{"id":14874,"date":"2019-05-23T17:15:25","date_gmt":"2019-05-23T20:15:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/?p=14874"},"modified":"2019-05-24T14:08:10","modified_gmt":"2019-05-24T17:08:10","slug":"anais-compartilhando-saberes-1a-edicacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2019\/05\/23\/anais-compartilhando-saberes-1a-edicacao","title":{"rendered":"Anais &#8211; Compartilhando Saberes (1\u00aa Edica\u00e7\u00e3o)"},"content":{"rendered":"\n<h3><strong>v. 1(2017)<\/strong><\/h3>\n<h5>ISSN\u00a02595-8879<\/h5>\n<p>O 1\u00ba Compartilhando Saberes \u00e9 um evento que objetiva compartilhar conhecimentos e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, por meio de relatos de experi\u00eancia, tanto de professores das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior quanto de outras Institui\u00e7\u00f5es de Ensino em \u00c2mbito local, regional, nacional e internacional.<\/p>\n<p>Promovido pela Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), traz a oportunidade para que estudantes, professores e pesquisadores possam trocar experi\u00eancias na busca de uma educa\u00e7\u00e3o mais significativa em qualquer grau de aprendizagem.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Educa\u00e7\u00e3o Inovadora e Transformadora<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Luciano-Schuch-Acolhe_CT.pdf\"><strong>\u201cACOLHE, CT!\u201d: A\u00c7\u00d5ES DE INTEGRA\u00c7\u00c3O DOS CALOUROS DO CENTRO DE TECNOLOGIA<\/strong><\/a><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Caroline-Silveira-Spanavello-A-construcao-do-processo-de-escrita-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental.pdf\">A CONSTRU\u00c7\u00c3O DO PROCESSO DE ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERI\u00caNCIA COM ESTUDANTES DO 3\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MARIA ILHA BAISCH<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Simoni-Timm-Hermes_Conversa-de-Professor.pdf\">\u201cCONVERSA DE PROFESSOR\u201d: DESAFIOS DA GEST\u00c3O PEDAG\u00d3GICA NO CENTRO DE TECNOLOGIA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Leocla-Vanessa-Brandt-A-importancia-do-PIBID-para-a-reflexao-da-teoria-e-a-pr\u00e1tica-...-1.pdf\">A IMPORTANCIA DO PIBID PARA A REFLEX\u00c3O DA TEORIA E A PR\u00c1TICA DOS ACAD\u00caMICOS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA LICENCIATURA DA UFSM<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Cintia-Moralles-Camillo-AS-TECNOLOGIAS-EM-PROL-DA-EDUCACAO-MATEMATICA.pdf\">AS TECNOLOGIAS EM PROL DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Vanessa-da-Silva-Vit\u00f3ria-Ferrando-A-utilizacao-da-informatica-como-recurso-did\u00e1tico....pdf\">A UTILIZA\u00c7\u00c3O DA INFORM\u00c1TICA COMO RECURSO DID\u00c1TICO NA APRENDIZAGEM<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Fabiane-da-Rosa-Dominguez-AS-EXPERIENCIAS-DA-DOC\u00caNCIA-SUPERIOR-DIANTE-DAS-M\u00cdDIAS....pdf\">AS EXPERI\u00caNCIA DA DOC\u00caNCIA SUPERIOR DIANTE DAS M\u00cdDIAS DIGITAIS PELOS PROFESSORES FORMADORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSM<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Maria-Cecilia-Pereira-Santarosa-ATITUDE-EMPREENDEDORA-NA-MATEMATICA.pdf\">ATITUDE EMPREENDEDORA NA MATEM\u00c1TICA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Alexandra-Buzanelo-Schossler-APLICACAO-DAS-TECNOLOGIAS-NO-ENSINO-DA-GEOGRAFIA.pdf\">APLICA\u00c7\u00c3O DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Rosemeria-Henn-Avalia\u00e7ao-da-educacao-infantil....pdf\">AVALIA\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL. QUE REPERCUSS\u00d5ES NA OFERTA EDUCATIVA?