{"id":19691,"date":"2022-09-28T11:48:12","date_gmt":"2022-09-28T14:48:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/?p=19691"},"modified":"2022-10-24T16:14:26","modified_gmt":"2022-10-24T19:14:26","slug":"espaco-de-conversacao-em-libras-na-ufsm-proporciona-integracao-e-inclusao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/2022\/09\/28\/espaco-de-conversacao-em-libras-na-ufsm-proporciona-integracao-e-inclusao","title":{"rendered":"Espa\u00e7o de conversa\u00e7\u00e3o em Libras na UFSM proporciona integra\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n
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Atividades ocorrem toda segunda \u00e0 tarde no t\u00e9rreo da BSCCSH<\/figcaption>\n<\/figure>\n

Nesta segunda-feira (26), foi comemorado o Dia Nacional da Pessoa Surda<\/strong>. Na Biblioteca Setorial do Centro de Ci\u00eancias Sociais e Humanas (CCSH), \u00e9 realizado toda segunda, \u00e0s 15h, um Encontro de Conversa\u00e7\u00e3o em L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras)<\/strong>. Neste \u00faltimo, devido \u00e0 data, a atividade foi ainda mais especial.<\/p>\n

O encontro realizado pela BSCCSH tem como objetivo ser um espa\u00e7o de integra\u00e7\u00e3o entre os ouvintes e surdos, sendo uma troca importante de diferentes perspectivas e viv\u00eancias. Os temas abordados s\u00e3o diversos, e geralmente s\u00e3o acompanhados com exerc\u00edcios para o aprendizado da Libras.\u00a0<\/p>\n

O encontro \u00e9 mediado por Rochele Morais<\/strong>, que \u00e9 surda. Ela, que \u00e9 estudante de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e bolsista na Biblioteca Setorial, conta com a ajuda de colegas que t\u00eam um conhecimento mais avan\u00e7ado de Libras para transmitir para a oralidade o que est\u00e1 sendo dito pela mediadora. Para Rochele, o encontro ajuda bastante na empatia do surdo com o ouvinte, pois propicia ao ouvinte um melhor entendimento das viv\u00eancias do surdo e da sua forma de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para Rochele, o encontro \u00e9 um espa\u00e7o que ajuda na comunica\u00e7\u00e3o. Cada um tem o seu tempo de aprendizado e de n\u00edvel de conhecimento de Libras, mas todos possuem um conhecimento b\u00e1sico para a comunica\u00e7\u00e3o entre eles, reflete ela. \u201c\u00c9 importante que as pessoas tenham contato com o surdo, e para o surdo tamb\u00e9m \u00e9 importante para o seu desenvolvimento fora da biblioteca\u201d, afirma.<\/p>\n

O encontro \u00e9 aberto a qualquer interessado, e n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio conhecimento pr\u00e9vio de Libras. As atividades realizadas possuem din\u00e2mica diferenciada a cada aula e duram, em m\u00e9dia, uma hora.<\/p>\n

A biblioteca do CCSH conta com outras iniciativas de acessibilidade, como a distribui\u00e7\u00e3o de cartazes com o alfabeto em Libras e ensinando como pedir para retirar o livro na l\u00edngua de sinais e como ter acesso \u00e0s salas de estudo individuais. Tamb\u00e9m h\u00e1 v\u00eddeos em Libras que apresentam legendas para facilitar a comunica\u00e7\u00e3o entre o ouvinte e o surdo.<\/p>\n

Texto: Mariane Machado, acad\u00eamica de Jornalismo, volunt\u00e1ria da Ag\u00eancia de Not\u00edcias<\/em>
Fotos: Ana Al\u00edcia Flores, acad\u00eamica de Desenho Industrial, bolsista da Ag\u00eancia de Not\u00edcias<\/em>
Edi\u00e7\u00e3o: Ricardo Bonfanti, jornalista<\/em><\/p>\n

Fonte: ufsm.br\u00a0<\/em><\/p>\n

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P\u00fablico aprende e pratica Libras<\/figcaption>\n<\/figure>\n
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Materiais em Libras disponibilizados na atividade<\/figcaption>\n<\/figure>\n
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Monitora se comunica em Libras<\/figcaption>\n<\/figure>\n
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Participantes fazem exerc\u00edcios para o aprendizado de Libras<\/figcaption>\n<\/figure>\n
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Participantes fazem exerc\u00edcios para o aprendizado de Libras<\/figcaption>\n<\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Atividade, que \u00e9 realizada toda segunda na Biblioteca Setorial do CCSH, foi comemorativa ao Dia Nacional da Pessoa Surda<\/p>\n","protected":false},"author":95,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[445],"tags":[401,426,711,582,49,583,47],"class_list":["post-19691","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-acessibilidade","tag-biblioteca","tag-ccsh","tag-libras","tag-prograd","tag-surdos","tag-ufsm"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19691","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/95"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19691"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19691\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19691"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufsm.br\/pro-reitorias\/prograd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}