de vari\u00e2ncia gen\u00e9tica de popula\u00e7\u00f5es quantitativas. Covari\u00e2ncia gen\u00e9tica entre parentes, estimativa de par\u00e2metros gen\u00e9ticos, sele\u00e7\u00e3o e ganho gen\u00e9tico e m\u00e9todos de sele\u00e7\u00e3o. Varia\u00e7\u00e3o fenot\u00edpica, herdabilidade e progresso da sele\u00e7\u00e3o. Intera\u00e7\u00e3o gen\u00f3tipo x ambiente. Aspectos do melhoramento das principais esp\u00e9cies de animais dom\u00e9sticos. M\u00e9todos de sele\u00e7\u00e3o. Os cruzamentos na produ\u00e7\u00e3o animal.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU176<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INGEB39607 &#8211; MELHORAMENTO GEN\u00c9TICO VEGETAL &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: GEN\u00c9TICA QUANTITATIVA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o ao melhoramento de plantas. Evolu\u00e7\u00e3o e domestica\u00e7\u00e3o de plantas. Recursos gen\u00e9ticos. Experimenta\u00e7\u00e3o e melhoramento de plantas. Cultivares. Genitores. Melhoramento de aut\u00f3gamas. Melhoramento de al\u00f3gamas. Endogamia e Heterose. Melhoramento de esp\u00e9cies de propaga\u00e7\u00e3o vegetativa e perene. Muta\u00e7\u00f5es no melhoramento de plantas. Melhoramento para estresses bi\u00f3ticos e abi\u00f3ticos. Biotecnologia no melhoramento de plantas.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU177<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT054 &#8211; METODOLOGIA CIENT\u00cdFICA<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Ci\u00eancia e Filosofia. A pesquisa como forma de saber. Objetivos e metodologia da investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Modelos de projetos de pesquisa. \u00d3rg\u00e3os de fomento \u00e0 pesquisa e formas de capta\u00e7\u00e3o de recursos. Diretrizes para a an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o de texto. Elabora\u00e7\u00e3o de um projeto de pesquisa.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 16h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU178<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INGEB39606 &#8211; MODELAGEM MOLECULAR<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">A disciplina consiste em apresentar aos alunos conceitos sobre estrutura tridimensionais de mol\u00e9culas biol\u00f3gicas, m\u00e9todos de elucida\u00e7\u00e3o das estruturas prot\u00e9icas atrav\u00e9s de t\u00e9cnicas computacionais te\u00f3ricas. Utiliza\u00e7\u00e3o de programas de visualiza\u00e7\u00e3o e de manipula\u00e7\u00e3o de estruturas tridimensionais, como pymol e modeller, etc. Programas online para modelagem de mol\u00e9culas. Programas para analise de intera\u00e7\u00e3o proteinas-ligante. No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas sobre o uso de qu\u00edmica computacional na previs\u00e3o de comportamento das mol\u00e9culas e de design de f\u00e1rmacos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quara-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU179<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INBIO49504 &#8211; MORFOLOGIA E FISIOLOGIA VEGETAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Aspectos morfol\u00f3gicos da Bot\u00e2nica e seus quatro grandes grupos, detalhando nas Angiospermas as Monocotiled\u00f4neas e as Dicotiled\u00f4neas. A c\u00e9lula vegetal. Os tecidos vegetais. Morfologia externa e anatomia de raiz, caule, folha, flores, frutos e sementes. A fisiologia vegetal e suas rela\u00e7\u00f5es com a anatomia e morfologia. A import\u00e2ncia da \u00e1gua para as plantas. Nutri\u00e7\u00e3o mineral. Fotoss\u00edntese e respira\u00e7\u00e3o. Absor\u00e7\u00e3o, utiliza\u00e7\u00e3o e transloca\u00e7\u00e3o de solutos. Horm\u00f4nios. Germina\u00e7\u00e3o, dorm\u00eancia e senesc\u00eancia. Fatores ambientais que influenciam o crescimento da planta. A planta sob estresse<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU180<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT038 &#8211; NANOBIOTECNOLOGIA E BIOSENSORES &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: GEN\u00c9TICA 2<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Nanotecnologia: introdu\u00e7\u00e3o, propriedades, t\u00e9cnicas de produ\u00e7\u00e3o, caracteriza\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o dos nanomateriais (quantum dots, nanotubos de carbono, nanopart\u00edculas de ouro, nanopart\u00edculas polim\u00e9ricas, filmes layer-by-layer, filmes Langmuir-Blodgett, filmes eletrodepositados, lipossomas); Biossensores: introdu\u00e7\u00e3o, agentes seletivos (elementos biol\u00f3gicos); t\u00e9cnicas para imobiliza\u00e7\u00e3o de biomol\u00e9culas; fatores de desempenho; tipos de biossensores (eletroqu\u00edmicos, \u00f3pticos, pizoel\u00e9tricos e outros); genossensores, imunossensores sensores enzim\u00e1ticos e microbianos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU181<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT003 &#8211; QU\u00cdMICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Revis\u00e3o do desenvolvimento da teoria at\u00f4mica, periodicidade das propriedades e liga\u00e7\u00f5es qu\u00edmicas. Estrutura qu\u00e2ntica do \u00e1tomo. Classifica\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica e propriedades peri\u00f3dicas dos elementos. Modelos de liga\u00e7\u00e3o qu\u00edmica. Propriedades coligativas e intera\u00e7\u00f5es moleculares. Agregados moleculares e at\u00f4micos. Dispers\u00f5es, solubilidade e mecanismo de dissolu\u00e7\u00e3o. Solu\u00e7\u00f5es aquosas e unidades de concentra\u00e7\u00e3o. Osmose. Rea\u00e7\u00f5es qu\u00edmicas em solu\u00e7\u00e3o aquosa e estequiometria em solu\u00e7\u00e3o aquosa Cin\u00e9tica qu\u00edmica e cat\u00e1lise. Equil\u00edbrio qu\u00edmico: Constante de equil\u00edbrio e Princ\u00edpio de Le Chat\u00ealier. Equil\u00edbrio \u00e1cido-base, pH e titula\u00e7\u00f5es, tamp\u00e3o e tamp\u00f5es biol\u00f3gicos.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU182<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT010 &#8211; QU\u00cdMICA ORG\u00c2NICA &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: QU\u00cdMICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estrutura propriedades gerais de alcanos, alcenos, alcinos e alcadienos. Isomeria. Hidrocarbonetos c\u00edclicos: ciclanos, ciclenos e arom\u00e1ticos. Haletos de alquila. \u00c1lcoois. Alde\u00eddos e cetonas. \u00c1cidos carbox\u00edlicos e seus derivados. Ceto\u00e1cidos. Hidr\u00e1cidos. \u00c1cidos sulf\u00f4nicos e derivados. Aminas. Fen\u00f3is. Heteroc\u00edclicos. No\u00e7\u00f5es de s\u00edntese org\u00e2nica.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU183<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT053 &#8211; TECNOLOGIA DE ALIMENTOS &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: PRODUTOS NUTRICIONAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Constitui\u00e7\u00e3o dos alimentos; valor nutritivo; causas de deteriora\u00e7\u00e3o de alimentos: microbiologia de alimentos; envenenamento de origem alimentar; embalagens para alimentos; conserva\u00e7\u00e3o de alimentos pelo uso de altas temperaturas; conserva\u00e7\u00e3o por refrigera\u00e7\u00e3o e por congelamento; conserva\u00e7\u00e3o pelo uso de secagem; conserva\u00e7\u00e3o por concentra\u00e7\u00e3o; conserva\u00e7\u00e3o por fermenta\u00e7\u00e3o; conserva\u00e7\u00e3o de alimentos pelo uso de radia\u00e7\u00f5es; conserva\u00e7\u00e3o de alimentos pelo uso de aditivos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40 e Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU184<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FEQUI39003 &#8211; TECNOLOGIA DE PROCESSOS FERMENTATIVOS &#8211; PR\u00c9 REQUISITO: ENZIMOLOGIA FERMENTATIVOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Ser\u00e3o abordados processos fermentativos para a obten\u00e7\u00e3o de produtos de diversos setores, dentre eles, da ind\u00fastria de alimentos, farmac\u00eautica, biocombust\u00edveis, solventes e biopl\u00e1sticos, descrevendo para cada caso mat\u00e9rias-primas, agentes de fermenta\u00e7\u00e3o, equipamentos e recupera\u00e7\u00e3o de produtos. Ser\u00e3o oferecidas aulas pr\u00e1ticas para obten\u00e7\u00e3o dos produtos atrav\u00e9s de processos fermentativos, e de simula\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es favor\u00e1veis e desfavor\u00e1veis destes processos.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU185<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBT051 &#8211; TECNOLOGIAS E APLICA\u00c7\u00d5ES EM ENGENHARIA BIOM\u00c9DICA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Tecnologias e Aplica\u00e7\u00f5es em Engenharia Biom\u00e9dica, Instrumenta\u00e7\u00f5es para Biopotenciais e outros sinais, Palestras e Semin\u00e1rios.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU186<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBD001 &#8211; BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Organiza\u00e7\u00e3o gen\u00f4mica de procariontes e eucariontes: replica\u00e7\u00e3o, transcri\u00e7\u00e3o e tradu\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o g\u00eanica. Regula\u00e7\u00e3o dos processos, fisiol\u00f3gicos celulares. Constru\u00e7\u00e3o de genotecas em sistemas procariontes e eucariontes. Sistemas celulares com an\u00e1lise morfol\u00f3gica.