<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Eliane-Terezinha-Raymundo-Guedes-CIRCULO-DE-CULTURA-FREIRIANA-NA-FORMACAO-DO-PNAIC.pdf\">CIRCULO DE CULTURA FREIRIANA NA FORMA\u00c7\u00c3O DO PNAIC<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>AVALIA\u00c7\u00c3O DA ORALIDADE EM SITUA\u00c7\u00d5ES DE ENSINO: princ\u00edpios e procedimentos<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Da leitura \u00e0 produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria e cinematogr\u00e1fica: est\u00fadio de cria\u00e7\u00e3o \u2013 sensibiliza\u00e7\u00e3o art\u00edstica no ensino escolar<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>DIFICULDADES DAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNIC\u00cdPIO DE ITAQUI-RS<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Desafios das escolas do campo nos munic\u00edpios de abrang\u00eancia do Curso de Licenciatura de Educa\u00e7\u00e3o Campo da UFSM<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Joseane-Alba-Educacao-fisica-escolar....pdf\">EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA ESCOLAR: UM RELATO SOBRE O EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO II<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Janaina-de-Arruda-Carilo-Schmitt-ESTAGIO-DE-DOCENCIA-ORIENTADA-NA-ESCOLA-ESTADUAL....pdf\">EST\u00c1GIO DE DOC\u00caNCIA ORIENTADA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO M\u00c9DIO PROFESSORA MARIA ROCHA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Jean-OliverLinck-ESPACOS-DE-CONSTRUCAO-DE-CONHECIMENTO....pdf\">ESPA\u00c7OS DE CONSTRU\u00c7\u00c3O DE CONHECIMENTO COM NARRATIVAS DIGITAIS EM ESCOLAS DO CAMPO<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Marta-Helena-Garcia-Quincozes-INTERACIONISMO\u2013SIMBOLIC-E-TECNOLOGICO....pdf\">INTERACIONISMO \u2013 SIMB\u00d3LICO E TECNOL\u00d3GICO \u2013 EM PR\u00c1TICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ALTERNATIVAS<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Thais-Pulgatti-Trindade-GESTAO-EDUCACIONAL-E-POLITICAS-PUBLICAS.pdf\">GEST\u00c3O EDUCACIONAL E POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS: APRENDIZAGENS NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Vanuza-Murari-Heydt-Interacoes-e-Brincadeiras-do-Bercario-na-Unidade-Ipe-Amarelo.pdf\">INTERA\u00c7\u00d5ES E BRINCADEIRAS DO BER\u00c7\u00c1RIO NA UNIDADE IP\u00ca AMARELO<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Julia-Gomes-Fagundes-dos-Santos_LiberARTE.pdf\">LIBERARTE: O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NO ENSINO DA DISCIPLINA DE ARTES<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>O GRUPO DE ESTUDO COMO COMPLEMENTO NA FORMA\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O EaD<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Jose-Renato-Noronha-O-DESCONSCERTANTE-FLAUTISTA-VAI-A-ESCOLA.pdf\">O DESCON(S\/C)ERTANTE FLAUTISTA VAI \u00c0 ESCOLA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>O Uso de Ferramentas Tecnol\u00f3gicas como Apoio as Aulas de L\u00edngua Inglesa<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Ana-Maria-da-Luz-Schollmeir-OFICINA-DE-CORANTES-NATURAIS....pdf\">OFICINA DE CORANTES NATURAIS COMO PR\u00c1TICA AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARTINHO LUTERO, EM SANTA MARIA \u2013 RS<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Juliana-Santos-Alves-O-USO-DO-FACEBOOK-COMO-UM-RECURSO-PEDAGOGICO....pdf\">O USO DO FACEBOOK COMO UM RECURSO PEDAG\u00d3GICO NO ENSINO SUPERIOR<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Paula-Adriana-Rodrigues-Praticas-Pedagogicas-no-contexto-escolar....pdf\">PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA RELA\u00c7\u00c3O AFETIVA ENTRE PROFESSORA DO ATELI\u00ca E OS BEB\u00caS<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Liliane-Essi-Producao-de-videoaulas....pdf\">PRODU\u00c7\u00c3O DE VIDEOAULAS: APRENDENDO, MAIS DO QUE ENSINANDO.<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Adriana-Flavia-Neu-PROBLEMATIZANDO-A-INCLUSAO-DE-SURDOS....pdf\">PROBLEMATIZANDO A INCLUS\u00c3O DE SURDOS A PARTIR DE ATIVIDADES DID\u00c1TICAS COM LIBRAS NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA ESCOLAR<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>PROJETO DE EXTENS\u00c3O \u201cPOTENCIALIZANDO A JAI JOVEM\u201d<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Reflex\u00f5es sobre a Constru\u00e7\u00e3o da Doc\u00eancia: Entre Bacharelado e Licenciatura<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Paula-Adriana-Rodrigues-PROTAGONISMO-INFANTIL-NA-UNIDADE-IPE-AMARELO.pdf\">PROTAGONISMO INFANTIL NA UNIDADE IP\u00ca AMARELO<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Leocal-Vanessa-Brandt-RELATO-DE-EXPERIENCIA-DAS-AULAS-DE-EDUCACAO-FISICA-NO-ENSINO-MEDIO.pdf\">RELATO DE EXPERI\u00caNCIA DAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA NO ENSINO M\u00c9DIO<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Pedro-Andre-Pires-Machado-Utilizando-RPG....pdf\">UTILIZANDO RPG NO ENSINO DE MATEM\u00c1TICA PARA ALUNOS DO ENSINO M\u00c9DIO<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>A\u00e7\u00e3o de Pesquisa, ensino e extens\u00e3o voltadas para sociedade<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Zelmieln-Adornes-de-Souza-Arte-musica-e-educacao....pdf\">ARTE\/M\u00daSICA E EDUCA\u00c7\u00c3O: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA SOBRE UMA OFICINA REALIZADA COM ALUNOS DO ENSINO\u00a0M\u00c9DIO<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Fernanda-deFigueiredo-Ferreira-ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-PREVENCAO-DE-INTOXICACOES.pdf\">ATIVIDADE DE EXTENS\u00c3O: PREVEN\u00c7\u00c3O DE INTOXICA\u00c7\u00d5ES POR PLANTAS ORNAMENTAIS EM CRIAN\u00c7AS<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Valmor-Rhoden-Acoes-de-comunicacao-e-educacao-ambiental.pdf\">A\u00c7\u00d5ES DE COMUNICA\u00c7\u00c3O E EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL SOBRE O DESTINO CORRETO DOS RES\u00cdDUOS S\u00d3LIDOS EM S\u00c3O BORJA,RS<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>ENCONTRO DE GRUPOS DE PESQUISA: JOGO E EDUCA\u00c7\u00c3O<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Maria-Cristina-Rigao-Iop-Formacao-de-Professores-na-Escola.pdf\">FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES NA ESCOLA: COMPREENDER A COMPLEXIDADE PARA ARTICULAR TEORIA E PR\u00c1TICA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Djenifer-Geske-Nascimento-ESTRUTURACAO-DOS-CONTEUDOS-PELO-PIBID-DAN\u00c7A....pdf\">ESTRUTURA\u00c7\u00c3O DOS CONTE\u00daDOS PELO PIBID DAN\u00c7A NA ESCOLA VICENTE