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A Universidade Federal de Santa Maria vem participando das discuss\u00f5es interinstitucionais que buscam articular a 1\u00aa fase do Edital N\u00ba 09\/2022 da CAPES, Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior. O documento refere-se \u00e0s ofertas de cursos na modalidade de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (EaD)<\/strong>, por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB)<\/strong>, para o ano de 2022.<\/p>\n As reuni\u00f5es envolveram diferentes institui\u00e7\u00f5es de ensino. Al\u00e9m da UFSM, participaram dos encontros on-line a Universidade Federal de Pelotas (UFPel), a Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), a Universidade Federal do Rio Grande (FURG), a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e o Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia Sul-Rio-Grandense (IFSul), al\u00e9m de 64 polos, abrangendo munic\u00edpios de todas as regi\u00f5es do estado.<\/p>\n A partir de julho de 2022 at\u00e9 julho de 2025, a CAPES fomentar\u00e1 mais de 155 mil novas vagas em cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (lato sensu<\/em>) nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de ensino superior integrantes do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), para abertura de turmas nos munic\u00edpios mantenedores dos Polos EaD UAB.<\/p>\n Na UFSM, a articula\u00e7\u00e3o de ofertas e cursos foi coordenada pelas professoras Vanessa Ribas Fialho e Susana Cristina dos Reis, coordenadoras da UAB na institui\u00e7\u00e3o. Todo o processo contou com o acompanhamento da Professora Liziany M\u00fcller, Diretora da Coordenadoria de Tecnologia Educacional (CTE\/Prograd), e do Professor Jer\u00f4nimo Siqueira Tybusch, Pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o da UFSM.<\/p>\n Para a Professora Vanessa Fialho, Coordenadora-Geral da UAB na UFSM, “um dos maiores objetivos do Sistema UAB \u00e9 contribuir com a Pol\u00edtica Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores e, em fun\u00e7\u00e3o disso, grande parte dos cursos ofertados se dedicam \u00e0 forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica”.<\/p>\n De acordo com Vanessa, para que esse objetivo seja concretizado, as institui\u00e7\u00f5es participantes do sistema se comprometem em ampliar e interiorizar a oferta de cursos, por meio da modalidade de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia. \u201cA interioriza\u00e7\u00e3o se torna importante em um territ\u00f3rio como o do nosso pa\u00eds, quando tenta reduzir as desigualdades de acesso ao ensino superior, com a ajuda de polos de apoio presencial. A UFSM entende essa necessidade e, por isso, se esfor\u00e7a para estar presente no m\u00e1ximo de polos\u201d, salienta a professora.<\/p>\n Nesta fase 1 do edital, a UFSM ter\u00e1 at\u00e9 2.160 vagas<\/strong>, sendo que 30% delas s\u00e3o vagas de especializa\u00e7\u00e3o (648 vagas) e 70% s\u00e3o de gradua\u00e7\u00e3o (1.512 vagas). A proposta apresentada pela UAB\/UFSM atende 39 polos<\/strong>, com a oferta de 10 diferentes cursos de gradua\u00e7\u00e3o<\/strong> e 4 especializa\u00e7\u00f5es<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n
Confira a lista de polos e cursos contemplados na solicita\u00e7\u00e3o da UFSM:<\/p>\n