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30 Ter\u00e7a-feira \u2013 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">5-Sa\u00fade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU187<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBD002 &#8211; BIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Histofisiologia dos sistemas reprodutor masculino e feminino. Histofisiologia dos ciclos reprodutivos. Desenvolvimento de gametas. Fisiologia da fertiliza\u00e7\u00e3o. Mecanismos de clivagem. Desenvolvimento da bl\u00e1stula. Histofisiologia da implanta\u00e7\u00e3o. Mecanismos de gastrula\u00e7\u00e3o. Destinos dos folhetos embrion\u00e1rios. Mecanismos de fechamento ventral do embri\u00e3o. Histofisiologia da placenta. Histofisiologia de anexos embrion\u00e1rios. Biologia do desenvolvimento do cora\u00e7\u00e3o. Biologia do desenvolvimento do sistema nervoso e dos \u00f3rg\u00e3os sensoriais. Biologia do desenvolvimento da face. Biologia do desenvolvimento do sistema digest\u00f3rio. Biologia do desenvolvimento do aparelho respirat\u00f3rio. Biologia do desenvolvimento do sistema genitourin\u00e1rio.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira \u2013 14h \u00e0s 16h50; Sexta-feira \u2013 14h \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">5-Sa\u00fade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU188<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBD016 &#8211; FISIOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">120<\/td>\n<td align=\"left\">Fisiologia dos tecidos excit\u00e1veis. Fisiologia do sistema neural. Fisiologia do sistema digest\u00f3rio e nutri\u00e7\u00e3o. Fisiologia do sistema respirat\u00f3rio. Fisiologia do sistema cardiovascular. Fisiologia do sistema renal. Fisiologia do metabolismo e da regula\u00e7\u00e3o t\u00e9rmica. Fisiologia do sistema end\u00f3crino. Fisiologia do sistema reprodutor.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30 Sexta-feira \u2013 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">5-Sa\u00fade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU189<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GBD017 &#8211; IMUNOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Organiza\u00e7\u00e3o e hierarquiza\u00e7\u00e3o do sistema imunul\u00f3gico. Imunologia aplicada: m\u00e9todos imunol\u00f3gicos de diagn\u00f3stico in vitro e in vivo, produ\u00e7\u00e3o de vacinas e outros m\u00e9todos de imunoprofilaxia. Imunopatologia: resposta imune anti-infecciosa, imunologia dos tumores, rejei\u00e7\u00e3o de alotransplantes e auto-imunidade.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40 Quarta-feira \u2013 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">5-Sa\u00fade<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU190<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP31928 &#8211; BIO\u00c9TICA E BIOSSEGURAN\u00c7A<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos da \u00e9tica e bio\u00e9tica. Bio\u00e9tica: antecedentes e aspectos hist\u00f3ricos. C\u00f3digos nacionais e internacionais de \u00e9tica cient\u00edfica. Quest\u00f5es \u00e9ticas em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas. \u00c9tica e propriedade intelectual. Pl\u00e1gio e Fraude. Conceito de risco e biosseguran\u00e7a. Potencial de riscos biol\u00f3gicos. Gerenciamento de riscos e res\u00edduos. Legisla\u00e7\u00f5es, regulamenta\u00e7\u00f5es e normas em biosseguran\u00e7a<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU191<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP31506 &#8211; BIOQU\u00cdMICA METAB\u00d3LICA<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Bioenerg\u00e9tica e Metabolismo. Metabolismo de Carboidratos. Metabolismo dos Lip\u00eddios. Ciclo do \u00c1cido C\u00edtrico. Cadeia Transportadora de El\u00e9trons. Fosforila\u00e7\u00e3o Oxidativa.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU192<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP31507 &#8211; FISIOLOGIA HUMANA E COMPARADA II<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Sistema Circulat\u00f3rio. Sistema Respirat\u00f3rio. Sistema Excretor. Sistema End\u00f3crino. Sistema Reprodutor<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU193<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP31919 &#8211; PRODU\u00c7\u00c3O DE MATERIAL DID\u00c1TICO DE GENTICA E BIOQU\u00cdMICA<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Produzir material did\u00e1tico de gen\u00e9tica e bioqu\u00edmica para todos os n\u00edveis de ensino.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU194<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FACIP32563 &#8211; T\u00d3PICOS EM FISIOLOGIA END\u00d3CRINA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Mecanismos gerais de a\u00e7\u00e3o dos horm\u00f4nios; Eixo Hipot\u00e1lamico-hipofis\u00e1rio; Horm\u00f4nios Metab\u00f3licos da Tire\u00f3ide; Horm\u00f4nios C\u00f3rtico-Supra-Renais; Insulina, Glucagon e Diabetes Melito; Horm\u00f4nio Paratire\u00f3ideo,Calcitonina, Metabolismo do C\u00e1lcio e Fosfato, Vitamina D, Ossos e Dentes; Fun\u00e7\u00f5es Reprodutivas Masculinas; Os Horm\u00f4nios Sexuais Masculinos e a Gl\u00e2ndula Pineal; Fisiologia Feminina antes da Gravidez e os Horm\u00f4nios Femininos; Gravidez, Amamenta\u00e7\u00e3o; Fisiologia Fetal e Neonatal<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU195<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP31301 &#8211; ANATOMIA HUMANA<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos gerais de Anatomia. Sistema Tegumentar. Generalidades sobre Osteologia. Artrologia, Miologia. Sistema Circulat\u00f3rio. Sistema Respirat\u00f3rio. Sistema Digest\u00f3rio. Aparelho Urogenital (Sistemas: Urin\u00e1rio, Genital Masculino e Feminino). Sistema: Neural, End\u00f3crino e Sensorial.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU196<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT097 &#8211; \u00c1LGEBRA II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e9is, ideais e corpos. An\u00e9is de polin\u00f4mios e dom\u00ednios euclidianos. Aplica\u00e7\u00f5es. An\u00e9is fatoriais. Extens\u00f5es alg\u00e9bricas. Constru\u00e7\u00f5es com r\u00e9gua e compasso.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Quinta-feira -16h \u00e0s 17h40; Quinta-feira &#8211; 16h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU197<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT092 &#8211; \u00c1LGEBRA LINEAR II<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Espa\u00e7os vetoriais sobre um corpo F. Diagonaliza\u00e7\u00e3o de operadores. Espa\u00e7os com produto interno. Formas bilineares. Forma can\u00f4nica de Jordan.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU198<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT099 &#8211; M\u00c9TODOS DE MATEM\u00c1TICA APLICADA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s equa\u00e7\u00f5es diferenciais parciais. S\u00e9ries de Fourier. M\u00e9todo de separa\u00e7\u00e3o das vari\u00e1veis. Transformada de Fourier. Transformada de Laplace.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Ter\u00e7a-feira &#8211; 16h \u00e0s 17h40; Sexta-feira -14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU199<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT096 &#8211; TOPOLOGIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introduzir a linguagem b\u00e1sica de topologia e espa\u00e7os topol\u00f3gicos, com \u00eanfase no caso particular em que um espa\u00e7o topol\u00f3gico tem estrutura de espa\u00e7o m\u00e9trico. Contextualizar o conceito de continuidade no \u00e2mbito dos espa\u00e7os m\u00e9tricos e topol\u00f3gicos. Identificar e relacionar alguns invariantes topol\u00f3gicos.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Sexta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU200<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP33301 &#8211; \u00c1LGEBRA LINEAR I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Matrizes e sistemas lineares. Espa\u00e7os vetoriais. Transforma\u00e7\u00f5es lineares.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40 Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU201<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT027 &#8211; AN\u00c1LISE I<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">N\u00fameros reais. Sequ\u00eancias e s\u00e9ries num\u00e9ricas. Teorema de Bolzano-Weierstrass. Topologia da reta. Limites, continuidade e diferenciabilidade de fun\u00e7\u00f5es. F\u00f3rmula de Taylor. Integral de Riemann. Teorema Fundamental do C\u00e1lculo.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40 Quarta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30 Sexta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU202<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP32301 &#8211; C\u00c1LCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fun\u00e7\u00f5es de uma vari\u00e1vel real a valores em Rn. Fun\u00e7\u00f5es de v\u00e1rias vari\u00e1veis reais a valores reais, limite e continuidade, derivadas parciais, fun\u00e7\u00f5es diferenci\u00e1veis, regra da cadeia, gradiente e derivada direcional, derivadas parciais de ordens superiores. Teorema do valor m\u00e9dio. F\u00f3rmula de Taylor com resto de Lagrange. M\u00e1ximos e m\u00ednimos. Seq\u00fc\u00eancias e s\u00e9ries de n\u00fameros reais.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU203<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT076 &#8211; DESENHO GEOM\u00c9TRICO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Morfologia geom\u00e9trica e escalas. Retas, segmentos e \u00e2ngulos. Tri\u00e2ngulos e quadril\u00e1teros. Segmentos construt\u00edveis, propor\u00e7\u00f5es e semelhan\u00e7as. Circunfer\u00eancias. \u00c2ngulos inscritos no c\u00edrculo e pol\u00edgonos. Equival\u00eancias. C\u00f4nicas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30 Sexta-feira -20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU204<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP33101 &#8211; EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Caracter\u00edsticas do conhecimento matem\u00e1tico e o papel da disciplina no ensino fundamental. Fundamentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos da matem\u00e1tica no ensino fundamental. Elabora\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de propostas did\u00e1ticas referentes aos blocos de conte\u00fado: n\u00fameros e opera\u00e7\u00f5es e medidas e grandezas.