FARENCENA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Maria-Rita-Py-Dutras-GT-Negros-Tecendo-um-Novo-Tempo.pdf\">GT NEGROS TECENDO UM TEMPO NOVO<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Fabiane-Raquel-Canton-O-CINEMA-COMO-DISPOSITIVO-DE-FORMACAO.pdf\">O\u00a0CINEMA COMO DISPOSITIVO DE FORMA\u00c7\u00c3O: MARIAS E SUAS HIST\u00d3RIAS<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>IMAGIN\u00c1RIO DO HUMOR: UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIAS<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Karina-dos-Reis-Constantin-LINC....pdf\">LINC: FORMANDO PROFESSORES POR MEIO DA PARTICIPA\u00c7\u00c3O PERIF\u00c9RICA LEG\u00cdTIMA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Roselaine-Terezinha-Pozzobon-Odontologia-Estetica-Para-Todos.pdf\">ODONTOLOGIA EST\u00c9TICA PARA TODOS: A\u00c7\u00d5ES DE INCLUS\u00c3O E MULTIDISCIPLINARIDADE QUE FAZEM DIFEREN\u00c7A NA QUALIDADE DE VIDA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>PIBID FILOSOFIA: BALAN\u00c7O E EXPECTATIVAS FUTURAS<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><del>PIBID FILOSOFIA: COMPARTILHANDO VIV\u00caNCIAS<\/del><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Caroline-da-Silva-Oliveira-Rotulos-de-Bebidas....pdf\">R\u00d3TULOS DE BEBIDAS: ABORDAGEM CR\u00cdTICA DE UM TEMA DO COTIDIANO PARA TRABALHAR SOLU\u00c7\u00d5ES COM ESTUDANTES DA EJA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Ubiratan-da-Rosa-Vanini-SLACKLINE-NA-UFSM....pdf\">SLACKLINE NA UFSM: UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Rosemeri-Henn-SUPERVISAO-COLABORATIVA-EM-CONTEXTO-E-DESENVOLVIMENTO-PROFISSIONAL.pdf\">SUPERVIS\u00c3O COLABORATIVA EM CONTEXTO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>\u2018<a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Zaida-Castro-Siqueira-SOCIAL-EM-QUEST\u00c3O.pdf\">\u2018SOCIAL EM QUEST\u00c3O\u2019: A EXTENS\u00c3O A SERVI\u00c7O DOS DIREITOS HUMANOS E SOCIAIS<\/a><\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Interculturalidade e Diversidade nas A\u00e7\u00f5es Educacionais<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/CarinC.Dahmer.-APROPRIACAOES-NA-HISTORIA-DA-ARTE.pdf\">APROPRIA\u00c7\u00d5ES NA HIST\u00d3RIA DA ARTE: EXPERIMENTA\u00c7\u00d5ES AO DE-FORMAR O CURR\u00cdCULO<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Cassiana-Marques-da-Silva-AS-INTERFACES-DO-TRABALHO-DO-PEDAGOGO.pdf\">AS INTERFACES DO TRABALHO DO PEDAGOGO JUNTO A COORDENADORIA DE SA\u00daDE E QUALIDADE DE VIDA DO SERVIDOR \u2013 CQVS NA UFSM<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Rafael-Agatti-DuranteConeCTA....pdf\">ConeCTA: EXPERIMENTA\u00c7\u00d5ES PERMEADAS ENTRE ARTE, EDUCA\u00c7\u00c3O E TECNOLOGIA<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Jian-Antonio-dos-Santos-Fernandes-HORTA-NA-ESCOLA.pdf\">HORTA NA ESCOLA, VALORIZA\u00c7\u00c3O DOS SABERES DO CAMPO<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Rosenara-da-Silva-Soares-Maria-ENTRE-GRAFITES-E-ARTE-DE-RUA.pdf\">ENTRE GRAFITES E ARTE DE RUA: SUBJETIVIDADES PRODUZIDAS NO CEN\u00c1RIO EDUCACIONAL<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Joao-Pedro-Wizniewsky-Amaral-Humans-Of-Bilac.pdf\"><em>HUMANS OF BILAC:<\/em>\u00a0UM RESGATE DIGITAL DA HIST\u00d3RIA DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O OLAVO BILAC<\/a><\/strong><\/li>\n<li><del>MANECO EM V\u00cdDEO<\/del><\/li>\n<li><del>NEGROS E NEGRAS NA HIST\u00d3RIA DE