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 21h40 (Te\u00f3rica); Segunda-feira &#8211; 21h40 \u00e0s 22h30 (Pr\u00e1tica)<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU205<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP33302 &#8211; EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA III<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos da matem\u00e1tica no ensino m\u00e9dio. Objetivos da matem\u00e1tica no ensino m\u00e9dio. Compet\u00eancias e habilidades. Dimens\u00f5es da \u00e1lgebra. \u00c1lgebra funcional. Racioc\u00ednio combinat\u00f3rio e probabil\u00edstico. Estat\u00edstica. Elabora\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de propostas did\u00e1ticas sobre conte\u00fados do ensino m\u00e9dio. Temas de pesquisa em educa\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 21h40 Sexta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30(Pr\u00e1tico)<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU206<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GFB009 &#8211; EQUA\u00c7\u00d5ES DIFERENCIAIS ORDIN\u00c1RIAS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s equa\u00e7\u00f5es diferenciais. Equa\u00e7\u00f5es diferenciais de primeira ordem.Equa\u00e7\u00f5es lineares de segunda ordem. Equa\u00e7\u00f5es lineares de ordem superior.Equa\u00e7\u00f5es diferenciais n\u00e3o-lineares e estabilidade.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h40 \u00e0s 22h30; Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU207<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT031 &#8211; FUN\u00c7\u00d5ES DE UMA VARI\u00c1VEL COMPLEXA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">N\u00fameros complexos. C\u00e1lculo no plano. Fun\u00e7\u00f5es holomorfas. S\u00e9ries. Teoria de Cauchy. Singularidades.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU208<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP33102 &#8211; FUNDAMENTOS DE MATEM\u00c1TICA ELEMENTAR I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conjunto dos n\u00fameros reais. \u00c1lgebra elementar. Fun\u00e7\u00f5es de uma vari\u00e1vel real a valores reais.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30 Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU209<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP33103 &#8211; FUNDAMENTOS DE MATEM\u00c1TICA ELEMENTAR II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Trigonometria. N\u00fameros complexos.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU210<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP33104 &#8211; FUNDAMENTOS DE MATEM\u00c1TICA ELEMENTAR III<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 L\u00f3gica. Conjuntos. Vetores. Sistemas Lineares.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h50 Sexta-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU211<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT098 &#8211; GEOMETRIA DIFERENCIAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Curvas planas. Curvas no espa\u00e7o. Superf\u00edcies regulares. Teoria local das superf\u00edcies.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 16h \u00e0s 17h40; Quinta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Sexta-feira &#8211; 16h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU212<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP33303 &#8211; GEOMETRIA EUCLIDIANA ESPACIAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Geometria Espacial, paralelismo e perpendicularismo entre retas e planos. Dist\u00e2ncias e \u00e2ngulos entre retas e planos. Poliedros, prismas e pir\u00e2mides. Sec\u00e7\u00e3o plana. Cilindros e cones de revolu\u00e7\u00e3o. Esferas.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30; Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU213<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GMT077 &#8211; INTRODU\u00c7\u00c3O AO C\u00c1LCULO NUM\u00c9RICO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">No\u00e7\u00f5es sobre erros. Equa\u00e7\u00f5es N\u00e3o Lineares. Sistemas de equa\u00e7\u00f5es lineares. Ajuste de curvas &#8211; M\u00e9todo dos Quadrados M\u00ednimos. Interpola\u00e7\u00e3o polinomial. Integra\u00e7\u00e3o num\u00e9rica. Solu\u00e7\u00e3o num\u00e9rica de equa\u00e7\u00f5es diferenciais ordin\u00e1rias.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 20h50 \u00e0s 22h30 Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU214<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICENP39043 &#8211; MATEM\u00c1TICA COMPUTACIONAL I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o: do \u00e1baco aos computadores digitais. No\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de arquitetura e organiza\u00e7\u00e3o de computadores. Algoritmos. Caracter\u00edsticas inicias das linguagens de programa\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU215<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GHS019 &#8211; HIST\u00d3RIA DA AM\u00c9RICA II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">As transforma\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, culturais, econ\u00f4micas e sociais ocorridas nas Am\u00e9ricas durante o s\u00e9culo XIX. Os processos de independ\u00eancia e consolida\u00e7\u00e3o dos Estados nacionais na Am\u00e9rica hisp\u00e2nica. As heran\u00e7as coloniais: tens\u00f5es sociais e barreiras \u00e9tnicas existentes nas sociedades americanas. As disputas entre os modelos federalista e unitarista. A consolida\u00e7\u00e3o do modelo prim\u00e1rio exportador de mat\u00e9rias-primas. Os processos de produ\u00e7\u00e3o e afirma\u00e7\u00e3o das identidades nacionais. A \u201cmoderniza\u00e7\u00e3o conservadora\u201d das elites dirigentes e a aboli\u00e7\u00e3o dos regimes de trabalho escravizado. A expans\u00e3o territorial dos Estados Unidos da Am\u00e9rica em dire\u00e7\u00e3o ao oeste, a guerra civil estadunidense e o esfor\u00e7o de reconstru\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU216<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GHS020 &#8211; HIST\u00d3RIA DO BRASIL IV<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">O Brasil de 1930 ao final da d\u00e9cada de 1950. Os projetos pol\u00edticos e culturais. O nacionaldesenvolvimentismo. Os movimentos sociais. Estudo da historiografia sobre o tema.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU217<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GHS027 &#8211; HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">As principais correntes da historiografia brasileira: da forma\u00e7\u00e3o do Estado-na\u00e7\u00e3o \u00e0 contemporaneidade. O Instituto Hist\u00f3rico e Geogr\u00e1fico Brasileiro (IHGB) e o seu papel na constru\u00e7\u00e3o de uma hist\u00f3ria e de uma identidade nacional. Cientificismo e historiografia: os debates acerca da quest\u00e3o racial, da identidade brasileira e dos projetos de na\u00e7\u00e3o. Obras cl\u00e1ssicas da historiografia brasileira: interpreta\u00e7\u00f5es sobre o papel da col\u00f4nia na forma\u00e7\u00e3o social e hist\u00f3rica do Brasil. A historiografia brasileira recente: a escrita da hist\u00f3ria nas universidades brasileiras.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU218<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICHPO32101 &#8211; INTRODU\u00c7\u00c3O AOS ESTUDOS HIST\u00d3RICOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o ao campo do conhecimento hist\u00f3rico: a polissemia do termo hist\u00f3ria; os diferentes tipos de narrativas sobre o passado; as rela\u00e7\u00f5es entre mem\u00f3ria e hist\u00f3ria. A trajet\u00f3ria da escrita da hist\u00f3ria: do surgimento da ideia de investiga\u00e7\u00e3o do passado \u00e0 institucionaliza\u00e7\u00e3o da Hist\u00f3ria como ci\u00eancia. Os fundamentos da pesquisa hist\u00f3rica: as no\u00e7\u00f5es de documento e de fonte hist\u00f3rica. As opera\u00e7\u00f5es da pesquisa: heur\u00edstica, cr\u00edtica e interpreta\u00e7\u00e3o. O m\u00e9todo da cr\u00edtica hist\u00f3rica de documentos no s\u00e9culo XIX. A revolu\u00e7\u00e3o documental e os novos m\u00e9todos da pesquisa hist\u00f3rica nos s\u00e9culos XX e XXI.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU219<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICHPO33501 &#8211; ANTROPOLOGIA CULTURAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">As identidades culturais e suas singularidades. Reconhecimento do predom\u00ednio do cultural sobre o biol\u00f3gico. A disparidade de rapidez do desenvolvimento tecnol\u00f3gico e a din\u00e2mica das nossas maneiras de pensar, agir e sentir.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU220<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICHPO33501 &#8211; ANTROPOLOGIA CULTURAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">As identidades culturais e suas singularidades. Reconhecimento do predom\u00ednio do cultural sobre o biol\u00f3gico. A disparidade de rapidez do desenvolvimento tecnol\u00f3gico e a din\u00e2mica das nossas maneiras de pensar, agir e sentir.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU221<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GPD041 &#8211; AVALIA\u00c7\u00c3O EDUCACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Avalia\u00e7\u00e3o educacional e pr\u00e1tica avaliativa no contexto do sistema e da educa\u00e7\u00e3o escolar A evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da avalia\u00e7\u00e3o, seus diversos conceitos e sua rela\u00e7\u00e3o com a atualidade; suas fun\u00e7\u00f5es, categorias e crit\u00e9rios. A avalia\u00e7\u00e3o de Projetos e de Planos. Avalia\u00e7\u00e3o Institucional.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU222<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GPD041 &#8211; AVALIA\u00c7\u00c3O EDUCACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Avalia\u00e7\u00e3o educacional e pr\u00e1tica avaliativa no contexto do sistema e da educa\u00e7\u00e3o escolar A evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da avalia\u00e7\u00e3o, seus diversos conceitos e sua rela\u00e7\u00e3o com a atualidade; suas fun\u00e7\u00f5es, categorias e crit\u00e9rios. A avalia\u00e7\u00e3o de Projetos e de Planos. Avalia\u00e7\u00e3o Institucional.<\/td>\n<td align=\"left\">S\u00e1bado &#8211; 14h \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU223<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GPD067 &#8211; EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Caracter\u00edstica hist\u00f3rica de educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos no Brasil. O sujeito participante da educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos na sociedade. Legisla\u00e7\u00e3o e pol\u00edticas. Metodologias e pr\u00e1ticas desta modalidade de ensino. A desigualdade social e sua influ\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos. A produ\u00e7\u00e3o do saber escolar e cidadania.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU224<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GPD054 &#8211; EDUCA\u00c7\u00c3O E TRANSFORMA\u00c7\u00c3O SOCIAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise dos conceitos de educa\u00e7\u00e3o e transforma\u00e7\u00e3o social. Indaga\u00e7\u00e3o acerca das rela\u00e7\u00f5es entre transforma\u00e7\u00e3o social e educa\u00e7\u00e3o. Limites da a\u00e7\u00e3o transformadora pela educa\u00e7\u00e3o. Transforma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e institui\u00e7\u00f5es escolares. Educa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento econ\u00f4mico e social.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU225<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICHPO33103 &#8211; FILOSOFIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Correntes filos\u00f3ficas historicamente estabelecidas. Rela\u00e7\u00f5es entre a Filosofia e a Educa\u00e7\u00e3o. Reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre as bases filos\u00f3ficas, princ\u00edpios e influ\u00eancias das principais concep\u00e7\u00f5es do pensamento pedag\u00f3gico. Os principais educadores do per\u00edodo grego, moderno, da modernidade e contempor\u00e2neos. Conceitos: Educa\u00e7\u00e3o Grega, Educa\u00e7\u00e3o positivista, as teorias cr\u00edticas, fenomenologia e existencialismo.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 8h \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU226<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICHPO33103 &#8211; FILOSOFIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Correntes filos\u00f3ficas historicamente estabelecidas. Rela\u00e7\u00f5es entre a Filosofia e a Educa\u00e7\u00e3o. Reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre as bases filos\u00f3ficas, princ\u00edpios e influ\u00eancias das principais concep\u00e7\u00f5es do pensamento pedag\u00f3gico. Os principais educadores do per\u00edodo grego, moderno, da modernidade e contempor\u00e2neos. Conceitos: Educa\u00e7\u00e3o Grega, Educa\u00e7\u00e3o positivista, as teorias cr\u00edticas, fenomenologia e existencialismo.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU227<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICHPO33303 &#8211; PRINC\u00cdPIOS \u00c9TICOS FREIREANOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Biografia e hist\u00f3ria de Paulo Freire. Fundamentos \u00e9ticos do agir humano com a educa\u00e7\u00e3o. Rela\u00e7\u00e3o do homem como fazedor de hist\u00f3ria e de sua pr\u00e1xis social. Pressupostos \u00e9ticos da forma\u00e7\u00e3o humana e da sociedade em Paulo Freire.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU228<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAG501 &#8211; MATEM\u00c1TICA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Geometria Anal\u00edtica e Fun\u00e7\u00f5es; Vetores; Limite e continuidade; Derivada; Integral.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 11h30; Quinta-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU229<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GET057 &#8211; LICENCIAMENTO AMBIENTAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Licenciamento ambiental como instrumento da Pol\u00edtica Ambiental. Licen\u00e7a e autoriza\u00e7\u00e3o. Compet\u00eancia para licenciar. Atividades a serem licenciadas. As etapas do licenciamento ambiental.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira -14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">6-Ci\u00eancias agr\u00e1rias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU230<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GET051 &#8211; A\u00c7\u00d5ES MITIGADORAS DE IMPACTOS AMBIENTAIS<\/td>\n<td align=\"left\">45<\/td>\n<td align=\"left\">Impactos ambientais. Conceitos. Modalidades de impactos. Impactos das atividades humanas. Significado da ado\u00e7\u00e3o de medidas mitigadoras. M\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o. A ado\u00e7\u00e3o de medidas mitigadoras e suas rela\u00e7\u00f5es com o monitoramento e com a gest\u00e3o ambiental. Estudos de casos e exemplos pr\u00e1ticos que relacionem as disciplinas espec\u00edficas do curso.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">6-Ci\u00eancias agr\u00e1rias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU231<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FACOM39301 &#8211; ALGORITMOS E PROGRAMA\u00c7\u00c3O DE COMPUTADORES<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">No\u00e7\u00f5es sobre os componentes de computadores. Uso de softwares (sistemas operacionais, internet e outros). No\u00e7\u00f5es de l\u00f3gica. Introdu\u00e7\u00e3o a algoritmos. Resolu\u00e7\u00e3o de problemas utilizando algoritmos e racioc\u00ednio l\u00f3gico. Tipos de dados. Vari\u00e1veis e constantes. Express\u00f5es e operadores. Estruturas de controle: Estruturas b\u00e1sicas, Estruturas condicionais e estruturas de repeti\u00e7\u00e3o. Estruturas b\u00e1sicas de dados: vetores, matrizes e registros. Arquivos. Fun\u00e7\u00f5es<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU232<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GET044 &#8211; AVALIA\u00c7\u00c3O DE IMPACTOS AMBIENTAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos fundamentais. Documentos para licenciamento ambiental. Evolu\u00e7\u00e3o das metodologias de Avalia\u00e7\u00e3o de Impactos Ambientais. Metodologias para identifica\u00e7\u00e3o. Descri\u00e7\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o e quantifica\u00e7\u00e3o de impactos ambientais. Aplica\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas de avalia\u00e7\u00e3o de impactos ambientais em pa\u00edses desenvolvidos e em desenvolvimento.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">6-Ci\u00eancias agr\u00e1rias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU233<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">FECIV39505 &#8211; HIDR\u00c1ULICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Hidrost\u00e1tica. Hidrodin\u00e2mica. Condutos for\u00e7ados. Adutoras por gravidade. Bombas e sistemas de recalque. Condutos livres (canais). Orif\u00edcios, bocais e vertedores. Hidrometria.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">2-Exatas e da terra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU234<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI041 &#8211; DESENVOLVIMENTO S\u00d3CIOECON\u00d4MICO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Origem e contribui\u00e7\u00f5es seminais da Teoria do Desenvolvimento Econ\u00f4mico. A Especificidade do Desenvolvimento Econ\u00f4mico Capitalista: o capitalismo auto-determinado. O Desenvolvimento como um Processo Nacional. O Paradigma Estruturalista: O Desenvolvimento Econ\u00f4mico na Perspectiva da CEPAL. A Teoria do Excedente Social. O Capitalismo Dependente e o Subdesenvolvimento. O subdesenvolvimento brasileiro: quest\u00f5es nacionais e impasses atuais. O desenvolvimento local\/territorial end\u00f3geno; desenvolvimento sustent\u00e1vel<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 14h \u00e0s 15h40; Quinta-feira &#8211; 15h40 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU235<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI015 &#8211; DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">No\u00e7\u00f5es Fundamentais do Direito Internacional Privado. Aplica\u00e7\u00e3o da Lei estrangeira e o Sistema Brasileiro de Direito Internacional Privado. Compet\u00eancia Geral no \u00c2mbito do Direito Internacional Privado. Coopera\u00e7\u00e3o Interjurisdicional. Arbitragem Internacional. Contratos Internacionais. Situa\u00e7\u00e3o Jur\u00eddica do Estrangeiro.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30; Quinta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU236<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI010 &#8211; DIREITO INTERNACIONAL P\u00daBLICO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o ao Direito Internacional P\u00fablico: defini\u00e7\u00e3o, objetivos e fun\u00e7\u00f5es. Pessoas de Direito Internacional P\u00fablico: Estados, Organiza\u00e7\u00f5es Internacionais e Indiv\u00edduos. Principais Temas de Direito Internacional P\u00fablico: Direito Internacional Econ\u00f4mico, Direito Internacional do Meio Ambiente, Prote\u00e7\u00e3o Internacional da Pessoa Humana e Direito Comunit\u00e1rio.