SANTA MARIA: RELATO DE EXPERI\u00caNCIAS PEDAG\u00d3GICAS COM ESTUDANTES DE CURSOS T\u00c9CNICOS INTEGRADOS<\/del><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Rosane-Brum-Mello-Interculturalidade-e-Educa\u00e7\u00e3o-das-Relacoes-Etnico-Raciais-na-UFSM.pdf\">INTERCULTURALIDADE E EDUCA\u00c7\u00c3O DAS RELA\u00c7\u00d5ES \u00c9TNICOS-RACIAIS NA UFSM<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Fatima-Rosane-Silveira-Souza-NeePora.pdf\">\u00d1E\u2019\u00c9 POR\u00c3 \u2013 AS PALAVRAS-ALMA QUE IMPULSIONAM AS RELA\u00c7\u00d5ES INTERCULTURAIS NA ESCOLA<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Manoel-Gildo-Alves-Neto-PROJETO-XIRE-DUN....pdf\">PROJETO XIR\u00ca-DUN: ANCESTRALIDADES E PROTAGONISMO NEGRO NA DAN\u00c7A AFRO DO PAMPA GA\u00daCHO<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/coral.ufsm.br\/compartilhandosaberes\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Angelita-Maria-Machado-O-PRIMEIRO-CONTATO-COM-OS-ANOS-INICIAIS.pdf\">O PRIMEIRO CONTATO COM OS ANOS INICIAIS<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Jessica-Lorena-Mainardes-da-Silva-Uma-experiencia-de-Educacao-Popular-e-Alternativa-na-Bolivia.pdf\">UMA EXPERI\u00caNCIA DE EDUCA\u00c7\u00c3O POPULAR E ALTERNARTIVA NA BOL\u00cdVIA<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Institui\u00e7\u00f5es, Gest\u00e3o e Compromisso Social<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Rosane-Brum-Mello-Autodeclaracao-Presencial-na-UFSM.pdf\"><strong>AUTODECLARA\u00c7\u00c3O PRESENCIAL NA UFSM<\/strong><\/a><\/p>\n<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Daniel-Weiss-FORMACAO-CONTINUADA-DE-DOCENTES.pdf\">FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE DOCENTES: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Barbara-Parnov-Machado-LIDERAN\u00c7A....pdf\">LIDERAN\u00c7A: A PERCEP\u00c7\u00c3O DOS GESTORES DE UM HOSPITAL \u00c0 LUZ DE UMA INVESTIGA\u00c7\u00c3O QUALITATIVA<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-content\/uploads\/sites\/342\/2019\/05\/Larissa-Catarina-Graff-de-Mello-Novas-praticas-em-Educacao-do-campo.pdf\">NOVAS PR\u00c1TICAS EM EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO: A COMUNIDADE LOCAL EM UMA FEIRA SOLID\u00c1RIA E CULTURAL NA ESCOLA MARIA MANOELA<\/a><\/strong><br \/><br \/><br \/><br \/><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>v. 1(2017) ISSN\u00a02595-8879 O 1\u00ba Compartilhando Saberes \u00e9 um evento que objetiva compartilhar conhecimentos e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, por meio de relatos de experi\u00eancia, tanto de professores das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior quanto de outras Institui\u00e7\u00f5es de Ensino em \u00c2mbito local, regional, nacional e internacional. Promovido pela Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PROGRAD) da Universidade Federal de Santa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":772,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[158],"tags":[156],"class_list":["post-14874","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eventos","tag-encontro-compartilhando-saberes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14874","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/772"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14874"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14874\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}