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-Feira &#8211; 7h10 \u00e0s 8h50; Sexta-Feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU237<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI050 &#8211; ECONOMIA POL\u00cdTICA INTERNACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Os conceitos e as discuss\u00f5es fundamentais da \u00e1rea da Economia Pol\u00edtica Internacional e das Rela\u00e7\u00f5es Econ\u00f4micas Internacionais. O estudo da Economia Pol\u00edtica Internacional: objeto, evolu\u00e7\u00e3o e tend\u00eancias.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU238<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI060 &#8211; ESTADO E ECONOMIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">As concep\u00e7\u00f5es sobre a natureza do Estado Capitalista. O Estado e o Regime Pol\u00edtico. As formas de governo. A interven\u00e7\u00e3o do Estado. O debate liberalismo x intervencionismo. As formas de interven\u00e7\u00e3o, \u00e1reas e objetivos da interven\u00e7\u00e3o estatal. Os limites da interven\u00e7\u00e3o do Estado. O Estado nos pa\u00edses subdesenvolvidos. O Estado Brasileiro: constitui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e o seu papel no desenvolvimento brasileiro. A interven\u00e7\u00e3o do Estado no Brasil.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU239<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI048 &#8211; GEOPOL\u00cdTICA, SEGURAN\u00c7A E DIPLOMACIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise da dimens\u00e3o pol\u00edtico-diplom\u00e1tica e militar nas Rela\u00e7\u00f5es Internacionais. Problemas da guerra e da paz, corrida armamentista e teorias geopol\u00edticas. Teoria e pr\u00e1tica da diplomacia: inst\u00e2ncias, estrutura, instrumentos e objetivos. Aspectos de seguran\u00e7a na pol\u00edtica internacional.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Quinta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU240<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI014 &#8211; HIST\u00d3RIA DAS RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise das Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da I Guerra Mundial aos dias atuais: O Decl\u00ednio do Sistema Bipolar; Os Blocos Regionais; Globaliza\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 14h50 \u00e0s 16h50; Sexta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU241<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI035 &#8211; INSTITUI\u00c7\u00d5ES ECON\u00d4MICAS E POL\u00cdTICAS INTERNACIONAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Natureza e significado das institui\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas e pol\u00edticas no funcionamento do sistema internacional. Aspectos te\u00f3ricos conceituais: natureza das organiza\u00e7\u00f5es internacionais, classifica\u00e7\u00e3o e tipologia. Origem, evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, aspectos operacionais e processos decis\u00f3rios.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h30; Quarta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU242<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI049 &#8211; INTEGRA\u00c7\u00c3O E BLOCOS ECON\u00d4MICOS INTERNACIONAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise das teorias e dos processos de integra\u00e7\u00e3o regional e de forma\u00e7\u00e3o e desenvolvimento dos blocos econ\u00f4micos internacionais.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU243<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI036 &#8211; POL\u00cdTICA EXTERNA BRASILEIRA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Evolu\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Externa Brasileira: do Imp\u00e9rio ao per\u00edodo de redemocratiza\u00e7\u00e3o da d\u00e9cada de 1980. Desenvolvimento hist\u00f3rico e linhas gerais da atua\u00e7\u00e3o do Estado Brasileiro.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 10h40; Quinta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU244<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI042 &#8211; POL\u00cdTICA EXTERNA BRASILEIRA II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Pol\u00edtica Externa Brasileira no per\u00edodo da transi\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica. Governo FHC. Governo Lula. Integra\u00e7\u00e3o Regional. Pol\u00edtica Externa no contexto de parcerias Sul-Sul. Rela\u00e7\u00f5es com os Estados Unidos. Novos Temas da Agenda de Pol\u00edtica Externa Brasileira.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 16h \u00e0s 17h40; Quarta-feira &#8211; 17h40 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU245<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI066 &#8211; RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS DA \u00c1SIA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A \u00c1sia no Sistema Internacional. As Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da \u00c1sia.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h30; Quinta-feira &#8211; 10h40 \u00e0s 12h30<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU246<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI007 &#8211; TEORIA DAS RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Os Paradigmas das Rela\u00e7\u00f5es Internacionais: Idealismo, Realismo, Racionalismo, Liberalismo. Com base neste conhecimento, espera-se que o aluno desenvolva a capacidade de compreender os paradigmas fundamentais que delimitam a formula\u00e7\u00e3o te\u00f3rica na \u00e1rea de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 8h \u00e0s 9h40; Quarta-feira &#8211; 9h50 \u00e0s 10h40<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU247<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI013 &#8211; TEORIA DAS RELA\u00c7\u00d5ES INTERNACIONAIS II<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fundamentos Te\u00f3ricos. As Novas Tend\u00eancias nas Rela\u00e7\u00f5es Internacionais. Globaliza\u00e7\u00e3o. Os Novos Temas. Internacionais I, abordando os desafios te\u00f3ricos impostos com o fim da Guerra Fria.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 14h50; Sexta-feira &#8211; 16h50 \u00e0s 18h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU248<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GRI071 &#8211; T\u00d3PICOS EM POL\u00cdTICA INTERNACIONAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">An\u00e1lise dos problemas estruturais e sist\u00eamicos da pol\u00edtica externa e internacional e das rela\u00e7\u00f5es internacionais contempor\u00e2neas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 13h10 \u00e0s 16h50<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">7-Ci\u00eancias Sociais Aplicadas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU257<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39002 &#8211; EST\u00c9TICA II (TURMA F)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo do significado da autonomia da arte a partir das est\u00e9ticas filos\u00f3ficas modernas e contempor\u00e2neas.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU258<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO31304 &#8211; PROINTER III: FILOSOFIA E DIVERSIDADES (TURMA F)<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo das culturas \u00e9tnico-raciais (africana, afro-brasileira e ind\u00edgena), no contexto do neocolonialismo em seus diferentes aspectos.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU259<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39056 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS DE FILOSOFIA GERAL: PROBLEMAS METAF\u00cdSICOS II (TURMA F)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo da Metaf\u00edsica atrav\u00e9s da sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU260<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39045 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS DE FILOSOFIA POL\u00cdTICA I (TURMA F)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de t\u00f3pico especial de Filosofia Pol\u00edtica relacionado ao tema da natureza da organiza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica das sociedades humanas.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU261<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39096 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS DE TEORIA DO CONHECIMENTO I (TURMA F)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de textos e\/ou temas de Teoria do Conhecimento da \u00e9poca moderna.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU262<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAC042 &#8211; AGRIMENSURA LEGAL<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Introdu\u00e7\u00e3o ao Direito. Conceitua\u00e7\u00e3o do ordenamento fundi\u00e1rio. Divis\u00e3o e demarca\u00e7\u00e3o de terras. Lei do Georreferenciamento de im\u00f3veis rurais &#8211; Lei 10267.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 8h50 \u00e0s 10h40; Ter\u00e7a-feira &#8211; 7h10 \u00e0s 8h50<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU263<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GAC032 &#8211; CARTOGRAFIA TEM\u00c1TICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo das t\u00e9cnicas para coleta, tratamento e apresenta\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica dos dados geogr\u00e1ficos. Elabora\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o de cartas tem\u00e1ticas de interesse na Geografia.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">20<\/td>\n<td align=\"left\">4-Engenharias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU264<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IGUFU31504 &#8211; GEOGRAFIA DA POPULA\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Abordagem te\u00f3rico-metodol\u00f3gica sobre popula\u00e7\u00e3o. Demografia e Popula\u00e7\u00e3o. Rela\u00e7\u00f5es entre pol\u00edtica, economia e sociedade nos estudos populacionais. Composi\u00e7\u00e3o e Espacializa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o. Estrutura populacional. Din\u00e2mica populacional e implica\u00e7\u00f5es na organiza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o. Mobilidade da popula\u00e7\u00e3o. Pol\u00edticas populacionais. Popula\u00e7\u00e3o e meio ambiente.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 09h \u00e0s 11h<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU265<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IGUFU31101 &#8211; HIST\u00d3RIA DO PENSAMENTO GEOGR\u00c1FICO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Ci\u00eancia Moderna e Pol\u00edtica: a emerg\u00eancia da Geografia no contexto do s\u00e9culo XIX. As Sociedades de Geografia em meio \u00e0s Sociedades Cient\u00edficas. O processo de sistematiza\u00e7\u00e3o e de institucionaliza\u00e7\u00e3o da Geografia em meio ao desenvolvimento do modo de produ\u00e7\u00e3o capitalista na Alemanha. Os debates te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos entre os pioneiros da ci\u00eancia geogr\u00e1fica e a proposi\u00e7\u00e3o das primeiras categorias: Alexander von Humboldt\/Karl Ritter e Friedrich Ratzel. As rea\u00e7\u00f5es aos pioneiros: Paul Vidal de La Blache e a funda\u00e7\u00e3o da Escola Francesa de Geografia\/o Anarquismo de Elis\u00e9e Reclus e Piotr Kropotkin. Os movimentos de transforma\u00e7\u00e3o do pensamento geogr\u00e1fico ap\u00f3s a II Guerra Mundial: as categorias e suas possibilidades de entendimento e aplica\u00e7\u00e3o. O Neopositivismo na Geografia: as demandas de reorganiza\u00e7\u00e3o produtiva, o planejamento do espa\u00e7o e a quantifica\u00e7\u00e3o. A Dial\u00e9tica Materialista Hist\u00f3rica na Geografia: rea\u00e7\u00f5es ao modelo capitalista e as propostas de uma nova compreens\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o. A Dial\u00e9tica Idealista na Geografia: tend\u00eancias culturalistas para a compreens\u00e3o do espa\u00e7o. A Fenomenologia na Geografia: intui\u00e7\u00e3o como suporte para a percep\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 09h \u00e0s 11h<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU266<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IGUFU31305 &#8211; SENSORIAMENTO REMOTO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Conceitos b\u00e1sicos; Princ\u00edpios f\u00edsicos em Sensoriamento Remoto; Comportamento espectral dos alvos; Sistemas Sensores; Fotogrametria e Fotointerpreta\u00e7\u00e3o; Interpreta\u00e7\u00e3o visual de dados e Aplica\u00e7\u00f5es; Conceitos b\u00e1sicos de Processamento digital de imagens.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h \u00e0s 10h<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU267<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31314 &#8211; ESTUDOS DESCRITIVOS DE L\u00cdNGUA INGLESA II: SINTAXE E SEM\u00c2NTICA<\/td>\n<td align=\"left\">60T<\/td>\n<td align=\"left\">Elabora\u00e7\u00e3o de frases em l\u00edngua inglesa: estrutura b\u00e1sica de uma senten\u00e7a; o sintagma nominal; o sintagma verbal; coordena\u00e7\u00e3o e subordina\u00e7\u00e3o. O significado nas palavras: sem\u00e2ntica do l\u00e9xico; o significado nas senten\u00e7as: sem\u00e2ntica da frase.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h \u00e0s 09h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU268<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31314 &#8211; ESTUDOS DESCRITIVOS DE L\u00cdNGUA INGLESA II: SINTAXE E SEM\u00c2NTICA<\/td>\n<td align=\"left\">60T<\/td>\n<td align=\"left\">Elabora\u00e7\u00e3o de frases em l\u00edngua inglesa: estrutura b\u00e1sica de uma senten\u00e7a; o sintagma nominal; o sintagma verbal; coordena\u00e7\u00e3o e subordina\u00e7\u00e3o. O significado nas palavras: sem\u00e2ntica do l\u00e9xico; o significado nas senten\u00e7as: sem\u00e2ntica da frase.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU269<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31715 &#8211; L\u00cdNGUA INGLESA: PR\u00c1TICAS DISCURSIVAS DA ACADEMIA<\/td>\n<td align=\"left\">45T e 15P<\/td>\n<td align=\"left\">Leitura, escrita, oralidade e compreens\u00e3o oral do texto acad\u00eamico; pr\u00e1ticas discursivas acad\u00eamicas em l\u00edngua estrangeira; abordagem de textos espec\u00edficos da academia: resenhas, resumos, ensaios, artigos cient\u00edficos, p\u00f4steres, comunica\u00e7\u00f5es em evento cient\u00edficos, oficinas, palestras, mesas redondas; outras modalidades do universo discurso acad\u00eamico;<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 09h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU270<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31715 &#8211; L\u00cdNGUA INGLESA: PR\u00c1TICAS DISCURSIVAS DA ACADEMIA<\/td>\n<td align=\"left\">45T e 15P<\/td>\n<td align=\"left\">Leitura, escrita, oralidade e compreens\u00e3o oral do texto acad\u00eamico; pr\u00e1ticas discursivas acad\u00eamicas em l\u00edngua estrangeira; abordagem de textos espec\u00edficos da academia: resenhas, resumos, ensaios, artigos cient\u00edficos, p\u00f4steres, comunica\u00e7\u00f5es em evento cient\u00edficos, oficinas, palestras, mesas redondas; outras modalidades do universo discurso acad\u00eamico;<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU271<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31511 &#8211; L\u00cdNGUA INGLESA: PRODU\u00c7\u00c3O ORAL E ESCRITA<\/td>\n<td align=\"left\">60T e 15P<\/td>\n<td align=\"left\">Foco predominante nas habilidades e estrat\u00e9gias para produ\u00e7\u00e3o oral e escrita em l\u00edngua inglesa. Trabalho pedag\u00f3gico para desenvolvimento e amplia\u00e7\u00e3o de conhecimentos estrat\u00e9gicos, textual, de mundo, atitudinal e sist\u00eamico, de forma a aperfei\u00e7oar e possibilitar a participa\u00e7\u00e3o comunicativa dos graduandos na produ\u00e7\u00e3o de g\u00eaneros discursivos que permeiam sua vida pessoal, profissional e acad\u00eamica.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU272<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31511 &#8211; L\u00cdNGUA INGLESA: PRODU\u00c7\u00c3O ORAL E ESCRITA<\/td>\n<td align=\"left\">60T e 15P<\/td>\n<td align=\"left\">Foco predominante nas habilidades e estrat\u00e9gias para produ\u00e7\u00e3o oral e escrita em l\u00edngua inglesa. Trabalho pedag\u00f3gico para desenvolvimento e amplia\u00e7\u00e3o de conhecimentos estrat\u00e9gicos, textual, de mundo, atitudinal e sist\u00eamico, de forma a aperfei\u00e7oar e possibilitar a participa\u00e7\u00e3o comunicativa dos graduandos na produ\u00e7\u00e3o de g\u00eaneros discursivos que permeiam sua vida pessoal, profissional e acad\u00eamica.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 21h40<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU273<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31713 &#8211; LITERATURA INGLESA: DO VITORIANISMO AO CONTEMPOR\u00c2NEO<\/td>\n<td align=\"left\">60T e 30P<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo das obras liter\u00e1rias caracter\u00edsticas dos per\u00edodos que v\u00e3o do s\u00e9culo XIX ao presente; contexto das obras do per\u00edodo vitoriano e situa\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es emergentes e mudan\u00e7as ocorridas na sociedade inglesa com a ascens\u00e3o da Rainha Vit\u00f3ria; contexto da modernidade e a p\u00f3s-modernidade na sociedade inglesa considerando as novas tend\u00eancias est\u00e9ticas ocorridas na literatura do s\u00e9culo XX at\u00e9 o momento atual bem como as transforma\u00e7\u00f5es sociopol\u00edtico culturais desse per\u00edodo, os conflitos identit\u00e1rios, religiosos, culturais e de cunho filos\u00f3fico.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU274<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31510 &#8211; LITERATURA INGLESA: ILUMINISMO E ROMANTISMO<\/td>\n<td align=\"left\">60T<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo do iluminismo e seus precursores; estudo do Romantismo e seus precursores; o romance e a poesia oriundos do Iluminismo; origens do termo \u201crom\u00e2ntico\u201d e as caracter\u00edsticas est\u00e9ticas e liter\u00e1rias do romantismo; os valores culturais da sociedade europ\u00e9ia; os fatos sociais, econ\u00f4micos e hist\u00f3ricos que marcaram o iluminismo e movimento rom\u00e2ntico da literatura inglesa.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">4<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU275<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31513 &#8211; METODOLOGIAS E ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE L\u00cdNGUA INGLESA<\/td>\n<td align=\"left\">60T e 30P<\/td>\n<td align=\"left\">Aspectos s\u00f3cio-hist\u00f3ricos e pol\u00edticos do ensino de l\u00edngua inglesa; teorias de ensino e de aquisi\u00e7\u00e3o de l\u00ednguas; formaliza\u00e7\u00e3o de metodologias, abordagens, m\u00e9todos e t\u00e9cnicas (General English, English for Specific Purposes); ensino de l\u00edngua inglesa e diversidade (\u00e9tnico-racial, sexual, geracional); planejamento did\u00e1tico; microensinos e observa\u00e7\u00e3o de aulas<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU276<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31513 &#8211; METODOLOGIAS E ABORDAGENS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE L\u00cdNGUA INGLESA<\/td>\n<td align=\"left\">60T e 30P<\/td>\n<td align=\"left\">Aspectos s\u00f3cio-hist\u00f3ricos e pol\u00edticos do ensino de l\u00edngua inglesa; teorias de ensino e de aquisi\u00e7\u00e3o de l\u00ednguas; formaliza\u00e7\u00e3o de metodologias, abordagens, m\u00e9todos e t\u00e9cnicas (General English, English for Specific Purposes); ensino de l\u00edngua inglesa e diversidade (\u00e9tnico-racial, sexual, geracional); planejamento did\u00e1tico; microensinos e observa\u00e7\u00e3o de aulas<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU277<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31017 &#8211; FONOLOGIA, VARIA\u00c7\u00c3O E ENSINO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fonologia e varia\u00e7\u00e3o. Fen\u00f4menos fonol\u00f3gicos em diferentes n\u00edveis. Proposi\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas para a elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">15<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU278<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ILEEL31017 &#8211; FONOLOGIA, VARIA\u00c7\u00c3O E ENSINO<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Fonologia e varia\u00e7\u00e3o. Fen\u00f4menos fonol\u00f3gicos em diferentes n\u00edveis. Proposi\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas para a elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">15<\/td>\n<td align=\"left\">8-Linguistica, Letras e Artes)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU279<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INBIO31602 &#8211; EVOLU\u00c7\u00c3O<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Origem do pensamento evolutivo. O surgimento da biologia evolutiva. Origem da vida na Terra. Teoria sint\u00e9tica da evolu\u00e7\u00e3o. Evid\u00eancias da evolu\u00e7\u00e3o. Mecanismos de mudan\u00e7a evolutiva. Adapta\u00e7\u00e3o. An\u00e1lise evolutiva de forma e fun\u00e7\u00e3o. Sele\u00e7\u00e3o sexual, de parentesco e comportamento social. Especia\u00e7\u00e3o. Coevolu\u00e7\u00e3o. Biogeografia. Extin\u00e7\u00e3o e irradia\u00e7\u00e3o. Taxas de Evolu\u00e7\u00e3o. Evolu\u00e7\u00e3o Humana. Biologia evolutiva, sa\u00fade humana, conserva\u00e7\u00e3o da natureza e sociedade.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU280<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INBIO3140038 &#8211; T\u00d3PICOS AVAN\u00c7ADOS EM CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS &#8211; ECOLOGIA E MANEJO DE \u00c1REAS ANTROPIZADAS<\/td>\n<td align=\"left\">30<\/td>\n<td align=\"left\">Compreens\u00e3o da complexidade de impactos ambientais (diretos e indiretos) no funcionamento dos ecossistemas, considerando aspectos biol\u00f3gicos, ed\u00e1ficos, hirol\u00f3gicos e atmosf\u00e9ricos. An\u00e1lise cr\u00edtica da gest\u00e3o e manejo de remanescentes de ecossistemas naturais em matriz antropizada e de estrat\u00e9gias de mitiga\u00e7\u00e3o de impactos causados pelo uso e ocupa\u00e7\u00e3o do solo. Estado da arte da valora\u00e7\u00e3o e restaura\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica, sobretudo no cen\u00e1rio brasileiro. An\u00e1lises e elabora\u00e7\u00e3o de estudos de caso no bioma Cerrado com foco na restuara\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica e educa\u00e7\u00e3o ambiental<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">3-Biol\u00f3gicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU281<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS31302 &#8211; GEST\u00c3O E FORMA\u00c7\u00c3O DE DOCUMENTA\u00c7\u00c3O HIST\u00d3RICA<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">A Hist\u00f3ria se utiliza de documentos, transformados em fonte pelo olhar do pesquisador. A disciplina visa apresentar os debates acerca do conceito de fonte hist\u00f3rica e sua constitui\u00e7\u00e3o. Familiarizar o aluno com os diversos tipos de fontes hist\u00f3ricas e suas especificidades. Debater os diferentes princ\u00edpios e procedimentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos que envolvem o uso de documentos hist\u00f3ricos em pesquisas de car\u00e1ter historiogr\u00e1fico. Apresentar quest\u00f5es iniciais sobre a constitui\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o de acervos documentais.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU282<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS31302 &#8211; GEST\u00c3O E FORMA\u00c7\u00c3O DE DOCUMENTA\u00c7\u00c3O HIST\u00d3RICA<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">A Hist\u00f3ria se utiliza de documentos, transformados em fonte pelo olhar do pesquisador. A disciplina visa apresentar os debates acerca do conceito de fonte hist\u00f3rica e sua constitui\u00e7\u00e3o. Familiarizar o aluno com os diversos tipos de fontes hist\u00f3ricas e suas<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU283<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS31301 &#8211; HIST\u00d3RIA DA \u00c1FRICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A institui\u00e7\u00e3o da Hist\u00f3ria da \u00c1frica como objeto de pesquisa hist\u00f3rica. A historiografia africana nos s\u00e9culos XX e XXI: principais quest\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas e abordagens. Aspectos gerais da trajet\u00f3ria hist\u00f3rico-cultural das diversas etnias\/civiliza\u00e7\u00f5es africanas. A forma\u00e7\u00e3o dos tr\u00e1ficos de escravos a partir do continente africano e suas diversas apropria\u00e7\u00f5es (s\u00e9culo VII \u2013 XIX). A \u201ccorrida imperialista\u201d do s\u00e9culo XIX e os processos de independ\u00eancia pol\u00edtica no s\u00e9culo XX a partir do ponto de vista da historiografia africana recente. A \u00c1frica na atualidade: enfrentamentos. O ensino da Hist\u00f3ria da \u00c1frica no Brasil: problemas e desafios.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">2<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU284<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS39009 &#8211; HIST\u00d3RIA E MOVIMENTOS SOCIAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Perspectivas e conhecimento te\u00f3rico sobre Movimentos Sociais; a rela\u00e7\u00e3o entre Estado e Movimentos Sociais; a hist\u00f3ria dos Movimentos Sociais no Brasil; Movimentos Sociais brasileiros na contemporaneidade.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU285<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS39009 &#8211; HIST\u00d3RIA E MOVIMENTOS SOCIAIS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Perspectivas e conhecimento te\u00f3rico sobre Movimentos Sociais; a rela\u00e7\u00e3o entre Estado e Movimentos Sociais; a hist\u00f3ria dos Movimentos Sociais no Brasil; Movimentos Sociais brasileiros na contemporaneidade.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU286<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS31304 &#8211; HIST\u00d3RIA, G\u00caNERO E SEXUALIDADE<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Apresentar as abordagens, na historiografia, dos estudos sobre mulheres, g\u00eanero e rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero. Identificar e trabalhar com os estudos de g\u00eanero como categoria de an\u00e1lise hist\u00f3rica em intersec\u00e7\u00e3o com as no\u00e7\u00f5es de ra\u00e7a, etnia, classe social, sexualidade, nacionalidade e religiosidade. Apresentar as problem\u00e1ticas que comp\u00f5em o campo de estudos das rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero e das sexualidades tais como subjetividades, desejos, rela\u00e7\u00f5es de poder, transexualidades, travestilidades, homofobia, lesbofobia, transfobia, machismo, feminic\u00eddio, e refletir sobre os impactos dessas abordagens sobre a historicidade de conceitos como fam\u00edlia, poder e viol\u00eancia.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU287<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS31304 &#8211; HIST\u00d3RIA, G\u00caNERO E SEXUALIDADE<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Apresentar as abordagens, na historiografia, dos estudos sobre mulheres, g\u00eanero e rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero. Identificar e trabalhar com os estudos de g\u00eanero como categoria de an\u00e1lise hist\u00f3rica em intersec\u00e7\u00e3o com as no\u00e7\u00f5es de ra\u00e7a, etnia, classe social, sexualidade, nacionalidade e religiosidade. Apresentar as problem\u00e1ticas que comp\u00f5em o campo de estudos das rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero e das sexualidades tais como subjetividades, desejos, rela\u00e7\u00f5es de poder, transexualidades, travestilidades, homofobia, lesbofobia, transfobia, machismo, feminic\u00eddio, e refletir sobre os impactos dessas abordagens sobre a historicidade de conceitos como fam\u00edlia, poder e viol\u00eancia.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">3<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU288<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS31502 &#8211; PATRIM\u00d4NIO E MEM\u00d3RIA<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">As formula\u00e7\u00f5es do conceito de patrim\u00f4nio cultural material e imaterial. Abordagens te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas acerca da mem\u00f3ria e de sua rela\u00e7\u00e3o com as pr\u00e1ticas de preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural. As rela\u00e7\u00f5es entre hist\u00f3ria\/mem\u00f3ria e esquecimento, documento\/monumento, e entre mem\u00f3ria, lugares de mem\u00f3ria, identidade e patrim\u00f4nio cultural.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU289<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS31502 &#8211; PATRIM\u00d4NIO E MEM\u00d3RIA<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">As formula\u00e7\u00f5es do conceito de patrim\u00f4nio cultural material e imaterial. Abordagens te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas acerca da mem\u00f3ria e de sua rela\u00e7\u00e3o com as pr\u00e1ticas de preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural. As rela\u00e7\u00f5es entre hist\u00f3ria\/mem\u00f3ria e esquecimento, documento\/monumento, e entre mem\u00f3ria, lugares de mem\u00f3ria, identidade e patrim\u00f4nio cultural.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU290<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS39017 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM HIST\u00d3RIA CONTEMPOR\u00c2NEA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de temas relacionados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e\/ou desenvolvimento do mundo contempor\u00e2neo, selecionados a partir de enfoques culturais, econ\u00f4micos, pol\u00edticos e\/ou sociais.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU291<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS39026 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM HIST\u00d3RIA ECON\u00d4MICA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de temas da hist\u00f3ria econ\u00f4mica referentes \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e\/ou desenvolvimento do mundo capitalista e\/ou socialista, entre os s\u00e9culos XVIII e XXI.<\/td>\n<td align=\"left\">Ter\u00e7a-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU292<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS39036 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A escrita da hist\u00f3ria na Am\u00e9rica Portuguesa. O Instituto Hist\u00f3rico e Geogr\u00e1fico Brasileiro e o projeto de uma historiografia nacional. Para al\u00e9m de Varnhagen: o programa de uma nova hist\u00f3ria geral do Brasil. A historiografia dos anos 1930 e a reinven\u00e7\u00e3o nas representa\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas no\/do Brasil. A Universidade como locus privilegiado da pesquisa e da produ\u00e7\u00e3o historiogr\u00e1fica brasileira. Tend\u00eancias e tem\u00e1ticas contempor\u00e2neas nas escritas da hist\u00f3ria no Brasil.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU293<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS39036 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A escrita da hist\u00f3ria na Am\u00e9rica Portuguesa. O Instituto Hist\u00f3rico e Geogr\u00e1fico Brasileiro e o projeto de uma historiografia nacional. Para al\u00e9m de Varnhagen: o programa de uma nova hist\u00f3ria geral do Brasil. A historiografia dos anos 1930 e a reinven\u00e7\u00e3o nas representa\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas no\/do Brasil. A Universidade como locus privilegiado da pesquisa e da produ\u00e7\u00e3o historiogr\u00e1fica brasileira. Tend\u00eancias e tem\u00e1ticas contempor\u00e2neas nas escritas da hist\u00f3ria no Brasil.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU294<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">INHIS39017 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAS EM HIST\u00d3RIA CONTEMPOR\u00c2NEA<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de temas relacionados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o e\/ou desenvolvimento do mundo contempor\u00e2neo, selecionados a partir de enfoques culturais, econ\u00f4micos, pol\u00edticos e\/ou sociais.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 19h \u00e0s 22h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU295<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GPI 109 &#8211; ARTE E FORMA\u00c7\u00c3O DE PSIC\u00d3LOGOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">A import\u00e2ncia da arte para a forma\u00e7\u00e3o do psic\u00f3logo. A frui\u00e7\u00e3o e a aprecia\u00e7\u00e3o de obras de arte de algumas linguagens art\u00edsticas, como literatura, m\u00fasica, cinema, teatro e artes visuais<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU296<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GPI005 &#8211; PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Nesta disciplina o aluno tomar\u00e1 conhecimento dos principais m\u00e9todos de investiga\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica, conhecendo os princ\u00edpios da psicologia experimental.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 14h \u00e0s 17h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU297<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">GPI052 &#8211; PSICOLOGIA INSTITUCIONAL E COMUNIT\u00c1RIA I<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Psicologia institucional e Comunit\u00e1ria: objeto de estudo, defini\u00e7\u00e3o e origens hist\u00f3ricas; &#8211; O psic\u00f3logo na comunidade: forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, identidade e conflitos; &#8211; A exclus\u00e3o e a desigualdade social: uma an\u00e1lise psicossocial; &#8211; Conceito de institui\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise institucional; &#8211; O Movimento institucionalista: principais correntes e conceitos; &#8211; Elabora\u00e7\u00e3o de um roteiro padr\u00e3o de an\u00e1lise institucional; &#8211; Relatos de interven\u00e7\u00f5es e projetos institucionais<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 8h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">10<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU298<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">ICHPO33303 &#8211; PRINC\u00cdPIOS \u00c9TICOS FREIREANOS<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Biografia e hist\u00f3ria de Paulo Freire. Fundamentos \u00e9ticos do agir humano com a educa\u00e7\u00e3o. Rela\u00e7\u00e3o do homem como fazedor de hist\u00f3ria e de sua pr\u00e1xis social. Pressupostos \u00e9ticos da forma\u00e7\u00e3o humana e da sociedade em Paulo Freire.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 19h \u00e0s 20h40<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU249<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39012 &#8211; FILOSOFIA DA MENTE I (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo das diversas concep\u00e7\u00f5es da mente desde a modernidade at\u00e9 os dias de hoje. Estudo das teorias intencionalistas, behavioristas e cognitivistas, com especial enfoque nas quest\u00f5es da intencionalidade, da consci\u00eancia e da rela\u00e7\u00e3o mente-corpo.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU250<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39015 &#8211; FILOSOFIA DA RELIGI\u00c3O I (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">As diversas rela\u00e7\u00f5es estabelecidas pelos homens com Deus na hist\u00f3ria da filosofia.<\/td>\n<td align=\"left\">Segunda-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU251<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO31102 &#8211; FILOSOFIA GERAL: PROBLEMAS METAF\u00cdSICOS I (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de texto (s) importante (s) de Metaf\u00edsica.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h50 \u00e0s 12h20<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU252<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO31501 &#8211; HIST\u00d3RIA DA FILOSOFIA MODERNA II (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">75<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de texto (s) importante (s) de Kant.<\/td>\n<td align=\"left\">Quinta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU253<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO31304 &#8211; PROINTER III: FILOSOFIA E DIVERSIDADES (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">90<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo das culturas \u00e9tnico-raciais (africana, afro-brasileira e ind\u00edgena), no contexto do neocolonialismo em seus diferentes aspectos.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU254<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39035 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS DE EST\u00c9TICA III (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de t\u00f3pico(s) de Est\u00e9tica no per\u00edodo contempor\u00e2neo.<\/td>\n<td align=\"left\">S\u00e1bado &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU255<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39030 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS DE HIST\u00d3RIA DA FILOSOFIA ANTIGA IV (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de t\u00f3pico(s) de Problemas Metaf\u00edsicos da Antiguidade Cl\u00e1ssica e Tardia.<\/td>\n<td align=\"left\">Sexta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td align=\"left\" height=\"17\">UFU256<\/td>\n<td align=\"left\">UFU<\/td>\n<td align=\"left\">IFILO39096 &#8211; T\u00d3PICOS ESPECIAIS DE TEORIA DO CONHECIMENTO I (TURMA FM)<\/td>\n<td align=\"left\">60<\/td>\n<td align=\"left\">Estudo de textos e\/ou temas de Teoria do Conhecimento da \u00e9poca moderna.<\/td>\n<td align=\"left\">Quarta-feira &#8211; 08h \u00e0s 11h30<\/td>\n<td align=\"left\">5<\/td>\n<td align=\"left\">1-Humanas<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u00f3digo edital Institui\u00e7\u00e3o componente Carga hor\u00e1ria ementa Hor\u00e1rio vagas \u00c1rea UFU001 UFU FADIR32503 &#8211; LEGISLA\u00c7\u00c3O E DIREITO \u00c0 COMUNICA\u00c7\u00c3O 60 A presen\u00e7a da legisla\u00e7\u00e3o e dos princ\u00edpios \u00e9ticos enquanto guias de cria\u00e7\u00e3o e uso da m\u00eddia. A organiza\u00e7\u00e3o da m\u00eddia segundo o enfoque de desenvolvimento da democracia e dos diretos do homem. 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